我教學(xué)體會

　我的教學(xué)體會 我是一個有三十多年教學(xué)經(jīng)驗的教師，我想對年青人說：我要告訴你的是，“你要做的事很多，但首先必須點滴地積累作為一個教育者的智力財富和教育的明智。你面前的道路還很長，在這條道路上，你將看到各種的最預(yù)想不到的命運。”具體到教育教學(xué)中，你到底需要積累些什么呢？我建議你：寫一寫教學(xué)案例反思和隨筆；認真對待每一堂課；做學(xué)習(xí)型的教師；做一個快樂的研究者。另外，你還要實行教育技能的學(xué)習(xí)，新課改的學(xué)習(xí)，要試著跟其他教師合作。你也許會問：我為什么要實行教學(xué)反思？反思隨筆如何寫？我看到老師們都是自己忙自己的，我為什么要跟其他教師合作？教師有哪些合作？

　要知道，寫反思和隨筆有助于你集中思想，對某一個問題實行深入思考。而每一位勤于思考的教師，都會產(chǎn)生他自己的體系和教育學(xué)修養(yǎng)，這不過一筆珍貴的財富。人是很容易忘卻過去，并且總是在重復(fù)錯誤的。你在隨筆當中真實地記下每一天，記下教育教學(xué)過程中的點點滴滴，記下自己的成功與失敗，哪怕是一處細小的失誤。這些對你很重要，因為平庸正是從細節(jié)開始的。堅持幾年以后，你可能會突然發(fā)現(xiàn)，自己的寫作水平大幅度提升了，也能夠經(jīng)常地發(fā)表論文了！

　對于合作，我希望你能了解，合作是和諧社會的動人樂章。你應(yīng)該處理好至少三個關(guān)系：一是與學(xué)生的關(guān)系，不要遷就學(xué)生、不要體罰學(xué)生、最重要的，是一定要愛你的學(xué)生，要站在學(xué)生的角度想問題；二是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，最好與領(lǐng)導(dǎo)保持距離、不要說領(lǐng)導(dǎo)的壞話、遇到一個專制的

　缺乏人文關(guān)懷的只知道撈取名利的校長，你還是埋頭教書，苦練技藝的好；三是與同事的關(guān)系，這是很容易影響到你的情緒的事情，我建議你要向同事學(xué)習(xí)、盡一切可能協(xié)助同事、一定要尊重老教師，當然還要堅持自己的原則。我相信，你會在教育實踐中得到自己的答案！

　當你帶著激情與自豪站在了講臺上，很快你就發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方法有點單一，于是你會主動去探討學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法，大膽改造課堂，學(xué)習(xí)并使用了多媒體教學(xué)，以適合教學(xué)的新需要！很快，幾周過去了，學(xué)校安排你作新教師匯報課。說實話，這是你的第一次公開課，會有學(xué)校的很多領(lǐng)導(dǎo)和老師來聽課，你非常緊張，你擔(dān)心自己講不好。我建議你主動向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)并尋求指導(dǎo)，聽課是你向別人學(xué)習(xí)的基本方式，你需要在聽課的過程中仔細領(lǐng)悟別人的教育理念并內(nèi)化為自己的教育素養(yǎng)，你還要學(xué)會評課，既看到優(yōu)點還得能指出缺點。因為你的虛心和認真，你的公開課將會得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的充分肯定，自然也會指出不足，提出今后你應(yīng)努力的方向，并鼓勵你能夠做得更好。

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