最快提高學習成績方法_怎樣快速提高學習成績
發(fā)布時間:2020-10-24 來源: 述職報告 點擊:
最快提高學習成績的方法_ 怎樣快速提高學習成績
想提高學習成績有什么方法嗎?別走開,接下來,我就和大家分享最快提高學習成績的方法,希望對大家有幫助!
最快提高學習成績的好方法
1. 上學期知識要溫習
經(jīng)過兩個月的長長假期,上個學期學的很多知識隨著人的遺忘曲線,有些已經(jīng)記憶模糊,用玉米的話說,不是忘記了,而是蒙上了一層灰,只要及時把這層灰擦掉,知識掌握才能扎實牢固。
而開學伊始,很多老師都會殺個回馬槍,上個學期的單詞抽查一下,上個學期的生字聽寫一下,督促孩子溫故知新。孩子如果做好了準備,良好的學習成績會幫助孩子獲得自信和學習興趣,讓新學期有個好的開端。
因此開學前,或者開學的第一個星期,要督促孩子把上個學期的知識脈絡再梳理總結一下,另外語文生詞,英語單詞也要溫習一下,因為這些都是后續(xù)學新知識的基礎,年復一年這些基礎如果學一半丟一半,功課也很難有出色表現(xiàn)。
2. 歸納總結的能力要培養(yǎng)
散落的知識掌握的再牢固,運用起來也會不夠嫻熟,學習能力最大的差距,瑞敏認為是在系統(tǒng)知識的歸納總結的能力,這才是以不變應萬變的法
寶。這個能力無論對于學習,還是成人后走向社會和工作崗位,都讓孩子受用一生。因此父母還要有目標的幫助孩子培養(yǎng)這個能力。
3. 預習要重視
很多家長重視督促孩子復習已經(jīng)學過的知識,但是忽視老師布置的預習作業(yè),以為反正上課老師都要講,預習不預習關系不大。其實預習作業(yè)對于孩子很好的完成學業(yè)至關重要。
對于即將學習的內容做適當?shù)念A習,可以幫助孩子提高課堂聽講的興趣和注意力。有些家長可能覺得奇怪,不是說提前學習,會讓孩子覺得聽課沒意思嗎?為什么預習反而可以幫助孩子提高課堂聽講的興趣呢?
目前國內很多家長比較喜歡讓孩子提前學習,暑假有的孩子甚至把整個學期的內容都學完了,這種學習方法瑞敏實在是不贊成。因為提前學習耗費了大量的時間,孩子運動,閱讀,玩耍的時間沒有了,這些新知識孩子都完全掌握了,孩子課堂的學習興趣會下降。
如果僅僅是適度預習,孩子了解今天老師要講的范圍,部分知識自己已經(jīng)有些概念,就會很期待聽老師講到自己有些熟悉,但是又不完全掌握的內容,聽課時就會帶著興趣又帶著疑問。
提前預習以后,可以有效避免完全跟不上的情況。很多孩子課堂之所以會走神,其實更多的是因為跟不上,聽不懂。尤其是現(xiàn)在大城市,提前學習風氣盛行,老師在教課的時候,會先大概摸一下班級同學的情況,如果大部分同學都已經(jīng)掌握的知識,就會快速過掉,那么對于沒有提前學習,也沒有預習的孩子,就會非常吃力。
另外,適度的預習,可以讓孩子樂于表現(xiàn),積極發(fā)言,獲得學習的自信
心。
3. 書寫薄弱,提高有辦法
書寫慢的孩子,多半是手眼協(xié)調能力比較薄弱,有可能從小父母包辦生活比較多,小時候忽視了涂鴉,手工等活動,孩子沒有在學前充分的鍛煉手眼協(xié)調能力。
在目前作業(yè),考試都以書寫為主的教育體系里,書寫慢,書寫潦草的孩子,作業(yè)時間長,非常吃虧,自信心也很容易受打擊,學起來也非常的辛苦,效果還不好。
另外呢,這種情況跟孩子缺乏時間意識,專注力差也有緊密關系,有些孩子寫字能力不差,但是只要家長不盯著,就東張西望,拖延時間,作業(yè)完成效率也很低下。
針對這樣的孩子,除了平時多放手讓孩子動手做家務,做手工,拼插積木鍛煉手眼協(xié)調能力以外,還有一些可以短時間提高的方法,分享給大家。
a. 數(shù)學書寫:讓孩子每天練習五分鐘寫:+-*÷=0123456789,要求字符大小一致,高低持平,距離均勻,每天計算五分鐘寫出的數(shù)量,每天都有看的見的進步,孩子會比較有動力。
b. 中文書寫:每天讓孩子定時一分鐘時間內,快速寫一個漢字,看每天能寫幾個。最好選筆畫比較全的漢字,從簡到難,比如晚,意等。每天孩子都能看到一分鐘完成的字數(shù)量在增加,也會逐漸改善寫字慢,作業(yè)拖沓的問題。
b. 英文書寫:讓孩子每天把 26 個英文字母的大小寫都寫一遍,計時,每天時間有縮短就是進步。
今天分享的四個方法,雖然無法讓成績薄弱的孩子異軍突起,成為牛娃,但是可以制定小的目標,一點點達成,幫助孩子獲得一定的成就感,獲得自信和學習的興趣。成就感,自信心,是人保持學習興趣最大的動力。
最快提高學習成績的常見方法
有計劃地進行學習
時間是個常量,需要合理安排;學習是艱苦的勞動,也是有規(guī)律可循的。
(1) 幾個需要家長引導孩子處理好的關系
玩與學的關系,主與次的關系,發(fā)展興趣和打好基礎的關系
這里,家長必須幫助指導孩子處理好以下幾個關系:
首先是處理好玩和學的關系。學習是初中學生的主要任務,主要的時間和精力自然應該花在學習上。但是,學習又不是初中學生生活的全部,初中學生精力充沛、 興趣廣泛,適當和有益的活動(包括"玩") 長春各科教師也是他們生活的重要組成部分。有些家長只注重孩子的學習,把孩子的閑暇時間安排得嚴嚴實實,不讓孩子有娛樂和活動的時間;有些家長卻對孩子的課余活動放任自流,這都不利于學生的學習進步和全面發(fā)展。要指導學生學會勞逸結合,學習時專心致志、靜得下心來;活動時生龍活虎、放得開來。學習和玩不僅 是不矛盾的,而且可以相得益彰。
其次是處理好主和次的關系。初中階段學習知識的密度大大增加、學習知識的廣度也大大增加,這就需要學生能夠處理好各種知識內容之間的主次關系。學科之間有差異,基礎學科、工具學科是初中學習的重中之重,直接影響其他學科的學習,一定要學 得扎實。學科內容本身也有主次,概念、原理及其形成是主,知識的靈活運用是主,自己學習的薄弱環(huán)節(jié)是
主,在學習的過程中應該花更多的時間和精力。
再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎的關系。興趣是學習動力產(chǎn)生的直接原因,孩子對哪一門功課感興趣,這門學科也就往往能夠取得比較好的成績。但是,初中學 生思想和心理還不夠成熟,興趣也往往不夠穩(wěn)定,有些孩子對興趣的理解也比較片面。表現(xiàn)在學習方面主要有以下情況:一會兒喜歡這,一會兒喜歡那,見異思遷,結果什么也沒學好;光憑興趣學習,自己認為不感興趣的就敬而遠之,結果就成了"跛腳"。初中的學習是整個人生學習的基礎,首先要學好每 一門功課,初中學習過了關,高中階段就可能比較順利;即便是通常被認為是"副課"的歷史、地理、生物等學科,實際上都是將來社會生活中必不可少的。所以,培養(yǎng)興趣必須以打好基礎為前提。
學會聽課
聽課也有不少學問。學會聽課,對初中生的學習進步至關重要
課堂學習是學習的最主要環(huán)節(jié),四十五分鐘課堂學習效益的高低,某種程度上決定著學生學習成績的好壞。
也許有的家長和學生會想,每個人都有一雙耳朵,聽課誰不會呀。其實不然,聽課也有不少學問呢。學會聽課,對初中生的學習進步至關重要。
首先,要集中注意聽。心理學研究表明:注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中,選擇對當前活動最有意義的信息;同時,使心理活動維持在所選擇的 對象上,還能使心理活動根據(jù)當前活動的需要作適當?shù)姆峙浜驼{整。所以,注意對于學習尤為重要。集中注意、專心致志才能學有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。
其次,要帶著問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善于開動腦子積極思維,看似目不轉睛,但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說:疑是一切學習的開始。帶著問題聽課,就能使聽課有比較明確的目標和重點,增強聽課的針對性,從而提高課堂學習效率;帶著問題聽課,還能促 使自己積極動腦,緊跟老師的教學節(jié)奏,及時理解和消化教學內容。
再次,要積極舉手發(fā)言,認真做好筆記。教與學應是雙向交流、互相促進的。學生在課堂中,應該積極主動地參與教學。積極舉手發(fā)言就是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維,還能鍛煉語言表達能力。
"不動筆墨不讀書"、"好記性不如爛筆頭",都是說邊學習邊動筆的好處。筆記不僅是學習新知識的方法,也是復習舊知識的依據(jù),同時我們還可以從筆記中發(fā) 現(xiàn)新的問題。很多家長感到對孩子在學校里的學習無從了解和把握,其實,每天查看一下他們的課本和筆記,就是一種好方法。
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