中秋活動(dòng)方案
發(fā)布時(shí)間:2020-09-07 來源: 述職報(bào)告 點(diǎn)擊： 
中國民間傳統(tǒng)節(jié)日系列活動(dòng)之
—— 中秋節(jié)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
為迎接中秋佳節(jié)，慶祝建國周年，活躍節(jié)日氣氛，豐富學(xué)生文化生活。讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，大隊(duì)部決定開展中秋節(jié)系列活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題
中秋月圓，人圓月下 三、 活動(dòng)時(shí)間
2020 年 9 月-10 月 四、慶中秋系列活動(dòng) 1.“團(tuán)團(tuán)圓圓賀中秋”班級分享會(huì)（詳細(xì)方案見附件一）
2.“特色花燈賀中秋”環(huán)保花燈制作展示活動(dòng)（詳細(xì)方案見附件二）
3.“燈謎小鋪”童玩節(jié)活動(dòng)（詳細(xì)方案見附件三）
**小學(xué)大隊(duì)部 2020 年 9 月 2 日
附件一：
“團(tuán)團(tuán)圓圓賀中秋“班級分享會(huì)
一、
活動(dòng)意義
讓學(xué)生充分了解本土（**鎮(zhèn)）市民在中秋節(jié)里的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生地域歸屬感，能更好地傳承傳統(tǒng)節(jié)日，體驗(yàn)中秋節(jié)慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì)班級就是一個(gè)大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間
2020 年 9 月 29 日下午 13:50-15:10 三、活動(dòng)對象、地點(diǎn)
一到四年級各班課室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、班主任布置學(xué)生在 9 月 17 日-9 月 28 日期間利用課余時(shí)間通過走訪親戚，請教朋友，網(wǎng)絡(luò)搜索等方式來收集**鎮(zhèn)市民過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋節(jié)由來，關(guān)于中秋節(jié)故事等相關(guān)資料； 2、班主任提前通知學(xué)生帶月餅和水果回來，并提前邀請 5 名以上家長義工； 3、打印活動(dòng)邀請函。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、9 月 17 日-9 月 28 日學(xué)生在課余時(shí)間通過走訪親戚，請教朋友，網(wǎng)絡(luò)搜索等方式來收集**鎮(zhèn)市民過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋
節(jié)由來，關(guān)于中秋節(jié)故事等相關(guān)資料。拍照，留底（每班班主任精選轉(zhuǎn)發(fā) 2 張電子照片轉(zhuǎn)發(fā)到袁穎思處）
2、中秋分享會(huì)
1）主題：團(tuán)團(tuán)圓圓賀中秋
2）時(shí)間：9 月 29 日（星期五）下午 13:50-15:10
3）各班進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟（圍繞以下大點(diǎn)話題自行備課）
①中秋節(jié)的由來
②中秋節(jié)有什么樣的精神值得我們?nèi)鞒校?/p>
③**鎮(zhèn)市民是怎樣過中秋節(jié)？（本土習(xí)俗）有時(shí)間的班級可延伸全國各地的中秋節(jié)習(xí)俗 如：舞龍，賣懶等
�、苤星镌嘛炈朗撤窒頃�(huì)（有條件的班級可邀請家長義工教學(xué)生制作月餅或冰皮月餅）
⑤讓學(xué)生或家長義工講收集到的中秋節(jié)的傳說與民間故事，猜中秋燈謎
⑥總結(jié)升華：
六、工作安排
時(shí)間 活動(dòng)環(huán)節(jié) 工作內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 備注
1.布置學(xué)生收集材料
**小學(xué)大隊(duì)部
2020 年 9 月 2 日
9 月17-28日 分享會(huì)前期準(zhǔn)備 2.宣傳活動(dòng)，通知帶活動(dòng)食物回來 班主任
3.邀請 5 名以上家長，并發(fā)紙質(zhì)邀請函
4.設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容
5.收集參會(huì)家長名單 級長 26 號 12:00 前收集好發(fā)給大隊(duì)輔導(dǎo)員 6.準(zhǔn)備紙質(zhì)邀請函 輔導(dǎo)員
7.發(fā)微信電子邀請函 美術(shù)組 19 號前 9 月 29日 活動(dòng)開展 1.安排禮儀小天使迎接 音樂組
2.班級分享會(huì) 班主任
3.安排拍照、寫稿 美術(shù)組 各樓都需要安排
附件二：
“特色花燈賀中秋”環(huán)�；糁谱髡故净顒�(dòng) 一、活動(dòng)目的
為了讓同學(xué)們更好地感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱鬧氣氛,提高動(dòng)手操作能力和藝術(shù)創(chuàng)造能力,為同學(xué)們增強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感,大隊(duì)部將舉辦“特色花燈賀中秋”環(huán)�；粼O(shè)計(jì)制作比賽，豐富多彩的校園文化活動(dòng),通過花燈的設(shè)計(jì)、制作充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造思維及動(dòng)手能力，具體方案如下: 二、活動(dòng)主題 “特色花燈賀中秋” 三、參賽對象 **小學(xué)全體學(xué)生 四、參賽要求
1、作品主題鮮明、內(nèi)容健康向上、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。
2、作品必須為學(xué)生自做品,不得從市場上購得成品參加比賽。
3、制作的材料要盡量少花錢,甚至不花錢,提倡利用環(huán)保的材料。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、另設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具環(huán)保心思獎(jiǎng)、最受歡迎獎(jiǎng)。
六、工作安排 時(shí)間 活動(dòng)環(huán)節(jié) 工作內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 備注
9 月17-28日
分享會(huì)前期準(zhǔn)備 美術(shù)老師布置 美術(shù)科組長統(tǒng)籌
班主任收 各班主任
每個(gè)級組推選30份作品優(yōu)秀作品 級長
9 月 21 日評比、展示 美術(shù)科組長統(tǒng)籌
9 月 30 寫?yīng)劆睢?0 月 9 日頒獎(jiǎng) 美術(shù)科組長統(tǒng)籌
**小學(xué)大隊(duì)部
2020 年 9 月 2 日
附件三：
“燈謎童玩”游園活動(dòng)方案
一、
活動(dòng)目的
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)節(jié)日屬于孩子們，秉承著“分享、感恩、傳承”的理念，大隊(duì)部決定在中秋節(jié)開展“燈謎小鋪”童玩節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生在在幸福和快樂中真切感受到傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
二、活動(dòng)對象
五年級、六年級同學(xué)
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
9 月 29 日 13:50-15:30 五、六年級樓層進(jìn)行
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┮詷菍訛閱挝唬骷壗M織開展猜燈謎活動(dòng)； （二）班級開展美食分享會(huì)；
五、工作安排
時(shí)間 活動(dòng)環(huán)節(jié) 工作內(nèi)容 負(fù)責(zé)人
布置學(xué)生征集花燈謎，每班至少
9月28日 活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備 30 個(gè)燈謎，各班自設(shè)兌獎(jiǎng)處 班主任 跟學(xué)生講好童玩節(jié)的注意事項(xiàng)和游戲規(guī)則 釘、繩、掛鉤 大隊(duì)輔導(dǎo)員 現(xiàn)場布置 級長 9月29日13:50-15:30 活動(dòng)開展 紀(jì)律、分流、現(xiàn)場調(diào)解 班主任 各班開展美食分享會(huì) 班主任 活動(dòng)拍照 美術(shù)組 寫稿 美術(shù)組 活動(dòng)結(jié)束后，請各班清理好活動(dòng)現(xiàn)場 級長、各班主任
**小學(xué)大隊(duì)部 2020 年 9 月 2 日
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