信息技術(shù)研修計劃

　網(wǎng)絡(luò)研修計劃 一、研修目標(biāo)

　立足于教師個人的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。因材施教，變被動培訓(xùn)為主動研修，這個原則性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向，也給我們搭建了一個理解自我，反思教育，自覺提升的平臺。

　二、研修計劃：

　1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀點。

　2、立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。教學(xué)工作中實行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效。

　3、提升業(yè)務(wù)，樂于親自動手， 揚長補短。

　增強基本功的訓(xùn)練，讓學(xué)生聽做之前，教師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上。聽專家講解題思路，說精準(zhǔn)的科學(xué)語言，練歷年的中考科學(xué)試題，講透重點的例題。每天堅持動筆，正人先正己，育人先育己。持續(xù)豐富自己的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動力之源。

　4、時刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學(xué)生。

　三、具體措施及安排

　 1、做好要點筆錄，同本備課組老師一起討論。

　 2、積極實行校本網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，并寫好讀書筆記和心得體會， 寫在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本上。

　 3、認(rèn)真按時參加工作室的研修活動并認(rèn)真準(zhǔn)備，積極發(fā)言，積極討論，爭取每一次團(tuán)隊研修活動都有所收獲。

　 4、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，持續(xù)地總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)

　不足之處，寫好教學(xué)反思和案例，促動自己的持續(xù)進(jìn)步。

　 5、在工作中對自己嚴(yán)格要求，決不松懈。

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