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發(fā)布時間:2018-09-16 來源: 幽默笑話 點擊:
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*聚智堂教育簡介
2011年3月30日,聚智堂榮獲北京市海淀區(qū)人民政府所頒發(fā)的“自律與誠信建設活動先進單位”獎。在此次評選中,聚智堂以其專業(yè)的教育服務、零投訴等優(yōu)勢條件與新東方、卡耐基等國際性著名教育品牌榮登榜首,成為北京教育界誠信辦學、精鍛品牌的典范。
校區(qū)分布:河西區(qū)、東麗區(qū)、南開區(qū)、和平區(qū)、河北區(qū)、河東區(qū)、靜?h、大港區(qū)
免費課程咨詢熱線:400 006 6911 轉(zhuǎn)分機 61576
聚智堂教育綜合介紹
1.招生年級:小學一年級--高三
2.常規(guī)課程:數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間:周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
4.課程費用:因年級不同、科目不同、收費不同
5.上課地點:多個校區(qū)詳情電話咨詢
*具體地址
天津廣東路校區(qū) 廣東路校區(qū) 天津市 河西區(qū)
免費咨詢電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機61560
天津津塘路校區(qū) 津塘路校區(qū) 天津市 東麗區(qū)
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天津王頂?shù)绦^(qū) 王頂?shù)绦^(qū) 天津市 南開區(qū)
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天津小樹林校區(qū) 小樹林校區(qū) 天津市 河北區(qū)
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天津海光寺校區(qū) 海光寺校區(qū) 天津市 和平區(qū)
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天津友誼路校區(qū) 友誼路校區(qū) 天津市 河西區(qū)
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天津圖大校區(qū) 圖大校區(qū) 天津市 河西區(qū)
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天津一中校區(qū) 一中校區(qū) 天津市 和平區(qū)
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天津河東校區(qū) 河東校區(qū) 天津市 河東區(qū)
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天津靜海校區(qū) 靜海校區(qū) 天津市 靜?h
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天津大港校區(qū) 大港校區(qū) 天津市 大港區(qū)
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------------------------學習小貼士------------------------
7、選出對李商隱《無題》賞讀有誤的一項: (D )相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到列絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。A、首聯(lián)融情入景,兩個“難”概括萬千內(nèi)容,渲染了凄婉憂傷的離別氛圍。B、頷聯(lián)兩個比喻新穎貼切,意義雙關(guān),形象鮮明,感人至深,表明相思之切,愛情之深。C、“云鬢改”摹容貌,“月光寒”寫心境,全從對方虛擬設想。筆法曲折,設想奇麗。D、末聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望:兩人一別,近在咫尺,溝通信息的機會多得很。8、選出對馬致遠《天凈沙 秋思》賞讀有誤的一項: (C )枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。A、前三句一詞一景,勾勒出古道之蒼涼,西風之蕭瑟,瘦馬之疲憊,極力渲染悲涼的氣氛。B、后兩句由景及人,道出天涯游子的心情。“斷腸”一語是全篇的主旨。C、景物描寫,有動有靜,有虛有實,有正面有側(cè)面,筆法靈活。D、全曲用托物寄情的寫法,道出了悲秋之感,懷古之情,傷離之緒。9、選出對張養(yǎng)浩《山坡羊 潼關(guān)懷古》賞讀有誤的一項: (B)峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躕。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡百姓苦!A、前三句描繪潼關(guān)周圍的景色及形勢!胺鍛偃缇邸睂懕姺迓柫;“波濤如怒”言黃河洶涌。B、“望西都,意躊躕”引發(fā)感慨,既有對秦漢盛世的懷念;又有對王朝更迭的惋惜。C、曲末四句,精警遒勁,用極簡潔的語言傳達出了詞人對歷代受苦受難民眾的深切同情。D、這首小曲借“懷古”諷今世,鞭笞了封建統(tǒng)治者剝削勞動人民的滔天罪行。第五冊茅屋為秋風所破歌杜甫八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛捐長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群重欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬間,大庇天下寒俱歡顏!風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!
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