院校深入開展“四史”、“三愛”學習教育工作方案,2篇

　院校深入開展“四史”、“三愛”學習教育的工作方案 2 2 篇

　 ***學院關(guān)于深入開展“四史”、“三愛”專題教育的實施方案為深入貫徹總書記關(guān)于學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（以下簡稱“四史”）的重要指示精神，及全面貫徹落實市委領(lǐng)導關(guān)于在教育系統(tǒng)開展“愛黨、愛國、愛社會主義”（以下簡稱“三愛”）學習教育批示指示的精神，從學院實際出發(fā)，現(xiàn)制定專題教育實施方案如下：

　一、總體要求

　通過深入開展“四史”學習教育，進一步引導廣大學生全面了解中國共產(chǎn)黨成立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，特別是天津影響中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展進程的重大歷史事件等，了解黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、黨成立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、黨領(lǐng)導人民取得抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果來之不易，深刻把握黨的歷史發(fā)展主題和主線、主流和本質(zhì)，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能“、馬克思主義為什么“行“、中國特色社會主義為什么“好”，深刻領(lǐng)會蘊含其中的馬克思主義立場觀點方法和中國特色社會主義的理論淵源、發(fā)展脈絡、實踐邏輯，持續(xù)激

　發(fā)青年大學生愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信“、堅決做到“兩個維護“，切實增強中國特色社會主義政治認同、思想認同和情感認同。

　通過深入開展“三愛”學習教育，進一步引導濱外學子了解國家大事，理解新時代中國特色社會主義思想的深刻內(nèi)涵，培養(yǎng)學生愛黨愛國愛社會主義的深厚情感，引導學生更好地認識中國制度優(yōu)勢，增強文化自信，教育廣大學生在新時代自覺弘揚踐行愛國奮斗精神，做愛國奮斗精神的傳承者、黨和國家事業(yè)的接班人、民族復興大任的時代新人，增強學生傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任感和使命感，向建黨一百周年獻禮。

　二、活動安排

�。ㄒ唬�將“四史”學習融入各級各類教育培訓之中一是，把“四史”作為黨員日常教育培訓特別是開展理論教育、黨性教育的重要內(nèi)容。在入黨積極分子、發(fā)展對象、預備黨員培訓教育培訓中，提高“四史”在教學內(nèi)容中的課時比重。二是，把“四史”學習教育作為基層黨支部“三會一課”和主題黨日等黨內(nèi)組織生活的重要內(nèi)容，積極開展理論學習和實踐活動。

�。ǘ�）將“四史”、“三愛”學習融入學生日常思想政治工作之中一是，開展紅色文化教育。組織參與“網(wǎng)上重走長征路”大接龍活動，在線組織參觀長征沿線重要革命紀念館。組織參與線上紅色“云旅游”，

　在線參觀周恩來鄧穎超紀念館等數(shù)字場館。持續(xù)深入開展愛國教育系列主題教育，充分發(fā)揮學生主體作用。引導學生收集整理天津地方史、人物史、院史，通過閱讀歷史文獻，走訪革命前輩、烈士遺屬、專家學者等，整理檔案史料，收集當事人、親歷者等口述資料，深入挖掘其中所蘊含的紅色基因、紅色精神。二是，開展重要時間節(jié)點主題教育活動。結(jié)合中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利 75 周年、抗美援朝 70 周年、烈士紀念日等，開展祭掃緬懷、專題展覽等活動，深入宣講中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭中的中流砥柱作用，引導學生繼承先輩遺志，接過歷史的“接力棒”。結(jié)合“建軍節(jié)”、“國慶節(jié)”、十一屆三中全會召開 42 周年等，分別從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史中回顧黨領(lǐng)導全國人民開展革命、建設、改革的歷程，鼓舞學生不忘初心、繼續(xù)奮斗。結(jié)合堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，充分展示黨領(lǐng)導全國人民全面建成小康社會的偉大成就，堅定發(fā)展信心。結(jié)合中國共產(chǎn)黨即將迎來建黨 100 周年，開展“聽黨話、感黨恩、跟黨走”主題教育活動，引導廣大學生深刻領(lǐng)會“只有中國共產(chǎn)黨才能救中國”“只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國”的道理。

�。ㄈ�）開展“愛國心·報國情·強國志”主題征文活動緊扣“愛國心·報國情·強國志”這一主題，以“個人”與“國家”，“個人”與“時代”的關(guān)系為視角，結(jié)合自身對學習生活、社會實踐、科學研究等的所歷所獲所悟和所見所聞所感，抒發(fā)愛國熱情和強國志向。征

　文題目自擬，題材不限，作品須為原創(chuàng)，且此前未在國家正式出版物發(fā)表，字數(shù)一般不超過 2000 字，作品中可配發(fā)相關(guān)照片。

　（四）征集“四史故事”系列書畫展編寫“四史故事”，將黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史有關(guān)內(nèi)容可視化、生動化，用通俗易懂的語言，展現(xiàn)國家大事。

　（五）開展“四史”“三愛”專題講座學工部將邀請相關(guān)學者專家開展“四史”、“三愛”專題講座，具體安排另行通知。

�。�六）開展“四史”、“三愛”網(wǎng)絡答題活動學工部將在超級校園發(fā)布“四史”、“三愛”網(wǎng)絡答題活動，具體安排另行通知。

�。ㄆ撸╅_展“四史”、“三愛”青春詩會學工部將舉辦“學四史再奮進唱響愛黨愛國愛社會主義主旋律”的青春詩會，具體安排另行通知。

�。ò耍┙M織“手舞青春點贊中國”手勢舞短視頻征集活動學工部以“手舞青春點贊中國”為主題，以班級、宿舍、社團等為單位征集手勢舞短視頻作品。手勢舞曲目要求為紅色歌曲，參考曲目包含但不限于：《中國有我》、《中國很贊》《愛我中華》、《國家》、《名字叫中國》《我愛你中國》、《奔騰吧中國》、《大中國》、《今天是你的生日》、《我的中國心》、《紅星歌》等。作品拍攝要求：畫質(zhì)清晰，橫屏拍攝，時間控制在 1 分鐘以內(nèi)（為保護隱私，如用抖音拍攝可用貼紙遮蓋抖音號）。

�。ň牛┙M織“百年紅色傳承”合唱比賽生動詮釋愛國主義精神，運用阿卡貝拉風格，宣傳展示新時代偉大成就、偉大藍圖、偉大奮斗。具體安排另行通知。

�。ㄊ�）組織“致敬紅色經(jīng)典，弘揚愛國精神”紅色經(jīng)典作品配音大賽以“致敬紅色經(jīng)典，弘揚愛國精神”為主題，弘揚紅色經(jīng)典作品中蘊含的革命精神和英雄事跡，充分利用我院學生外語專業(yè)特色，對紅色經(jīng)典影視作品片段進行配音和翻譯，把思想政治教育與專業(yè)技能實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生愛國主義精神和理想信念。具體安排另行通知。

�。ㄊ�一）組織“愛我中華愛我天津”中華傳統(tǒng)文化優(yōu)秀作品經(jīng)典誦讀活動。

　聚焦革命傳統(tǒng)文化經(jīng)典，展現(xiàn)時代風貌，展現(xiàn)新時代濱外學子熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、奮發(fā)進取的精神風貌，以“愛我中華愛我天津”為主題，開展中華傳統(tǒng)文化優(yōu)秀作品經(jīng)典誦讀活動。具體安排另行通知。

　三、工作要求

　廣泛動員，精心組織。各團總支要廣泛動員，結(jié)合疫情防控實際要求，充分調(diào)動學生的參與積極性，確保組織到位、措施到位、落實到位。

　強化宣傳，擴大影響。廣泛開展“四史”、“三愛”教育，不斷提升活動質(zhì)量，積極宣傳主題教育活動，擴大學習教育的影響力。

　 院校深入開展“四史”、“三愛”學習教育的工作方案

　一、指導思想

　開展“四史”學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關(guān)于學習“四史”的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

　二、主要任務

　通過“四史”學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。

　三、成立工作領(lǐng)導小組

　為了確�！�2020 年南苑中學開展“四史”學習教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學校成立工作領(lǐng)導小組如下：

　組長：印霞 副組長：張偉明 組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強 四、參加對象

　嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。

　五、時間跨度

　從現(xiàn)在起覆蓋 2020 年全年。

　六、重點內(nèi)容

　深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（簡稱“四史”），推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。

　七、學習材料

　主要有《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國 70 年》等著作。

　八、具體安排

�。ㄒ唬┌验_展“四史”學習教育納入日常學習教育。

　一是加強對“四史”的理論教育和學習。組織黨員和師生學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國 70 年》等著作；學習習近平總書記關(guān)于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對“四史”的認識。

　二是把“四史”作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領(lǐng)學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與在線學習相結(jié)合，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作，

　學校網(wǎng)宣員做好學習論壇、網(wǎng)絡宣傳工作。把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。

　三是開展“三會一課”和主題黨日等組織生活。把開展“四史”學習教育作為“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內(nèi)容，納入黨支部開展“5+7”組織生活的主體內(nèi)容，年內(nèi)黨支部至少安排 4次圍繞“四史”學習教育內(nèi)容的主題黨日活動；開展“黨課開講啦”活動，黨支部書記至少安排 1 堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。

　四是把“四史”學習教育作為黨員教育培訓的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。

　（二）抓好重要節(jié)點開展“四史”學習教育。

　一是在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、紅色文化紀念場館尋訪等活動；參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨 99 周年系列主題活動。

　二是在教師節(jié)之際，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程，學習教育先進人物；組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。

　三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組

　織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。

　四是在慶祝“全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。

�。ㄈ�）利用豐富資源開展“四史”學習教育。

　一是立足學校學科課堂，開展“四史”教育。加強學校思政教育一體化建設，將“四史”教育融入滲入各學科教學之中；加強“四史”進課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進課堂教案設計和優(yōu)秀課例展示活動。

　二是組織黨員、師生參加主題學習實踐，深化愛國主義教育。借助市、區(qū)愛國主義教育基地資源，利用區(qū)黨史陳列館、各級黨群服務陣地、嘉定區(qū)黨員組織生活現(xiàn)場開放點，組織黨員參加主題學習實踐體驗；青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。

　三是開展“四史”學習講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對“四史”教育的理解和認識。

　四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳“四

　史”學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對“四史”教育學習的認識。

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