語言幽默的技巧
發(fā)布時間:2017-02-06 來源: 幽默笑話 點擊： 
語言幽默的技巧篇一：常用的一些幽默技巧
幽默感是吸引女人的一種男人特質(zhì)�？梢哉f，幽默感是一種很重要的社會價值。幽默，能表明你是快樂的源泉、能表明你懂得生活情趣、能展示出你的價值觀、能突出你的個性、能展現(xiàn)你的自信（比如自我解嘲的幽默）、能化解尷尬和反轉(zhuǎn)測試、能讓你脫穎而出、成為眾人的焦點? ? 好了，不廢話了�？傊痪湓挘河哪瑢τ诎衙檬呛苤匾�。跟其他把妹技巧一樣，幽默感也是可以在后天培養(yǎng)的。在這里，我主要和大家分享一下我自己常用的一些展現(xiàn)幽默的技巧，其中絕大部分的實例都是我在實戰(zhàn)中的原創(chuàng)例子。最后，對于如何培養(yǎng)和加強關(guān)于把妹的幽默感，我還會說一些自己的經(jīng)驗和建議。
先說說我自己經(jīng)常使用 的一些幽默技巧。幽默效果一般離不開這樣一些基本要素：出乎意料、間接、曲解、錯置、比照和雙關(guān)等。這些要素只要運用任何一條就能制造出幽默效果來。下面介紹的一些技巧實質(zhì)上都是圍繞這些基本要素來制造幽默的。我們就來具體看一下。
1. 一段式
基本形式：
事實，奇。
一段式具體來說就是：對于一個事實（這個事實既可以是你自己說出的一段陳述，也可以是談話對方的一個問題，等等），你用一個不常見或不合理的理由以制造出幽默效果（奇）。這里利用的是曲解的幽默要素。
我個人最喜歡的一個例子就是美國總統(tǒng)里根的經(jīng)典即興幽默：
一次，里根總統(tǒng)在白宮鋼琴演奏會上講話時，夫人南希不小心連人帶椅跌落在臺下的地毯上，觀眾發(fā)出驚叫，但是南希卻靈活地爬起來，在200多名賓客的熱烈掌聲中回到自己的座位上，正在講話的里根看到夫人并沒受傷，便插入一句俏皮活：“親愛的，我告訴過你，只有在我沒有獲得掌聲的時候，你才應這樣表演�！�
這里，里根根據(jù)“南希不小心跌落”的事實，進行了曲解（奇）——“用來獲得掌聲的表演”，從而制造出幽默的效果。
再舉一個我自己最近的例子：
上上個周末我約一個金發(fā)MM出去，我們?nèi)チ艘患揖瓢珊让赓M的shot。那里的電視在報道世界杯，當時的畫面是一群南非的清潔工正在清理草皮。于是我隨口就對她說：“嘿，他們正在清理場地。你知道，那些牙齒可不好找的。” 她先是沒反應過來，然后哈哈大笑。
在這里，我先陳述了一個事實——清潔工正在清理草皮，然后用一個幾不合理的理由進行補充——他們在找球員掉下的牙。這就制造出了幽默效果。需要注意的是，這里還使用了“間接”技巧，因為我沒有直接說“他們在找球員比賽時被打掉的牙”，而是進行了省略和隱藏——“那些牙齒可不好找的”，這樣就增強了幽默的層次。關(guān)于這個技巧，以后還會談到。
可見，一段式的笑點在隨后的“曲解”部分，但一開始的“事實”部分卻是前提，是不可或
缺的。對于一個幽默感很強的人，他可以在任何情境中、根據(jù)任何事實隨心所欲地制造曲解，這需要放松的心態(tài)和很好的想象力。隨便再舉個例子：
MM：“你這身衣服是新買的？”
我：“當然啦。別人送我的衣服往往都不合身，只好自己買了�！�
再比如：
我：“你的包挺好看的�！�
MM：“是嗎？謝謝�！�
我：“不客氣。你知道，我心情好的時候總喜歡說些甜言蜜語。”
2. 二段式
基本形式：
事實，正，奇。
二段式具體來說就是：對于一個事實（這個事實既可以是你自己說出的一段陳述，也可以是談話對方的一個問題，等等），你先給出一個常見的合理的理由對之進行補充或解釋（正），卻又接著說出一個不常見或不合常理的理由以制造出幽默效果（奇）�！罢笔菫榱吮日斩玫�，而“奇”則是為了制造出乎意料�？梢姡问郊记捎玫搅吮日蘸统龊跻饬系挠哪�。可見，二段式比一段式多了“正”的鋪墊和比照部分。還是舉一舉具體實例吧。
整個冬天我都一直留著長發(fā)，后來天氣暖和了便剪短了頭發(fā)。沒過兩天就碰到一個認識的MM，她問我：“咦，你剪頭發(fā)了，看上去精神多了。”
我說：“是啊。你知道，春天來了，天氣變熱了??”
說到這里，我故意停頓一下，然后說：“春心也開始蕩漾了，所以就想臭美一下了�！�
在這個例子中，我剪頭發(fā)是個事實，接著我用“春天來了，天氣變熱了”作為一個常見的合理解釋（正），然后再用“春心蕩漾”給出一個不常見的理由（奇），從而制造出比照和出乎意料。
3. 三段式
基本形式：
事實，正，正，奇。
三段式結(jié)構(gòu)跟二段式類似，只是多了一層“正”的鋪墊部分而已，其目的是制造出更強的比照和出乎意料效果。關(guān)于三段式技巧，我曾經(jīng)翻譯過John Kinde的一篇文章《三段規(guī)則——來自喜劇界的幽默技巧》，那里也有一些例子（大家可以去我的那篇譯文里看一下），不過下
面我再舉一個我的實戰(zhàn)例子吧。
有一次去了一個聚會，在打開一個組合后，我對那些陌生人說：“其實，我現(xiàn)在覺得認識新朋友的時候，我很厭煩老是重復著說那些套話�！�
我停頓了一下。看著他們中套的眼神，然后說：“比如，初次見面的時候，每個人都總是這樣問我：你叫什么名字？ 你是哪里人？ 以及，你是單身嗎？”
說完之后，他們都笑了，效果相當?shù)暮�。我給他們留下了比較自信詼諧的印象，而且制造了輕松的氣氛。
這個例子中，我先引出一個事實或一個情境——陌生人在初次見面時常見的問話。然后，我用“你叫什么名字？”和“你是哪里人？”做兩層正面鋪墊，再用“你是單身嗎”抖出出乎意料的笑點。
4. 跳出落回
基本結(jié)構(gòu)：
事實，奇，正。
這個可以看成是反序的“二段式”，即對于一個剛說出的事實，先說一句不著邊的話跳離這個話題（出乎意料），然后再回到跟那個事實相關(guān)的話題上，作為對那句出乎意料的話的解釋和補充，用來增強幽默回味。
舉個最簡單常見的小例子：
MM：“謝謝”。
我：“你說什么？”
MM：“謝謝�！�
我：“其實我聽清楚了，我只是喜歡聽你再說一遍�！�
這里，MM說“謝謝”（事實），而我先用“你說什么”來跳離，誘使她再說一遍“謝謝”。這樣我便用“喜歡聽你再說一遍”做幽默的解釋。
再比如說，
MM：“你請我吃飯吧�！�
我（盯著她的臉仔細地看）：“你臉上的皮膚真好，一點痘痘都沒有。”
MM：“?? ”
我：“不過不奇怪，因為你的臉皮太厚，痘痘很難長出來�！�
5. 符號化
物以類聚、人以群分。我們總是習慣于將各種人、各種事物按照各種關(guān)系進行分門別類，于是就有了stereotype。雖然我個人很不喜歡stereotype，因為這往往會導致諸如種族歧視、性別歧視、狹隘的民族主義或愛國主義、地域攻擊等等，但有的時候還是可以用作幽默的一種技巧的——當然，有時需要慎用，以免冒犯那些不夠自信的人。
符號化就是用一種代表性的符號去替代某個人或事物，以達到幽默效果。這里利用的是“間接”的幽默要素。舉個最近的例子吧：
那天世界杯小組賽中德國隊4：1大勝澳大利亞隊。第二天我碰到一個德國朋友（他平時很喜歡開玩笑，幽默感也比較強），我便對他表示祝賀。他說：“沒什么，我們只是尷尬了一下那些袋鼠們�！�
這里，他就使用了符號化的技巧——用袋鼠來替代澳大利亞隊員。如果他直接說澳大利亞隊，那就平淡如水了。
再舉個例子：
有一次我跟幾個老外談論良品，他們后來還為某個問題爭論起來。為了打破話題糾擾，我插了一句：“行了。我看我們最好還是請教**吧。”他們一愣。其中一個哥們就問：“為什么找他啊？”過了一小會兒，另一哥們突然笑了：“哦，**剛從哥倫比亞回來�！�
這里我就用“良品”跟“哥倫比亞”進行了符號化連接，制造出“間接”的幽默要素。
符號化的另外的常見形式就是比擬和比喻，這當然也就是幽默的技巧。在很多語言中都大量地存在比擬和比喻的口語幽默。比如，奧運會期間我們把中國國家隊的服裝稱為“西紅柿炒雞蛋”，再比如日本國旗像女人的**等等例子，我不想再展開了，因為只要大家有豐富的想像力就能在生活中找到大量的符號和形象比擬。在給人取外號時，使用的也常常是“符號化”的技巧。總之，這方面的技巧和例子很多，大家很容易就能在日常生活和網(wǎng)絡上找到。
值得指出的是，符號必須本身是有趣的，否則仍然無法制造出幽默效果。這里說的有趣，既可以是天生就是有趣的（比如“袋鼠”、“良品”，以及任何跟性、名人、犯罪、stereotype和其他禁忌等有關(guān)的東西），也可以是在當時語境中是有趣的（比如土氣的“西紅柿炒雞蛋”在莊重的奧運會儀式中就顯得有趣了）。
6. 錯置
上面的符號化實際上利用的是一種“假借”——借用一種有趣的東西（在這里是“符號”）來制造出幽默效果。而錯置實際上也是假借了一種有趣的東西，但不是用來替代某個人或事物，而是把這個有趣的東西放置到一個新的環(huán)境中，這個新環(huán)境跟這個借來的東西是不和諧的，從而制造出幽默效果。
最常見的例子就是“借用廣告詞”手法。有很多耳熟能詳?shù)膹V告詞，有些相聲小品演員或其他搞笑能手將這些廣告詞在某個情境中說出來，從而制造出喜劇效果。不僅廣告詞，歌詞、
流行語等等都可以用來“錯置”的。這樣的例子大家在網(wǎng)絡或電視節(jié)目里能經(jīng)�？吹�。下面舉一個我自己的例子。
有一次，一門課程的期末要查資料寫一篇小論文。很多人恐怕都知道，對于這類的論文，我們通常都是在網(wǎng)上東copy西paste的，我也不例外。在上交的前一天，老師在課上抽點幾個學生上來講講各自的論文大概內(nèi)容。我很不幸地被點到了，于是硬著頭皮上臺面對全年級一百多人開始談談自己的論文。當時我說的一句開場白就把在場所有人都逗笑了。我是這樣說的：“很榮幸老師給我機會來講講我的論文，如有雷同，純屬巧合�！�
這句常用電視
上面說的是詞語的錯置，其實，具體的人和事物都可以錯置，從而達到幽默效果。這個我暫時不詳述了，待以后補充吧。
7. 比較
這個是個非常常見的技巧，想必大家都已經(jīng)知道并經(jīng)常運用了。比較分別類比和對比，都能制造出幽默效果。
在使用比較時，如果我們能注意運用“假借”技巧（即跟“錯置”和“符號化”類似，借用一下有趣的東西）則會增強幽默效果。
我有個朋友，很AFC，屬于不敢主動跟陌生女孩說話的那種。有一次我想“開導”他，就說：“像你這樣，什么時候才有機會找到女朋友�。俊� 他說：“我相信緣分。比如說，有一天我坐飛機的時候，在旁邊就正好坐著一個夢中女孩，然后她主動跟我說話。”我便笑著說：“我看發(fā)生這種情況的概率恐怕要比你坐飛機失事的概率還要小得多�！�
這里，我借用“飛機失事”這個有趣元素作為比較對象。
8. 文字游戲
文字游戲是個最最常用的制造幽默的快速有效方法。文字游戲技巧很多，如諧音、口音、雙關(guān)、拆字、曲解、俗語或歇后語等等。各種語言都有大量的文字游戲的幽默，漢語的具體例子很多很多（如“日本人”、“自衛(wèi)隊”等等），大家到處可以找到，我不想再說了。不同語言之間也可以制造出幽默來，比如法語的“笨豬”就是個最常見的例子。再比如，我經(jīng)常用“哈維的發(fā)音在漢語中就是**”的例子來開涮國外的巴塞羅那球迷。
最后，關(guān)于培養(yǎng)和加強的幽默感，我的一些經(jīng)驗和建議是：
1 隨時隨地積極調(diào)動自己的幽默感。要養(yǎng)成隨時隨地刻意制造幽默的習慣。雖然很多時候，
語言幽默的技巧篇二：幽默的方法
制造幽默的方法與技巧
在現(xiàn)實交際場景中，制造幽默的方法與技巧很多，這里主要羅列出一些常用的幽默方法與技巧。
（1）對比法。
通過對比可以揭示事物的不一致性，使用對比句是逗笑的極好方法。古羅馬政治家西塞羅就常用這一方法，比如：“先生們，我這個人什么都不缺，除了財富與美德。”
（2）夸張法。
運用豐富的想像，把話說得較為夸張，也能收到幽默效果。如：一位教授說：“為了更確切地講解青蛙的解剖，我給你們看兩只解剖好的青蛙，請大家仔細觀察�！睂W生則說：“教授，這是兩塊三明治面包和一只雞蛋�！苯淌陲@得很驚訝：“我可以肯定，我已經(jīng)吃過早餐了，但是那兩只解剖好的青蛙呢?”
（3）反復法。
一段話中，通過反復申說同一語句，能夠產(chǎn)生不協(xié)調(diào)氣氛，從而獲得幽默效果。比如牛群的一段著名相聲中的“領(lǐng)導”和“冒號”。
（4）啰嗦法。
說話中采用畫蛇添足式的方法，同樣能引人發(fā)笑。著名的相聲名段“打電話”，就是采用了這種技巧，贏得了廣大聽眾的喜愛與好評。
（5）倒置法。
通過語言材料變通使用，把正常情況下人物關(guān)系，本末、先后、尊卑關(guān)系等在一定條件下互換位置，從而產(chǎn)生強烈的幽默效果。如詞語字的倒置，“我吃飯”說成“飯吃我”。
（6）倒引法。
即引用對方言論時，能以其人之語還治其人之身。如：有一個老師見女學生吵鬧不休，便說道：“兩個女人等于一千只鴨子�！辈痪茫斶@位老師的夫人來學校找他時，有一個女生就趕忙向老師報告說：“先生，外面有五百只鴨子找您�！�
（7）轉(zhuǎn)移法。
也就是在特定條件下將一個表達方式的本義扭曲成另外的意義時，便會獲得想要的幽默效果。如空中小姐用和諧悅耳的聲音對旅客說道：“把煙滅掉，把安全帶系好。”所有的旅客都按照空中小姐的吩咐做了。過了五分鐘后，空中小姐用比前次還優(yōu)美的聲音又說道：“再把安全帶系緊點吧，很不幸，我們飛機上忘了帶食品�！�
（8）歇后語法。
說話中采用歇后語，是很多人經(jīng)常使用的一種表達技巧。通過巧妙的話語轉(zhuǎn)折，從而達到幽默的效果。歇后語分為前后兩部分，前面部分一出，造成懸念，后面部分翻轉(zhuǎn)，產(chǎn)生突變，“緊張”從笑中得到宣泄。如：“三九天穿裙子——美麗又凍（動）人�！�
（9）天真法。
同學們，健康的幽默語言是現(xiàn)代人素質(zhì)高的一種表現(xiàn)，了解并掌握一些常見的“制造”幽默的方法，與別人交流時就能做到妙語連珠，能使大家在笑聲中融洽相互之間的關(guān)系，活躍氣氛。讀讀下面的文章，愿同學們個個都能成為幽默高手！
主持人：開心果
幽默是思維活躍的一種標志，恩格斯曾說幽默是有智慧、有教養(yǎng)的表現(xiàn)。幽默來自現(xiàn)實生活，其形成的方法不一而足。筆者收集了一些生活中的幽默故事，歸納出以下幾種常見的“制造”幽默的方法。
一、詞句歧解法
許多詞語是多義詞，但在具體的語言環(huán)境中一個詞語一般只有一個確定的意思，如果故意將詞義作另一種解釋，就會形成意思的反差，幽默味就出來了。此外，一個句子，往往有多個邏輯重點，說話的人和聽者理解的重點不同，同樣會因意思的反差而形成幽默。
[交際場景]
阿牛數(shù)學成績不好，老師為培養(yǎng)他學數(shù)學的興趣，舉了一個生活中的例子來作引導：“阿牛，如果你哥哥有5個蘋果，你拿走了3個，”老師用手比劃著，“結(jié)果會怎么樣？”阿牛脫口而出：“他肯定會揍我一頓！”
[交際小技巧]
老師說的“結(jié)果會怎樣？”根據(jù)上文，這是引導阿牛做一道數(shù)學題，意思非常明白：還剩下兩個蘋果。而阿牛對“結(jié)果”的理解卻是指拿走蘋果這種行為所導致的后果，阿�；卮鸬目尚χ幷菍Α敖Y(jié)果”一詞的歧解。
[交際場景]
明明：“為什么公雞早上要提起一只腳？”
淘淘：“因為如果提起兩只腳，它就會跌倒！”
[交際小技巧]
淘淘的回答利用了語句的邏輯重點的轉(zhuǎn)移。明明的問話是要求淘淘回答為什么公雞提起一只腳這一現(xiàn)象，淘淘卻巧妙地將邏輯重點轉(zhuǎn)移，二者之間的不協(xié)調(diào)就是將詞義歧解的結(jié)果。
二、懸念設置法
設置懸念就是吊別人的胃口，在別人急于知道結(jié)果的心態(tài)下，獲知的結(jié)果卻與期望的結(jié)果不相符合，而更多的是出人意料，這種出人意料中就富含幽默。
[交際場景]
繪畫課上，小新交給老師一張白紙。老師問：“你畫的是什么呀！”小新答道：“畫的是‘牛吃青草’�！薄懊髅魇且粡埌准�，哪有什么‘牛吃青草’？”小新不慌不忙地說：“青
草讓牛吃光了，之后牛也跑了�！�
[交際小技巧]
老師的問話為我們設置了懸念，希望小新能有個合理的解釋，而小新的回答卻出人意料，又言之成“理”，不能不讓人捧腹大笑。
[交際場景]
父親明知故問：“你們班誰最懶？”
李寶說：“不知道�！�
父親忍住怒火：“當所有的同學都在認真做題時，閑著沒事、東張西望的人不是你是誰？ 李寶理直氣壯地回答：“是老師。”
[交際小技巧]
這里誰都明白：父親的目的是想讓李寶不打自招，而李寶的回答卻出乎我們的意料，而答案又是事實。這種反差讓父親哭笑不得，卻讓我們大笑不已。
三、針鋒相對法
當對方的話語暗含挑釁性、進攻性，回答者巧妙運用自己所處的優(yōu)勢，或順勢抓住對方語言的弱點或漏洞，反戈一擊，“以毒攻毒”的語言張力能產(chǎn)生幽默的效果。
[交際場景]
父親對兒子的學習很不滿，責備道：“林肯像你這么大時已經(jīng)是班里成績最好的學生了！”
兒子靈機一動，回答道：“可是他像您這么大時已經(jīng)是美國總統(tǒng)了�！�
[交際小技巧]
父親引用少年林肯與兒子作比較，以此責備兒子，不料兒子順勢抓住林肯成年的成就進行反擊，開懷大笑之余，我們不得不贊嘆兒子的聰明。
四、童言無忌法
兒童缺乏對世界的正確認識，也沒有成人嚴密正確的邏輯思維，他們以自己幼稚的認識和思維方式來表達自己的觀點，就會形成迥異于成人的思維結(jié)果。這種結(jié)果在成人看來是可笑之極的，這便形成了笑料。除了兒童，還有笨人、醉鬼等，也有類似的思維。
[交際場景]
小強：“你爸爸真吝嗇，他是個鞋匠，怎么還讓你穿這么舊的皮鞋？”
小麗：“那么你爸呢，他當牙科醫(yī)生，可你弟弟連牙齒都沒有！”
[交際小技巧]
在小麗的意識中，嬰兒的牙齒是由大人安上的。她由此推斷，牙科醫(yī)生的嬰兒應該滿口牙齒才對！這與成人的認識相比，的確是可笑的。
[交際場景]
小元：“你怎么知道現(xiàn)在不到四點呢？”
小成：“因為我媽讓我四點的時候回家，我現(xiàn)在還沒回去，怎么就到了四點呢？”
[交際小技巧]
小成回答的可笑之處，在于他以自己是否“回家”作為標準來衡量時間是否到四點，這與成人的時間觀念正好相反，小成幼稚的表現(xiàn)引人發(fā)笑。
五、相關(guān)推及法
有時候，以贊同對方的說法，進而作相關(guān)的推導和歸謬，引申出的結(jié)果往往會讓人忍俊不禁。
[交際場景]
丈夫推門進來，氣喘吁吁地說：“我跟著公共汽車跑回來，節(jié)省了1塊錢！” 妻子一聽就來氣了：“那么你為什么不跟出租汽車跑，那就能節(jié)約10塊錢了！”
[交際小技巧]
妻子的可笑在于她作了一個推論：跟公共汽車跑回來節(jié)省1塊錢，那么跟出租車跑就能節(jié)約10塊錢。同學們還可以幫她將這種推論深入一步：可能的話，跟著火車飛機跑，可以節(jié)約成百上千元呢。
六、避重就輕法
答非所問，回避問題的嚴重性，故意將人引入歧路，一問一答的效果風趣幽默。
[交際場景]
一個顧客發(fā)現(xiàn)所喝的酒里漂著一根白頭發(fā)，便招來服務員指著頭發(fā)問：“這酒里怎么漂著一根白頭發(fā)？”
服務員聳聳肩，微笑著說：“可見我們的酒是陳年老窖�。 �
[交際小技巧]
顧客的責問是針對酒的衛(wèi)生質(zhì)量方面的。而服務員卻回避酒的衛(wèi)生質(zhì)量問題，抓住白頭發(fā)“老”的特征以擬人的手法強調(diào)酒的“老”——“陳年老窖”，在服務員的意識里，酒“老”會長白頭發(fā)，其本身就新奇可笑。
七、順勢陡轉(zhuǎn)法
有時雙方對話的語勢正自然、順暢地發(fā)展著，但突然一個急轉(zhuǎn)，對話的結(jié)果出來了，卻是出人意料的防不勝防的結(jié)果，這種結(jié)果極具幽默感。
[交際場景]
一位老太太拿著一本破舊的作業(yè)本，給一個著名作家看，并讓他猜猜這個孩子的前途如何，著名作家看見作業(yè)本上潦草不堪的字跡，評價道：“這個孩子既懶惰，又任性，我想他一輩子都不會有出息�！�
老太太非常嚴肅地說：“唉，這正是你小時候的作業(yè)本！”
[交際小技巧]
著名作家的評價是他看完作業(yè)本的真實感受，孰料最終的評價對象卻是自己，而評語和事實截然相反，除了尷尬的著名作家，誰不會捧腹大笑呢？
八、歪打正著法
還有一類對話，本來答非所問，偏偏答語又符合問話，可謂歪打正著，巧中見趣。
[交際場景]
老師在語法課上要求同學們舉一個主謂結(jié)構(gòu)短語的例子。
丹丹被叫起來，思考了一會兒便答道：“我不知道�！�
老師很高興地評價道：“很好，答得既正確又巧妙！”
[交際小技巧]
這種歪打正著的回答，與回答問題的人的本意截然相反，客觀上卻與答案相符，這種反差正是幽默的來源。
http://wenku.baidu.com/view/83d827f8700abb68a982fbda.html
語言幽默的技巧篇三：巧妙運用幽默技巧
巧妙運用幽默技巧
幽默是一個人的學識、才華、智慧、靈感在語言表達中的閃現(xiàn)；是一種
“能抓住可笑或談諧想象的能力”；是對社會上的種種不協(xié)調(diào)、不合理的荒謬 現(xiàn)象、偏頗、弊端、矛盾實質(zhì)的揭不和對某些反常規(guī)言行的描述。幽默語言 可以使我們內(nèi)心的緊張和重壓釋放出來，化作輕松的一笑。在溝通中，幽默 語言如同潤滑劑，可以有效地降低人與人之間的“摩擦系數(shù)”，化解沖突和矛 盾，并能使我們從容地擺脫溝通中可能遇到的困境。
在社交中，談吐幽默的人往往易于取勝，沒有幽默感的人則往往會失敗。 在交際場合，幽默的語言極易迅速打開交際局面，使氣氛輕松、活躍、融洽。 在出現(xiàn)意見有分歧的難堪場面時，幽默、談諧便可成為緊張情境中的緩沖劑， 使朋友、同事擺脫窘境或消除敵意。此外，幽默、談諧的語言還可以用來含 蓄地拒絕對方的要求，或進行種善意的批評。
1)利用夸張的效果
將事實進行無限制的夸張，造成一種極不協(xié)調(diào)的喜劇效果，
的有效方法之一。
馬克·吐溫有一次坐火車到一所大學講課。因為離開講的時間已經(jīng)不多 了，他十分著急，可是火車卻開得很慢，于是幽默家想出了一個發(fā)泄怨氣的 辦法。當列車員過來查票時，馬克·吐溫遞給他一張兒童票。這位列車員也 挺幽默，故意仔細打量，說：“真有意思，看不出您還是個孩子哩�！庇哪� 師回答：“我現(xiàn)在已經(jīng)不是孩子了，但我買火車票時還是孩子，火車開得實在 太慢了�！被疖囬_得很慢確是事實，但也絕不至于慢到讓一個人從小孩長成大 人。這里便是將緩慢的程度進行了無限制的夸張，從而產(chǎn)生了特殊的幽默效 果，令人捧腹。
有時候為了擺脫無謂的糾纏，故意虛張聲勢，利用夸張的事實與現(xiàn)狀的
矛盾而形成幽默，可以達到預期目的。
有一天，林肯因身體不適，不想接見前來白宮要宮的人。但是，一個要 官的人卻賴在林肯的身邊不走，準備坐廠長談。正好這時，總統(tǒng)的醫(yī)生走進 了房里。林肯向他伸出雙手，問道：“醫(yī)生，我手上的斑點到底是什么東西?” 醫(yī)生說：“我全身都有�！绷挚险f： “我看它們是會傳染的，對嗎7”“不錯， 非常容易傳染�！贬t(yī)生說。那位來客信以為真，馬上站了起來，說： “好了， 我現(xiàn)在不便多留了，林肯先生，我沒有事，只是來探望你的�！绷挚吓c醫(yī)生假 戲真做，假稱“斑點”非常容易傳染，虛張聲勢，雖不動聲色，卻把那位要 官的人嚇跑了。這種夸張的幽默使林肯
2)巧用雙關(guān)語
“—語雙關(guān)”可謂是幽默最厲害的招式之一，它不只是“幽默”，還隱含 了“智慧”的成分�！耙徽Z雙關(guān)”恰如其分，活脫脫地表達出對人及事的看 法，除了使人們“不禁蕪爾”或“哈哈大笑“以外，更是“機智人生”的 呈現(xiàn)。
所謂雙關(guān)，也就是你說出的話包含了兩層含義：一是這句話本身的含義； 另一個是引申的含義，幽默就從這里產(chǎn)生出來。也可以說是言在此而意在被， 讓聽者不只從字面上去理解，還能領(lǐng)會言外之意。
省一則寓言說．猴子死了去見閻王，要求下輩子做人。閻王說，你既要 做人，就得把全身的毛拔掉。說完就叫小鬼來拔毛。誰知只拔了一根毛，這 猴子就哇哇叫痛。閻王笑著說：“你一毛不拔，怎么做人7”這則寓言表面上 是在講猴子的故事，暗地理卻很幽默地表達了“一毛不拔，不配做人”的道 理，雖然諷刺性很強，卻也委婉、含蓄。
利用字的諧音來制造雙關(guān)的效果，也會顯得很有幽默感。傳說李鴻章有 一個遠房親戚，胸無點墨卻熱哀科舉，一心想借李鴻章的關(guān)系撈個一官半職。
而他在考場上打開試卷，競無從下筆。眼看要交卷了，他便“靈機一動”，在 試卷上寫下“我乃李鴻章中堂大人的親妻(威)”，指望能憑此獲主考宮錄 取。主考官批閱這份考卷時，發(fā)現(xiàn)他競將“戚”錯寫成“妻”，不禁拈須微
笑，提筆在卷上批道： “既是大人親妻，我不敢娶�！� “娶”與“取”同音． 主考官針對他的錯字，來了個雙關(guān)的“錯批”，既有很強的諷刺意味，又極富 情趣。
3)進行有意的曲解
所謂曲解，就是對對象“歪曲”、“荒誕”地進行解釋．以一種輕松、調(diào) 侃的態(tài)度，有意違反常規(guī)、常理、常識，利用語法手段，打破詞語的約定俗 成，臨時給它以新的解釋，甚至對問題進行歪曲性解釋，把毫不相關(guān)的事捏 在一起“拉郎配”，從而造成因果關(guān)系的錯位或邏輯矛盾，得到出入意料的結(jié) 果，形成幽默感。
有意曲解還包括偷換概念。將對方談話中使用的概念借用過來，并賦予 新的內(nèi)容，也會產(chǎn)生幽默的效果。如一位妻子瞪著丈夫說： “我一見你就來 氣。”丈夫卻侵條斯理地回答：“好阿，我練了一年氣功還沒找到氣感，原來 是你把我身上的氣都吸到你身上去廠�！边@位丈夫巧妙地將生氣的“氣”偷換 成氣功的“氣”，逗妻子一樂，她的“氣”也就在笑聲中消了。
偷換概念的另—種方法是“以偏概全”。對于范圍過寬或比較抽象的問
題，只用其中的一個方面答的問題，又
體現(xiàn)了幽默感。
有一次．一名新聞記者問蕭伯納：“請問樂觀主義者和悲觀主義者的區(qū)別 何在?”這是一個范圍很大旦很抽象的問題。如果要從理論上做出一個準確的 回答，恐怕費好大勁也不—定能令對方滿意。于是蕭伯納說：“假如這里有一
瓶只剩下一半的酒，看到這瓶酒的人如果高堿：‘太好了，還有一半[’這就 是樂觀主義者；如果悲嘆；，糟糕，只剩下一半了�！蔷褪潜^主義者�！痹� 這里，蕭伯納巧妙地使用“以偏概全”的方法，選擇了一個生動的事例，化 大為小，回答得輕松自如，不僅頗有幽默感而且令人回味無窮。
4)正話反說
有一則宣傳戒煙的公益廣告，上面完全沒提到吸煙的害處，相反卻列舉 了吸煙的四大好處：一省布料，因為吸煙的易息肺癌，導致駝背，身體萎縮， 所以做衣服就不用那么多布料；二可防賦，抽煙的人�；細夤苎�，通宵咳暇 不止，賊以為主人未睡，便不敢行竊；三可防蚊，濃烈的煙霧熏得蚊子受不 了，只得遠遠地避開；四永藻青春，不等年老便可去世。
這里說的吸煙的四大好處，實際上是吸煙的害處，卻根幽默，讓人們從 笑聲中悟出其真正要說明的道理，即吸煙危害健康。
這就是所謂的正話反說，就是說出來的話，所表達的意思與字面意思完
全相反。如字面上肯定，而意義上否定；或字面上否定，而意義上肯定。這也是產(chǎn)生幽默感的有效方法之一。
秦朝有個很有名的幽默人物叫優(yōu)旅。有一次，秦始皇要大肆擴建御園， 多養(yǎng)珍禽異獸，以供自己圍獵享樂。這是一件勞民傷財?shù)氖拢蟪紓冋l也 不敢冒死阻止秦始皇。這時優(yōu)旅挺身而出，他對秦始皇說：“好，這個主意很 好，多養(yǎng)珍禽異獸，敵人就不敢來了。即使敵人從東方來了，下令糜鹿用角 把他們頂回去就足夠了�！鼻厥蓟事犃瞬唤祁伓�，并破例收回了成命。 優(yōu)旅之所以能成功地勸服秦始皇，主要是使用了幽默的力量。他的話表 面上是贊同皇I：的主意．而實際意思則是說如果按皇上的主意辦事，國力就 會空虛，敵人就會趁機進攻，而庚鹿是沒有能力用角把敵人頂回去的。這樣
的正話反說，字面上贊同了而真正的含義，又促
使秦始皇在笑聲中醒悟，從而達到了他的說服目的。
5)出其不意
說出別人想不到的語言，表達別人想不到的含義，即所謂的標新立異， 出奇制勝．這樣往往能使你的語言具有特殊的說服力，達到更好的溝通效果。 一個顧客在酒店喝酒，他喝完第二杯后，轉(zhuǎn)身問老板：“你一星期能賣多
少桶啤酒?”“35捅。”老板得意洋洋地回答說�！澳敲�，”顧客說，“我倒想出 了一個能使你每星期賣掉70桶啤酒的方法。”老板很驚訝，什：問： “什么方 法?”“這很簡單，只要你將每個杯子里的啤酒裝滿就行了�！边@位顧客的本意 是指責老板賣的啤酒只有半杯，但他利用老板唯利是固的心理，巧妙地設F 個圈套，讓老板不知不覺地鉆進去，然后出其不意地指責老板克扣分量的 行為。
事實上，所有的幽默都是以“出其不意”而制勝，否則，就會顯得平淡 無奇，達不到效果。盡管幽默多用于揭露弊端、諷刺卑俗與愚蠢，但絕不是 鋒芒畢露，相反它總是委婉地指出入們的缺點，讓人們在笑聲里看到自己或 他人的丑行或影子，頓悟而悔改。
在一家餐館里，一位顧客正把飯中的砂石一粒一較地揀出來擺放在桌子
上。服務員見了不好意思地說：“凈是砂子吧?”顧客笑笑，搖搖頭說：“不， 還有米飯�！边@位顧客沒有直接批評米飯的質(zhì)量。他抓住服務員說的“凈是砂 子”做文章．便說“還有米飯”，通過否定的形式來肯定米飯中有很多砂子， 就顯得非常委婉，這樣既表達了自己對米飯中砂子過多的不滿，又不至于引起對方的反感。
6)進行巧妙的解釋 美國總統(tǒng)林肯在學校讀書時聰慧過人，有一次老師想難住他，便問：“我 想考考你。你是愿意回答一道難題呢?還是兩道容易的題目?”“回答一道難
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