國旗真美麗

　美術(shù)教案－國旗真美麗 課時備課

　 課題 國旗真美麗 課型 新授課 課時 1 教學(xué)目標(biāo) ：

　1、理解國旗的美麗、神圣，知道國旗是祖國的象征。結(jié)合對國歌的幾種演奏形式的欣賞，增強(qiáng)對國歌的記憶，初步了解音樂具有多種表現(xiàn)形式。（重點）

　2、提升學(xué)生的模仿和表演水平，調(diào)動學(xué)生參與藝術(shù)活動的積極性。（難點）

　3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感，并讓學(xué)生通過繪畫表達(dá)自己對國旗的真情實感。

　課前準(zhǔn)備 一面國旗，《國歌》樂曲、彩筆、作業(yè) 紙 教學(xué)過程 ：

　一、

　 導(dǎo)入

　新課 1、

　用《國歌》引入，讓學(xué)生看著國旗唱國歌，感受國歌激昂奮進(jìn)的旋律。

　2、

　請學(xué)學(xué)生上臺畫一畫心中的國旗， 3、

　集體評議畫的對不對，該怎樣修改。

　二、

　講一講 1、

　與學(xué)生一起講述國旗的故事，了解相關(guān)國旗的知識。例如：

　國旗的五星代表什么？ 紅色代表什么？ 為什么要升國旗？

　 2、指答 3、根據(jù)學(xué)生所答，師指出：國旗代表國家，是國家的象征。

　三、看一看 1、

　播放相關(guān)影視資料，講述相關(guān)國旗故事。內(nèi)容有：江姐和姐妹們在監(jiān)獄中繡國旗；毛澤東主席親自升起第一面五星紅旗；中國體育健兒為國爭得榮譽(yù)；在南極的科學(xué)家考察站飄動的五星紅旗；中國申奧成功了等激動人心的故事和場面；天安門廣場舉行升旗儀式。

　2、

　說說你還會在什么地方、什么時候看到五星紅旗？ 3、

　指答 4、通過介紹國旗的相關(guān)常識：國旗的顏色、五角星的含義，延伸紅領(lǐng)巾與國旗的關(guān)系等。

　四、演一演 學(xué)生以小組為單位，模擬舉行升旗儀式。

　五、

　學(xué)唱《國旗真美麗》歌曲。

　1、

　初聽音樂，視學(xué)生對歌曲有歌整體印象。

　2、

　有感情的朗讀歌詞。

　3、

　師范唱，學(xué)生默唱歌曲。

　備注

　 并引發(fā)學(xué)生對國旗觀察、理解和交流的興趣和愿望。

　 背景音樂《國旗真美麗》。

　4、

　重點練唱最后樂句的旋律。

　5、

　完整唱全曲。

　6、

　邊唱邊用右手手指劃音的高低。

　7、

　合錄音唱一唱。

　8、

　提問：唱此歌時，用怎樣的感情曲演唱？ 9、

　學(xué)生有感情的演唱全曲。

　六、課堂小結(jié)，學(xué)生邊唱歌曲邊按二四拍節(jié)奏一拍一次踏步走出教室。，或讓學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)歷或想象，畫一幅和國旗相關(guān)聯(lián)的圖畫

　增強(qiáng)情感體驗。

　 協(xié)助學(xué)生唱準(zhǔn)音高。

　 引導(dǎo)學(xué)生從歌曲的旋律、節(jié)奏以及歌詞內(nèi)容進(jìn)一步加深對國旗的理解 作業(yè) 設(shè)計：

�。�

　 尋找相關(guān)國旗的圖片或文字 板書設(shè)計 ：

　 國旗 真美麗

�。▽W(xué)生所畫的國旗）

　課后小結(jié)：

�。�

　理解國旗的美麗、神圣，知道國旗是祖國的象征。結(jié)合對國歌的幾種演奏形式的欣賞，增強(qiáng)對國歌的記憶，初步了解音樂具有多種表現(xiàn)形式。

　 提升學(xué)生的模仿和表演水平，調(diào)動學(xué)生參與藝術(shù)活動的積極性。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感，并讓學(xué)生通過繪畫表達(dá)自己對國旗的真情實感。

相關(guān)熱詞搜索：國旗 美麗