心得體會,假期安全教育心得

　假期安全教育心得 樹立安全意識心得體會 紅巖完小 五乙班 劉樹英 xx 年 9 月 15 日班主任責任安全意識心得體會通過“班主任責任安全意識”的十條內(nèi)容，收益頗多，啟發(fā)很大，特別是第二條做好學 生心理疏導工作和第八條加強思想品德教育、安全教育工作，是結(jié)合學院實際事例來說明， 讓我對安全教育工作有了更為深刻的體會和認識，我想就此次培訓結(jié)合實際情況談點感悟心 得體會。

　一、立足實際，心靈溝通---責任心、愛心、耐心、信心班主任和生活指導老師一樣是連接學校與學生之間的橋梁，是學生的組織者和管理者， 同時也是學生的貼心人，但做好學生的心里疏導工作，我認為責任心、愛心、耐心、信心是 做好生活老師（班主任）工作的基本要求和必要條件，經(jīng)常深入學生，全面了解學生，及時 掌握學生的思想動態(tài)，本著“一切為了學生，為了一切學生”的態(tài)度，努力做到嚴慈結(jié)合， 以理服人，以情感人；用心去溝通，讓學生覺得你跟他們是朋友，很

　愿意和他們在一起的， 這樣就可以達到溝通的目的，也可以通過日常的交流會、辯論會、座談會等多種途徑，讓生 活老師了解學生、熟悉學生，學生也了解熟悉生活老師，二者之間就能相互尊重、相互信任。

　思想上進行針對性的教育和引導，幫助同學們樹立各種正確的觀念，生活老師要有為全體學 生負責的思想，要有為學生前途負責的思想，關(guān)心愛護全體學生，平等公正對待學生。學生 也一樣平等公正對待你，努力做好學生的正面疏導工作，本著學生利益無小事的原則，采取 各種得力措施關(guān)心、關(guān)懷學生，從為學生解決實際困難入手，抓實、抓好穩(wěn)定工作，并及時 做好信息收集和反饋。這樣能不斷地探索和總結(jié)工作規(guī)律與特點，豐富自己的工作經(jīng)驗，我 相信生活老師工作將會畫上完美的句號。

　二、加強安全教育，樹立安全意識---四講氛圍、六防教育、三不放過全面提高班主任和生活老師的安全責任意識，積極主動的向?qū)W生宣傳院校所潛在的諸多 安全隱患以及各類重特大安全事故教訓。在宿舍醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語， 在樓梯、陽臺、走廊、廁所等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標志

　或標語。要利用板報、 壁報、專欄、征文、演講等活動宣傳安全知識，在生活園區(qū)形成“人人講安全，處處講安全、 時時講安全、事事講安全”的濃厚安全育人氛圍。開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、 防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。每敏感時段前夕，我們可以舉行各種宣傳教育活動， 如知識競賽、演講賽、征文比賽、安全教育講座等。假期中我們也不放松學生的安全教育， 同時班主任和生活老師要多積極積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學生造成的偏激行 為。要針對學生生理、年齡特點，認真研究學生心理，幫助他們調(diào)整心態(tài)，化解矛盾，防止 偏激行為發(fā)生。堅持“三不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題 處理無結(jié)果不放過。不管什么事情我們都要防范于未然，學生的工作就是細致的工作，對安 全工作就要小題大做、捕風捉影，通過這些豐富多采的安全教育活動，可以大大提高廣大學 生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。作為一名生活指導老師，通過此次責任安全意識的學習，感觸頗深，我會在今后的工作 中把學習來的好做法，踐行在自己的實際工作中，努力做好思想政治

　教育工作和安全教育工 作，為構(gòu)建平安和諧校園而努力篇二：安全意識大討論安全意識心得體會☆安全意識大討論心得體會灌輸安全理念增強安全意識 xxx 福煤集團企業(yè)文化蘊蓄著豐富的思想內(nèi)涵、時代特征和現(xiàn)實意義。其中安全理念是“生 命至上，安全為天”，用“事事講標準，處處有人管，項項抓落實”的管理準則來定其謀、行 其事，真是恰如其分，相當協(xié)調(diào)。如果堅持以優(yōu)秀的企業(yè)文化為先導，引發(fā)并衍生切合實際 的安全管理理念，指導和服務(wù)煤礦生產(chǎn)，是十分有必要的。多年來，龍?zhí)睹旱V為實現(xiàn)礦井安全生產(chǎn)，花了不少心思、做了大量的工作，創(chuàng)新安全管 理模式，建立了一套較為系統(tǒng)、規(guī)范、科學的安全管理機制，形成了“事事有人管，事事有 落實，事事有考核”的管理格局。堅持實行領(lǐng)導 24 小時值班、管理人員現(xiàn)場跟班、井口信息 中心跟蹤、安全責任區(qū)包點包片制度，等等，取得較好成效，并被煤電公司作為制度性加以 推廣。但在夯實安全基礎(chǔ)、鞏固安全成果方面，更應(yīng)該以“培植企業(yè)安全文化，發(fā)揮群團組 織職能，擴大齊抓共管范圍”作為落腳點，把職工的安全理念提升到一定的高度、把職工的

　安全意識提到一定的高度，才能真正做到以人為本、長治久安。為此，我礦向來注重安全文 化建設(shè)，特別是近年來，還把完善各項切實可行、可操作性強的安全管理規(guī)章制度作為切入 點，提出了“技術(shù)服務(wù)于安全、質(zhì)量服務(wù)于安全、管理服務(wù)于安全”的安全管理理念，對礦 井安全生產(chǎn)具有很好的指導作用，進一步提升了安全管理水平。然而有了安全管理理念，還 必須適時地更新，根據(jù)形勢的發(fā)展崗位的調(diào)整等因素，逐步地完善，注入新意。通過調(diào)研和 實踐發(fā)現(xiàn)，我們礦的“三個服務(wù)于安全”對職工影響還不是很廣，至少說還沒有達到根深蒂固的效果，更應(yīng)該將其細化量化為崗位標準，充實其內(nèi)容，精細其管理，使之易于接受、 自覺遵循并轉(zhuǎn)化為實際行動。首先，要強化安全理念的灌輸教育。要廣泛宣傳和大力引導廣大職工，矢志同心地想安 全、抓安全、保安全，要以全礦干部職工共有的價值觀、共同的追求作為礦井安全工作的基 礎(chǔ)和原動力。以提升全員安全思想境界為著眼點，踏踏實實地培育、積累和創(chuàng)建共同的安全 管理理念，將之拓展為福煤集團企業(yè)文化一樣的厚實且易于理解、易于操作，并把安全教育 活動融入到對安全理念的灌輸教育中，使職工群眾在接受理念的同

　時，從思想產(chǎn)生對安全管 理工作產(chǎn)生協(xié)調(diào)力、導向力和凝聚力。其次，要營造濃厚的安全文化氛圍。要注重日常的安全宣教工作，開展各種富有聲色的 安全文化活動，使廣大干部職工的安全意識在潛移默化中得以強化、提升。要強化建家工作， 形成具有本單位特色的區(qū)隊文化，從而指導和統(tǒng)一職工安全思想意識。此外，還通過開展井 口安全宣誓、安全法律法規(guī)宣講、安全政策法規(guī)知識競賽等小型多樣的活動，擺出陣勢，為 安全文化和安全理念營造氣氛。最后，要提升為職工的行為規(guī)范�？沼懈拍詈涂谔柺遣恍械�，要取得實實在在的成效， 必須把理念變成可操作性的東西，提升為廣大職工的行為規(guī)范或準則。福煤集團企業(yè)文化的 “六字規(guī)范”，也可以引伸和化解到安全工作中，結(jié)合實際加以提煉出安全的“行為規(guī)范”， 系統(tǒng)地建立行之有效的安全管理規(guī)章制度，做到有法可依、有章可循，確保廣大職工時刻遵 章守紀、按章作業(yè)。篇三：安全生產(chǎn)工作心得體會安全生產(chǎn)工作心得體會 樂至壽城水岸項目部趙毅近日，通過參加公司內(nèi)部安全方面的培訓和學習，結(jié)合在實習期間對施工現(xiàn)場安全方面 的了解，就此談一下自己心得體會。安全生產(chǎn)是一種責任，在做到對

　自身安全負責的情況下、要對家人負責，為他人的安全 負責，為公司負責，為社會負責，切實做到“不傷害別人，不傷害自己，不被他人傷害”。安全生產(chǎn)是社會發(fā)展永恒的主題，同時也是一個企業(yè)發(fā)展的主題。安全是企業(yè)發(fā)展的前 提和根本，一個企業(yè)要想發(fā)展和在社會立足，獲得更廣闊的市場，就必須切實抓好安全生產(chǎn) 工作，全面落實安全生產(chǎn)責任制，制止施工現(xiàn)場各種違章指揮和違章操作，把安全隱患落到 實處。

　“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”這是我們應(yīng)該恪守的信念。要確保安 全，首先必須強化施工現(xiàn)場每個人的安全意識，做好每個工種進場前的安全教育、安全技術(shù) 交底和安全知識的考核，使他們在安全意識和思想方面得到轉(zhuǎn)變。近幾年，集團公司、公司對安全工作越來越重視，要求也越來越嚴，可以說，在當前形 勢下，安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧，更是一種不可推卸的責任，因此，作為基層 管理人員要充分認識到這一點，不斷提高對安全工作的認識，增強抓好安全工作的緊迫感和假期安全教育心得 責任意識。深刻理解“安全是否決性指標，經(jīng)營是計劃性指標，節(jié)能降耗是約束性指標”，從

　發(fā)展惠及員工、維護員工切身利益的角度出發(fā)，切實抓好安全工作。搞好安全生產(chǎn)工作非一日可成，這就需要我們必須認真貫徹執(zhí)行國家和地方政府有關(guān)安 全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，以及上級有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工 管理的重要議事日程，及時研究解決或?qū)徟�有關(guān)安全生產(chǎn)中的重大問題，并按規(guī)定提取安全 經(jīng)費，保障安全設(shè)施的及時到位，切實解決安全技術(shù)問題。在日常工作當中，始終堅持“安 全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合“的方針，把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體 系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實。就我自己所在的崗位而言，我清楚的知道自己崗位面臨著：酸液腐蝕，高空墜落，高空 落物，電壓傷人，高、低壓傷人，重物砸傷，環(huán)境污染等一系列的安全工作風險。而面對這 些安全風險，要想做好安全工作，就必須嚴格遵守公司各項安全工作規(guī)章制度和管理規(guī)定， 提高自己安全工作的思想意識，把每一項工作從細微做起，要做到防微杜漸，讓一切隱患消 失在萌芽狀態(tài)，堅決杜絕麻痹大意的思想，確實把每一項安全方針落實到實處，不走形式，

　不走過場，對工作切實做到用心，專心，細心，確保自身安全的情況下為他人的安全著想。

　安全生產(chǎn)無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。提高安全意識、規(guī)范不 安全行為、杜絕各種習慣性違章，消除不安全隱患，為各項施工工序的順利進行打下堅實的 基礎(chǔ)。篇四：加強安全防范意識的心得體會加強安全防范意識的心得體會新年將至，為了增強全員的安全防范意識，現(xiàn)將防搶劫的基本常識 xx 給大家，希望從中 得到啟發(fā)和教育。同時，向戰(zhàn)斗在生產(chǎn)一線的加油員同志們問聲好，你們辛苦了！祝你們身 心健康、萬事如意！

　年終歲尾，流動人口增加，是搶劫案件的高發(fā)期，因此特別提醒大家，提高防范意識， 做到防患與未然。隨著社會治安形勢的變化，加油站遭遇搶劫的事件不斷發(fā)生，重則傷人 害命，輕責財物受損。所以，在加油站工作，無論你是哪一個崗位，對此類突發(fā)事件都要提 高警惕，懂得安全常識，遇到搶劫時做到處事不驚，力保人身安全及財產(chǎn)損失降到最低。搶劫，是指以非法占有為目的，以暴力脅迫或者其他方法施行將公物或他人財務(wù)據(jù)為己 有的一種犯罪行為。這類犯罪行為很多都會轉(zhuǎn)化為兇殺、傷害、強奸

　等惡性案件，比盜竊犯 罪更具有社會危害性，應(yīng)引起高度重視。

　一、案發(fā)時要應(yīng)盡可能的保持冷靜和警惕。發(fā)生搶劫時，心理默念“不要慌、不要慌”， 盡可能不要看歹徒的臉，并縮小身體與歹徒正對的面積，把手放在其視野范圍內(nèi)切忌亂動。

　如果條件允許，要及時撥打 110 報警，如果有聯(lián)網(wǎng)報警裝置的，應(yīng)及時按下報警裝置，只要 具備反抗能力或時機有利，就應(yīng)積極反抗并發(fā)動群眾和犯罪分子作斗爭，使犯罪分子喪失繼 續(xù)作案的能力。

　二、不論什么樣的犯罪分子，當他實施犯罪行為時，他的心理是高度緊張、害怕的。篇 五：安全意識心得體會安全意識心得體會 >;一、消防防火類 1、基本要求:小學生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁 止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火 災(zāi)現(xiàn)場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

　2、火災(zāi)的處理辦法 家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油

　鍋起火，迅速將鍋 蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、 沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。

　如俯下身體，用濕布捂鼻。

　3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報警?如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損 失�；鹁�電話的號碼是 119。這個號碼應(yīng)當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火 警的電話號碼都是一樣的。格根據(jù)這個號碼，每年的 11 月 9 日，被確定為消防安全日。不能 隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大 聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。

　4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險? 遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

　1)一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、 火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

　2)身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火常反之，則必須另行選擇出口脫 身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等) 以后再離開火常 3)身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

　4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳-樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡�？梢远愕� 居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降 溫，以延緩火勢蔓延。

　5)在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電假期安全教育心得 梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時 應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳 先落地。

　7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后 順繩索滑落到地面。

　8)逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　二、交通安全類 我國《交通法》規(guī)定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側(cè)通行的原則，機動車司 機和前排座位乘客必須系安全帶。

　1、行走時怎樣注意交通安全?同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

　1)在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要 x 路邊行走。

　2)集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉 戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

　3)在沒有交通民-警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　4)小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服， 以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。

　2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么? 橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。

　1)穿越馬路，要聽從交通民-警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到綠燈行，紅燈停。

　2)穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地 下通道。

　3)穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右 邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

　4)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

　5)不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車 已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

　3、怎樣認識交通信號燈?交通信號燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號燈，設(shè)置在交 x 路口顯 眼的地方，叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅、綠兩色信號燈，設(shè)置 在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國交通法規(guī)也對交通指揮信號燈做出了規(guī)定：

　1)綠燈亮時，準許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人假期安全教育心得 通行。

　2)黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人， 可以繼續(xù)通行。

　3)紅燈亮時，不準車輛、行人通行。

　4)綠色箭頭燈亮時，準許車輛按箭頭所示方向通行。

　5)黃燈閃爍時，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。

　4、騎自行車安全知識我國被稱為自行車王國，是世界上擁有自行車最多的國家。但是，自行車結(jié)構(gòu)簡單、一 碰就倒、穩(wěn)定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中，非機動車(主要是自行 車)受傷人數(shù)居第一，傷亡人數(shù)居第二。在我國，少年兒童年滿 12 周歲，方能在道路上起 自行車，并要遵守交通規(guī)則在慢車道上騎車。

　5、乘坐公共汽車應(yīng)該注意什么? 1)乘坐公共汽(電)車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn) 以后，先下后上，不要爭搶。第二篇假期安全教育心得《學習安全教育心得體會》 學習安全教育心得體會 【篇一】

　我學習了王主任的安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深。

　我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感就是做好一切工作的前提。

　其次，安全無小事，處處有安全。加強安全教育，完善學生安全防范認識。組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，認真貫徹《小小學公共安全教育指導綱要》，對學生進行必要的安全教育和學習。

　第三，作為我要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求我在安全方面要給學生做出榜樣，不能說一套做一套。

　總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的安全工作才能做好。

　【篇二】

　通過本次安全管理講座的學習，使我對班級安全管理工作有了新的認識。班級安全工作應(yīng)該在學校領(lǐng)導的正確指導下和各任課老師們的共同努力配合下，始終把安全工作放在班級管理的首要位置。切實從增強學生的安全意識，強化班級安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的班級育人環(huán)境。在此，談?wù)剛�人對班級安全工作的一點體會：假期安全教育心得 一、利用班隊時間，加強學生安全教育 安全工作的重點是及時消除隱患，加強全班同學的安全教育，防患于未然。充分利用班隊時間對本班學生進行安全教育，在學生心中樹立安全意識。學期初應(yīng)把班級安全工作寫進本學期的班主任計劃中，并在教學中依據(jù)本計劃進行。例如：學期的第一周定為“安全教育宣傳

　周”，這一周里主要對學生進行了新學期的安全入校教育。在以后的班隊會上，應(yīng)對學生進行了校園安全、路途安全、居家安全等多方面的安全教育，樹立安全意識，增強學生安全意識。

　二、運用多種宣傳方式，樹立學生安全意識 我們應(yīng)利用班級黑板報、主題隊會等多種形式進行廣泛宣傳。并對班上的學生不定期地進行安全知識講座、安全知識競賽等活動，增強學生的安全知識。在班級中營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

　三、建立各種安全制度，加強安全管理 民主選舉班委會時，班內(nèi)應(yīng)在學期初選出管紀律、管安全的副班長。另外還應(yīng)在班上選出幾個各方面表現(xiàn)突出的同學擔任班上的安全、紀律監(jiān)督員。給這些同學詳細分工，讓他們明確職責，協(xié)助教師管好班級的安全、紀律工作。使班級安全管理遍布到班上的每一個角落。

　四、爭取各方力量，搞好班級安全管理 學期初，應(yīng)該與學生家長簽定了安全責任狀，讓家長注意配合學校班級對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生“一個都不能少”。另外，班上所有的任課教師，特別是安全課教師也隨時對本班學生進行安全教育。這樣多方面齊心協(xié)力，共同搞好班級的安全管理。

　總之，班級安全教育不是班主任一個人的事情，所有參與教育教學工作的人員都有管理的責任和義務(wù)。所以只有在所有教師的齊抓共管下，班級安全工作才能做得好，真正為學生營造一個健康、和諧、安

　全的班級氛圍! 【篇三】

　自從聽了專家關(guān)于校園安全的講座，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動，也更加深刻地體會到了校園安全的重要性。作為一名校長，我深感肩上的責任重大。我個人認為加強校園的安全工作最主要的是要做好以下三個方面的工作：

　第一方面，制度保證措施必須到位。

　1、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

　2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還要與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

　3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合

　國家有關(guān)規(guī)定的危險 性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

　4、建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

　二、加強對師生的安全教育，培養(yǎng)自護能力。

　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的重中之重。學校要以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

　1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周要以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校要組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

　2、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等

　形式開展豐富多彩的安全教育。學校要積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

　三、加強檢查，消除隱患，及時整改。

　學校要經(jīng)常開展安全大檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，每學期學校的安全大檢查至少要達到二到三次，要重點檢查學校的水、電、小賣店、學生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方，發(fā)現(xiàn)問題要及時采取措施，限期整改，必有達到學校和上級規(guī)定的安全標準，保障全體教師和學生的生命安全和身心健康。第三篇假期安全教育心得《假期安全教育主題班會總結(jié)》 假期安全教育主題班會總結(jié) 班會目的：通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強學生的假期安全意識，學會一些安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學生自我保護的能力。轉(zhuǎn)瞬間今年的暑假已經(jīng)到來，為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個較長的假期，我們班針對學生的活動特點和社會形勢，特搜集了部分學生安全教育和管理的知識，希望和學校共同做好學生假期的安全防范教育和管理。

　一、防學生溺水。溺水是假期安全事故的高發(fā)期，我們對我們班級同

　學進行了防溺水知識的教育。天氣慢慢熱了起來，我國每年總會有中小學生溺水事故發(fā)生，學生的父母悲痛欲絕的哭泣聲，讓人們心痛不已。xx 年 6 月 9 日，僅一天的時間，我國就有 16 名學生溺水身亡，慘痛的教訓必須引起我們足夠的重視。我教會了他們一定的防溺水自救知識，如抽筋、受傷時的救護或同伴溺水的救護等但同時也強烈要求學生必須做到以下幾點：1、堅決不到戶外有水的地方游泳或玩耍2 遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能獨自救援。3、要對防溺水安全有足夠的認識，即使有家長陪同時也要注意游泳安全，防止意外事故。

　二、防交通事故。如今機動車輛增多，交通事故頻發(fā)，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解，在假期從行路、過馬路（十字路口）、騎車、乘車、下車等方面學習常識教育。１、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識。２行路時遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認安全后快速通過。3、騎自行車時應(yīng)在非機動車道內(nèi)順序行駛，無非機動車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時應(yīng)確認無車輛來往后再離開。

　三、防暴力傷害。假期中我們接觸社會的機會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應(yīng)加以重視。1、正確認識遇到的人和

　事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識，學會正確的報警、求助，在遇到異常情況時，不意氣用事，能夠冷靜、機智、勇敢地去應(yīng)付。2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。

　四、防中暑。中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過 41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預(yù)防中暑的措施：1、不要長時間暴露在烈日下；不要把溫度調(diào)得過低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑；在室外活動時盡量多飲一些水等等。2、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)立即到時陰涼通風處休息，補充清涼含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶救。

　五、防拐騙。1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面，謹防上當受騙。3、在受到傷害時的應(yīng)急自救辦法和機智求助報警能力。

　除了以上的安全教育外，還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識，我們相信，在我們學校的教育和關(guān)注下，我們一定會有一個安全進步的假期！第四篇假期安全教育心得《班級安全教育工作心得體會》 班級安全教育工作心得體會

　高三十班童入林 說起安全教育，大家肯定都有說不完的話，講不完的事。咱們都是老師，最讓我們揪心牽掛的就是學生的安全，因為每個學生的安全牽動著多少人的心��！下面我所講的幾點安全教育方面的內(nèi)容，談不上什么經(jīng)驗，因為對于班主任工作不滿 3 年的我來說，資歷尚淺，我還一直都在學習摸索的過程中。

　一、多嘮叨 有人說世界上最嘮叨的人就是班主任。這句話說得一點兒沒錯，由于我們工作的特殊性，每天面對的是一群精力充沛、活潑好動的孩子。在班級管理工作中，我始終把安全工作放在首要位置，做到時時講安全，事事講安全。“課間不得追逐打鬧。”“不要在欄桿邊或樓梯口向下張望。”“走出教室、下樓一定要有秩序，不能擁擠。”騎車注意安全，不闖紅燈，不帶人等。就這樣天天講、處處講，時時講，不厭其煩地講。哪怕我每天念的是同樣的幾句話，哪怕學生再不要聽，他們總歸是聽見了。只要他們聽見了，多少會起到一點教育的作用。

　二、用好多媒體 咱們安全教育的形式也不能僅限于苦口婆心的說教形式。還應(yīng)該用好學校電教室，利用班會課，放一些與安全有關(guān)的的圖片視頻。有時候一些圖片、畫面的刺激給學生帶來的影響遠遠超過文字的表述。比如，學校對學生購買“路邊攤”食物的事情非常重視。當然我們班也有不少同學加入了這個購買的“隊伍”之中。我也是早上說，傍晚 說，說油炸食品多少不好，多少不安全。結(jié)果每天早上學生到校后總

　是有一些同學還是經(jīng)常去購買。我就想了個法子，利用那一周的班會課，搜集了一些地溝油制作過程的視頻和圖片，還有一些曝光路邊攤“雜、亂、臟”的圖片。讓他們好好認識一下這些食物的“真面目”。果然，這一張張觸目驚心、不堪入目的圖片看得學生唏噓不一，甚至有的人說連飯都吃不下去了。

　再比如學生們在樓梯追逐打鬧的安全意識比較單薄，我就會找機會放一些“踩踏事件”的新聞視頻給孩子們看。這些真實的畫面給學生的震撼比任何空洞的說教要大得多。

　我在班級安全教育中的幾點體會 一、立足實際，心靈溝通---責任心、愛心、耐心、信心 班主任是連接學校與學生之間的橋梁，是學生的組織者和管理者，同時也是學生的貼心人，但做好學生的心里疏導工作，我認為責任心、愛心、耐心、信心是做好班主任工作的基本要求和必要條件，經(jīng)常深入學生，全面了解學生，及時掌握學生的思想動態(tài)，本著“一切為了學生，為了一切學生”的態(tài)度，努力做到嚴慈結(jié)合，以理服人，以情感人；用心去溝通，讓學生覺得你跟他們是朋友，很愿意和他們在一起的，這樣就可以達到溝通的目的，也可以通過日常的交流會、辯論會、座談會等多種途徑，讓老師了解學生、熟悉學生，學生也了解熟悉老師，二者之間就能相互尊重、相互信任。思想上進行針對性的教育和引導，幫助同學們樹立各種正確的觀念，老師要有為全體學生負責的思想，要有為學生前途負責的思想，關(guān)心愛護全體學生，平等公正對待學生。學生也一樣平等公正對待你，努力做好學生的正面疏導

　工作，本著學生利益無小事的原則，采取各種得力措施關(guān)心、關(guān) 懷學生，從為學生解決實際困難入手，抓實、抓好穩(wěn)定工作，并及時做好信息收集和反饋。這樣能不斷地探索和總結(jié)工作規(guī)律與特點，豐富自己的工作經(jīng)驗，我相信老師工作將會畫上完美的句號。

　二、加強安全教育，樹立安全意識---四講氛圍、六防教育、三不放過 全面提高安全責任意識，積極主動的向?qū)W生宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓。要利用板報、征文、演講等活動宣傳安全知識，在班內(nèi)形成“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚安全育人氛圍。開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。假期中也不放松學生的安全教育，同時積極開展心理健康教育，防止有心理障礙學生造成的偏激行為。要針對學生生理、年齡特點，認真研究學生心理，幫助他們調(diào)整心態(tài)，化解矛盾，防止偏激行為發(fā)生。堅持“三不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過。不管什么事情我們都要防范于未然，學生的工作就是細致的工作，對安全工作就要小題大做、捕風捉影，通過這些豐富多采的安全教育活動，可以大大提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　安全教育不是一朝一夕的事兒，咱們既然成了孩子們的班主任，就有責任讓孩子們安全。只有安全了，孩子們才能快樂地成長，我們才能幸福地工作。

　內(nèi)容僅供參考

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