新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法辦學(xué)條件部分
發(fā)布時間:2020-08-28 來源: 主持詞 點擊： 
新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標準化
建設(shè)督導(dǎo)評估辦法
2 A2 辦學(xué)條件（0 500 分）
A2 － B4 學(xué)校設(shè)置（0 100 分）
A2 － B4 － *C10 布局合理（0 20 分）
評估標準：
縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校設(shè)置合理，達到《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準（試行）》（新教基[2011]23 號）（以下簡稱《辦學(xué)基本標準》）要求，合法合規(guī)、有效執(zhí)行。
學(xué)校布局符合《辦學(xué)基本標準》要求，學(xué)校設(shè)置規(guī)劃總體科學(xué)合理。就近入學(xué)走讀半徑小學(xué)不超過 3 公里，初中不超過 5 公里。根據(jù)人口分布、地理特點和交通條件等因素適當保留教學(xué)點，設(shè)置適當?shù)母皆O(shè)班。寄宿制學(xué)校設(shè)置符合當?shù)亓x務(wù)教育發(fā)展實際，滿足標準化辦學(xué)要求。（《辦學(xué)基本標準》第二章第四條）
評分細則：
85%的義務(wù)教育學(xué)校布局符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標準》要求得 20 分，須得滿分,否則一票否決。
檢查方法：
（1）查全縣行政區(qū)劃、人口分布、學(xué)校分布圖，學(xué)校設(shè)置、變更、撤銷的文件等； （2）實地查看，抽查村小、教學(xué)點服務(wù)半徑。
A2 － B4 －1 *C11 學(xué)校用地（0 40 分）
評估標準：
1、城市義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展規(guī)劃用地納入當?shù)亟?jīng)濟社會總體規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃，新區(qū)開發(fā)，必須預(yù)留教育發(fā)展用地； 2、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校生均用地面積達到自治區(qū)《辦學(xué)基本標準》要求。
學(xué)校建設(shè)用地包括建筑用地、體育運動場用地、綠化用地三部分。
《教育法》第六十四條規(guī)定：“地方各級人民政府及其有關(guān)行政部門，必須把學(xué)校的基本建設(shè)納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排學(xué)校的基本建設(shè)用地及所需物資，按照國家有關(guān)規(guī)定實行優(yōu)先、優(yōu)惠政策。” 農(nóng)村學(xué)校生均用地面積指標，應(yīng)符合表 1 的標準。
表 1
農(nóng)村普通中小學(xué)校生均用地面積指標
發(fā) 包 人 指 定 專 人 負 責(zé) 協(xié) 調(diào) 施 工 中 的 有 關(guān) 事 宜 ， 并 監(jiān) 督 施 工 進 度 、 安 全 與 文 明 施 工 。
發(fā) 包 人 對 承 包 人 施 工 中 違 規(guī) 操 作 有 權(quán) 做 好 處 理 決 定 或 經(jīng) 濟 處 罰 。
發(fā) 包 人 指 定 專 人 負 責(zé) 協(xié) 調(diào) 施 工 中 的 有 關(guān) 事 宜 ， 并 監(jiān) 督 施 工 進 度 、 安 全 與 文 明 施 工 。
發(fā) 包 人 對 承 包 人 施 工 中 違 規(guī) 操 作 有 權(quán) 做 好 處 理 決 定 或 經(jīng) 濟 處 罰 。2 學(xué)校類別 學(xué)校規(guī)模（班）
生均用地面積（㎡）
非完全小學(xué) 4-6 25 完全小學(xué) 12 29 18 23 24 20 初級中學(xué) 12 30 18 29 24 25 注：①完全小學(xué)、初級中學(xué)未含學(xué)生宿舍、食堂用地面積。
�、陂_展勞動技術(shù)教育所需的實習(xí)實驗場、自行車存放用地（1.50 ㎡/輛)，可根據(jù)實際情況另行增加。（《辦學(xué)基本標準》第四章 第十一條）中小學(xué)勞動基地用地標準參照勤工儉學(xué)的有關(guān)要求執(zhí)行，農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)勞動基地按全縣總班數(shù)、總畝數(shù)計算即小學(xué)每班不少于 3 畝，中學(xué)每班不少于 4 畝地。
評分細則：
城市義務(wù)教育學(xué)校發(fā)展規(guī)劃納入當?shù)亟?jīng)濟社會總體規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃得 10 分，預(yù)留教育發(fā)展用地得 5 分；85%的農(nóng)村學(xué)校校園占地面積達到自治區(qū)《辦學(xué)基本標準》要求得 20 分；中小學(xué)勞動基地用地按標準得到落實的得 5 分，以上任一項必須得滿分，否則一票否決。
檢查方法：
（1）查看教育事業(yè)統(tǒng)計資料、土地使用證； （2）實地查看。
A2 － B4 － *C12 規(guī)劃科學(xué)（0 20 分）
評估標準：
學(xué)校校園規(guī)劃合理，功能齊全、分區(qū)明確，達到自治區(qū)《辦學(xué)基本標準》要求（《辦學(xué)基本標準》第四章第十條）。有批復(fù)文件，按規(guī)劃執(zhí)行。
評分細則：
所有學(xué)校均有批復(fù)的校園規(guī)劃圖得 15 分，須得滿分，否則一票否決；規(guī)劃落實得 5 分，每降低一個百分點扣 2 分，本項扣完為止。
檢查方法：
�。�1）查規(guī)劃資料； （2）實地查看。
A2 － B4 － C13 規(guī)模適度（0 20 分）
評估標準：
辦學(xué)規(guī)模符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標準》要求，基本消除大班額。
集中辦學(xué)的學(xué)校規(guī)模，小學(xué)以 480—1152 人，初中以 600—1200 人為適宜規(guī)模。完全小學(xué)、獨立初中、完全中學(xué)初中部班數(shù) 12－30 個；九年一貫制學(xué)校班
發(fā) 包 人 指 定 專 人 負 責(zé) 協(xié) 調(diào) 施 工 中 的 有 關(guān) 事 宜 ， 并 監(jiān) 督 施 工 進 度 、 安 全 與 文 明 施 工 。
發(fā) 包 人 對 承 包 人 施 工 中 違 規(guī) 操 作 有 權(quán) 做 好 處 理 決 定 或 經(jīng) 濟 處 罰 。
發(fā) 包 人 指 定 專 人 負 責(zé) 協(xié) 調(diào) 施 工 中 的 有 關(guān) 事 宜 ， 并 監(jiān) 督 施 工 進 度 、 安 全 與 文 明 施 工 。
發(fā) 包 人 對 承 包 人 施 工 中 違 規(guī) 操 作 有 權(quán) 做 好 處 理 決 定 或 經(jīng) 濟 處 罰 。3 數(shù) 18－36 個，每年級每班學(xué)生數(shù)為：小學(xué) 40—45 人，初中 45—50 人。（《辦學(xué)基本標準》第三章 第八條）
評分細則：
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校（含）以上的義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)規(guī)模符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標準》要求得 20 分，有超規(guī)模學(xué)校一所扣 1 分；大班額班數(shù)占縣（市、區(qū)）義務(wù)教育學(xué)校班級總數(shù)比例控制在 5%以內(nèi)，每增加一個百分點扣 1 分，扣完為止。
檢查方法：
�。�1）查教育局、學(xué)�；厩闆r檔案、學(xué)籍管理檔案； （2）實地查看。
A2 － B5 校園建設(shè)（0 150 分）
A2 － B5 －4 *C14 校舍建設(shè)（0 80 分）
評估標準：
達到自治區(qū)《辦學(xué)基本標準》要求，滿足教學(xué)、行政、生活等用房的需要。
學(xué)校建設(shè)應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模達到國家頒布的《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標準》（建標［2002］102 號）、《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標準》（建標〔2008〕159號）和《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》（JY/1385-2006）中規(guī)定的相應(yīng)的校舍建設(shè)標準。（《辦學(xué)基本標準》第四章第九條）
評分細則：
98%的學(xué)校校舍建設(shè)（含教學(xué)及教學(xué)輔助用房、行政用房、生活用房）達標得 80 分，須得滿分，否則一票否決。
檢查方法：
�。�1）查看教育事業(yè)統(tǒng)計資料； （2）抽查學(xué)校固定資產(chǎn)帳、管理明細賬等財產(chǎn)管理檔案； （3）實地查看。
A2 － B5 －5 *C15 運動場地（0 40 分）
評估標準：
學(xué)校體育運動場（館）、體育活動場地符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標準》要求。
體育運動場地包括體育課、課間操及課外活動所需要的場地。
農(nóng)村非完全小學(xué)應(yīng)設(shè)置 60m 或 l00m 直跑道；農(nóng)村完全小學(xué) 12 班、18 班、24 班均應(yīng)設(shè)置 200m 環(huán)形跑道田徑場。農(nóng)村初級中學(xué) 12 班應(yīng)設(shè)置 200m 環(huán)形跑道田徑場，18 班、24 班均應(yīng)設(shè)置 300m 環(huán)形跑道田徑場。中小學(xué)校應(yīng)設(shè)置球類、器械等運動場地（《辦學(xué)基本標準》第四章 第十一條）。
36 個班以上完全中學(xué)應(yīng)設(shè)置 400 米環(huán)形跑道田徑場。
城區(qū)學(xué)校參照農(nóng)村學(xué)校標準執(zhí)行。
評分細則：
發(fā) 包 人 指 定 專 人 負 責(zé) 協(xié) 調(diào) 施 工 中 的 有 關(guān) 事 宜 ， 并 監(jiān) 督 施 工 進 度 、 安 全 與 文 明 施 工 。
發(fā) 包 人 對 承 包 人 施 工 中 違 規(guī) 操 作 有 權(quán) 做 好 處 理 決 定 或 經(jīng) 濟 處 罰 。
發(fā) 包 人 指 定 專 人 負 責(zé) 協(xié) 調(diào) 施 工 中 的 有 關(guān) 事 宜 ， 并 監(jiān) 督 施 工 進 度 、 安 全 與 文 明 施 工 。
發(fā) 包 人 對 承 包 人 施 工 中 違 規(guī) 操 作 有 權(quán) 做 好 處 理 決 定 或 經(jīng) 濟 處 罰 。4 98%的學(xué)校體育運動場（館）、體育活動場地符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標準》要求得 40 分，須得滿分，否則一票否決。
檢查方法：
�。�1）查看教育事業(yè)統(tǒng)計資料； （2）實地查看。
A2 － B5 － C16 環(huán)境優(yōu)化（0 30 分）
評估標準：
校園環(huán)境實現(xiàn)“四化”，校園綠化達到自治區(qū)《辦學(xué)基本標準》的要求(第四章 第十一條)； 平安校園、綠色校園（花園式學(xué)校）累計達到 50%； 學(xué)校周邊環(huán)境符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標準》要求。學(xué)校周邊環(huán)境有利于開展教育教學(xué)活動。學(xué)校設(shè)置應(yīng)避開公共娛樂場所、寺廟、集貿(mào)市場等影響教育教學(xué)活動的場所。（《辦學(xué)基本標準》第二章 第六條）
評分細則：
95%以上學(xué)校實現(xiàn)“四化”得 20 分，每低一個百分點扣 2 分；校園環(huán)境，平安校園、綠色校園（花園式學(xué)校）累計達到 50%得 10 分，每低 1 個百分點扣 1分，本項扣完為止。
檢查方法：
(1) 查看教育事業(yè)統(tǒng)計資料； (2) 實地查看； (3) 家長座談。
A2 － B6 裝備器材（0 200 分）
A2 － B6 －7 *C17 實驗教學(xué)（5 55 分）
評估標準：
教學(xué)儀器設(shè)備配置達到自治區(qū)《辦學(xué)基本標準》要求，規(guī)范管理、充分使用。
學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配置基本滿足實際需要，達到或超過《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標準（試行）》（新教基[2010]35 號）。
理科實驗室裝備符合中華人民共和國教育行業(yè)標準《中小學(xué)理科實驗裝備規(guī)范》（jY/0385-2006）的要求。
實驗室建設(shè)和管理嚴格執(zhí)行教育部《中小學(xué)實驗室規(guī)程》（教基二［2009］11 號）（《辦學(xué)基本標準》第五章第十六條）。
評分細則：
所有學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備配備符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標準》要求得 35 分，須得滿分，否則一票否決。教學(xué)演示實驗開出率達到 100%，探究性學(xué)生分組實驗開出率達到 95%以上賦 20 分，每低一個百分點扣 1 分，扣完為止。
發(fā) 包 人 指 定 專 人 負 責(zé) 協(xié) 調(diào) 施 工 中 的 有 關(guān) 事 宜 ， 并 監(jiān) 督 施 工 進 度 、 安 全 與 文 明 施 工 。
發(fā) 包 人 對 承 包 人 施 工 中 違 規(guī) 操 作 有 權(quán) 做 好 處 理 決 定 或 經(jīng) 濟 處 罰 。
發(fā) 包 人 指 定 專 人 負 責(zé) 協(xié) 調(diào) 施 工 中 的 有 關(guān) 事 宜 ， 并 監(jiān) 督 施 工 進 度 、 安 全 與 文 明 施 工 。
發(fā) 包 人 對 承 包 人 施 工 中 違 規(guī) 操 作 有 權(quán) 做 好 處 理 決 定 或 經(jīng) 濟 處 罰 。5 檢查方法：
�。�1）查看教育事業(yè)統(tǒng)計資料； （2）查看學(xué)校實驗教學(xué)計劃、實驗通知單、學(xué)生實驗報告； （3）抽查學(xué)校固定資產(chǎn)帳、管理明細賬等財產(chǎn)管理檔案； （4）學(xué)生座談； （5）實地查看。
A2 － B6 －8 *C18 體衛(wèi)藝（0 50 分）
評估標準：
達到自治區(qū)《辦學(xué)基本標準》要求。規(guī)范管理，合理使用。
體育衛(wèi)生器材設(shè)備配備達到或超過《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝[2008]5 號）（《辦學(xué)基本標準》第五章第十八條）。
藝術(shù)（音樂、美術(shù)）器材達到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標準（試行）》（新教基[2010]35 號）要求，規(guī)范管理，充分使用。
評分細則：
所有學(xué)校體育器材達標得 15 分，所有學(xué)校衛(wèi)生器材達標得 10 分， 所有學(xué)校藝術(shù)（音樂、美術(shù)）器材達標得 15 分，以上每項須得滿分，否則一票否決。
根據(jù)體衛(wèi)藝器材使用情況賦 0—10 分。
檢查方法：
�。�1）查教育局學(xué)校辦學(xué)條件統(tǒng)計表； （2）查學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)器材管理明細賬，管理使用檔案； （3）學(xué)生座談； （4）實地查看。
A2 － B6 －9 *C19 教育技術(shù)（0 40 分）
評估標準：
達到自治區(qū)《辦學(xué)基本標準》要求。規(guī)范管理，合理使用。
現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備配備達到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標準（試行）》（新教基[2010]35 號）要求。
按照《關(guān)于加強中小學(xué)遠程教育工作的意見》（新政辦發(fā)[2009]115 號）、《新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010—2020 年）和“十二五”規(guī)劃的要求和發(fā)展目標，配備學(xué)校信息化設(shè)備。
村級小學(xué)配備計算機教室一間；擁有不少于 70 平方米的多功能教室一間，配備有數(shù)字投影儀或其他顯示設(shè)備；網(wǎng)絡(luò)通達教室，每班級配備大屏幕電視機和DVD 播放機（或計算機）各一臺及遠程直播課堂接收設(shè)備和接收軟件。農(nóng)村小學(xué)生機比不低于 25：1。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校配備計算機教室一間；擁有不少于 90 平方米的多功能教室，配備有數(shù)字投影儀或其他顯示設(shè)備；網(wǎng)絡(luò)通達教室，每班配備大屏幕電視機和 DVD
發(fā) 包 人 指 定 專 人 負 責(zé) 協(xié) 調(diào) 施 工 中 的 有 關(guān) 事 宜 ， 并 監(jiān) 督 施 工 進 度 、 安 全 與 文 明 施 工 。
發(fā) 包 人 對 承 包 人 施 工 中 違 規(guī) 操 作 有 權(quán) 做 好 處 理 決 定 或 經(jīng) 濟 處 罰 。
發(fā) 包 人 指 定 專 人 負 責(zé) 協(xié) 調(diào) 施 工 中 的 有 關(guān) 事 宜 ， 并 監(jiān) 督 施 工 進 度 、 安 全 與 文 明 施 工 。
發(fā) 包 人 對 承 包 人 施 工 中 違 規(guī) 操 作 有 權(quán) 做 好 處 理 決 定 或 經(jīng) 濟 處 罰 。6 播放機（或計算機）各一臺及遠程直播課堂接收設(shè)備及接收軟件。農(nóng)村中學(xué)生機比不低于 20：1。
城鎮(zhèn)學(xué)校根據(jù)在校生數(shù)量，配備有不少于 50 臺計算機的計算機教室一間以上；擁有不少于 120 平方米的多功能教室一間以上，配備有數(shù)字投影儀和擴放音設(shè)備或其他顯示設(shè)備；網(wǎng)絡(luò)通達教室，每班配備大屏幕電視機和 DVD 播放機（或計算機）各一臺及遠程直播課堂接收設(shè)備和接收軟件。生機比初中達到 12：1，小學(xué)達到 15：1。（《辦學(xué)基本標準》第五章第十九條）
評分細則：
所有學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)裝備達標得 30 分，須得滿分，否則一票否決； 根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備使用情況賦 0—10 分。
檢查方法：
�。�1）查教育局、學(xué)校辦學(xué)條件檔案； （2）查學(xué)校固定資產(chǎn)帳； （3）現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理使用檔案； （4）學(xué)生座談； （5）實地查看。
A2 － B6 －0 *C20 綜合實踐（0 30 分）
評估標準：
達到自治區(qū)《辦學(xué)基本標準》要求。規(guī)范管理，合理使用。
綜合實踐活動學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)設(shè)備達到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備標準（試行）》（新教基[2010]35 號）要求，能夠滿足中小學(xué)校開展勞動技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社會實踐活動需要，便于教師靈活組織教學(xué)和學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
評分細則：
所有學(xué)校達到要求得 20 分，須得滿分，否則一票否決； 視滿足教學(xué)需要及使用情況賦 0—10 分。
檢查方法：
�。�1）查教育局學(xué)校辦學(xué)條件統(tǒng)計表； （2）查設(shè)備管理明細賬，管理使用檔案； （3）學(xué)生座談； （4）實地查看。
A2 － B6 － *C21 校園安全（5 25 分）
評估標準：
配備監(jiān)控設(shè)備、實現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋；配齊和完善消防設(shè)備；重點部位安裝警鈴。
評分細則：
發(fā) 包 人 指 定 專 人 負 責(zé) 協(xié) 調(diào) 施 工 中 的 有 關(guān) 事 宜 ， 并 監(jiān) 督 施 工 進 度 、 安 全 與 文 明 施 工 。
發(fā) 包 人 對 承 包 人 施 工 中 違 規(guī) 操 作 有 權(quán) 做 好 處 理 決 定 或 經(jīng) 濟 處 罰 。
發(fā) 包 人 指 定 專 人 負 責(zé) 協(xié) 調(diào) 施 工 中 的 有 關(guān) 事 宜 ， 并 監(jiān) 督 施 工 進 度 、 安 全 與 文 明 施 工 。
發(fā) 包 人 對 承 包 人 施 工 中 違 規(guī) 操 作 有 權(quán) 做 好 處 理 決 定 或 經(jīng) 濟 處 罰 。7 完全小學(xué)以上學(xué)校安裝監(jiān)控設(shè)備，學(xué)校重點部位配備消防設(shè)備、警鈴得 15分；實現(xiàn)校園監(jiān)控全覆蓋，監(jiān)控設(shè)備與公安、消防部門監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)得 10 分，須得滿分，否則一票否決。
檢查方法: （1）查教育局、學(xué)校辦學(xué)條件檔案； （2）查學(xué)校固定資產(chǎn)帳； （3）現(xiàn)代教育技術(shù)裝備管理使用檔案； （4）學(xué)生座談； （5）實地查看。
A2 － B7 圖書資源（0 50 分）
A2 － B7 － *C22 圖書資料（0 30 分）
評估標準：
圖書配備達到《辦學(xué)基本標準》要求，規(guī)范管理，合理使用；雙語學(xué)校民、漢語言圖書配備比例適當。
生均藏書小學(xué)不少于 20 冊，初中不少于 30 冊。復(fù)本率不超過 12 本。有一定數(shù)量的教學(xué)參考資料、工具書、報刊、音像資料、電子讀物等。每年新增圖書比例一般應(yīng)不少于藏書標準的 5％。（《辦學(xué)基本標準》第五章第十七條）
新增圖書以適合青少年學(xué)生閱讀的圖書為主。
評分細則：
所有學(xué)校達到要求得 20 分，須得滿分，否則一票否決； 根據(jù)圖書借閱情況賦 0—10 分。
檢查方法：
�。�1）查教育局、學(xué)校辦學(xué)條件檔案； （2）查學(xué)校固定資產(chǎn)帳、圖書管理借閱檔案； （3）學(xué)生座談； （4）實地查看。
A2 － B7 －3 *C23 數(shù)字資源（0 20 分）
評估標準：
建立數(shù)字教學(xué)資源庫，方便師生使用。
數(shù)字資源種類包括供教師和學(xué)生使用的電子圖書和其他教學(xué)資源等。
評分細則：
數(shù)字教學(xué)資源學(xué)校覆蓋率達到 85%得 15 分，須得滿分，否則一票否決； 視資源利用情況賦 0—5 分。
檢查方法：
�。�1）查教育局、學(xué)校辦學(xué)條件檔案； （2）查學(xué)校教學(xué)資源庫管理、使用檔案；
發(fā) 包 人 指 定 專 人 負 責(zé) 協(xié) 調(diào) 施 工 中 的 有 關(guān) 事 宜 ， 并 監(jiān) 督 施 工 進 度 、 安 全 與 文 明 施 工 。
發(fā) 包 人 對 承 包 人 施 工 中 違 規(guī) 操 作 有 權(quán) 做 好 處 理 決 定 或 經(jīng) 濟 處 罰 。
發(fā) 包 人 指 定 專 人 負 責(zé) 協(xié) 調(diào) 施 工 中 的 有 關(guān) 事 宜 ， 并 監(jiān) 督 施 工 進 度 、 安 全 與 文 明 施 工 。
發(fā) 包 人 對 承 包 人 施 工 中 違 規(guī) 操 作 有 權(quán) 做 好 處 理 決 定 或 經(jīng) 濟 處 罰 。8
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