幼兒園園長XX述職述廉報告

　幼兒園園長 XX 述職述廉報告

　幼兒園園長 XX述職述廉報告

　幼兒園園長 XX 年述職述廉報告 1 尊敬的各位領導、 老師們，大家好 !

　首先，我想說，我是個幸運的人，有人給我關懷，有人 給我?guī)椭��?有人給我支持， 有人送我溫暖， 這些人就是你們， 我的領導和同事們，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最 真誠的感謝 !XX 年 8 月對我來說是人生路上的一個轉折，我被任命為

　李市幼兒園副園長， 作為園長的助手， 我肩挑著后勤的重擔， 追尋著“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶著領導和全 體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生 活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然 是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好 為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，現(xiàn)將我所做的工作總結 匯報如下作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持政治理論學習，重視理 論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努 力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增強 抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職 守，愛崗敬業(yè) ; 在生活中，

　我與人為善，坦誠相待，以實際 行動影響人，感染人，努力營造團結向上的工作氛圍，和同 事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用

　后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠實敬業(yè)的精神, 是難以勝任的。因此，我們積極樹立責任意識，發(fā)揚高度負 責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實， 盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，但 是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架 橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的承諾，更是一 種責任。作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機，卻也 是雜務纏身，千頭萬緒�？傆凶霾煌甑墓�，忙不完的事。但 我從未在園長面前討價還價，從未在老師們面前怨天尤人， 而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作 環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。每年暑期，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的 維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟 化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個月的時間里，我 和金園長每天起早貪黑，對工程質量進行嚴格的監(jiān)督。這一 期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了 人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。此外，嚴格財 務管理。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了

　亂收費行為，另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重 大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度” 我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護 它。近階段，為了學校的發(fā)展，在教管中心領導和金園長的 帶領下，多次與李市鎮(zhèn)政府、國土管理所、居委會、村民小 組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜，做了大量艱苦而細致 的工作，還與教委基建科領導聯(lián)系，反復對各個地塊勘測研 究對比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎。為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失，保證保教工作的順利 進行，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理，并建好固定資產(chǎn)帳和 領物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學期開學前清點 后移交給班主任，期末進行清理核實后交學校統(tǒng)一保管。同 時，定期核對設備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用， 學校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和 洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設備， 如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間，自己對這些設施設 備進行維修，雖然比較辛苦，但為學校節(jié)省了不少開支�？� 著師生們能夠正常地使用這些設施、設備，我感到非常的高 興。此外，對領導臨時安排的工作任務，不管是份內(nèi)的、還 是份外的，我都樂意接受，并認真完成，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀 共產(chǎn)黨員應有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模

　范作用。在紛繁復雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教 育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距，我堅 持努力學習新課標，新的教育理論，認真鉆研教材，虛心向 經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進行交 流，積極參加學校的教研活動和外出學習活動，空余時間， 我還撰寫教學論文和教案，力爭為教學內(nèi)容注入新的活力。我知道，作為一名管理者，從理論水平到實踐能力，從 專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和 方法，都要不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的 意識。因此我非常注重自身素質的全面提高，努力學習后勤 管理知識。我常常想，作為一名副園長，一定要定位準確， 做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園 長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄 然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯 舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是 充實的 ; 個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我 相信：天道酬勤，憑著我的努力，憑著領導對我工作的悉心 指導，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的 合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學習， 不斷進步 !幼兒園園長 XX 年述職述廉報告 2 時間過得真快，轉 眼間我已經(jīng)在園長崗位上工作了

　整整三個年頭，幼兒園也從 開始的一無所有到漸漸地步入正常軌道，目前我們幼兒園共 有孩子 303 名，教職員工 19 人，幼兒園的經(jīng)費也從開始的 年年伸手向政府要到現(xiàn)在的基本能滿足設施設備、員工工資。依法辦園是教育發(fā)展的時代要求，也是幼兒園發(fā)展的需 要。我在辦園過程中樹立了依法辦園思想，為不斷提高自身 素質，時時以法律意識維護幼兒園的利益，做到心中有法， 依法辦事。以德立園是我堅持的信念。作為園長力求以德服 人，時刻規(guī)范自己的言行。多為教職工做實事，處處以幼兒 園發(fā)展為中心， 20xx 年度我園的 “創(chuàng)設支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒 口頭表達能力的實踐與探索” 被縣級立項， 通過課程的建立、 落實、發(fā)展，充分展示教師個人的品德魅力，提升師資隊伍 的師德修養(yǎng)，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎。“以人為本、用盡其才”是我倡導的管理策略。在民主 管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧，每周定 期定時召開教師員工會議，聽取教師們的意見與建議 ; 每學 年在教工中收集“金點子”和開展“提案”工作 ; 每學期召 開家長會，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻策。根據(jù)不同層 面的意見和需求，及時調整、跟進、豐富幼兒園發(fā)展計劃和 措施。平時能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要， 了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的經(jīng)驗幫助 她們分析問題，平衡好生活與工作的關系。以自身的工作熱 情和積

　極的心態(tài)影響并激發(fā)整個團隊的積極性，為教職工的 學習、工作、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境，逐漸形成了一支 奉獻境界高、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強的隊伍。園長是幼兒園課程管理的引領者，我根據(jù)幼兒園實際發(fā) 展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步形成了 適合本園、相對穩(wěn)定、結構合理的課程實施方案，創(chuàng)設了課 程化的環(huán)境，能經(jīng)常深入教學第一線，對各項工作提建議， 還深入班級觀摩教師的教學活動并及時作出點評，引領幼兒 園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時根據(jù)課程落實 中存在的問題確立研究主題，時刻關注了解專題研究的動態(tài)， 指導教師有效組織落實課程，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。師資的培養(yǎng)與發(fā)展是我園三年發(fā)展規(guī)劃中的重點項目。

　本學年，我不斷完善了教師考核方案和考核細則，加強了骨 干教師隊伍的管理，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅 力量。在分層培訓上加大了力度：選派教師參加了市級骨干 教師培訓班，開展 1-5 年教齡教師培訓，為她們制定了師徒 結對計劃，做好的課程落實的保底工作。通過園本培訓，為 不同層面的教師創(chuàng)設了專業(yè)化發(fā)展的平臺，今年由我園的五 名幼兒的繪畫作品在紹興縣報上發(fā)表，實現(xiàn)了作品發(fā)表零的 突破。廉潔自律是一項長效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。

　我能根據(jù)局黨委的要求嚴格要求自己，自覺接受群眾

　的監(jiān)督。

　努力營造良好的廉政環(huán)境，實施園務公開，重大事情教師會 議通過后執(zhí)行。我還堅持公開各類經(jīng)費的使用、考核項目與 考核結果 ; 教學設備添置、設施維修等項目在教師會議上商 量認可 ; 幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布 公開，努力做到民主、公正、公開。今年是學前三年行動計劃實施的第一年，幼兒教育的春 天真的要來了，社會各界對幼兒教育的重視程度登上了一個 新臺階。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎上深入學習課改理念 梳理課程管理的經(jīng)驗 , 深入提高課程引領能力 ; 在縣級課題 的引領下 , 梳理繪畫特色課程的實踐經(jīng)驗 , 形成可推廣的科 研成果 ;加強師資隊伍建設 , 加大分層培養(yǎng)的力度 , 建設一支 高素質的班子隊伍 ; 進一步挖掘利用好家長資源 , 納入課程 資源并提高家園合力 ; 繼續(xù)帶領全體教職員工踏踏實實做好 保教工作，熱心服務于每位家長，促進幼兒園和諧發(fā)展。XX 鎮(zhèn)幼托中心擁有著良好的發(fā)展前景 , 能夠平平安安度 過一個學年，關鍵是得到了上級領導的支持和幫助，得到了 在座各位領導和老師的傾心支持，體現(xiàn)了全體教職員工的集 體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。我將繼續(xù)努力，以 學前三年行動計劃為契機，帶動整個 XX 幼教的健康和諧發(fā) 展。謝謝大家 !

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