統(tǒng)編部編版小學(xué)六年級(jí)上冊道德與法治6.人大代表為人民,,第二課時(shí),教案

　部 編版道德與法治 六 年級(jí)上冊

　6 人 大代表為人民 第二課時(shí)

　教學(xué) 設(shè)計(jì)

　課題

　人 大代表為人民 第 二 課時(shí) 單元

　第三 單元

　學(xué)科

　道 德與法治

　年級(jí) 六上 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1 1. . 了 解公民建言獻(xiàn)策 、 參政議政的 內(nèi) 容和方式 。

　2 2. . 培養(yǎng) 學(xué)生的權(quán) 利 和義務(wù)觀念 ， 積極參與社會(huì)公共生活。

　重點(diǎn) 參政議政的 內(nèi) 容和方式 。

　難點(diǎn) 培養(yǎng) 學(xué)生的權(quán) 利 和義務(wù)觀念 ， 積極參與社會(huì)公共生活

　教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖

　導(dǎo) 入新課 觀 看 視頻討論：

　1 1. . 兩會(huì)你有關(guān)注嗎？

　2 2. . 今年兩會(huì)你關(guān)注什么？

　3 3. . 我們不是人大代表，可 以提議建嗎？

　觀

　看

　視

　頻

　討

　論

　觀看視頻，提出 問 題 ，導(dǎo) 入新課 。

　 講 授新課

　一、

　活 動(dòng)園

　1 1 、 國家重大事項(xiàng)我們可以參與討論

　2 2 、 社會(huì)發(fā)展、身邊問題我們可以建言獻(xiàn)策

　3 3 、思考( ( 人 物對(duì)話) )

　王 先生: : “ 兩會(huì)開始了，我們可以提出個(gè)人的建議。

　”

　劉 先生 ：

　“ 那是人大代表的事，我們就不需要做什么了。

　”

　劉先生的說法對(duì)嗎？請(qǐng)說出你的理由。

　4 4 、小 貼士

　關(guān)心國家大事，不僅僅是人大代表的職責(zé)，其他公民也可以積極建言，參政議政。這既是公民應(yīng)有的權(quán)利，也是公民自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。

　5 5 、 小組討論

　作為公民，我們 可以對(duì)國家、社會(huì)的哪些方面提出建議呢？

　活 動(dòng)園

　小 小 組 討論

　參政議政是公民應(yīng)有的權(quán)利，也是公民自覺承擔(dān)社會(huì) 責(zé) 任 的 體現(xiàn)。

　6 6 、建議 類別（結(jié)合教材 9 59 頁 ）

　7 7 、 討論

　這是網(wǎng)民參與向總理提問活動(dòng)中的問題類別。從中你有什么發(fā)現(xiàn)？

　8 8 、 小貼士

　設(shè)立“網(wǎng)友提問”，打通的是以網(wǎng)友這個(gè)廣大群體為代表的人民群眾的“直通道”，不僅讓廣大網(wǎng)友們?nèi)�方位、多方面了解到了�?quán)威信息、聽到了政策解讀，有利于更好地凝聚全社會(huì)的共識(shí)和力量，同時(shí)也拉近了國家領(lǐng)導(dǎo)人與網(wǎng)友之間的親和距離，更讓全國兩會(huì)接地氣，為老百姓呈現(xiàn)出了為民、自信、透明、開放的國家形象。

　二 、小案例

　我為國家建言獻(xiàn)策( ( 結(jié)合 教材 0 60 頁) )

　1 1 、 小組討論

　你發(fā)現(xiàn) 朱先生是通過哪些方式關(guān)心國家大事的？

　如果是你，你會(huì)通過什么方式建言獻(xiàn)策呢？

　2 2 、 活動(dòng)園

�。�1 1 ）

　在政府網(wǎng)站留言

�。�2 2 ）

　給人大代表寫信建言

�。�3 3 ）參加聽證會(huì)

　3 3 、 思考

　我們可以通過很多方式對(duì)有關(guān)國家大事、社會(huì)生活的問題建言獻(xiàn)策。你了解下面這些方式嗎？還可以通過哪些方式建言獻(xiàn)策呢？

　4 4 、 建言獻(xiàn)策的方式

　5 5 、 觀看視頻

　中國政府網(wǎng)“我向總理說句話”

　討論

　學(xué)

　習(xí)

　案

　例

　小

　組

　討

　論

　了 解 建 言獻(xiàn)策的內(nèi)容

　我 們可以通過哪 些建言 獻(xiàn)策

　6 6 、 小貼士

　國家的興旺與每個(gè)公民息息相關(guān)，公民參政議政是權(quán)利也是責(zé)任：它不僅有利于政府聽取廣大人民的意見，更好地實(shí)現(xiàn)民主、科學(xué)決策，管理好國家事務(wù)；也有利于我們 更好地表達(dá)自己的愿望，維護(hù)自身的合法權(quán)益。

　三 、 閱讀 角 （ 結(jié)合教材 1 61 頁 ）

　全國人大黨委會(huì)回函小學(xué)生立法建議

　1 1 、 小組討論

　有人說，小學(xué)生還不是成年人，是不能參政議政的。你認(rèn)為這個(gè)說法對(duì)嗎？為什么？

　2 2 、小 貼士

　參政議政并不僅僅是成年人的事，作為小學(xué)生的我們也可以積極參與。生活中有很多和我們關(guān)系密切的問題，我們可以通過不同的方式提出來。

　3 3 、 活動(dòng)園

　你知道還可以通過哪些方式提出我們的建議，發(fā)表我們的看法？選擇其中一種，圍繞你所關(guān)心的社會(huì)問題，提出你的希望或建議。

　觀

　看

　視

　頻

　閱讀 角

　小

　組

　討

　論

　國家的興旺與每個(gè)公民息息相關(guān)，公民參政議政是權(quán)利也是責(zé)任

　參政議政并不僅僅是成年人的事，作為小學(xué)生的我們也可以積極參與

　 課堂小結(jié)

　通 過學(xué)習(xí)， 知道公 民可以通過多種方式 來 參政議政， 國家的興旺與每個(gè)公民息息相關(guān)，公民參政議政是權(quán)利也是責(zé)任。

　總結(jié)歸納

　 板書

　人 大代表為人 民

　第 二課 時(shí) 1 1 、參政 議政的內(nèi)容

　2 、 參政 議政主方式

　 部編版

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