改革自查報告例文

　改革自查報告范文 4 4 篇

　本文目錄 1. 改革自查報告范文 2. 鄞州區(qū)發(fā)展和改革局關(guān)于鞏固和擴大整改成果工作情況的自查報告 3. 推進課程建設(shè)課堂教學(xué)改革工作自查報告 4. 小學(xué)課程改革實驗工作自查報告

　 市督查組：

　本學(xué)期，在《國務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的通知》和《xx 省人民政府關(guān)于深化義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的實施意見》精神的大力指引下，在市、縣財政和教育部門的直接領(lǐng)導(dǎo)和管理下，我校緊抓改革機遇，認真把握義務(wù)教育經(jīng)費機制改革的精神實質(zhì)，進一步深化學(xué)校教育經(jīng)費改革，全面規(guī)范地做好教育經(jīng)費的收支管理，取得了良好的效果�，F(xiàn)將有關(guān)情況進行自查，匯報如下：

　一、切實加強經(jīng)費預(yù)算，嚴(yán)格規(guī)范收支管理

　1、按上級標(biāo)準(zhǔn)做好學(xué)校經(jīng)費預(yù)算

　根據(jù)經(jīng)費機制改革精神，學(xué)校義務(wù)教育經(jīng)費主要有兩部分組成。一是生均經(jīng)費，標(biāo)準(zhǔn)是小學(xué) 37.25 元/生/學(xué)期，初中 47.25 元/生/學(xué)期；二是免學(xué)雜費補助經(jīng)費，標(biāo)準(zhǔn)是農(nóng)村小學(xué) 85 元/生/學(xué)期，初中 105 元/生/學(xué)期。本學(xué)期，我校實有人數(shù)為六年級 887 人，初二初三共計 1564 人，學(xué)校經(jīng)費預(yù)算共計為346554.75 元。

　2、進一步嚴(yán)格經(jīng)費支出手續(xù)

　學(xué)校根據(jù)縣財政、教育局的相關(guān)文件精神，制定了公用經(jīng)費內(nèi)部管理辦法，細化支出范圍與標(biāo)準(zhǔn)，加強實物消耗核算，建立了規(guī)范的經(jīng)費、實物等管理程序，厲行節(jié)約，提高經(jīng)費使用效益。努力確保教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、實驗實習(xí)、文體活動、水電、交通差旅、郵電、儀器設(shè)備及圖書資歷料等購置、房屋

�。ńㄖ�物）及儀器設(shè)備的日常維護等方面資金的落實到位。教師培訓(xùn)費按照學(xué)校年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的 5%安排，由縣局統(tǒng)籌。

　二、資金預(yù)拔迅速及時

　本學(xué)期一開學(xué)，縣財政局就根據(jù)學(xué)校人數(shù)按小學(xué)生 50 元/人，初中生 80 元/人的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)拔了我校 XX 年年春季免收學(xué)雜費資金共計人民幣 169400 元，為學(xué)校開學(xué)的各項工作提供了有力的資金保障。

　三、嚴(yán)格規(guī)范收費行為，努力做好“義保”宣傳

　1、學(xué)校全面貫徹國家有關(guān)義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費的精神，嚴(yán)格執(zhí)行于教發(fā)[XX 年]2 號文件規(guī)定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)進行收費。即六年級 70.5 元/生，初二年級 129.5 元/生，初三年級 101 元/生，沒有另立項目收費。為使收費公開化，透明化，學(xué)校在校內(nèi)建有收費公示欄，在圩上顯眼處張貼了收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，進行收費公示。

　2、積極宣傳收費政策：學(xué)校張貼了宣傳畫 18 張，發(fā)放公開信 318 份，分發(fā)宣傳卡 2254 張。讓廣大學(xué)生及家長及時、充分了解收費政策。把黨和政府制訂的“義保”改革這項惠及數(shù)以千萬計家庭和學(xué)生的“民心工程”向廣大農(nóng)民群眾宣講，把黨和政府的溫暖送到千家萬戶，做到家喻戶曉。

　四、經(jīng)費改革實施順暢，學(xué)校運轉(zhuǎn)良好有序

　由于經(jīng)費收支規(guī)范透明，資金保障有力，預(yù)拔及時，目前，我校教育教學(xué)全面步入正軌，從未出現(xiàn)任何亂收費的人和事。各項工作蒸蒸日上，朝著良好的態(tài)勢向前發(fā)展。

　鄞州區(qū)發(fā)展和改革局關(guān)于鞏固和擴大整改成果工作情況的自查報告 改革自查報告范文（2）

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　 鄞州區(qū)發(fā)展和改革局關(guān)于鞏固 和擴大整改成果工作情況的自查報告

　在區(qū)委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，我局于 6 月中旬制定了《鄞州區(qū)發(fā)展和改革局鞏固和擴大整改成果的工作方案》，并認真實施開展。工作方案的實施取得了改進機關(guān)作風(fēng)、提高工作效率、優(yōu)化投資環(huán)境、提升服務(wù)層次的效果。為總結(jié)這兩個多月時間的鞏固和擴大整改成果工作，我局認真開展了“回頭看”，深入自查，發(fā)現(xiàn)并整改問題、總結(jié)經(jīng)驗，努力確保先進性教育活動成為群眾的滿意工程�，F(xiàn)將有關(guān)自查工作匯報如下：

　一、切實解決了突出問題，整改成果得到進一步鞏固

　1、進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，努力提高干部隊伍素質(zhì)

　認真組織開展每月一次的中心組理論學(xué)習(xí)和二次的機關(guān)干部理論學(xué)習(xí)，以“注重學(xué)習(xí), 提高水平；注重實干，提高工作效率；注重團結(jié)，提高戰(zhàn)斗力”為切入點，使全體黨員在堅定理想信念上得到了提高鞏固，在堅持黨的基本路線問題上得到了提高鞏固，在全心全意為人民服務(wù)的宗旨問題上得到了提高鞏固，在勤政廉政、當(dāng)好人民公仆的問題上得到了提高鞏固。提高了黨員干部隊伍綜合素質(zhì)，增強了廣大黨員干部奉獻意識，增強了黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力，使黨員黨性得到鍛煉，工作作風(fēng)明顯改進。

　2、完善了機關(guān)黨支部班子隊伍，加強對工、青、婦的領(lǐng)導(dǎo)

　加強黨組織建設(shè)工作，機關(guān)黨支部作用得到充分的發(fā)揮。根據(jù)機構(gòu)合并后的情況，通過民主程序進行了機關(guān)黨支部支委的改選，按工作職能，對黨小組進行了重新分組，確定了黨小組長，落實了責(zé)任，配齊配強了力量。近階段 5名同志轉(zhuǎn)正為中共正式黨員，機關(guān)黨支部黨員數(shù)達 43 名，加強了組織力量。加強對工、青、婦工作的領(lǐng)導(dǎo)，開展了局工會換屆選舉，產(chǎn)生了由 5 名同志組成的新一屆工會工作領(lǐng)導(dǎo)班子；組織開展了婦女健康知識講座和婦女體育比賽活動。

　3、加大對外宣傳力度，創(chuàng)辦了局簡報和網(wǎng)站

　加強發(fā)展和改革局對外宣傳力度，創(chuàng)辦《鄞州發(fā)展改革簡報》。已明確了在 8 月底前進行創(chuàng)刊，并落實了責(zé)任單位和責(zé)任人。簡報將以雙月刊形式發(fā)布，結(jié)合局工作職能和特點, 以“替百姓謀劃、為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)”的理念,設(shè)立決策參謀、政策宣傳、調(diào)查研究、經(jīng)濟動態(tài)、工作進度、暢所欲言等欄目，提高服務(wù)質(zhì)量水平，進一步增強局對外影響力和對群眾服務(wù)能力。

　建立互聯(lián)網(wǎng)平臺和網(wǎng)站，推進電子政務(wù)建設(shè)。已落實了責(zé)任單位和責(zé)任人，計劃在 9 月份完成整個網(wǎng)站的主頁和各分頁設(shè)置工作，目前已完成了新主頁的設(shè)計，增添了改革的欄目，并收集了局 15 個科室部門的約 11MB 的信息資料。通過網(wǎng)站設(shè)置，將為廣大企業(yè)提供最新的政策信息和行業(yè)發(fā)展動態(tài)，使群眾充分了解發(fā)展和改革局的工作職能，方便群眾辦事，提高局知名度。

　4、完善黨委班子民主集中決策體制，推進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)

　局黨委堅持民主集中制原則，認真開展了班子民主生活會，加強了班子間的溝通和理解，使局黨委班子的整體戰(zhàn)斗力得到加強和鞏固。完善黨委民主決策體制，經(jīng)班子集體研究決定，規(guī)范了局財務(wù)審批制度，黨政正職不再執(zhí)行日常財務(wù)審批工作，日常財務(wù)審批由政工副職進行，其中超過 3000 元的由黨政正職與政工副職聯(lián)簽，重大開支由黨政班子會議決定；并以“公正、公平、公開”的原則做好局中層干部競聘工作，通過資格審查、演講答辯、民主測評、組織考察，五位機關(guān)干部脫穎而出，被任命為各科室的負責(zé)人，人員配置得到進一步的優(yōu)化。

　堅持不懈地推進了機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高了依法行政水平。圍繞“立黨為公、執(zhí)政為民”主題，繼續(xù)開展了“權(quán)力觀、地位觀、利益觀”教育，緊緊抓住學(xué)習(xí)貫徹《寧波市鄞州區(qū)國家公務(wù)員考核實施辦法》契機，強化局機關(guān)效能建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提高機關(guān)干部行政效率和公共服務(wù)水平，樹立勤政為民思想，關(guān)心群眾疾苦，深入基層，幫助群眾解決工作、生活困難。認真開展“千名機關(guān)黨員服務(wù)社區(qū)建設(shè)”志愿者服務(wù)活動，志愿者達到 100 余人，為社區(qū)居民提供了助殘、扶貧、幫教、護綠、環(huán)保等社會公益活動；深入實施了

　“三聯(lián)”活動，把五鄉(xiāng)鎮(zhèn)真正作為局黨員干部的學(xué)習(xí)基地、教育基地和工作調(diào)研基地，近階段開展了 2 次幫困結(jié)對走訪活動。

　5、落實科學(xué)發(fā)展觀，全面完成局各方面工作任務(wù)

　積極落實科學(xué)發(fā)展觀，努力促進經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變。在全局上下全體同志共同努力下，圓滿地完成了區(qū)委區(qū)政府交給的各項工作和計劃報告中的各項指標(biāo)。主要經(jīng)濟指標(biāo)實現(xiàn)“時間過半，完成任務(wù)過半”目標(biāo)，全區(qū)經(jīng)濟社會仍繼續(xù)保持了平穩(wěn)較快發(fā)展的良好態(tài)勢。我局作為綜合經(jīng)濟部門在參謀、建議和綜合協(xié)調(diào)方面發(fā)揮了重要作用，充分發(fā)揮了計劃、規(guī)劃、改革、物價、統(tǒng)計等職能，特別是對我區(qū)落實“科學(xué)發(fā)展觀”、實現(xiàn)工業(yè)增長方式的轉(zhuǎn)變以及快速推進新城區(qū)建設(shè)等方面起到了積極的推動作用。

　二、建立健全了保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制

　1、通過建章立制，加強黨基層組織、黨員教育管理，進一步鞏固提高了整改成果

　我局已進一步完善了機關(guān)內(nèi)部管理制度，重新修訂編印了《發(fā)展和改革局政務(wù)公開手冊》和《辦事指南》，形成了用機制用人、以制度促事的局面，提高了為基層、群眾服務(wù)的水平。目前已形成了一套完整、規(guī)范的工作制度匯編（初稿），共有 37 項規(guī)章制度，如黨委議事規(guī)則、開展“凝聚力工程”建設(shè)進一步加強和改進黨建工作的意見、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實施辦法、中心組學(xué)習(xí)意見等，下個月將定稿公布，將真正形成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的長效管理體制和運行機制。其中對機關(guān)黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、激勵表彰、考核評價制度和黨支部工作制度、黨的組織生活制度等規(guī)章制度進行了重點建立健全，形成了常抓不懈的機關(guān)黨員教育管理工作機制。

　2、貫徹實施局“凝聚力工程”，進一步加強和改進黨建工作，切實干在實處、走在前列

　經(jīng)局黨委研究，出臺了《局黨委開展“凝聚力工程”建設(shè)的意見》鄞發(fā)改黨[]240 號文件。我局進行了工作創(chuàng)新，要求以黨小組為單位建立黨員與非黨

　群眾的結(jié)對聯(lián)系制度，引導(dǎo)非黨對象積極向組織靠攏；并建立了機關(guān)黨支部學(xué)習(xí)制度，實行“三統(tǒng)一”，即統(tǒng)一點名簽到、統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容、統(tǒng)一規(guī)定時間，明確機關(guān)黨員每人每年平均學(xué)習(xí)參會率不低于 90%，不足的必須會后補課。我局“凝聚力工程”建設(shè)立足于解決當(dāng)前機關(guān)黨建工作中存在的重視不夠、監(jiān)督不力、組織制度落實不全、黨員作用發(fā)揮不明顯等問題，采取針對性措施，建立健全“了解關(guān)心人”、“教育提高人”、“監(jiān)督激勵人”和“服務(wù)奉獻人”的工作機制，進一步提升機關(guān)黨建工作水平。共制定了分級談心談話、黨員與非黨群眾結(jié)對聯(lián)系、“三必訪”等 14 項工作制度。同時加強了領(lǐng)導(dǎo)，落實了責(zé)任，要求全體黨員提高認識、積極參與，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范，切實提高黨組織凝聚力，把“干在實處、走在前列”的要求落到實處。

　三、有力促進了全局各項工作的開展，取得了新業(yè)績

　在鞏固提高整改成果的工作中，我局全體黨員緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，發(fā)揮科室各自職能，爭先創(chuàng)優(yōu)、干一流工作，在履行職責(zé)和改革創(chuàng)新上有了新的突破，在服務(wù)質(zhì)量和辦事效率上有了新的提高。

　1、當(dāng)好了參謀，科學(xué)統(tǒng)籌促發(fā)展。建立健全了調(diào)研課題機制,以制編“十一五”規(guī)劃為契機，重點研究培育方向、培育政策、培育方式，走新型工業(yè)化道路。進一步加大了規(guī)劃管理力度，促進國民經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)和社會經(jīng)濟系統(tǒng)的良性循環(huán)，促進區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)與人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　2、認真做好了第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)業(yè)規(guī)劃工作。出臺了加快發(fā)展服務(wù)業(yè)的若干意見和扶持政策、考核辦法。緊緊抓住我區(qū)當(dāng)前服務(wù)業(yè)發(fā)展的方向和重點，初步形成了特色鮮明、優(yōu)勢突出、輻射強勁的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)新體系，提高了服務(wù)業(yè)對我區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的貢獻率。

　3、切實解決了新鄞州工程存在的一些實際困難。通過加強綜合協(xié)調(diào)，做好了下情上達，確保了新鄞州工程順利推進。理清思路，加強調(diào)查研究，做好了區(qū)委、區(qū)政府的參謀，明確了新鄞州工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職能，強化了綜合協(xié)調(diào)的力度。

　4、加強了項目的預(yù)審、審批工作, 規(guī)范投資管理。近期抓緊完成了第一批、第二批違法用地的補辦工作。同時通過進一步深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》，實施基本建設(shè)項目辦事流程，把我局牽頭的“聯(lián)合踏勘”延伸到了“聯(lián)合驗收”，提高了工作效率和服務(wù)水平。采取“分類管理、部門會審、專家把關(guān)、中介審核”的方式，嚴(yán)格控制了財政性投資項目的投資概算審核。抓好了前期工作，充分利用重點工程用地指標(biāo)方面的政策傾斜，在爭取資源方面獲得了主動。

　5、增強了推進企業(yè)上市工作力度，加快了體制改革的進度。做好了對擬上市企業(yè)的服務(wù)工作，鞏固了區(qū)擬上市企業(yè)董事會秘書聯(lián)席會議的長效機制。認真做好了 9 月份香港洽談會的準(zhǔn)備工作，努力促使擬上市企業(yè)海外上市、融資。促進了擬上市企業(yè)及時了解掌握國家證券市場的政策法規(guī)，交流了外地及本地企業(yè)在上市過程中好的做法，探討研究了擬上市企業(yè)如何規(guī)范資產(chǎn)重組、股權(quán)設(shè)置等重大問題，幫助了企業(yè)解決上市過程中碰到的實際問題。同時，加快了文化體制改革步伐，探索建立了文體市場運作新機制，逐步實現(xiàn)了由政府辦文化向管文化轉(zhuǎn)變。

　6、健全了基層統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò), 提高了統(tǒng)計服務(wù)水平。積極協(xié)調(diào)解決了鎮(zhèn)(鄉(xiāng))統(tǒng)計站職能和人員編制，努力改變了傳統(tǒng)統(tǒng)計資料上報方式，建立了統(tǒng)計數(shù)據(jù)直報系統(tǒng)，減輕了基層的統(tǒng)計工作量，進一步提高了統(tǒng)計工作效率。及時上報了相關(guān)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和統(tǒng)計分析報告，為黨政領(lǐng)導(dǎo)決策提供了依據(jù)，提高了對各部門的服務(wù)質(zhì)量。

　7、切實落實了價格調(diào)控措施, 規(guī)范了價格行為,提高了價格行政執(zhí)法水平。通過嚴(yán)格執(zhí)行“兩條控制線”措施，實現(xiàn)了價格總水平預(yù)期調(diào)控目標(biāo); 深化價格改革, 切實規(guī)范了涉及人民群眾的商品價格和服務(wù)收費; 加強了對糧食、農(nóng)資、能源、原材料等重要商品價格的價格監(jiān)測分析; 充分發(fā)揮了價格預(yù)警應(yīng)急機制功能,積極應(yīng)對市場的突發(fā)性事件;大力宣傳了價格收費政策，增強透明度;加大了價格監(jiān)督力度，嚴(yán)肅查處了各類價格違法案件,維護了群眾的合法權(quán)益，促進了社會和諧穩(wěn)定。

　對照鞏固和擴大整改成果的要求，我局還存在一些問題及不足。主要有：一是這次“回頭看”檢查中亦發(fā)現(xiàn)了一些干部對自己要求不嚴(yán)，平時不注重學(xué)習(xí)，不重視調(diào)查研究，對實際情況缺乏系統(tǒng)科學(xué)的把握，對發(fā)展變化的新形勢新情況缺乏應(yīng)有的敏銳性，因而工作中常處于盲目、被動和落后狀態(tài)；二是由于體制以及工作分工的不同，或多或少還存在“職責(zé)不清、效率不高，干多干少一個樣、干好與干得一般一個樣”的問題。黨員先進性教育活動是一項長期性工作，需要不斷推進和深化。我局將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)思想，立足本職，進一步鞏固和擴大整改成果，使工作再上新的臺階。

　鄞州區(qū)發(fā)展和改革局

　8 月 23 日 推進課程建設(shè)課堂教學(xué)改革工作自查報告 改革自查報告范文（3）

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　 為進一步深化課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革，規(guī)范我校辦學(xué)行為，推進素質(zhì)教育的深入實施，我們本著全面落實國家課程、開齊地方課程、開發(fā)校本課程、開足課時、切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育的原則，努力提高我校課程實施水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，使我校的課程建設(shè)逐步規(guī)范，課堂教學(xué)改革逐步推進，取得了良好成效�，F(xiàn)匯報如下：

　 一、基本情況

　 我�，F(xiàn)有 15 個教學(xué)班，在校生 550 人。教職工 51 人，其中小學(xué)高級教師18 人，占本科學(xué)歷有 15 人，大專學(xué)歷 28 人，市級骨干教師 1 名，區(qū)級骨干教師 1 名，培養(yǎng)對象 4 名。

　 目前學(xué)校教學(xué)設(shè)備在逐步完善中，擁有微機室、自然實驗室和儀器室、美術(shù)室、音樂室、圖書室、閱覽室、多功能教室和少先隊室等專用教室，本期已建成班班通工程。

　學(xué)校堅持“三個面向”，秉承 “為學(xué)生的終生幸福和發(fā)展奠基”的教育理念，全面實施素質(zhì)教育，加快課程建設(shè)，推進課堂改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

　 二、課改措施與成效

　 (一)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，認識到位

　 領(lǐng)導(dǎo)重視是推進 “兩課”順利進行的首要因素。每學(xué)期伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開教研工作會議，商議本學(xué)期的教研思路。指出學(xué)校發(fā)展一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。學(xué)校成立了以校長饒東南為組長，由學(xué)校分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長徐德剛?cè)胃苯M長的課改實驗領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)課改實驗的組織、管理和實施工作。并結(jié)合本校實際，建立了與課程改革相配套的規(guī)章制度，成立了文理科、藝體科共計 5 個課改實驗組，組織教師開展課標(biāo)培訓(xùn)、課程建設(shè)、課堂改革等活動。

　 (二)全員培訓(xùn)，全體參與，著力抓好隊伍建設(shè)

　 課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心，也是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。因此，我們根據(jù)新課程的要求，結(jié)合學(xué)校實際，扎扎實實 、一步一個腳印地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用多渠道、多種方式組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，給教師“洗腦”、“充電”，徹底更新教師的教育教學(xué)觀念。學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式注重四個結(jié)合：一是集中引導(dǎo)和分散自學(xué)相結(jié)合;二是讀書活動與網(wǎng)絡(luò)教研相結(jié)合;三是專家引領(lǐng)與同伴互助相結(jié)合;四是堅持走出去與請進來相結(jié)合。

　 (三)開齊課程、開足課時，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃

　 我們將課程開設(shè)上升到法律的高度來對待，按照市區(qū)的相關(guān)文件精神開設(shè)各類課程、開齊各類課程，開足各科課時，堅決杜絕隨意增減周課時數(shù)的現(xiàn)象發(fā)生，教師個人課程表與學(xué)�？傉n程表、班級課程表安全一致。學(xué)校每周進行不定時巡查，對違反課程設(shè)置計劃、私自調(diào)課的現(xiàn)象進行督查，發(fā)現(xiàn)問題就地解決，使國家課程、地方課程、學(xué)校課程按要求、按規(guī)定進行正常開課，從未發(fā)現(xiàn)任何違規(guī)現(xiàn)象。

　(四)認真落實地方課程，積極研發(fā)校本課程。

　 按照市區(qū)教育主管部門要求，認真落實地方課程，將環(huán)境教育，法制教育、信息技術(shù)等學(xué)科開齊上好，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價和教師工作考核。我們立足學(xué)校和學(xué)生實際，在實踐活動中針對不同年級開設(shè)地方課程、校本課程。近三年來主要開設(shè)了乒乓球、小制作、《一日常規(guī)歌》、《美麗南川我的家》等校本課程，學(xué)生們在小發(fā)明、小制作活動中，自己動手，搜尋各種廢舊材料，創(chuàng)作了各種器材，且行之有效。學(xué)校乒乓球隊在區(qū)十屆乒乓球運動會獲小學(xué)男子團體第四名，單打第二名的歷史性好成績。在片區(qū)、區(qū)才藝展示中十幾人次獲獎，小制作與小論文也有 2 人在區(qū)獲獎。按規(guī)劃，來期將開設(shè)群文閱讀指導(dǎo)課這一校本課程。

　 (五)善思善研，積極開展教科研工作

　 1.模式引領(lǐng)課堂教學(xué)改革。在課改小組在培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)方式這一前提下，探索適合學(xué)科特點的教學(xué)模式，教科室根據(jù)建設(shè)“生長式卓越課堂”要求，結(jié)合各組研究情況，總結(jié)構(gòu)建了“導(dǎo)、探、撥、練、思”五課堂教學(xué)模式，作為全校模式推廣。模式要領(lǐng)為：導(dǎo)，即激趣導(dǎo)入。高速度、強有力，有利于知識的遷移和同化。探，即探究新知。大密度，培養(yǎng)自主合作探究精神，指導(dǎo)學(xué)法。探的步驟：①明確研究探討的問題、目的，創(chuàng)設(shè)探討的條件。②提出引導(dǎo)探討研究的具體指引和要求。③讓學(xué)生循序漸進開展探討活動。④讓學(xué)生有序有據(jù)地發(fā)表自己研究問題的結(jié)果和意見。撥，即點撥釋疑。在學(xué)生探究過程中適時點撥，幫助學(xué)生突破難點。練，即鞏固運用。設(shè)計要精，既有針對性，又有充分的練習(xí)量、多層次、大容量。既鞏固新知識又發(fā)展能力。既抓重點又有梯度。思，即反思評價。讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，歸納知識，自我評價，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　 2.教科研提升教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓教科研工作，從分析教學(xué)現(xiàn)狀入手，找出教學(xué)工作中急需研究解決的問題，確立研討課題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上課，經(jīng)常深入一線聽課、評課，學(xué)校各部門緊緊圍繞課堂教學(xué)改革目標(biāo)開展工作認真履行課改職能。

　建立了完善的教學(xué)研究制度、研究機構(gòu);有針對性地制定操作性強、切實可行的教學(xué)研究計劃;定期開展主題明確的、形式多樣的教學(xué)研究活動。如每學(xué)期都進行聽評課活動、人人一節(jié)公開課活動、課堂教學(xué)示范研討活動、講課比賽活動、課堂教學(xué)質(zhì)量考評活動，并詳實記錄活動開展情況，并及時進行總結(jié)，不斷積累豐富經(jīng)驗，使我校的課堂教學(xué)研究水平不斷提高。教師上課，備課上能夠把握課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，對重難點的分析到位，結(jié)合學(xué)生的實際情況安排教學(xué)目標(biāo);比較合理的設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，練習(xí)安排適當(dāng)，絕不增加學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

　 我校先后承擔(dān)了國家、市級規(guī)劃課題子課題。其中重慶市 xx 規(guī)劃課題子課題已結(jié)題。僅 XX 年下期，教師論文獲重慶市級獎 2 篇，獲南川區(qū)級獎 12 篇;陳紅參加區(qū)“中小學(xué)公共安全健康教育賽課”獲二等獎。徐德剛撰寫的論文《淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的口語交際能力》在國家級刊物《課外閱讀》XX 年第二期發(fā)表。

　 三、加大經(jīng)費投入，為課程改革提供保障

　 教學(xué)手段的變革，促進了學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，同時也對教育環(huán)境提出了新的要求，課改實驗更需要現(xiàn)代化教育技術(shù)力量的支持。幾年來，學(xué)校爭取上級投入建成多媒體教室、班班通工程、六大功能室。

　 同進，擠出資金鼓勵教師開展教研科研活動，近三年來每期投入人平 120元的科研經(jīng)費進行專項表彰獎勵。

　 雖然我們在課程改革示范學(xué)校創(chuàng)建活動中取得了一定的成績。面對所取得的成績，我們充滿自豪，洋溢驕傲。當(dāng)然，我們也清醒的意識到，目前也存在教師年齡偏大，流動較大等制約推進兩課深入改革的不利因素。但我們更堅信，只要繼續(xù)本著自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，與時俱進、開拓創(chuàng)新、扎實行動，使課程改革之路越走越穩(wěn)! 小學(xué)課程改革實驗工作自查報告 改革自查報告范文（4）

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　根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，自 XX 年 9 月始，我校實施了新課程改革實驗，三年多來，我校以新課實驗為重點，以新課程理念為導(dǎo)向，以校本教研為抓手，引領(lǐng)師生共同成長，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。為了更好地推進下階段工作，現(xiàn)對實驗工作進行全面細致的自查，報告如下：

　 一、學(xué)�；�本情況

　 雷甸小學(xué)位于德清縣中南部，學(xué)�，F(xiàn)有 61 個教學(xué)班，2286 名學(xué)生，118 位教職工。設(shè)中心學(xué)校一所，轄設(shè) 7 所村完小，是一所典型的規(guī)模較大的農(nóng)村小學(xué)。目前，1-4 四個年級 40 個班、1386 學(xué)生參加新課程改革實驗，參與數(shù)占全校學(xué)生的 65%，參加實驗教師有 70 人，涉及語文、數(shù)學(xué)、校本等 7 門課程。

　 近三年來，隨著工業(yè)進程的不斷推進，學(xué)校的外地借讀生源逐年增加，加上學(xué)校布局的松散，給我們的教育教學(xué)帶來很大的困難，一定程度上也制約了學(xué)校的發(fā)展。但作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這三年里帶領(lǐng)全體教職工，以課程改革為契機，迎難而上，克服瓶頸制約，勇于探索，大膽實踐，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，以“求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)為抓手，開展教育教學(xué)工作，以“勤奮、創(chuàng)優(yōu)”的教風(fēng)優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。幾年來，學(xué)校始終貫徹黨的教育方針政策，依法治校；堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育，積極推進課程改革課改，努力為師生營造良好發(fā)展的環(huán)境。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了較為豐碩的辦學(xué)成果：先后被評為全國綠色學(xué)校，市科技教育先進學(xué)校，縣首屆先進校本教研學(xué)校。

　 二、我們的做法

　 1、制定方案，確定目標(biāo)和思路

　 基于對新課程內(nèi)涵的理解和校情分析，XX 年 8 月，制定了雷甸小學(xué)基礎(chǔ)教育課改實驗工作方案，確定我校課改的主題是：“融入新課程，樹立新理念、師生共成長”。總體思路是：立足課堂、面向?qū)W生，注重反思、優(yōu)化教師素養(yǎng)，形成辦學(xué)特色，推動學(xué)�？畿S式發(fā)展。在教育管理、教育方法、教學(xué)模式、教學(xué)評價等諸方面，提出具體目標(biāo)：

　從學(xué)校層面上講，提出創(chuàng)建縣課改示范學(xué)校的目標(biāo)，完善校本教研制度，打建學(xué)科基地，制定名師培養(yǎng)工程，營造寬松和諧的育人環(huán)境，合作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊��? 年內(nèi)培養(yǎng) 2 名縣級名師，6 名縣級教壇新秀。

　 從教師層面上講，構(gòu)建適合不同教師發(fā)展的平臺，增強教師的個人成就感，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，提高教師理論素養(yǎng)，成為研究性教師。

　 從學(xué)生層現(xiàn)上講，發(fā)展學(xué)生的主體意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高學(xué)生實踐能力，使學(xué)生在各級競賽中獲取好成績。

　 2、健全制度，加強組織，完善管理。

　 以“以人為本”的理念樹立起科學(xué)管理的觀念，充分尊重廣大實驗教師，發(fā)揮他們的主人翁意識，讓每位教師都積極參與到學(xué)校新課程管理中去。

　 ①成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，下設(shè)實施系統(tǒng)，由 1—6 年級所有學(xué)科的教研組長組成，做到校長親自抓，教導(dǎo)處負責(zé)抓，教研組具體抓的工作網(wǎng)絡(luò)。

　 ②健全制度，規(guī)范課改活動

　 根據(jù)學(xué)校實際情況，我們相繼出臺了《課改理念學(xué)習(xí)制度》《課改教師備課制度》《課改教師常規(guī)考核辦法》《課改教研制度》《課改教師獎勵辦法》《課改學(xué)生評價辦法》等，在全體教職工的積極支持和配合下，各項改革措施實施有力，調(diào)動了教職工的工作積極性，教師的精神面貌煥然一新，使學(xué)校課改活動不斷走向科學(xué)化、法制化、規(guī)范化。

　 ③健全課改保障制度，無論是在硬件添置與輔導(dǎo)材料的購買，還是在師資培訓(xùn)上，學(xué)校均給予優(yōu)先，3 年下來在新課程上共投入經(jīng)費達 20 萬余元。

　 3、抓宣傳輿論，營造實驗氛圍

　 實施新課程，學(xué)校是主陣地，但同時需要取得社會和家長支持與配合，早在 XX 年 5 月，我們向家長和社會作了調(diào)查問卷，95%以上的家長對新課程不了

　解，許多家長對自已的子女實施新課程不理解、不支持，為此，我們學(xué)校定期召開了家長會，向家長宣傳課改的意義、目標(biāo)和內(nèi)容，之后定期召開課改成果會，讓學(xué)長、學(xué)生深切感受新課改的好處，進一步增強課改的自主意識，同時征詢家長、社會的意見和建議，使新課改革在主體上形成合力。

　 同時定期編印實驗信息資料，讓廣大教師及時了解學(xué)校課改動態(tài)。

　 4、加強學(xué)習(xí)，樹立新課理念

　 沒有學(xué)習(xí)，認識就不會加深，實踐也就失去指導(dǎo)。為了提高全校教職工進行課改實驗的自覺性，組織全校教職工認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，明確課改的目的、意義、內(nèi)容和要求，領(lǐng)會課改的實質(zhì)，以利于在實驗中，運用課程標(biāo)準(zhǔn)，把教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研究落實在教學(xué)過程之中。

　 ①以校為單位，每周安排一次集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)有書面內(nèi)容。

　 ②以教研組為單位，每次活動安排理論學(xué)習(xí)，做到有時間，有內(nèi)容。

　 ③每學(xué)期期末及暑期培訓(xùn)，安排新課程專題培訓(xùn)，形成為聽講座、看錄像。

　 ④積極參與并組織外出培訓(xùn)，三年來共參與新課程外出培訓(xùn)，400 余人次，其中市級以上有 80 人次。

　 ⑤邀請專家、教研員來我校指導(dǎo)作新課程講座。

　 5、強化常規(guī)，減輕學(xué)生負擔(dān)

　 ①嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊各類課程，嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”。

　 ②合理安排作息時間和活動時間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間在 6 小時以內(nèi)，嚴(yán)禁利用學(xué)生休息時間組織學(xué)生上課。

�、蹏�(yán)格控制作業(yè)量，一、二年級不布置課外作業(yè)，其它年級課外作業(yè)最不超過 30 分鐘。嚴(yán)格規(guī)范考試，學(xué)生考試每學(xué)期未組織一次，成績采用等級制，不按成績給學(xué)生排隊。不組織學(xué)生參加教育部門外組織的各種競賽活動。

　 ④依據(jù)《雷甸小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《雷甸小學(xué)教學(xué)常規(guī)評價標(biāo)準(zhǔn)》，加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等工作的管理。

　 ⑤為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)和經(jīng)濟負擔(dān)，嚴(yán)格把好征訂關(guān)，嚴(yán)格按上級有關(guān)部門精神為學(xué)生訂購相關(guān)的教輔材料，除教育局審定的教學(xué)同書外，沒有向?qū)W生推薦使用其它練習(xí)、復(fù)習(xí)用書。

　 5、依托校本，發(fā)掘課程資源

　 新課程的三級管理體制，為學(xué)校和老師開發(fā)課程留下了一定空間，為了全面落實新課程理念，創(chuàng)建我校特色，我們在校本課程開發(fā)中作了探索。

　 ①結(jié)合學(xué)校特色，開掘《科技》校本課程，分上、下兩冊，36 課時，內(nèi)容包括科普知識、三小制作、科技創(chuàng)新成果等，結(jié)合校本課程和選修課，正式進入課堂。

　 ②依托科技實驗基地，開展綜合實踐活動。近年來，每年成立活動小組，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐活動，活動成果獲專家好評，每年獲市以上獎。

　 ③挖掘?qū)W校隱性課程，豐富課程資源，如建成科技成果室、勞動活動室等。

　 6、做實教研，構(gòu)建教師發(fā)展平臺。

　 新課程注重教師的反思實踐和專業(yè)成長過程，三年來，我校以校本教研為手，為教師營造教研氛圍，激勵教師投身新課程實驗之中，提高教師課改意識，挖掘教師潛在的能力。

　 ①構(gòu)建教學(xué)反思平臺

　學(xué)校按新課程學(xué)科成立“學(xué)習(xí)、反思、發(fā)展”為主題的反思小組，要求教師課課有反思，周周有案例，月月有交流，每學(xué)期對教師的案例反思匯編成冊，教師在反思過程中，獲得理性的升華和情感的愉悅。

　 ②構(gòu)建課題研究平臺

　 我校的課題研究的提高教師素質(zhì)為目的，沒有片面追求課題研究的結(jié)果和課題的級別，而是追求如何從最大層面上調(diào)動每位教師主體參與的積極性，如針對新課程語文課堂教學(xué)中存在教學(xué)方式單一的現(xiàn)狀，確定了《如何構(gòu)建有活力的語文課堂教學(xué)》（已結(jié)題獲縣一等獎），針對數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)業(yè)評價存在的問題，確定了《學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展性評價研究》，在實踐中，老師以課題組為平臺、互相分工、互相協(xié)作。摸索解決問題的途徑，這種源于實踐的課題研究，有效地促進教師從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。

　 ③構(gòu)建集體備課平臺

　 備課是搞好課改教學(xué)的前提，在模式上改變備課的內(nèi)容，注重學(xué)情分析，教學(xué)分析和課后反思，不追求復(fù)雜的教學(xué)過程設(shè)計，而且成立備課組，每二周集體備課一次，每次備課確定教材分析的中心發(fā)言人，其他成員補充修改，確定一套完整的課時計劃，每位教師再根據(jù)班級實際，實行策略修改，這樣做有利于提高教師對教材的鉆研水平。

　 ④構(gòu)建教研活動平臺

　 教研組是課程實施的基層組織，根據(jù)年級、學(xué)科，設(shè)語文、數(shù)學(xué)、綜合 3個組，由骨干教師擔(dān)任組長，教研活動定時間、定地點、定內(nèi)容，內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)、教材分析、集體備課，說課，上課，評課等，教師參與率達 100%，在教研活動時，教師在自我比較，同行評價、集體反思中找到新課實施的特點、連接點，教師的教研品質(zhì)和科研素養(yǎng)也隨之提高。

　 ⑤構(gòu)建教師教學(xué)展示平臺。

　每學(xué)年開展新課教學(xué)展示活動，廣大實驗教師通過平臺，通過備課、上課、說課、評課，極大地促進教師課堂技藝的提高，兩年來，我校承擔(dān)了縣 3次課改學(xué)科展示活動，獲得同行專家好評，4 名教師參加縣市課堂教學(xué)評比，獲得好成績。

　 7、突出過程，積極探索評價機制。

　 隨著課改的深入，課堂教學(xué)在重視培養(yǎng)學(xué)生知識與技能的同時，過程與方法以及情感、態(tài)度與價值觀日漸上升為重要的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)校開始探索符合新課程要求的課堂教學(xué)評價機制，用評價的多元化促進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。

　 學(xué)校根據(jù)新課程改革評價功能和實驗的要求，結(jié)合縣教研室的評價要求，我校積極探索學(xué)生素質(zhì)內(nèi)容和方法的改革，在操作中注重：

　 ①評價主體的多元化，包括學(xué)生自評、小組評價、教師評價、家長評價等。

　 ②評價內(nèi)容的全面化，不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績，還重視學(xué)生多方面潛能的發(fā)展，不僅關(guān)注結(jié)果，還重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度，尤其是實踐能力的進步和變化。

　 ③評價方法多樣化，包括書面作業(yè)，行為觀察、問題研討、成長記錄等。

　 同時，積極研究教師教學(xué)評價策略，力求以評價提高教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

　 三、我們的收獲

　 （一）新課程的實施促進了教師的發(fā)展。

　 廣大教師立足課堂，以實踐為根本，在行動中研究，在研究中成長，教育教學(xué)觀

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