文明校園演講稿

　文明校園演講稿

　演講稿 1 尊重的各位老師，親愛的同學們：

　今天我演講的題目是“構成良好校風，創(chuàng)建文明校園”。

　同學們!我們都希望在 1 個教風嚴謹、校風純粹的學校學習，我們都希望在 1 個管理嚴格、學風濃厚的學校學習，我們也都希望我們的學校是 1 個文明、和諧、美麗的校園。但是，同學們!你們想過嗎?文明、和諧、美麗的校園僅僅依托多 1 片美麗的風景就構成了嗎?僅僅依托有 1 批敬業(yè)求實的教師就構成了嗎?僅僅依托有 1 套完善的管理制度就構成了嗎? ?

　不，在 1 個校園里，要有良好的校風校貌，需要每位同學承當起 1 份校榮我榮、校恥我恥的責任，需要每位同學要有良好的文明行動素養(yǎng)，需要每個同學要有 1 個主人翁的責任感，需要每位同學有愛校護校的使命。

　看看我們周圍，有多少人在為這個校園的美麗在默默的付出，又有多少人在為這個校園的和諧在悄悄的奉獻，從校舍的整潔保護到校園的清潔掃除;從每天的值班巡查到每節(jié)課的安全教育。正是這類艱辛與奉獻，才鑄就了我們職中的和諧;正是這類忘我與高尚，才鑄就了我們職中的文明。

　同學們!我們不要抱怨我們衛(wèi)生的環(huán)境差，看看我們的校園，是誰把臟水肆意地傾倒在宿舍地上、門前，是誰把碎紙屑、包裝袋隨便地拋棄在教室、校園;是誰把口香糖隨口吐在地上;我們不要抱怨我們的學習環(huán)境差，看看我們的教室，誰在上課時，還在看著小說、玩著手機、說著閑話、打著撲克，誰在上課時，還在推推打打、玩玩鬧鬧、嘻嘻哈哈;我們不要抱怨我們的安全環(huán)境差，看看我們的周圍，有多少同學在課余時間悄悄地溜出校園，去飯店、去網吧、去購物，有多

　少同學在宿舍里吸煙、賭博，有多少同學由于 1 兩句話、由于 1 點點小小的矛盾而大動干戈，拿起木棒、小刀，叫來父母親戚朋友。

　同學們!我們是學校的 1 面鏡子，我們的形象折射著學校的文明與素養(yǎng)，只有我們每面鏡子都有良好的習慣，都有文明的素養(yǎng)，都有高雅的節(jié)操，我們的學校才會是 1 個充滿青春與活力，文明與和諧，平安與美麗的校園。

　同學們!美麗的環(huán)境是需要我們每一個人的精心愛惜，良好的校風需要我們每一個人去用心打造，和諧的校園需要我們每一個人去仔細保護。讓我們從現在開始，從自己做起，用嚴格的校規(guī)來束縛自己，用文明的規(guī)范來塑造自己，用高尚的志趣來引導自己吧!讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐肱c前程、希望與抱負，共同構建 1 個文明、和諧、幽雅的校園環(huán)境吧!讓我們攜起手來，1 起愛惜這個充滿著溫馨、友愛的美麗校園吧!由于這里是我們每個人永久共同的家! ?

　我的演講結束!謝謝大家! ?

　演講稿 21 個個的小家庭組成的 1 個大家那是國。那甚么是家呢?就是由 1 個 1 個成員而組成。所以，1 個國家中人最重要。只有當每個人都具有了文明素質，那末這個國家的整體素質才能提高。

　不久前，曾看到這樣 1 則報導，說的是新加坡，新加坡是 1 個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的 1 些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為何呢?人家回答：“由于有這些不文明行動的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的 1 位中學校長苦口婆心地說：“不文明行動也是國恥。” ?

　不知大家是不是記得，3 年前中央電視臺報導，國慶節(jié)后的天-安-門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40 萬平方米的天安門廣場上竟有

　60 萬塊口香糖殘渣，有的地方不到 1 平方米的地面上，竟有 9 塊口香糖污跡，密密層層的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴構成了強烈反差。

　以上的兩個事例表明，文明實際上是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有 1 段距離。在我們身旁，在 1 部份同學身上，還存在著 1 些不文明的行動。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑，特別是星期 6、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，乃至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部份同學相互之間講臟話、粗話，隨便攀爬樹，乃至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。

　我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常疏忽了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現出 1 個人的思想品質。事實上，良好的行動習慣，是保證我們順利學習的條件，也是建立健康人格的基矗在學校沒有良好的行動習慣的同學便可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行動習慣，學習環(huán)境就 1 定是良好的、有序的�，F在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們本身的素質，而文明的行動就在幫助我們提高本身的素質。所以，我們首先應當做 1 個堂堂正正的人，1 個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做 1 部單純掌握知識技能的機器，而要成為 1 個身心和諧發(fā)展的人。

　代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，但是最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學

　們，我們每播下 1 個動作，將收獲 1 個習慣;播下 1 個習慣，將收獲1 個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來束縛自己的言行，千萬不要把文明行動習慣看做小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，穩(wěn)定扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全部師生共同努力，1 定會營建出 1 個文明美好的校園。

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