XX學院教學改革與研究項目管理辦法

　XX 學院教學改革與研究項目管理辦法 第一章

　總 則 第一條 為了進一步加強和推動教學改革與研究工作，貫徹落實“431”產(chǎn)學研深度融合人才培養(yǎng)模式改革理念，充分發(fā)揮教學改革與研究項目（以下簡稱“教改項目”）在引領方向、深化教改、發(fā)揮示范等方面的積極作用，不斷提高教學管理水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合學校實際情況，特制訂本辦法。

　第二條

　教改項目的立項與建設應當立足學校本科教學所面臨的新形勢、新任務和新要求，緊密結(jié)合人才培養(yǎng)工作尤其是專業(yè)建設工作實際，堅持“以立項促教改，以教改出成果”的指導思想，貫徹“科學、公正、高效”的原則，擇優(yōu)立項，注重提高項目研究質(zhì)量，注重成果的推廣應用。

　第三條 教改項目的研究內(nèi)容涉及學科專業(yè)特色發(fā)展與規(guī)劃、人才培養(yǎng)模式、課程教學體系、教學質(zhì)量保障體系以及教材建設、教學內(nèi)容、教學方法、教學評價、教學運行模式與管理機制等領域和環(huán)節(jié)。

　第二章

　項目申報 第四條 校級教改項目立項分為兩類：一般課題和重點課題,每年組織申報一次。�。ú浚┘壗谈捻椖康纳暾垼�視其具體要求而定，原則上從校級立項項目中擇優(yōu)推薦申報。

　第五條 教改項目負責人應符合以下基本條件：

　1.為我校正式教師和教學管理人員，具有中級以上技術職稱或已取得博士學位，有一定教學研究能力，能夠保證項目的實施； 2.項目負責人應無未結(jié)題的教改項目，且每年只能申報一項。

　第六條

　申請立項的項目應在已有改革的基礎上，加強整合、注重實踐、努力創(chuàng)新、力求突破，項目實施方案應有繼承性、前瞻性、可操作性，項目論證充分，研究目標明確，計劃切實可行，實施方法科學，經(jīng)費預算合理，具備完成項目任務的基本條件。

　第七條 各單位在簽署意見時，應充分考慮項目的需要和可行性，如本單位申請項目可以合并進行的，應做好協(xié)調(diào)工作，做到突出重點，集成建設。如項目組主要成員涉

　及幾個單位，則應由主要成員所在單位會簽。

　第八條 項目的研究周期一般不超過兩年，長期項目可分階段申報。重大項目的研究周期經(jīng)申請批準后可適當延長，但不得超過一年。

　第三章

　項目管理 第九條

　項目實施 1.項目的實施分為立項、研究與建設、中期檢查、成果鑒定、推廣應用幾個階段。

　2.項目進程應依照實施方案進行，項目建設要嚴格按立項內(nèi)容進行，如需變更，必須向?qū)W校教務處提交相應的申請報告和論證材料。

　第十條

　組織管理 1.教改項目實行目標管理和過程管理相結(jié)合。在項目實施過程中，對照《項目立項申請書》中的建設目標、預期成果以及項目經(jīng)費支出預算方案，在項目實施年度，由教務處組織進行項目的中期檢查和年度檢查。

　2.根據(jù)檢查結(jié)果，評價項目的實施情況和建設質(zhì)量，對于建設實施狀況不佳的項目，將緩撥、停撥經(jīng)費直至撤銷立項，對于違反財務政策的按有關規(guī)定處理。

　3.教改項目采用項目負責人制，項目負責人負責該項目的整體規(guī)劃和實施、項目建設水平和項目建設經(jīng)費的預算、支出等工作。未能按計劃完成上一期教改項目的項目負責人，自項目終止之日起兩年內(nèi)不得申請新的教改項目。

　第十一條

　經(jīng)費管理 1.項目負責人應嚴格執(zhí)行項目計劃和支出預算，按進度安排經(jīng)費使用。經(jīng)費的使用和報銷應嚴格遵守國家和學校有關規(guī)定，嚴格控制開支范圍和開支標準。

　2.項目經(jīng)費主要用于購買相關資料、打印復印、調(diào)研、軟件開發(fā)、成果印刷（不包括教材印刷）、購買耗材等。學生利用課余時間協(xié)助教師開展課程、課件等網(wǎng)絡資源建設項目的開發(fā)和研制工作，由項目負責人向教務處提出申請，經(jīng)審核后，可以勤工助學的形式申請一定比例的勞務酬金。

　3.項目負責人因工作調(diào)動、出國或其他原因不能繼續(xù)研究時，學�？梢暻闆r撤消或終止項目，停撥項目經(jīng)費并收回已撥經(jīng)費的剩余部分。

　4.項目結(jié)題后的剩余經(jīng)費由學校統(tǒng)一收回另行安排。

　第四章

　組織領導 第十二條 學校教改項目管理工作由分管教學的副校長領導，教務處負責教改項目的日常管理工作。

　第十三條 各教學單位負責人負責組織本單位教改項目的申報和實施，并為項目實施提供必要的條件和支持，定期組織經(jīng)驗交流、檢查和總結(jié)，做好對優(yōu)秀教研成果的應用和推廣工作。學校將教改立項和執(zhí)行情況納入教學單位年終考評范疇。

　第五章

　成果鑒定 第十四條

　項目完成后，項目負責人應提交完成項目情況的總結(jié)報告，對項目的執(zhí)行情況和成果予以總結(jié)。教務處委托專家驗收小組，對項目的建設水平、成果進行驗收、評估和審計。

　第十五條

　學校采用適當方式，對教改成果組織交流。取得顯著成績（經(jīng)鑒定為優(yōu)的）校教改立項項目可以優(yōu)先推薦申報各級優(yōu)秀教學成果獎。

　第十六條

　本辦法自公布之日起執(zhí)行，由教務處負責解釋。

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