藝術(shù)教育工作先進單位事跡材料_事跡材料

　藝術(shù)教育工作先進單位事跡材料_事跡材料

　 時間：20XX 年 X 月 X 日

　 藝術(shù)教育工作先進單位事跡材料 時間：2021-03-31

　 ——讓藝教之花在童心綻放

　 xx 二小是一個具有悠久的辦學(xué)歷史、深厚的文化底蘊、鮮明的個性特色、優(yōu)質(zhì)的藝教資源的區(qū)級窗口學(xué)校。

　 學(xué)�，F(xiàn)有六個年級，46 個教學(xué)班（其中日托班 18 個），學(xué)生總數(shù)2522 人，教職工總數(shù) 169 人。其中音、美、舞等藝術(shù)專任教師 39 人，占教職工總數(shù)的 23.08％。

　 近十年來，我們面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，以藝輔德，以藝增智，以藝促能，以藝冶情，以藝健體，營造了“藝術(shù)特色、培養(yǎng)合格加特長人才”的人文氛圍，具有了豐富的藝教資源和肥沃土壤。

　 在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持下，在社會各界的熱切關(guān)注和期盼下，xx 二小漸臻質(zhì)量立校、藝術(shù)興校、特色強校。學(xué)校曾先后榮獲湖北省語言文字規(guī)范化示范校、xx 市第三屆小學(xué)生規(guī)范漢字書寫競賽優(yōu)秀組織獎、xx 市第三屆體音美教師綜合技能競賽二等獎、xx 區(qū)第十三屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)“詩韻 xx”優(yōu)秀文藝節(jié)目匯演學(xué)校組歌舞金獎、校本教材《書法練習(xí)冊》榮獲湖北第一屆中小學(xué)校本教材評選活動優(yōu)秀獎、第四屆谷城杯全國中小學(xué)生書畫大賽組織獎、xx 區(qū)藝術(shù)傳統(tǒng)項目學(xué)校等榮譽稱號及獎項。

　 一、高位領(lǐng)引，頂層通達

　 藝術(shù)教育工作是窗口——素質(zhì)教育工作的展示與提升，其工作的好

　壞直接影響著我校的外在形象，也影響著學(xué)生的身心發(fā)展。藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和豐富多彩的藝術(shù)實踐活動可以幫助學(xué)生形成正確的審美觀念與健康的審美情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)能力和綜合素養(yǎng)。就藝術(shù)本身來說，它是一種情趣，是一種修養(yǎng)。

　 我校提出“藝術(shù)與人文相結(jié)合、學(xué)科與活動相結(jié)合、共性與個性相結(jié)合”，我們“抓普及、促提高”，開展了一系列藝術(shù)教育活動，讓xx 二小的學(xué)生能夠在藝術(shù)熏陶中培養(yǎng)健康的審美情趣，在藝術(shù)活動中滋養(yǎng)藝術(shù)氣息；讓 xx 二小成為崇尚人文藝術(shù)，培養(yǎng)藝術(shù)新苗的樂園。

　 二、齊全高質(zhì)，有效升華

　 1.開足開齊藝術(shù)課程

　 我校嚴格執(zhí)行課標的規(guī)定，嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足藝術(shù)欣賞課。這些舉措使得我校藝術(shù)教育取得良好效果，全校藝術(shù)課程開課率為 100%。學(xué)校通過藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，開闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂、美術(shù)能力和審美能力，促進全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

　 2.強力提升教學(xué)質(zhì)量

　 我校引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)必要的藝術(shù)知識，掌握必要的藝術(shù)欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學(xué)生身心全面健康發(fā)展。通過藝術(shù)與生活、情感、文化、科學(xué)的鏈接，獲得藝術(shù)感知與體驗、創(chuàng)作與表現(xiàn)、反思與評價、交流與合作等能力，在有趣的藝術(shù)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)審美趣味，發(fā)展個性，塑造健全人格，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合程度得到提升，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　同時通過對藝術(shù)教師的隨堂聽課、備課筆記抽查，關(guān)注藝術(shù)教師對學(xué)生發(fā)展需求和當?shù)厮囆g(shù)教育資源拓展教學(xué)內(nèi)容的思考，關(guān)注藝術(shù)教師對課堂教師的教學(xué)過程優(yōu)化，關(guān)注對學(xué)生學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，關(guān)注藝術(shù)教師多媒體運用的能力，關(guān)注藝術(shù)課堂中學(xué)生能主動參與積極性，關(guān)注學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體，從而獲得生動的審美體驗……

　 美術(shù)教育注重以個人或集體合作的方式參與美術(shù)學(xué)習(xí)活動，例如在美術(shù)課環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中讓學(xué)生參與校園文化環(huán)境的建設(shè)，讓學(xué)生以組為單位，以集體合作的方式參與校園文化環(huán)境的設(shè)計。在欣賞課中讓學(xué)生學(xué)會分析、評價美術(shù)作品及美術(shù)現(xiàn)象，形成健康的審美情趣和審美觀念；理解美術(shù)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，并將美術(shù)語言運用于研究性學(xué)習(xí)之中；養(yǎng)成對美術(shù)終身愛好的情感，提高美術(shù)素養(yǎng)，熱愛祖國優(yōu)秀的文化，尊重世界多元文化。

　 為使得藝術(shù)教育有效、高效，我校為每一個藝術(shù)老師培訓(xùn)美術(shù)、音樂專用教室，配備齊全的多媒體設(shè)備、藝術(shù)專用器材等，以提高藝術(shù)教育質(zhì)量。

　 同時，我校對藝術(shù)教育成績納入每位學(xué)生的每學(xué)期成績綜合評定之中，并分年段實施不同的考評方式。平時采用課堂提問、書面作業(yè)等形式；期末考查可采用問卷、寫作短文等形式，考查成績納入學(xué)生的考績范圍。平時成績更加注重學(xué)生自評、互評以及教師對學(xué)生評價等方式，提倡多主體評價，更注重學(xué)生在教學(xué)過程中的表現(xiàn)性評價。

　 三、多樣普及，豐滿靈性

　1. 建設(shè)完備的社團文化

　 學(xué)生社團活動既是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是學(xué)校藝術(shù)活動的主要部分。xx 年，我校將社團活動正式列入課表（每周 2—3 節(jié)），廣泛開展社團活動。我校成立社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂計劃，落實措施，組建社團組織，開發(fā)社團課程，并實現(xiàn)了每位學(xué)生至少參加一個社團組織的要求。共 3 頁，當前第 1 頁 123 藝術(shù)教育工作先進單位事跡材料 相關(guān)內(nèi)容:“社團工作先進個人”事跡材料 姓名：張麗 班級：中文系 1105 班 榮譽類別：社團工作先進個人我是張麗，是中文系 1105 班學(xué)生，擔任本班的組織委員，很有幸成為此次表彰中楹聯(lián)協(xié)會的工作先進個人。

　揚志愿精神閃奉獻之光——青年志愿者協(xié)會事跡材料 揚志愿精神 閃奉獻之光——青年志愿者協(xié)會事跡材料xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會成立于 xx 年，下設(shè) 14 個青年志愿者服務(wù)隊，現(xiàn)有隊員 2670名，從成立至今多次參加各種志愿服務(wù)活動，參加國家、省級大型志愿服務(wù)活動 15 次，進行省市以上義務(wù)宣傳、慰問專 中學(xué)校長先進事跡 當春染新綠的時候，一群群燕子似的學(xué)生涌向這座陋巢；當夏暑襲來的時候，這里統(tǒng)鋪寢室就成了一座座火紅的磚窯；當秋果飄香的時候，這里收獲的是粒粒飽滿的金黃；當冬雪皚皚的時候，這里收藏的是一塊塊沉甸甸的金匾。這是一塊神奇的土地。

　2021 優(yōu)秀班干部事跡材料 4 篇 本文目錄 2021 優(yōu)秀班干部事跡材料初中優(yōu)秀班干部事跡材料中學(xué)生

　優(yōu)秀班干部事跡材料優(yōu)秀班干部事跡材料一個默默地為班級做事，無論在教室還是在老師的辦公室，總能看到他在同學(xué)中間忙碌著，這位學(xué)生就是深受老師的贊揚和同學(xué)們擁戴的學(xué)習(xí) 優(yōu)秀班主任事跡材料：譜寫青春絢麗的篇章 優(yōu)秀班主任事跡材料：譜寫青春絢麗的篇章 xx 老師從教二十一載，當了二十一年班主任。他在班主任工作這片平凡而散發(fā)著淡淡清香的芳草地上，一路風(fēng)塵，播撒著愛心，澆灌著希望，譜寫出了青春絢麗的篇章。

　學(xué)習(xí)之星事跡材料 3 篇 本文目錄學(xué)習(xí)之星事跡材料學(xué)習(xí)之星事跡材料范文學(xué)習(xí)之星事跡材料學(xué)習(xí)之星事跡簡介 1 梁靜同學(xué)就讀于淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系 09 級應(yīng)用英語專業(yè)，現(xiàn)擔任院院外語協(xié)會會長、520910 班學(xué)習(xí)委員。

　十佳護士夏媛媛先進事跡材料 有這樣一位護士，她沒有學(xué)富五車的才華，但她用最美的青春書寫著生命的感動;她沒有風(fēng)華絕代的容顏，但她用最樸素的笑容為患者增添抵抗病魔的勇氣;她也沒有一舉成名的偉大事跡，但她用最真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛她，就是紅十字博愛 優(yōu)秀醫(yī)生先進事跡材料 xx 同志，現(xiàn)為 xx 市第一人民醫(yī)院醫(yī)院外科主任醫(yī)師，大外科主任，市學(xué)科帶頭人。自 1985 年從 xx 醫(yī)學(xué)院畢業(yè)以來，一直在醫(yī)院外科臨床第一線工作。

　 事跡材料

　致自己的勵志語錄：

　讀萬卷書，行萬里路！

　把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來。不問收獲，但問耕耘！

　所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

　浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

　天道酬勤，加油，加油，再加油！

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