[危機(jī)將留下哪些遺產(chǎn)] 什么是危機(jī)遺產(chǎn)

　　時下，在中國，因為政府的刺激計劃和穩(wěn)定就業(yè)措施，緩和了危機(jī)對個人帶來的重創(chuàng)。但在美國，除了個人房產(chǎn)價格縮水一半以上外，受危機(jī)影響較小的學(xué)校也面臨著重大的財政壓力，像哈佛、芝加哥大學(xué)等，都在重新制定經(jīng)費(fèi)削減方案，教職員工工資不再增長，學(xué)校提供獎學(xué)金的學(xué)生招生量大幅下降。
　　眼下，在國內(nèi)，我們聽到一些樂觀人士的分析是，經(jīng)濟(jì)刺激計劃正在發(fā)揮作用，經(jīng)濟(jì)回暖指日可待。但是，危機(jī)真的如此快就將離我們而去?
　　多一些準(zhǔn)備和憂患意識還是必要的。在清華大學(xué)召開的一次經(jīng)濟(jì)論壇上，有官方人士透露，外需的急劇下降導(dǎo)致中國出口嚴(yán)重下滑，這種下滑，有可能全面吞噬刺激計劃帶來的增長效應(yīng)。
　　細(xì)心的人也會發(fā)現(xiàn)，在今年兩會上，溫家寶總理在政府工作報告中提出“保8”目標(biāo)時，在強(qiáng)調(diào)綜合考慮發(fā)展需要和經(jīng)過各方努力時，也只是說“有可能”實現(xiàn)。這表明，面對各種不確定因素，我們應(yīng)該把困難想得更嚴(yán)重一些，做好“中國式艱苦奮斗”的準(zhǔn)備。
　　還需要思考的是，在這輪危機(jī)中，我們將獲得哪些突破和創(chuàng)新，將給后人留下什么可資借鑒的遺產(chǎn)?危機(jī)時期，是各種問題暴露的時期，是我們提出問題、解決問題的最好時期，但也是最容易把責(zé)任推卸給危機(jī)的時候。
　　確實，我們有些領(lǐng)域存在過度市場化的傾向，但很多存在的問題和矛盾與其說是市場化所導(dǎo)致，還不如說是市場化進(jìn)程不夠深入、不夠完善，不如說是我們社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革的進(jìn)程還遠(yuǎn)未完成。比如，民營企業(yè)的制度建設(shè)和公平無爭、國有企業(yè)的產(chǎn)權(quán)改造和公司治理、壟斷行業(yè)的相應(yīng)開放、土地流轉(zhuǎn)制度設(shè)立、政府職能的轉(zhuǎn)變、宏觀調(diào)控方式的改革以及社會公共體制的改革等，都有待于我們繼續(xù)探索和突破。
　　危機(jī)是變革和創(chuàng)新的契機(jī)。也為經(jīng)濟(jì)學(xué)說的產(chǎn)生提供條件，歷史上不乏這樣的例子。1857年美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)，促使美國奴隸制的消滅、宅地法的實施以及重工業(yè)的發(fā)展，為美國的加速發(fā)展創(chuàng)造了有利條件；1929～1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)，促使美國進(jìn)行了以“復(fù)興(Recover)、救濟(jì)(Relief)、改革(Reform)”為主要內(nèi)容的“羅斯福新政”，并為凱恩斯宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的成熟創(chuàng)造了實踐條件；1973-1975年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，留下了以運(yùn)用減稅、減開支和節(jié)制通貨流量等為內(nèi)容的所謂“里根經(jīng)濟(jì)學(xué)”……
　　“危機(jī)留下的不應(yīng)只是共克時艱的一段記憶，還應(yīng)帶來關(guān)于世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類前途命運(yùn)的深度思考。”李克強(qiáng)副總理的這句話。既是對這場危機(jī)的全球性思考，也是對我們在危機(jī)中發(fā)揮變革和創(chuàng)新精神的促進(jìn)。

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