黨組書記述責述廉報告9

　不忘初心， 砥礪前行 黨組織書記抓黨建工作、抓人才工作述職報告 一年來，小學黨支部堅持以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，“不忘初心，牢記使命”，深入推進全面從嚴治黨向基層延伸，充分發(fā)揮黨建引領作用，把加強黨的領導貫穿于各項工作全過程，引導黨員干部思想向黨中央看齊、力量向黨中央?yún)R聚，聚人心、鼓士氣、展風采，為學校發(fā)展提供堅強的政治保證和組織保證。

　一、黨建工作 （一）扎實有效的開展政治工作 1、全面從嚴落實“三會一課”制度。把貫徹學習習近平新時代中國特色思想、“不忘初心，牢記使命”主題教育學習作為重點任務來抓，給每位黨員配發(fā)《黨章》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等系列學習資料，使廣大黨員在加強理論學習的同時，提高了自身黨性修養(yǎng)。

　2、三重一大事項，堅持“公開、公平、民主”的原則。積極落實校務公開、黨務公開、加強黨費收繳陽光管理，每月按時足額繳納黨費，自覺接受廣大黨員和教師的監(jiān)督。堅決實行民主決策，嚴格執(zhí)行財務制度，重大事項集體討論研究，民主決策，增強貫徹落實“八項規(guī)定”的責任感、緊迫感，提高貫徹落實上級有關要求的自覺性。加強學校意識形態(tài)管理制度化，使每一位黨員增強了黨性修養(yǎng)和自我凈化的能力。班子成員認真履行“一崗

　雙責”，按時參加黨內組織生活 。石小支部于上半年順利進行了支部換屆，夯實鞏固了黨支部戰(zhàn)斗堡壘。

　3、接受服從上級巡查整改意見，部署我校關于巡查反饋的整改方案和意見。組織好民主生活會積極開展批評和自我批評；。對漠視群眾利益問題進行了部署和查擺整改。

　4、深化核心價值觀教育，強化師德師風建設。提醒廣大黨員要以身作則，加強師德修養(yǎng)，以身示范，廉潔從教，黨員同志要講政治樹正氣，樹立服從意識，注意群眾紀律、經濟紀律、思想紀律！加強“八個禁止”教育宣傳學習；組織全體黨員外出到“六一八戰(zhàn)備電臺”參觀學習， 接受革命傳統(tǒng)教育。開展黨員互幫互助活動，以及爭創(chuàng)黨員示范崗，不斷組織黨課學習，全面落實從嚴治黨落實主體責任。黨支部定期與中層干部、后備干部、入黨積極分子、群眾談心談話，進行交流和溝通，力所能及地幫助大家解決困難，做教師的知心人。

　5、充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用、黨的建設對黨事業(yè)的推動作用，全面提升教育教學質量。開展“一徽一牌”共產黨員亮身份活動，進一步強化全體黨員的黨員意識、規(guī)矩意識、責任意識和表率意識; 創(chuàng)建標準化黨員活動室和黨員之家，完善活動室牌、檔案資料、規(guī)章制度、墻壁文化等內容，促進支部規(guī)范化建設。發(fā)展了四名入黨積極分子，審議通過了一名同志入黨轉正。

�。ǘ�）下一步黨建工作打算

　（1）建立黨員管理機制。加強黨的意識形態(tài)教育管理，把組織的制約性與黨員的自覺性有機結合起來，使黨員人人身上有目標、人人身上有壓力;通過建立黨員責任落實制度，進一步完善黨員示范崗、黨員責任區(qū)、黨員結對幫扶等制度。

�。�2）建立黨員教育機制。通過各種主題教育活動，不斷堅定廣大黨員建設中國特色的社會主義信念和遠大的共產主義理想。用制度的形式保證廣大黨員按照規(guī)定要求，自覺保持先進性、廉潔性，樹立良好形象。

　（3）建立培訓更新機制。堅持理論學習和實踐鍛煉相結合、專業(yè)知識和業(yè)務技能相結合、提高能力和促進工作相結合，與時俱進地更新學習內容，提高黨員干部學習的自覺性和主動性。

�。�4）健全黨員監(jiān)督機制。通過建立黨員自我監(jiān)督約束制度，形成黨員自我教育、自我檢查、自我完善、自我提高氛圍，達到增強黨員自律意識的目的。

�。�5）建立黨員考評機制。根據(jù)黨員崗位特點及崗位性質差別，合理界定參與評價的范圍，開展民主評議黨員活動，進行每年度黨員測評。

�。�6）建立黨員純潔機制。嚴把黨員入口關，從源頭上提高黨員的先進性素質;狠抓黨員轉化，提升后進黨員的能力素質。

　二、人才工作方面 （一）重視年輕教師、年輕干部的培養(yǎng) 我校老師從年齡層面看總體情況為兩級分化比較嚴重，年齡

　偏大的老師和年輕老師居多，相對來說具有豐富教學和管理經驗的中間力量相對比較薄弱。針對以上特點，我校以年輕教師的培養(yǎng)為主要方向，組織年輕教師外出參加培訓，研究制定年輕干部培養(yǎng)計劃，由校級領導和有經驗的教師與年輕教師形成師徒結對，促進年輕教師全面發(fā)展。

�。ǘ�）以課題研究等教科研手段促進教師發(fā)展 近年來我校在課程改革的基礎上，順應現(xiàn)在教科研工作形式，形成了以課題研究為核心的教師培養(yǎng)機制，在課題指導下促進老師有目的、有方向的發(fā)展。學校成立了教科研培訓團隊，計劃打造一支強有力的教科研隊伍，進一步促進學校在這方面的發(fā)展。

�。ㄈ�）制定合理的、層次分明的名師培養(yǎng)戰(zhàn)略 （1）打造一批骨干教師隊伍。加強骨干教師隊伍建設，創(chuàng)新骨干教師培養(yǎng)機制，制定專業(yè)型骨干教師個人發(fā)展規(guī)劃，通過課改研究、考察學習、交流研討等方式，提高教師專業(yè)素質。

�。�2）培養(yǎng)學科名師，起到領頭雁的作用。遵循名師成長的規(guī)律，通過專家指導、理論深造、課題研究、考察學習、學術交流等方式，為名師成長搭建平臺、創(chuàng)造條件。

　一分耕耘，一分收獲。2019 年我校教師參加各級教學評比以及公開課展示活動，有多名老師先后獲國際級、省級優(yōu)質課一、二等獎，在 2019 年區(qū)德育優(yōu)質課中有四名老師獲得五項優(yōu)質課一等獎，有 13 名教師獲得淄博市、區(qū)等 18 項榮譽稱號，取得了巨大的突破。

　百尺竿頭更進一步，在今后的學校黨建工作和人才工作中，我校將繼續(xù)堅持科學治校、依法治校，不忘初心，牢記使命。加強黨性修養(yǎng)學習，努力打造學習型、創(chuàng)新型、知識型、名師效應的教師隊伍，使我校黨建工作和人才培養(yǎng)工作再上一個新臺階。

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