【一個(gè)“異端”的道德試驗(yàn)】動(dòng)物實(shí)驗(yàn)是道德的嗎

　　 　　被他發(fā)言攪動(dòng)的種種社會(huì)情狀，更值得深究 　　 　　震后第10天，當(dāng)范美忠決定為自己的劫后余生經(jīng)歷留一份底稿時(shí)，他耍了一個(gè)小聰明。 　　這位在地震發(fā)生時(shí)撇下學(xué)生“一溜煙就跑得沒(méi)影了”的中學(xué)教師，事后對(duì)他的學(xué)生說(shuō)，“我從來(lái)不是一個(gè)勇于獻(xiàn)身的人，只關(guān)心自己的生命，你們不知道嗎?上次半夜火災(zāi)的時(shí)候我也逃得很快�！�
　　但在見(jiàn)諸文字時(shí)，這句話后面加上了：“我是一個(gè)追求自由和公正的人，卻不是先人后己勇于犧牲自我的人。在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我，其他的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會(huì)管的。因?yàn)槌赡耆宋冶Р粍?dòng)，間不容發(fā)之際逃出一個(gè)是一個(gè)，如果過(guò)于危險(xiǎn)，我跟你們一起死亡沒(méi)有意義；如果沒(méi)有危險(xiǎn)，我不管你們你們也沒(méi)有危險(xiǎn)，何況你們是十七，十八歲的人了。我也決不會(huì)是勇斗持刀歹徒的人�！�
　　5月22日上午，9點(diǎn)10分，他把這篇超過(guò)6000字的網(wǎng)文貼在了自己常去的天涯社區(qū)“閑閑書(shū)話”版。
　　那時(shí)，電視臺(tái)還在準(zhǔn)24小時(shí)地現(xiàn)場(chǎng)直播，直播專題的名字，有的叫“抗震救災(zāi)，眾志成城”，有的叫“眾志成城，抗震救災(zāi)”，無(wú)數(shù)人在電視機(jī)前泣不成聲，本地報(bào)章也適時(shí)推出了抗震英雄譜，一天一整版。
　　范美忠在電視上看到了譚千秋，這位德陽(yáng)東汽中學(xué)的教師，在生命最后一刻張開(kāi)臂膀護(hù)住了四個(gè)學(xué)生，范美忠接著又看到了更多舍己救人的報(bào)道。他想起了他的一個(gè)朋友，一家雜志社的執(zhí)行總編。這位總編，在地震來(lái)臨時(shí)沒(méi)有勇救女下屬甚至沒(méi)等她一起跑，更沒(méi)沖進(jìn)其他人的家里去救人，為此他始終無(wú)法擺脫一種良心的折磨。
　　范美忠認(rèn)可媒體對(duì)譚千秋的報(bào)道，但是他從更廣泛的報(bào)道中“感覺(jué)到了某種遮蔽和某種對(duì)犧牲道德的宣揚(yáng)和暗示”，按他的說(shuō)法，“電視上全都是英雄，全都是可歌可泣，卻少了真實(shí)的東西”。
　　于是他虛構(gòu)了上文那段看似猙獰的談話，他首先希望借此告訴他那位總編朋友，你不是唯一那樣做的人，其次，你沒(méi)有做錯(cuò)什么。然后，他說(shuō)他故意要對(duì)“道德綁架”做一次反駁，“那么多老師跟我做出了同樣跑的選擇，為什么他們都不敢說(shuō)出來(lái)?是他們畏懼這個(gè)指責(zé)，有一個(gè)潛在的道德壓力在里面�！�
　　帖子發(fā)出后，他留在電腦前和跟帖者討論，或者對(duì)嗆，12點(diǎn)50分，他回帖說(shuō)：我看到以道德的名義的時(shí)候我就忍不住要唱反調(diào)。
　　3天后，傳統(tǒng)媒體介入，“生死瞬間，哪怕是我母親我也不會(huì)管”在新聞紙上被放大，并以化繁為簡(jiǎn)的方式重返網(wǎng)絡(luò)，“范跑跑”由“閑閑書(shū)話”的小圈子進(jìn)入公眾視野。
　　
　　他有點(diǎn)后悔了
　　
　　范美忠有自己一套嚴(yán)密的邏輯，他不說(shuō)話的時(shí)候，犀利的目光藏在800度眼鏡背后，但半天不說(shuō)話，開(kāi)口說(shuō)半天，他一闡述起自己的觀點(diǎn)，便滔滔不絕起來(lái)――除非你強(qiáng)行打斷――他對(duì)這一點(diǎn)并無(wú)不滿：“你盡管質(zhì)問(wèn)我，新聞媒體履行的就是監(jiān)督功能……”
　　那么網(wǎng)友呢?
　　“網(wǎng)友想對(duì)我怎么問(wèn)就怎么問(wèn)，想怎么批評(píng)我就怎么批評(píng)我，只要不對(duì)我人身攻擊�！�
　　基本上很難。
　　有人搜出了他的生活照，到處轉(zhuǎn)貼，某網(wǎng)站網(wǎng)友回復(fù)，2到6樓分別是：“這種人渣也能混進(jìn)北大?”、“虧他做得出這種表白，真夠無(wú)恥的”、“猥瑣男”、“媽的閹了他”、“據(jù)說(shuō)這小子給北大開(kāi)了”……
　　不過(guò)，這種挑戰(zhàn)于他，也并非第一回。父親去世時(shí)，他的“權(quán)利平等”說(shuō)也曾引發(fā)小范圍的眾怒。當(dāng)時(shí)家人都要求跪拜，范美忠一開(kāi)始也跪拜了，但此后在不斷被要求跪拜時(shí)，很容易逆反的他沒(méi)有再跪，導(dǎo)致長(zhǎng)輩、兄弟、親戚都對(duì)他有很大意見(jiàn)。
　　“他們認(rèn)為這是不孝。我的父親跟我有血緣關(guān)系，他做我的父親，但在人格上他和我是平等的，我悲傷但我不履行跪拜這個(gè)儀式。我的兄弟履行了這個(gè)儀式，但在整個(gè)過(guò)程當(dāng)中不斷說(shuō)笑，沒(méi)有任何悲傷。我跟我父親是平等的，沒(méi)有必要跪拜�！彼�說(shuō)。
　　對(duì)于網(wǎng)上鋪天蓋地的罵聲，他辯解，舍命救母是道德高線而不是道德底線。同理，他還不止一次地強(qiáng)調(diào)，如果教師舍命救學(xué)生是一個(gè)道德底線的話，那么譚千秋就不是英雄。
　　作為幾個(gè)著名論壇的資深網(wǎng)友，他早就習(xí)慣了爭(zhēng)吵。按他自己的說(shuō)法，他激烈的言辭就是為了引發(fā)大家的討論，“四平八穩(wěn)地說(shuō)，就沒(méi)人理了……我在用好像是主流所不認(rèn)可的方式來(lái)試探這個(gè)社會(huì)言論自由的容忍度�！�
　　只是，現(xiàn)在多數(shù)人只記住了兩條：你不救學(xué)生，你不救母親。他有點(diǎn)后悔了，“我現(xiàn)在開(kāi)始反思當(dāng)初自己的行為，當(dāng)時(shí)也沒(méi)有想過(guò)這種語(yǔ)言策略帶來(lái)的后果。我不是圣賢，我不能預(yù)料�；蛟S用另外一種表達(dá)方式，更能讓大家接受。”
　　在中國(guó)青年政治學(xué)院新聞傳播學(xué)院院長(zhǎng)展江看來(lái)，“范美忠的這個(gè)網(wǎng)絡(luò)道德試驗(yàn)，其實(shí)非常有價(jià)值，他檢驗(yàn)了一下中國(guó)當(dāng)下的道德觀，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)還是‘圣人化’�！�
　　
　　成了一個(gè)新靶子
　　
　　如果范美忠不是一個(gè)“(至少自稱)追求自由和公正的人”，或者他不把自己的政治觀點(diǎn)抖露得如此明顯，那么“范跑跑事件”或許只是若干師德丑聞中的一起，人們會(huì)罵他，連帶罵他的母校北大，再順道反思一下中國(guó)的教育，感嘆一下人心不古世風(fēng)日下，也可能會(huì)有人發(fā)動(dòng)人肉搜索，公布他的電話和家庭住址，讓范跑跑演變成下一個(gè)“銅須門(mén)事件”。
　　但當(dāng)他給自己貼上了政治標(biāo)簽，民意便被攪動(dòng)得“別開(kāi)生面”，繼而波詭云譎了。
　　有人在百度范跑跑吧發(fā)言：挺范的報(bào)報(bào)你的職業(yè)。不是流氓就是無(wú)賴。還有美國(guó)人養(yǎng)的毛驢。
　　還有人從范之“跑跑”，看出了“中國(guó)精英的某些嘴臉”，他們是不是“在每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，都考慮自己太多了，考慮大眾太少了?是不是利用自己的優(yōu)勢(shì)地位攫取了太多本屬于大眾的利益??于是范美忠又成了有中國(guó)特色左右之爭(zhēng)的新靶子，“受邀代表”某一群體，接受持相反觀點(diǎn)人士的隆隆炮火。
　　一些對(duì)自由抱有好感的人，第一反應(yīng)則是范美忠“非我族類”――具體言之，就是對(duì)他事后的辯解，尤其是扯起自由的虎皮做大旗極為反感，認(rèn)為他這個(gè)“偽自由主義者”是在“歪曲自由”，甚至“綁架自由”，從而造成公眾對(duì)自由與自由主義的誤解。
　　一家門(mén)戶網(wǎng)站在第一時(shí)間做出了“假如范跑跑在美國(guó)”的專題，看起來(lái)有為范式言論“消毒”的意味，一篇文章這樣寫(xiě)道，“范跑跑是中國(guó)精英的一面鏡子，用以指其本人或者極少的幾個(gè)極端的自由主義者則可，倘若加于全體中國(guó)精英，那簡(jiǎn)直是誣蔑。”
　　而一位名叫“自由者”的天涯網(wǎng)友，以他自己的理解，干脆說(shuō)：“自由主義者是敢為自由和正義獻(xiàn)出生命的，否則，還能叫自由主義嗎?”
　　
　　又一次轉(zhuǎn)折
　　
　　又一次轉(zhuǎn)折發(fā)生在鳳凰衛(wèi)視的一期節(jié)目播出后。
　　6月7日晚上播出的《一虎一席談》，請(qǐng)到了范美忠，和他的激烈批評(píng)者郭松民。郭在節(jié)目剛開(kāi)始時(shí)，就用“無(wú)恥”來(lái)形容范美忠的表現(xiàn)，看起來(lái)這符合現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)人的觀點(diǎn)――掌聲雷動(dòng)。
　　隨后郭質(zhì)疑范美忠為什么逃走時(shí)連喊都沒(méi)有喊，范解釋當(dāng)時(shí)已經(jīng)慌了神，被郭否定：“你沒(méi)有喊，你是怕學(xué)生擋住你的出路�！庇^眾席中有人喊“對(duì)”，部分觀眾鼓掌。
　　在接下來(lái)的辯論中，郭幾次打斷范的發(fā)言――這令現(xiàn)場(chǎng)部分觀眾小聲議論――范提出希望郭遵守道德底線和人格平等，讓他說(shuō)完，卻被郭再次打斷：“你說(shuō)的已經(jīng)夠多了�！�
　　郭情緒激動(dòng)，發(fā)言時(shí)一直手指對(duì)方。
　　此后形勢(shì)突變，不能忍受郭頻頻插話的范突然發(fā)難：你以為你是誰(shuí)啊，你可以罵我無(wú)恥，我也可以罵你是一個(gè)傻瓜。
　　他把“你是一個(gè)傻瓜”重復(fù)了三遍，說(shuō)時(shí)不急不徐，甚至帶著智力優(yōu)越的微笑，郭則在猝不及防的回罵中，拋出了“畜生”、“雜種”、“不是人”等字眼。現(xiàn)場(chǎng)嘩然。
　　而范美忠則在最后的三個(gè)“有原則”的道歉中，贏回了現(xiàn)場(chǎng)多數(shù)觀眾的掌聲。
　　一位名叫“虎老虎”的天涯網(wǎng)友說(shuō)，如果有孩子，會(huì)送給光亞校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的范跑跑教育還是會(huì)送給郭評(píng)論員教育呢?郭評(píng)論員給我的感覺(jué)是，孩子放他那，就算沒(méi)有地震，人身安全也不敢保證。
　　郭松民隨后被命名為“郭跳跳”，網(wǎng)上對(duì)他的嘲笑和抨擊甚至超過(guò)了范跑跑。郭松民的朋友們?yōu)樗�的氣急敗壞感到惋惜，有人認(rèn)為是因?yàn)楣�的�?qiáng)勢(shì)道德批判激發(fā)了人們對(duì)一個(gè)持“非主流價(jià)值觀”的教師的同情，也有人相信，郭的表現(xiàn)喚起了人們對(duì)專制時(shí)代的恐懼記憶。
　　騰訊網(wǎng)曾發(fā)起調(diào)查：你認(rèn)為范美忠是什么樣子的一個(gè)人?截至6月10日中午12點(diǎn)，有77384位網(wǎng)民參加�！爸袊�(guó)精英的反面教材”占49．02％，“率性不虛偽的人”占42．52％，另有8.46％的網(wǎng)友選擇了“說(shuō)不清楚”�！斑@個(gè)結(jié)果已經(jīng)很不錯(cuò)了。我沒(méi)敢指望大多數(shù)人支持我。剛開(kāi)始，網(wǎng)友都是一片罵聲，包括許多網(wǎng)絡(luò)精英。”范美忠看了這個(gè)調(diào)查后說(shuō)。
　　“為什么調(diào)查中‘率性不虛偽的人’這個(gè)選項(xiàng)還能占那么多?它有一個(gè)背景，現(xiàn)在流行一句話：收入上升，信譽(yù)下降，彼此戒備，天天過(guò)節(jié)(愚人節(jié))。我覺(jué)得它說(shuō)得挺好，一般自然人的信用和社會(huì)人的信用都出了大問(wèn)題�！敝袊�(guó)人民大學(xué)教授周孝正說(shuō)。

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