組工干部培訓班開班式上講話稿

　在全縣組工干部培訓班開班式上的講話

　同志們：

　今天，全縣組工干部培訓班在縣委黨校正式開班。在座的許多同志長期奮戰(zhàn)在組織工作一線，默默奉獻、辛勤付出。借此機會，我代表縣委組織部向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意，對大家積極參加此次培訓表示熱烈的歡迎。這次培訓班為期 2 天，時間緊湊、內容豐富、形式鮮活，目的是認真分析當前組織工作面臨的新形勢新任務，深入學習組織工作的政策法規(guī)和業(yè)務知識，進一步提高全縣組工干部思想政治素質和業(yè)務工作水平，為推進全縣組織工作高質量發(fā)展奠定基礎。在業(yè)務培訓開始前，我先講三個方面的意見，供大家參考。

　 一、統(tǒng)一思想認識，深刻領會這次培訓的重要意義 當前，全縣上下正處在“決戰(zhàn)四季度、全力保目標”的沖刺階段，大家都很忙。這個時候把大家召集在一起進行充電學習，主要是基于以下幾點考慮。

　第一，舉辦組工干部培訓班，是學習貫徹系列黨內法規(guī)的迫切要求。近兩年，黨中央相繼修訂印發(fā)了《支部工作條例》《黨組工作條例》《干部選拔任用工作條例》等一系列黨內法規(guī)。這些黨內法規(guī)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，充分吸收了黨的十八大以來組織工作中探索形成的新經驗新成果，積極回應了組織工作中出現(xiàn)的一些新情況新問題，深刻闡明了把黨的政治建設擺在首位的根本要求，

　突出了基層黨組織應有的政治功能，明確了新時期好干部標準，指明了聚天下英才而用之的人才工作方略，為我們做好新時代的組織工作提供了根本遵循。我們迫切需要通過培訓來學習這些黨內法規(guī)，并用這些法規(guī)條例來指導工作實踐。

　第二，舉辦組工干部培訓班，是促進組工干部成長進步的內在要求。隨著組工干部更替、交流力度的加大，一大批新同志調整或充實到組工干部隊伍中來。因此，組織集中業(yè)務培訓幫助大家特別是新加入組工干部隊伍的同志盡快適應崗位要求，成長為組織工作的行家里手，是非常有必要的。即使是一些長期從事組織工作的同志，依靠過去的“三板斧”、啃老本、辦事憑經驗，顯然已經不能適應新時代新要求，亟需補充新的知識和技能。如果不學習不培訓，就會出現(xiàn)知識透支和本領恐慌，就會影響我們組工干部的成長進步。

　第三，舉辦組工干部培訓班，是建設一支高素質組工干部隊伍的客觀要求。組工干部都是經過組織千挑萬選的，應該說自身素質都比較高。但我們這支隊伍是否完全符合新時代組織工作要求，能否擔當起推動組織工作高質量發(fā)展的使命，還需要打一個問號。有的組工干部借口工作忙，平�；�本不學習業(yè)務知識，業(yè)務工作很多是被動應付；有的習慣于啃老本，辦事憑經驗，任職時間稍長就有疲態(tài)；有的業(yè)務不精，遇到復雜工作，要么束手無策，要么漏洞百出。以研究決定干部任免事項為例，根據《干部任用條例》及配備文件規(guī)定，干部選拔任用包括動議、民主推薦、考察、討論研究、公示、任職等環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)都有相應的程序規(guī)定，有的

　同志搞了很多遍還是搞不清楚。這些問題不僅影響了組織工作的順利開展，也影響了組工干部隊伍的形象，迫切需要通過集中培訓來解決。

　二、提升能力素質，爭做一名合格的組工干部 我們在縣委黨校舉辦組工干部培訓班，目的是以這次專題培訓為新起點，全面加強全縣組工干部隊伍建設，鍛造一支“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”的組工干部隊伍。

�。ㄒ唬┮�講政治。組織工作是一項政治性非常強的工作，組工干部必須懂政治、講政治，對黨絕對忠誠，這是履職之魂。但是大家不妨捫心自問一下：是不是把“講政治”當成了一個空話套話，當成了寫文章必須要放在最前面的一句話？是不是發(fā)自內心地做到了擁護黨的領導、維護習總書記的核心地位？是不是能夠準確把握和堅持黨的政治立場？是不是能夠在面對錯誤觀點時敢于批判和斗爭？組工干部講政治是具體的，必須見人見事見思想。

　一是要有內心深處的政治堅定，始終認定自己是黨的人。要系統(tǒng)而深入地把習近平新時代中國特色社會主義思想學習好，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

　二是要有實際工作中的政治堅守，始終從政治上看問題。干部工作要有鮮明的政治標準，基層黨建工作要強化政治功能，人才工作要注重政治引領。

　三是要有至信至篤的政治堅毅，始終保持政治定力。無論周圍環(huán)境如何變化，思考問題、發(fā)表意見、開展工作都要堅持黨和人民的利益高于一切，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨。

　（二）要重公道。鄧小平同志指出：“管干部的干部，要很公道，很正派，不信邪，不怕得罪人”。組工干部要把公道正派作為立身之本，以實際行動讓干部群眾感受到組織上的公道、公平、公正。

　一是要把黨的事業(yè)作為 公道之本，公道對待干部、公平評價干部、公正推薦干部，在選人用人上當好黨委（黨組）的參謀助手。

　二是要把實際表現(xiàn)作為公道之據，近距離接觸干部，加大日常了解熟悉干部力度，堅持實事求是、以事論人，做到識人有據、用人有方。

　三是要把群眾口碑作為公道之基，干部考核要聽取群眾評價，干部實績要接受群眾檢驗。

　四是要把敢于擔當作為公道之責，堅持原則，旗幟鮮明地反對跑要風、說情風等不正之風，敢于為干部說公道話。

�。ㄈ�）要業(yè)務精。組織工作政策性、專業(yè)性、程序性很強，來不得半點馬虎，必須樹立高標準，做到細之又細、慎之又慎、精益求精。具體說來，就是要對黨的理論和路線方針政策學習深入、領會透徹、信口拈來；對組織人事相關政策了然于胸、對答如流、運用自如；對推動工作有力有序、有頭有尾、有質有效，真正做到不說外行話、不當門外漢，把每項工作都做成精品。組工干部怎樣做到業(yè)務精呢？ 一是要善于學習。既要注重學習政治理論、業(yè)務知識，還要學習紀律法規(guī)、經濟知識，不斷夯實理論功底和知識根基。

　二是要勤于思考。要養(yǎng)成邊學習邊思考的習慣，針對組織工作中的重難點問題，深入開展調查研究，提高自身分析和解決實際問題的能力。

　三是要勇于實踐。善于把學到的新理論、新

　知識、新本領運用到具體實踐中，選準突破口，找準著力點，推動組織工作不斷創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。

�。ㄋ模┮�作風好。打鐵還需自身硬。組織部門天天與黨員、干部和人才打交道，只有把自身作風搞好了，管理別人才有底氣，要求別人才能讓人服氣。

　一是要吃苦耐勞。組織工作任務重、標準高，遇到緊要任務，起早貪黑、燈火通明是常事。有的同志遇到事情多了就急躁，遇到加班加點就抱怨，甚至有厭戰(zhàn)情緒，這些都是修為不夠的表現(xiàn)。組工干部應該是不畏困苦，不言辛苦，始終都要保持高昂的精神狀態(tài)和干事激情，投入百分之百的精力把工作干好。

　二是要甘于奉獻。許多組工干部都是在幕后默默地付出，不顯山不露水，成績也不那么顯現(xiàn)；有些工作還不被他人理解，認為是搞假的、做虛功，得不到支持；有些是給人做嫁衣、為人梯的活，看到別的干部被提拔了，心中難免會羨慕。這些都是對組工干部的考驗。我們要時刻保持良好心態(tài)，樹立正確的價值導向，以實際行動體現(xiàn)自己的價值。

　三是要嚴于律己。人們對組工干部往往高看一眼、敬畏三分，對此，我們一定要頭腦清醒，切不可自我感覺良好，高高在上，或擺架子、耍威風，盛氣凌人。要清醒地認識到信任背后是沉甸甸的責任，敬慕的背后是神圣的使命。任何時候、任何場合都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白。

　三、注重學以致用，確保此次培訓取得實效 為了辦好這次培訓班，縣委組織部進行了認真準備，授課內容主要是圍繞組織工作實際操作中的重難點問題進行

　講解，針對性、實用性和可操作用非常強。希望大家珍惜培訓機會，系統(tǒng)學習掌握組工業(yè)務知識，力爭做到學有所獲、學有所成、學有所用，確保此次培訓取得實效。

　一要提高認識積極學。平時大家工作都很忙，專門抽出時間坐下來學習的時間不多，這次培訓班安排比較緊湊，課堂教學共安排兩天時間。大家一定要提高思想認識，珍惜學習機會，端正學習態(tài)度，發(fā)揚謙虛謹慎的學風，集中精力，專心致志地參加培訓。對不容易理解的問題，要加強交流，共同探討，共同提高，爭取學懂、學深、學透。

　二要嚴肅紀律認真學。要嚴格遵守培訓班各項紀律要求，規(guī)范自己的言行，真正做到坐得住、學得好�？h委組織部和縣委黨校要加強管理，嚴格出勤考核，嚴肅課堂紀律。這里需要特別強調的是，培訓期間，學員無特殊原因一律不允許請假，對無故曠課或遲到早退、課堂紀律松散的要進行通報批評。

　三要聯(lián)系實際思考學。學習要講求方法，不能只顧“讀死書”，“教條式”的學習，而是要“不唯書”，做到“學以致用”。要增強學習的實效性，把政策理論和業(yè)務知識學深學透。同時，要充分發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，對照培訓內容，邊學習、邊思考，找準本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門、本單位組織工作中存在的問題，既能加深對理論知識的理解，又能明確下一步工作的努力方向，確保培訓取得實實在在的效果。

　四要注重運用扎實學。理論的價值在于指導實踐，學習

　的目的在于應用。培訓搞得怎么樣，既要看通過學習，大家對組工業(yè)務是否有了較為全面的理解和掌握；又要看能否不斷面向新實踐、研究新情況、解決新問題。希望大家回去后，在學用結合上下功夫，能夠充分運用培訓所學知識，指導本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門、本單位工作實踐，真正把學到的知識轉化為狠抓落實、推動工作的強大動力，推動全縣組織工作高質量發(fā)展。

　今天我就跟大家講這些，希望對大家有所啟發(fā)。最后，預祝這期培訓班取得圓滿成功，祝大家學習愉快、工作順利、身體健康、家庭幸福！

　領導講話稿通常有總標題、副標題。其中總標題常見的有以下三種樣式：

　一種是，體現(xiàn)講話場合及講話內容的敘事性標題。也叫簡式標題。主要用于小型會議、一般性工作會議或公務活動，如《×××同志在縣以上單位黨委書記座談會上的講話》。直接寫明講話人在什么會議（場合）講話便可。有時候標題內不寫講話人的姓名，而放在標題下居中的位置�？倶祟}下方，一般還應標明講話的日期，用括號括起。

　一種是，體現(xiàn)會議主題及講話內容的觀點性標題。也叫雙標題。主要用于莊重場合或大型會議、大型活動。這類標題有的還在后面加設副標題，說明什么場合、什么人的講話，如《沿著新時代道路奮力前進，在新的起點上展現(xiàn)新作為，全面推動高質量發(fā)展——×××在×第××次代表大會上

　的報告》，即由一個主標題和一個副標題組成。主標題常常明確提示講話主題，概括講話內容，有時就從講話中摘出一句關鍵詞。

　還一種是，套用相應規(guī)范的特定標題。也叫固定標題。即會議（活動）+××詞（講話）。如各級黨代會、人代會上的工作報告以及開、閉幕詞，法院工作報告、檢察院工作報告等，從中央到地方，沿用幾十年不變，成為一種法定標題。

　講話稿開頭，是講話思路的起點，不但使聽眾了解講話者的意圖，而且提領整個講話，起著定調的作用。好的開頭，像歌唱家唱出的第一個音符一樣，至關重要。可以先入為主，先聲奪人，給人以深刻的印象，把聽眾吸引住。要盡可能用簡潔、概括、形象、生動的語言，達到“好的開頭，成功的一半”的功效。以下十二種開頭比較常用：

�。ㄒ唬╅_門見山式。一開頭就直敘本題，切入正文。即用一兩句話，直接點明講話內容，讓聽眾一下子抓住講話主題。這種開頭莊重、簡潔，對控制會場的氣氛有較強的作用。

　（二）概括說明式。即把要講的內容用幾句話概述一下，說明講話的緣由和要點，以引起聽眾的注意。這是上下都用得比較多的方法。

�。ㄈ�）開篇點題式。即對要講的問題，表明講話人的態(tài)度，然后順著把下面講的主要內容點出來。如毛澤東在《整頓黨的作風》講話中開頭：“今天我想講一點關于我們的黨的作風的問題。” （四）設問啟發(fā)式。開頭提出一個發(fā)人深省的問題，引

　發(fā)聽眾的興趣。這種設問式的開頭，不僅吸引聽眾的注意力，而且突出了講話的主旨。

�。ㄎ澹╆U明政策式。在開篇就簡明扼要地闡明大政方針和相關決策部署，然后再聯(lián)系實際，敘述自己要講的內容。

�。�六）介紹背景式。開頭將有關的背景材料介紹一下，幫助聽眾了解問題的來龍去脈，加深對講話主旨的理解。當然這種背景材料必須是多數聽眾不了解的新情況。如眾所周知的斯大林 1941 年 7 月 31 日的《廣播演說》，以重大事件（德軍向莫斯科大舉進攻）為開頭，讓聽眾在震驚之余，進一步傾聽有關情況及對策。

�。ㄆ撸┣�轉入題式。開頭先講幾句“題外”的話，把聽眾的注意力吸引過來，然后話鋒一轉，進入正題。

　（八）提出任務式。開篇就把面臨的任務提出來，然后再就如何完成好任務，列出有關問題，分別敘述清楚。

　（九）介紹評價式。一些紀念性等集會上的講話，一開始對所紀念的人物、事件做出介紹，同時作出評價，然后交代講話的目的。

�。ㄊ�）名言警句式。引用一段名言、警句、典故、諺語、詩歌或講一段故事等作為開頭，引人入勝。

�。ㄊ�一）祝賀慰問式。一些表彰大會、紀念大會以及一些節(jié)日祝詞、代表大會的祝賀等，開頭一般都是對有關人、事表示祝賀或慰問。

�。ㄊ�二）分析形勢式。以分析當前某方面的形勢，指出召開會議（舉行活動）的重要性、必要性作為開場白。

　好文章來之不易。劉勰在《文心雕龍》中說：“夫人之立言，因字而生句，積句而成章，積章而成篇。篇之彪炳，章無疵也；章之明靡，句無玷也；句之清英，字不妄也；振本而末從，知一而萬畢矣。”即一篇好文章應從字到句、從章到篇都沒有瑕疵和敗筆，且前后呼應貫通。就寫文稿本身，特別是從技術層面而論，我的體會是，一篇合格的文稿要謀篇布局科學，邏輯論證嚴謹，章法運用巧妙。

　謀篇布局就是“想得通” 文稿要想站起來，必有骨架作支撐，骨架即文稿的結構。所謂結構，就是謀篇布局見諸文字的外在形式，就是確定先寫什么、后寫什么，詳寫什么、略寫什么，在哪里開頭、在哪里結尾，分幾個段落、每個段落寫些什么，以及段落之間的相互關系，從而做到“首尾圓合，條貫統(tǒng)序”。結構安排得好，思路鋪展得開，內容就會層次分明；結構安排得不好，就會邏輯不清，層次紊亂，論點、論據和論證之間不協(xié)調。古人書畫詩文講究“意在筆先”，寫文稿也應如此，動筆前既要“立意”也要“定型”。謀篇布局要解決好三個問題：一是根據主旨定文種。先明確是寫調查報告、領導講話、工作總結，還是寫請示報告、情況反映、工作動態(tài)，等等。二是根據材料定結構。在先后順序上，既可以按問題內在的邏輯關聯(lián)來寫，也可以按事實與事件發(fā)生的時空順序來寫；在材料使用上，與文稿主旨直接相關的多用詳寫，否則就簡寫；在結構形式上，確定運用縱式結構、橫式結構，還是縱橫結合，是三段式、四段式，還是六段式等。所有這些，都要根

　據表達主題和文稿布局來確定。三是根據結構定提綱。提綱是構思階段的結束、草擬工作的開始，是構思與草擬的紐帶和橋梁。要把大小標題、開頭結尾、中心內容等簡要地提煉出來，作為寫作依據。

　邏輯論證就是“說得透” “想得清”是構思，“說得透”是論證。如政論文，分為論點、論據和論證三部分。論點是“文意”，是文稿的中心思想，是貫穿始終的主題主線；論據是用以支撐論點的材料，包括調研情況、實踐經驗、統(tǒng)計數據、研究結論、經典名言等，需根據其與文稿主旨的“緊密度”，以及對論點的“證明力”，進行選取、加工與提煉后方能使用；論證就是通過先分后總、先總后分或總分結合等不同形式，去閘明論點的過程。要善于用客觀事物的本來面貌和內在邏輯，來反映客觀事物本身的性質和特點，以統(tǒng)一人們的認識，制定正確的戰(zhàn)略和政策。毛澤東同志曾說：“寫文章要講邏輯。就是要注意整篇文章、整篇說話的結構，開頭、中間、尾巴要有一種關系，要有一種內部的聯(lián)系，不要互相沖突。”比如，《論持久戰(zhàn)》把抗日戰(zhàn)爭分為戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略相持、戰(zhàn)略反攻三個階段，論證其必然過程，科學有力、邏輯嚴謹，反映了中國抗戰(zhàn)的本質和規(guī)律，產生了強大的思想力量，鼓舞了抗戰(zhàn)信心，最終也為抗戰(zhàn)勝利實踐所檢驗。“說得透”要符合領導意圖。要想“說得透”，必先“聽得懂”。領導交辦任務時要用心多記，沒有聽清或不完全明白時，一定要請教、詢問和溝通。如果一知半解或者自以為明白，靠想當然辦事，

　往往會事倍功半，很難寫出符合領導意圖的文稿。“說得透”要符合客觀規(guī)律。要把領導意圖準確呈現(xiàn)出來，是一個把握大政方針、了解工作實際、認清客觀規(guī)律，并通過文稿進行表達的過程。比如，在疫情防控中，許多單位領導要作動員部署和檢查指導，起草好這類講話，既要熟悉中央部署和上級要求，了解抗疫成績和存在問題，也要對疫情傳播擴散的規(guī)律、特點等有所認識。“說得透”要有理有據。我們常說“擺事實、講道理”，事實千姿百態(tài)，原因和道理深藏其后，要善于解剖麻雀，使感性認識上升到理性認識，并加以闡釋。

　章法運用就是“寫得好” 章法可以理解為修飾篇章的方法，是將語言材料進行組合，連綴句群、組段成篇的方法和技巧。好文稿要主旨鮮明、選材精到、架構合理，也要善用章法，使文稿的形式與內容高度統(tǒng)一。這里著重談兩點。一是標題新穎獨到，觀點開門見山。大小標題新穎獨到才能“抓眼球”。所謂“新”，從大的方面看，就是緊跟形勢，緊貼時代，為人們所關注，甚至開時代之先聲；從小的方面講，就是切中時弊，問題看得準，角度選得好，令人耳目一新。此外，還要直截了當地亮明觀點。實際中常見的問題是，文稿的大小標題又大又空，既不好集中筆墨去寫，也不易寫深寫透。比如，“從疫情防控看基層社區(qū)治理”“從疫情防控看鄉(xiāng)村治理”“透過疫情看加強和創(chuàng)新基層社會治理”，類似的標題只點明了文稿角度和范圍，但未表達出主題思想。有的標題與內容不配套，“帽子大”“身子小”；有的開頭“兜圈子”“繞彎子”，說一些情況，

　作一些介紹，就是遲遲不亮明“真經”。這些情況都應盡力避免。二是情感豐富飽滿，語言簡潔生動。文稿不僅要曉之以理，還要動之以情。要注意運用個性化語言把文稿寫生動些，少說大話空話套話；注意適當運用修辭手法，增強文稿感染力；注意行文簡潔明快，不拖泥帶水；注意字斟句酌、反復推敲。有的同志忽視文稿的“情”，總是板起教訓人的面孔，居高臨下、頤指氣使，寫出的文稿就缺乏生氣。毛澤東詩詞在注重情感表達方面是極好典范，既有“我失驕楊君失柳”的柔腸，又有“為有犧牲多壯志”的豪情，更有許多生動比喻。語言運用不僅要生動，還要簡潔。我們常說要“字字珠璣”“擲地有聲”，就是要下煉字的功夫，有古人那種“吟安一個字，捻斷數莖須”的精神和“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”的寫作追求。

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