2013邵陽中考語文模擬試題及參考答案_2018高考語文模擬試題

內(nèi)容預(yù)覽： 邵陽市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬題（一） （120分鐘 120分） 一、選擇題(每小題2分，共24分) 閱讀下面的文段，完成1、2題。 邵陽在西周時，屬荊( )州。召伯是周武王的弟弟周太保召康公，據(jù)說他曾經(jīng)風(fēng)塵pú pú_____________，來過邵陽。當(dāng)他來到現(xiàn)在的邵陽市東郊的甘棠渡口，就看見一株甘棠樹，濃陰如蓋，便召集百姓一起坐在樹下，宣布周朝的政令，體查民情。這棵甘棠樹，直至明弘治年間才枯死，但樹兜還在，明隆慶二年(1568)，巡按御( )史郜光先從衡陽來邵陽，得知召伯布政甘棠渡的故事。 1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音，完全正確的一項是( ) A.jīnɡ 仆仆 yù B.jǐnɡ 撲撲 yù C.jīnɡ 仆仆 xiè D.jīnɡ 撲撲 xiè 2.文段中有兩處錯別字，以下改正完全正確的一項是( ) A.“濃陰”改為“濃蔭” “體查”改為“體察” B.“渡口”改為“度口” “枯死”改為“楛死” C.“濃蔭”改為“濃陰” “枯死”改為“楛死” D.“體查”改為“體察” “渡口”改為“度口” 3.下列句子中加點成語使用錯誤的一項是( ) A.達賴分裂集團苦心孤詣地搞“民主制度”建設(shè)，其目的是要為政教合一的“西藏流亡政府”披上“民主”外衣。 B.每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。 C.東盟會期間，溫家寶同志風(fēng)塵仆仆，深入人才市場、農(nóng)貿(mào)集市和居民小區(qū)，體察百姓疾苦，關(guān)注社會民生。 D.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。 4.下面各句沒有語病、表意清楚的一項是( ) A.通過學(xué)習(xí)雷鋒報告會，使我們進一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想。 B.在2012年度湖南省科學(xué)技術(shù)進步獎的評選活動中，邵陽市推薦的項目中有4項入圍，獲得一銀三銅。 C.為防止不再發(fā)生類似的教學(xué)樓房倒塌事故，教育局采取了很多安全措施。 D.幾個學(xué)校的老師找劉成輝同學(xué)就克服學(xué)習(xí)困難問題交換了意見。 5.填入橫線上的句子，順序恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) 出土于河南新鄭的蓮鶴方壺是東周時期青銅禮器的代表器物。________。其造型宏偉氣派，裝飾典雅華美，堪稱“國之重寶”。 ①壺底還鑄有兩只卷尾獸，支撐全器重量 ②壺頸兩側(cè)有附壁回首的龍形怪獸雙耳 ③腹部的四角各攀附一條立體飛龍 ④方壺通體滿飾龍鳳花紋，凝重而不失華麗 ⑤壺冠呈雙層盛開的蓮瓣形，中間平蓋上立有一只展翅欲飛的仙鶴 A.⑤②③①④ B.④⑤③②① C.⑤③①②④ D.④⑤①②③

6.下列句子的語言表達最得體的一項是( ) A.小薇說：“老師，我的小手絹你怎么還不給我洗干凈！” B.營業(yè)員說：“你太矮了！這里的衣服都不適合你�！� C.李明不小心踩了方軍一腳，李明馬上表示歉意。方軍說：“沒關(guān)系，你又不是有意的�！� D.鄭詠向別人介紹說：“王老師知識淵博，上起課來旁征博引，信口開河，精彩極了�！� 7.下列句子的句式變換后改變了原意的一項是( ) A.這道題不難做。 改為肯定句：這道題容易做。 B.我被一陣哭聲驚醒了。 改為主動句：一陣哭聲驚醒了我。 C.難道孔乙己不是站著喝酒而穿長衫的唯一的人嗎? 改為陳述句：孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。 D.這個班的同學(xué)都會游泳。 改為雙重否定句：這個班的同學(xué)都不會游泳。 閱讀下面文言文，完成8～14題。 【甲】三 峽 酈道元 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！” 【乙】早發(fā)白帝城 李 白 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 8.下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項是( ) A.至于/夏水襄陵 B.絕/多生怪柏 C.雖/乘奔御風(fēng) D.常有高/猿長嘯 9.對下面語句中加點的詞解釋不正確的一項是( ) A.隱天蔽日(隱瞞) B.良多趣味(確實) C.絕多生怪柏(山峰) D.哀轉(zhuǎn)久絕(消失) 10.下列句子中加點的“之”與“春冬之時”一句中的“之”用法和意義相同的一項是( ) A.何陋之有 B.予嘗求古仁人之心 C.已而之細柳營 D.策之不以其道 11.選出最能概括《三峽》一文內(nèi)容的一項( ) A.描繪了三峽夏季水流之急。 B.描繪了三峽四季的美麗景色。 C.描繪了三峽春冬之時的美麗景色。 D.描繪了漁者的悲慘生活。 12.下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項是( ) A.【甲】文第一段寫山勢，先寫其連綿不斷，再寫其高聳。 B.【甲】文第二段寫水勢，先寫水之速，再寫水之盛。 C.【甲】文第四段與【乙】詩中“兩岸猿聲啼不住”一句相對應(yīng)。 D.【甲】文的第二段與【乙】詩的一、二、四句相印證，都表現(xiàn)了夏天三峽水流湍急的特點。二、非選擇題(共46分) 13.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。(4分) (1)自非亭午夜分，不見曦月。 譯文：___________________________________ (2)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 譯文：________________________________________ 14.“輕舟已過萬重山”一句中“輕”字用得極妙，請做簡要賞析。(2分) 答：________________________________________________ 15.古詩文名句默寫。(8分) (1)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。____________________，_____ _______________。 (2)_________。大漠孤煙直，長河落日圓。 (3)白居易用“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”表現(xiàn)賣炭翁的矛盾心理，在《觀刈麥》中詩人也通過類似句子“____________”來表達對勞動人民的同情。 (4)鮮花是美的，白居易春行錢塘湖，為“________”的景象深深陶醉;雪花也是美的，胡天飛雪在岑參心中化作了明媚春光，好似“______”。 16.名著閱讀。(2分) 英國作家喬納森·斯威夫特所寫的《______》一書，描述了主人公先后游歷_________、大人國、飛島國、慧因國等國的情形，曲折地表達了對18世紀英國社會現(xiàn)實的諷刺。 17.綜合性學(xué)習(xí)。(6分) 《北京市節(jié)約用水辦法》于2012年7月1日起實施。為了深入宣傳該《辦法》，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識，某校舉辦了“北京水資源”專題展覽。在參觀的過程中，請你完成下面的任務(wù)。 (1)分析下圖，提取主要信息，并用一句話概括北京水資源的現(xiàn)狀。(2分) ①主要信息：_______________________________ ②現(xiàn)狀：____________________________________ (2)京北地區(qū)大致覆蓋昌平、延慶、懷柔和密云四個區(qū)縣，是北京市重要的水源和生態(tài)屏障地，保障全市50%以上的城市工業(yè)和生活用水。請閱讀下面材料，概括以下兩縣治理河流流域、涵養(yǎng)京北水資源的兩個相同的措施。(2分) 材料一 延慶縣治理白河流域的主要措施有：圍繞白河主干河道，加強水土保持監(jiān)督執(zhí)法力度；營造水保林，發(fā)揮灌草植被的生態(tài)功能，以實現(xiàn)山區(qū)自然保水；規(guī)整河道，修建調(diào)蓄水量的橡膠壩、攔河閘等工程，以保護水資源。 材料二 密云縣治理石匣小流域的主要措施有：建設(shè)蓄水池、塘壩等小型蓄水工程，增加蓄水量；構(gòu)建攔水、蓄水的三道防護體系，層層設(shè)防，節(jié)節(jié)攔蓄，以減少水土流失；推行清潔農(nóng)業(yè)，控制農(nóng)藥、化肥的施用，以解決生態(tài)污染問題；營造適宜生長、具有保水保土功能的林草，以涵養(yǎng)水源。 相同的措施：①___________________________ ②______________________________ (3)某同學(xué)在專題展覽的“留言簿”上題寫了寄語，他寫了上句，請你根據(jù)以上材料，續(xù)寫下句。(要求：與上句語意相關(guān)、句式相同、字數(shù)相等)(2分) 上句：水源告急，首都市民節(jié)約用水迫在眉睫； 下句：_______________________________ 閱讀下面文章，完成相關(guān)問題。 (一)幸 福 盲 畢淑敏 ①若干年前，看過報道，西方某都市的報紙，面向社會征集“誰是世界上最幸福的人”這個題目的答案。來稿很踴躍，各界人士紛紛應(yīng)答。報社組織了權(quán)威的評審團，在紛紜的答案中進行遴選和投票，最后得出了三個答案。因為眾口難調(diào)，意見無法統(tǒng)一，還保留了一個備選答案。 ②按照投票者的多寡和權(quán)威們的表決，發(fā)布了“誰是世界上最幸福的人”的名單。記得大致順序是這樣的： 一、給病人做完了一例成功手術(shù)，目送病人出院的醫(yī)生； 二、給孩子剛剛洗完澡，懷抱嬰兒面帶微笑的母親； 三、在海灘上筑起了一座沙堡的頑童，望著自己的勞動成果。 備選的答案是：寫完了小說最后一個字的作家。 ③消息入眼，我的第一個反應(yīng)仿佛被人在眼皮上涂了辣椒油，然而十分懷疑它的真實性。這可能嗎?不是什么人閑來無事，編造出來博人一笑的惡作劇吧?還有幾分惶惑和惱怒，在心扉最深處，是震驚和不知所措。 ④也許有人說，我沒看出這消息有什么不對頭的啊?再說，這正是大多數(shù)人對幸福的理解，不是別有用心或是嘩眾取寵啊!是的，是的，我都明白，可心中還是惶惶不安。當(dāng)我靜下心來，細細梳理思緒，才明白自己當(dāng)時的反應(yīng)，是一種深入骨髓的悲哀。原來我是一個幸福盲。 ⑤為什么呢?說來慚愧，答案中的四種情況，在某種程度上，我都一定程度地擁有了。我是一個母親，給嬰兒洗澡的事幾乎是早年間每日的必修。我曾是一名醫(yī)生，手起刀落，給很多病人做過手術(shù)，目送著治愈了的病人走出醫(yī)院的大門的情形，也經(jīng)歷過無數(shù)次了。兒時調(diào)皮，雖然沒在海灘上筑過繁復(fù)的沙堡(這大概和那個國家四面環(huán)水有關(guān))，但在附近建筑工地的沙堆上挖個洞穴藏個“寶貝”之類的工程，肯定是經(jīng)手過了。另外，在看到上述消息的時候，我已發(fā)表過幾篇作品，因此那個在備選答案中占據(jù)一席之地的“作家完成最后一個字”之感，也有幸體驗過了。 ⑥我集這幾種公眾認為幸福的狀態(tài)于一身，可我不曾感到幸福，這真是莫名其妙而又痛徹的事情。我發(fā)覺自己出了問題，不是小問題，是大問題。這個問題如果不解決，我所有的努力和奮斗，猶如沙上建塔。從最樂觀的角度來說，即使是對別人有所幫助，但我本人依然是不開心的。我哀傷地承認，我是一個幸福盲。 ⑦我要改變這種情況。我要對自己的幸福負責(zé)。從那時起，我開始審視自己對于幸福的把握和感知，我訓(xùn)練自己對于幸福的敏感和享受，我像一個自幼被封閉在洞穴中的人，在七彩光線下學(xué)著辨析青草和艷花，朗月和白云。體會到了那些被黑暗囚禁的盲人，手術(shù)后一旦打開了遮眼的紗布，那份詫異和驚喜，那份東張西望的雀躍和喜極而泣的淚水，是多么自然而然。 ⑧哲人說過，生活中缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的目光。讓我們模仿一下他的話：生活中也不缺少幸福，只是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼光。幸福盲如同色盲，把絢爛的世界還原成了模糊的黑白照片。拭亮你幸福的瞳孔吧，就會看到被潛藏被遮掩被蒙昧被混淆的幸福，就如美人魚一般從深海中升起，哺育著我們。 18.文中第⑥段說“我發(fā)覺自己出了問題，不是小問題，是大問題”，請問這個“問題”是指什么?(2分) 答：___________________________________________ 19.文中的“我”是怎樣改變“幸福盲”這一狀況的?(2分) 答：___________________________________ 20.文章就“誰是世界上最幸福的人”這個題目給出了三個答案和一個備選答案，請你根據(jù)自己的認識再另給三個答案。(2分) 答：___________________________________________ 21.請用簡潔的文字談?wù)勀銓Α靶腋！钡睦斫狻?2分) 答：___________________________________________ (二)歡迎乘坐“地溝油”航班 葛 妍 ①據(jù)英國《每日郵報》7日報道，英國湯普森航空公司推出的“地溝油航班”波音757客機7日從伯明翰機場起飛，首航成功。 ②這架飛機的與眾不同之處在于，其中一個引擎的燃料除了常規(guī)的飛機燃油外，還有50%的“氫酯和脂肪酸”，這是以從酒店和飯店的廚房中收集來的廢棄食用油為原料加工制成的生物燃料。這些廢棄食用油與我們在中國俗稱的“地溝油”類似。據(jù)專家介紹，這種“地溝油”生物燃料能避免生產(chǎn)燃料農(nóng)作物過程中的碳排放，加之大都本地取油，所以交通方面產(chǎn)生的碳排放也很少，相對傳統(tǒng)的化石燃料可以減排60%～80%。 ③在世界范圍內(nèi)，各國每年都不可避免地產(chǎn)生大量廢棄食用油。在對其處理和回收再利用上，各有奇招。 ④2004年以前英國的廢棄食用油大量用于制作動物飼料。但目前廢棄食用油主要有兩個去向：一是通過特殊的化學(xué)程序制成具有無毒、清潔、可再生、可降解等優(yōu)點的生物柴油，做車輛燃料之用；二是被發(fā)電廠用作發(fā)電燃料。 ⑤美國除了將廢棄食用油用作生產(chǎn)生物燃料外，一種可將其直接轉(zhuǎn)化為可再生能源的“自動化熱電聯(lián)產(chǎn)系統(tǒng)”已在馬薩諸塞州等地的餐館廣泛使用。這種設(shè)備直接安裝在餐館的后院，就地處理廢棄的食用油，將其轉(zhuǎn)化為熱能和電能供餐館使用。這樣，不但解決了餐館處理廢棄食用油的困難，更使餐館節(jié)約了大量的電力、煤氣或天然氣的費用。 ⑥日本也是產(chǎn)生廢棄食用油的大國，據(jù)日本全國油脂事業(yè)協(xié)同組合聯(lián)合會統(tǒng)計，2008年日本產(chǎn)生了約45萬噸的廢棄食用油，其中約有20萬噸被加工成飼料；4萬噸被作為肥皂、涂料、油漆等工業(yè)用原料；2萬噸被用于制造生物燃料。 ⑦這些處理方式使廢棄食用油華麗變身，變成一種低碳排放的清潔能源�？茖W(xué)利用廢棄食用油，變廢為寶，不僅減輕了排污處理對環(huán)境的污染，又能重新為人類所用，無疑是一個緩解能源緊張和環(huán)境問題的良方。 (選自《人民日報·海外版》2011年10月13日) 22.文章以“歡迎乘坐‘地溝油’航班”為標題好在哪里？(2分) 答：_______________________________________________________ 23.文中畫線語句使用了哪些說明方法？有什么作用？(2分) 答：__________________________________________________________ 24.③～⑥段采用了___________________結(jié)構(gòu)形式，主要說明了_______(2分) 25.科學(xué)利用廢棄食用油有什么重要意義？(2分)三)拒 絕 浮 躁 ①“浮躁”在《辭海》里的解釋為“輕率，急躁”。引申而言，浮躁在心理上表現(xiàn)為一種沖動性，盲目性；在情緒上表現(xiàn)為一種急躁心態(tài)，急功近利；在行動上表現(xiàn)為缺乏理智，盲目冒險。試看天下有多少人因為少了耐心，多了急躁，少了冷靜，多了盲目，少了腳踏實地，多了急于求成而以失敗告終。 ②浮躁的現(xiàn)代人，他們的生活狀態(tài)猶如一個沸騰的大鍋，里面什么也沒煮，卻七上八下，熱氣騰騰。浮躁的人，在學(xué)習(xí)上不求甚解，坐不住，心不靜，想不深，心里像長了草似的；浮躁的人，在工作上眼高手低，不勤奮，不刻苦，不投入，看什么都簡單，不屑于認真去做，也不知道如何去做；浮躁的人，做事急功近利，名利當(dāng)頭，哪里露臉就往哪里鉆，追求表面文章和短期效應(yīng)；浮躁的人，做人玩世不恭，無責(zé)任感，無使命感，一切都無所謂。 ③浮躁者，就像面對尚未開花的樹就想去摘果實，就像一條魚還未離開水池就想一躍成龍；浮躁者，剛剛埋下種子，便心急火燎地等著豐收的到來；浮躁者，僅僅唱了幾首歌，便覺得馬上會成為大紅大紫的明星；浮躁者，恨不得一步跨上成功的領(lǐng)獎臺接收眾人的祝賀，恨不得一筆寫出驚世文章好天下?lián)P名。 ④浮躁者，只想做花不想當(dāng)葉，更耐不住做根的寂寞；浮躁者，只想當(dāng)旗不想做旗桿，更不愿意做那拉起旗子的細繩子；浮躁者，不掃一屋，卻想橫掃天下；浮躁者，尚未學(xué)步，便想天馬行空；浮躁者，是潮頭的泡沫，幕布上的電影；浮躁者，不學(xué)那翱翔藍天的鷹鷲，也不學(xué)那沉默的群峰；浮躁者，就像“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。 ⑤孔子說：“欲速則不達，見小利則大事不成�！迸喔�說：“名聲是條河流，輕浮和空虛的東西漂游在上，而沉重和堅實的東西下沉到河底。”浮躁者的雙手永遠也托不起輝煌的事業(yè)，浮躁者的雙腳永遠踏不上成功的頂峰�？v觀古今中外，凡成大事者，幾乎都具備沉穩(wěn)的性格，經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞，無論在什么環(huán)境中都保得住操守。理智使人清醒，浮躁使人狂妄；成功遠離浮躁，失敗親近浮躁。做一個對社會有用的人，必須拒絕浮躁。 ⑥古人云：“淡泊以明志，寧靜以致遠。”對于浮躁，這無疑是一劑良藥。人生如海，潮漲潮落。保持一顆寧靜的心不容易，要達到“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的境界就更難。拒絕浮躁，首先要拒絕的是自己的虛榮心，給心理沖個涼，讓頭腦降降溫，看淡榮辱得失；拒絕浮躁，還要遠離名利的誘惑，摒棄急功近利的心理；拒絕浮躁，更要強迫自己坐下來，隔開距離，靜靜地剖析自己、看待別人，冷靜地分析利弊，找準目標與位置；拒絕浮躁，不妨多讀點書、充充電，從書中汲取人生的哲理，讓知識和技能充實自己心靈的空間；拒絕浮躁，就要認真做好身邊每一件小事，在平凡的生命歷程里發(fā)掘自我，不斷實現(xiàn)自身的人生價值。能做到這些，“浮躁”自然離你遠去，你的事業(yè)一定能成功，你的人生一定會快樂幸福。 26.本文的中心論點是________________________。(1分) 27.文章第⑤段“理智使人清醒，浮躁使人狂妄；成功遠離浮躁，失敗親近浮躁”一句采用的論證方法是____________，作用是________________。(3分) 28.賞析第②段中畫波浪線的句子。(提示：可從句式、修辭等角度賞析)(2分) 答：_________________________________________ 29.文中講了拒絕浮躁的五種辦法，你感觸最深的是哪一種？聯(lián)系實際談一談。(2分) 答：__________________ 三、作文(共50分) 30.請從以下兩題中任選一題作文。 文題一：閱讀下面文字，按要求作文。 在成長的旅途中我們一路走來，有時會享受到溫潤的陽光雨露，有時也會遭遇無情的電閃雷鳴……回眸成長歷程，盤點記憶中有關(guān)成長的點點滴滴，我們收獲頗豐。在一次次心靈的震顫中，我們從無知走向有知，從苦悶走向開朗，從幼稚走向成熟。 成長路上，學(xué)會用低調(diào)襯托心靈。成長路上，學(xué)會平和、豁達、包容、忍耐、從容、積極、感恩…… 請以“成長路上________”為題，寫一篇文章。 文題二：孝敬 要求：①從上面兩個題目中任選一題，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限；②要真實、有個性地表達，凡抄襲、套寫的文章均酌情扣分；③文中的人名、校名、地名一律用化名，以免透露有關(guān)信息，影響得分。答案解析 1.答案：A 2.答案：A 3.【解析】選A�！翱嘈墓略劇敝纲M盡心思鉆研或經(jīng)營。是褒義詞，不能用在達賴集團身上。 4.【解析】選B。A項，無主語，可去掉“通過”或“使”；C項，否定不當(dāng)，可去掉“不”；D項，語序不當(dāng)造成表意不清，將“幾個”放置“學(xué)校的”后。 5.【解析】選A。這是一節(jié)介紹蓮鶴方壺的語段，由“壺冠”“壺頸”“腹部”“壺底”“通體”等詞語可知，介紹的順序是由上到下，由局部到整體。 6.【解析】選C。A、B兩項沒有禮貌，D項用詞不當(dāng)，“信口開河”是貶義詞。 7.【解析】選D。肯定句變雙重否定句，在謂語中心語前加表雙重否定的詞語，而此句只有一個否定詞。 8.【解析】選D�！案咴场笔且粋�偏正式的語言單位，定語與中心語之間不停頓。 9.【解析】選A�！半[”是“遮蔽”的意思。 10.【解析】選B。A項中的“之”是表倒裝的助詞，可不譯；C項中的“之”是動詞，“去”的意思；D項中的“之”是代詞，“它”的意思。題干中的例句與B項中的“之”都是結(jié)構(gòu)助詞，“的”的意思。 11.【解析】選B。A、C、D三項都太片面。 12.【解析】選B。選文第二段先寫水之盛，再寫水之速。 13.答案：(1)如果不是(晴朗的)正午或半夜，是不能見到日月的。 (2)即使騎著快馬，駕著風(fēng)，也沒有如此快。 14.答案：“輕”字既寫出了船的輕快，也寫出了詩人的輕松和喜悅。 15.答案：(1)但愿人長久 千里共嬋娟 (2)征蓬出漢塞 歸雁入胡天 (3)力盡不知熱 但惜夏日長 (4)亂花漸欲迷人眼 千樹萬樹梨花開 16.答案：格列佛游記 小人國 17.答案(示例)：(1)①北京市人均水資源量遠遠低于國際人均極度缺水標準，甚至還低于國際人均危及人類生存的災(zāi)難性標準。②北京水資源極度匱乏。 (2)①種植保土保水植物 ②重視水利工程的建設(shè) (3)措施得力，京北區(qū)縣涵養(yǎng)水源功在千秋。(或：辦法多樣，郊區(qū)兩縣保護水源造福京城。) 18.【解析】本題考查對重點詞語的理解。閱讀第⑥段，聯(lián)系“我哀傷地承認，我是一個幸福盲”回答。 答案：我是一個幸福盲(我不懂得什么是幸福)。 19.【解析】本題考查對文段內(nèi)容的理解。閱讀文章第⑦段，抓住重點句子“我要對自己的幸福負責(zé)”“從那時起，我開始審視自己對于幸福的把握和感知”“我訓(xùn)練自己對于幸福的敏感和享受”回答。 答案：要對自己的幸福負責(zé)，開始審視自己對于幸福的把握和感知，訓(xùn)練自己對于幸福的敏感和享受。(意思相近即可) 20.【解析】這是一道主觀性試題。根據(jù)第②段中給出的三個答案和一個備選答案，結(jié)合自己對“誰是世界上最幸福的人”的認識，聯(lián)系生活實際作答。 答案(示例)：①收完最后一堆垃圾的清潔工；②放學(xué)時送走最后一個孩子的門衛(wèi)；③在公共汽車上給老人讓座的乘客。(句意合理即可) 21.【解析】本題考查對文章重點內(nèi)容的理解。根據(jù)“生活中也不缺少幸福，只是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼光”，再結(jié)合自己的理解總結(jié)作答。 答案(示例)：幸福就是： 我餓了，看別人手里拿個肉包子，那他就比我幸福，我冷了，看別人穿了一件厚棉襖，他就比我幸福。其實，幸福就在我們身邊，只要我們用心感受，就一定能夠感覺到我們擁有很多幸福！(言之成理，有正確的價值觀即可) 22.答案：新鮮奇特，激發(fā)讀者的閱讀興趣；點出本文的說明對象。 23.答案：作比較、列數(shù)字。突出說明這種“地溝油”生物燃料在“減排”方面的優(yōu)勢。 24.答案：總-分(或：先總后分) 世界各國在對廢棄食用油的處理和回收再利用上各有奇招。 25.答案：不僅可以減輕排污處理對環(huán)境的污染，又能變廢為寶，使廢棄食用油重新為人類所用，緩解能源緊張。 26.【解析】本題考查文章的中心論點。本文的題目即是中心論點。 答案：拒絕浮躁(我們要拒絕浮躁) 27.【解析】本題考查論證方法及作用。第⑤段中的這句話中“理智”和“浮躁”，“成功”和“失敗”屬于鮮明的對比。作用是為了證明論點。 答案：對比論證 突出地證明了要“做一個對社會有用的人，必須拒絕浮躁”的觀點，使論證更加鮮明有力 28.【解析】本題考查對語句的賞析。根據(jù)提示，從句式、修辭等角度入手分析。必須點明句式，說出作用；點明修辭，扣住文句。 答案：句式：此句長短句結(jié)合，節(jié)奏明快，讀來朗朗上口，和諧流暢，富有音節(jié)美。修辭：運用比喻，生動形象地寫出浮躁的人不能靜心學(xué)習(xí)、深入鉆研的狀態(tài)。 29.【解析】這是一道開放性試題。找出自己感觸最深的一點，觀點要鮮明，聯(lián)系生活實際，語言表述應(yīng)準確流暢。 答案：我感觸最深的一點是“拒絕浮躁，就要認真做好身邊每一件小事，在平凡的生命歷程里發(fā)掘自我，不斷實現(xiàn)自身的人生價值”，在現(xiàn)實生活中，要扎扎實實，不好高騖遠，首先把自己身邊的事做好，當(dāng)學(xué)生就要把心放在學(xué)習(xí)上，不認真學(xué)習(xí)就想去當(dāng)科學(xué)家，那只能是空想。 30.【寫作提示】文題一：寫成長故事容易，但要想寫好成長故事則需要花一番心思——要突出對成長的認識，選擇最能表現(xiàn)“成長”主題的事件，寫出這些事帶給自己的成長體驗，凸顯出思想上的蛻變，讓敘述精彩、感悟深刻。具體來說，我們可以從以下幾個方面入手： 立意要健康美好、積極向上，最好閃爍理性的光芒，呈現(xiàn)進取之美，催人奮進！可以順向立意，如通過具體事件體現(xiàn)成長旅途中的美好時光；也可逆向立意，如通過寫成長中經(jīng)歷的挫折鍛造人的品性，表達深刻的主題——挫折是成長路上的一筆寶貴財富。 寫作時，不妨運用一些技巧打造亮點，讓文章清新脫俗：可擷取成長之旅中的幾朵小浪花，用鏡頭的形式展示青春風(fēng)采；可采用日記體展現(xiàn)自己的心路歷程；還可巧妙轉(zhuǎn)換視角，化身為自然界中的一朵小花、一粒種子，講述成長與努力奮斗的關(guān)系。 文題二：本題是屬于命題作文，題目是“孝敬”，屬于雙字的命題作文，審題時可采用“補足因素法”。雙字題往往條件少，題意隱蔽空泛，審題時，在不改變原題題意的前提下，可以在自己的頭腦中給原題補加一些新因素，使題旨顯露出來。比如“孝敬”，可以稍改為“……的孝敬”，或者“對……的孝敬”，這樣，寫作的范圍就明朗多了。寫作時，先必須了解它的含義，一般來說是晚輩對長輩的心靈上或者物質(zhì)上的關(guān)心與照顧，如果是對自己的長輩，那是理所當(dāng)然的孝順與尊重，可以通過寫事來敘述是如何孝敬，當(dāng)然最好突出這種孝敬方式的特別及意義，反映了社會主義精神文明給人們的精神生活帶來的巨大變化，收到以小見大的效果。還可以從下級對上級領(lǐng)導(dǎo)的“孝敬”，來批評社會中存在的一些弊端，當(dāng)然從這方面入手寫作的難度要大一些。

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