中小學黨建思政調(diào)研報告

　中小學黨建思政調(diào)研報告

　一、強化組織領導，構(gòu)筑教育系統(tǒng)思政體系 我縣現(xiàn)有中小學xx所，其中寄宿九年一貫制普通中學xx所，寄宿九年一貫制民族中學 xx 所，寄宿制民族中學 xx 所，寄宿制民族小學 xx 所，寄宿制普通小學 xx 所。全縣中小學教師編制xx 名，現(xiàn)有中小學教師 xx 名，政府臨聘后勤各類工作人員 xx名。全縣中小學現(xiàn)有黨總支 xx 個（xx 個總支有 xx 個支部，xx所中學共有 xx 個支部），xx 個黨支部�，F(xiàn)有黨員 xx 名，占教職工總數(shù)的 11%；全縣中小學現(xiàn)有設 xx 個團委，xx 個團總支，xx個團支部；xx 個少先隊大隊，xx 個中隊。

　二、壓實工作責任，力促各項任務落地生根 全面落實新時代黨的建設總要求，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，把德育工作擺在更加重要的位置，堅持立德樹人理念，把思想政治教育貫穿于教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人，全方位育人，深入推進教育系統(tǒng)黨的建設。一是年初召開了全縣教育系統(tǒng)黨建思政維穩(wěn)工作會議，對全縣教育系統(tǒng)黨建思政維穩(wěn)工作進行安排部署；深入學習宣傳黨的十九大精神，以課堂教學為主渠道，以師生為主體，深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想進學校、進課堂、進頭腦。二是充分發(fā)揮學校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的帶頭模范作用，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，全面加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，嚴格落實“三會一課”制度及“支部主題黨日”活動，全體黨員

　干部職工把學黨章黨紀、學系列講話貫穿于整個學習教育全過程，采取集中學習與個人自學相結(jié)合、專題研討與觀看電教片相結(jié)合、知識競賽與自評自測相結(jié)合等方式，按時參加集中學習活動，合理安排自學時間，截止目前各校黨支部書記累計講黨課10 場次，征集黨課講稿 10 篇。局黨委所屬的 16 個黨支部共上交上半年黨費 24164.49 元，進一步增強了黨員自覺交納黨費履行黨員義務的意識。三是扎實開展理想信念教育、愛國主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育，教育引導廣大教師努力成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，更好地擔負起學生健康成長的指導者和引路人的責任。及時制定下發(fā)了《興�？h教育系統(tǒng)深入開展“熱愛領袖、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛青海，有理想、有本領、有擔當”主題教育活動實施方案》，廣泛開展“四愛三有”教育活動，全縣 12 所學校積極采取慶祝“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、召開座談會、主題班會、國旗下講話以及利用共青團、少先隊活動日等形式迅速啟動了“四愛三有”主題教育實踐活動，掀起了開展活動的熱潮。充分發(fā)揮“兩基地三示范點”的引領示范帶動作用，同時強化了學校思想陣地建設，各學校充分利用橫幅、電子屏、宣傳欄、黑板報、校園廣播等形式進行廣泛宣傳創(chuàng)建民族團結(jié)進步相關政策，實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”和省情、國情、世情教育；切實加強社會主義核心價值觀教育、民族團結(jié)進步教育、法制教育，讓社會主義核心價值觀和“兩個共同”、“三個離不開”、“五個認同”意

　識牢牢占領學校思想主陣地，引導廣大學生進一步增強民族團結(jié)意識、遵紀守法意識和社會責任意識；嚴肅課堂紀律，凈化學校講壇，旗幟鮮明反對抵制各種不良思想，依法處理各類違法行為。四是深入開展黨建品牌創(chuàng)建活動，局黨委及時制定下發(fā)了《興海縣教育系統(tǒng)黨建思政工作要點》，明確了年內(nèi)教育系統(tǒng)黨建思政工作內(nèi)容，為扎實推進教育系統(tǒng)黨建思政工作指明方向。制定下發(fā)了《興�？h教育系統(tǒng)“黨建+”實施方案》，扎實推動“黨建+”工作，成功舉辦了首屆興�？h中小學迎“七一”“黨建+”民族團結(jié)成果提升暨中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化誦讀比賽、興�？h中小學創(chuàng)建民族團結(jié)迎“七一”暨“黨建+創(chuàng)建平安校園”周末廣場文藝匯演、“黨建+教育信息化改革”等系列活動，充分發(fā)揮黨建品牌的示范帶動效應，全面提升教育系統(tǒng)黨建工作水平。

　三、深化民創(chuàng)工作，引導各族師生做團結(jié)模范 一是各學校均把民族團結(jié)教育作為新學期入學教育第一課。使學生一入校門，就能增強對民族團結(jié)重要性的認識，理性認識“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”對國家發(fā)展的重要意義，從而自覺做民族團結(jié)的模范。二是開設了民族團結(jié)課排進了課程表，做到了民族團結(jié)教育進課堂，扎實推進民族團結(jié)教育進教材、進課堂、進學生頭腦。三是各學校充分利用懸掛橫幅、電子屏、宣傳欄、黑板報、校園廣播等形式進行廣泛宣傳創(chuàng)建民族團結(jié)進步先行區(qū)相關政策措施，實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”教育和省情國情世情教育，加強中小學思想道德教育，引導廣大師生

　牢固樹立“三個離不開”“五個認同”思想和能力素質(zhì)，增強對偉大祖國、對中華民族、對中華文化、對中國特色社會主義道路的認同、對中國共產(chǎn)黨的認同，不斷強化青少年素質(zhì)教育，有效提高民族團結(jié)教育工作效果，促進民族團結(jié)意識真正融入學生心靈。四是增強思想政治工作的針對性。著力改進思想品德課教學，落實課程、教材、師資，豐富完善地方教材，推廣創(chuàng)新性教學成果，提高教學質(zhì)量。以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領，以理想信念教育為核心，以愛國主義、民族團結(jié)和法制教育為重點，廣泛開展實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”教育和國情省情世情教育，加強師生的思想政治教育。五是各學校將感恩勵志教育貫穿于學校整體計劃中，寫進了校歷，使思想政治教育常態(tài)化。

相關熱詞搜索：中小學 黨建 調(diào)研報告