包容演講稿

　包容演講稿

　 管鮑”，是指公元前 7 世紀(jì)中國(guó)春秋時(shí)期的政治家管仲和鮑叔牙，他們倆是好朋友。管仲比較窮，鮑叔牙比較富有，但是他們之間彼此了解、相互信任。管仲和鮑叔牙早年合伙做生意，管仲出很少的本錢(qián)，分紅的時(shí)候卻拿很多錢(qián)。鮑叔牙毫不計(jì)較，他知道管仲的家庭負(fù)擔(dān)大，還問(wèn)管仲：“這些錢(qián)夠不夠？”有好幾次，管仲幫鮑叔牙出主意辦事，反而把事情辦砸了，鮑叔牙也不生氣，還安慰管仲，說(shuō)：“事情辦不成，不是因?yàn)槟愕闹饕獠缓�，而是因�(yàn)闀r(shí)機(jī)不好，你別介意。”管仲曾經(jīng)做了三次官，但是每次都被罷免，鮑叔牙認(rèn)為不是管仲?zèng)]有才能，而是因?yàn)楣苤贈(zèng)]有碰到賞識(shí)他的人。管仲參軍作戰(zhàn)，臨陣卻逃跑了，鮑叔牙也沒(méi)有嘲笑管仲怕死，他知道管仲是因?yàn)闋繏旒依锬昀系哪赣H)西漢·司馬遷《史記·管仲傳》：“生我者父母，知我者鮑子也。”

　 要知道這“管鮑之交”，就是鮑叔牙不計(jì)較管仲的自私，理解管仲的貪生怕死等一系列“包容”的結(jié)果。鮑叔牙對(duì)管仲的包容使他牽起了一位知己的手，而管仲和鮑叔牙之間的友情，早已傳為佳話。

　 林肯對(duì)政敵素以包容著稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員的不滿，議院說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我們的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些包容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。

　 三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三線工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回到外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)巨大。”反對(duì)者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，使得做事更周全，可激發(fā)你

　接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。天空包容每一片云彩，故能廣闊無(wú)比；大海包容每一朵浪花，故能浩瀚無(wú)涯。脾氣性格、閱歷視野、文化修養(yǎng)、生存環(huán)境的影響，人們表現(xiàn)出種種差異，甚至種種不足和缺點(diǎn)。能否包容他們的個(gè)性，寬容他們的欠缺，不僅是一種氣度雅量，也是一種處世藝術(shù)。人們要包容別人的齟齬，排擠甚至誣陷。要知道，風(fēng)涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺(tái)上跳出最妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員受傷的杠鈴，會(huì)增加你的爆發(fā)力。

　 林肯說(shuō)過(guò)，人的快樂(lè)的程度多半是自己決定的。有些人，對(duì)好話只記一會(huì)兒，可是對(duì)一些不中聽(tīng)的話‘如數(shù)家珍’。無(wú)奈，他們就象收垃圾一樣的，十幾年來(lái)，把人家丟給他們的垃圾背著到處跑。一個(gè)人在想什么是別人無(wú)法來(lái)控制的事，因此，快樂(lè)的感覺(jué)操縱在自己的手里，別人不可能把思想硬灌輸給我們。我們要去尋找快樂(lè)，必須專(zhuān)心的去思考快樂(lè)的事。成熟代表為自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)。自得其樂(lè)是最保險(xiǎn)和最恒久的快樂(lè)。在很多時(shí)候，除了我們自己的心情，我們真的一無(wú)所有。

　 清朝初葉的李紱做過(guò)一篇〈無(wú)怒軒記〉，他說(shuō)：「吾年逾四十，無(wú)涵養(yǎng)性情之學(xué)，無(wú)變化氣質(zhì)之功。因怒得過(guò)，旋悔旋犯，

　 懼終于忿戾而已，因以『無(wú)怒』名軒。」(我年過(guò)四十,我沒(méi)有涵養(yǎng)性情的學(xué)問(wèn),也沒(méi)有改變個(gè)人氣質(zhì)的功夫。（我常）因?yàn)榘l(fā)怒而出現(xiàn)過(guò)失,發(fā)怒后馬上又會(huì)后悔,但以后還會(huì)再犯。我害怕(這樣下去)最終就成為愛(ài)發(fā)怒而不講理的人,因此我就用“無(wú)怒”命名我的書(shū)房.)

　 李紱「無(wú)怒」，我們「寬容」如何？

　 包容并不等于懦弱，我們是在用愛(ài)心凈化世界，而不是含著眼淚退避三舍。

　 包容不是天平一端的砝碼，不停地忙碌，以維持著不斷的平衡，而是人世間

　永恒的愛(ài)與寬容。

　 投之以木桃，報(bào)之以瓊瑤，把包容插在水瓶中，她便綻出新綠；播種在泥土中，她便長(zhǎng)出春芽。

　 古人云：冤冤相報(bào)何時(shí)了，得饒人處且饒人。這是一種寬容，一種博大的胸懷，一種不拘小節(jié)的瀟灑，一種偉大的仁慈。自古至今，寬容被圣賢乃至平民百姓尊奉為做人的準(zhǔn)則和信念，而已成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部分，并且視為育人律己的一條光輝典則。

　 寬容是一種豁達(dá)的風(fēng)范，對(duì)于人生，也許只有擁有一顆寬容的心，才能面對(duì)自己的人生。

　 寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。寬容，是一種看不見(jiàn)的幸福。

　 寬容更是一種財(cái)富，擁有寬容，是擁有一顆善良、真誠(chéng)的心。這是易于擁有的一筆財(cái)富，它在時(shí)間推移中升值，它會(huì)把精神裝化為物質(zhì)，它是一盞綠燈，幫助我們?cè)诠ぷ髦型ㄐ校�選擇了寬容，其實(shí)便贏得了財(cái)富。

　 正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對(duì)與別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會(huì)讓世界變得更精彩，以寬容之心度他人之過(guò)，做世上精彩之人。

　 寬容，是寒冬里的一縷陽(yáng)光，溫暖著冰涼清冷的胸懷。

　 寬容，是炎夏里的一絲輕風(fēng)，沐浴著燥熱煩悶的身體。

　 寬容，是睡眠中的一個(gè)美夢(mèng)，溫馨著思維停滯的思想。

　 寬容，是干渴時(shí)的一滴甘露，滋潤(rùn)著枯竭干涸的心靈。

　 寬容，是黑暗中的一束火把，點(diǎn)亮著迷蒙模糊的眼睛。

　 寬容是一座橋梁，能連接斷裂的橋。寬容是一束陽(yáng)光，能融化寒冷的冰。寬

　容是一座港灣，能停泊永恒的愛(ài)。

　 寬容是一片海洋，能容納驚駭?shù)睦恕?/p>

　 寬容是一抹微笑，能溫暖悲涼的心。

　 大度能容，容天下難容之事。寬容是世界上最美好的品德。他無(wú)處不在。在自然中因?yàn)橛辛撕Ｑ蟮牟粭壍嗡�，才有�?ldquo;海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因?yàn)橛辛烁呱降牟粭壌缤粒�才有泰山的高聳入云。歷史長(zhǎng)河里，因?yàn)橛辛她R桓公的不計(jì)前嫌，才有了齊國(guó)的霸主地位。因?yàn)橛辛藙�備的三顧茅廬，才有了蜀國(guó)天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個(gè)人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。

　 因?yàn)閷捜菔谴禾斓谝豢|溫暖大地的陽(yáng)光，是久旱后的第一場(chǎng)甘露，是風(fēng)雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長(zhǎng)出的第一片綠葉。

　 朋友歡迎寬容，因?yàn)樗�是友誼的守護(hù)者，父母與孩子歡迎寬容，因?yàn)樗�是家庭和睦的基礎(chǔ)，世界更歡迎寬容，因?yàn)閷捜菔鞘澜绾推降母�基。如果沒(méi)有了寬容，這世界就好像失去了光明。羅丹說(shuō)過(guò)：“把愛(ài)拿走，世界將變成一座墳?zāi)埂?rdquo;寬容也是一樣的，如果將寬容拿走，這世界上不知會(huì)有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補(bǔ)。更不知，我們將要到何處去尋覓陽(yáng)光。幸運(yùn)的是，這世界并未失去寬容。也絕不能失去寬容。所以，讓我們都將心地的那一份寬容抓住，不要讓他溜掉。因?yàn)�，生活有了寬容才更加燦爛！人生有了寬容才更加迷人！世界因?yàn)橛辛藢捜莶鸥�加精彩�?/p>

　 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們;

　 大家好。今天，我先跟同學(xué)們講個(gè)小故事，在進(jìn)行我的演講。

　 記得有這樣一則寓言言,說(shuō)的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結(jié)果

　被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。

　 故事講完啦，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們它揭示了什么道理。

　 故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德和情感，那便是包容。

　 因此，我今天演講的題目是《愛(ài)與包容》。

　 包容，什么是包容。故事中的包容是以德報(bào)怨，而佛教中未來(lái)彌勒佛的名言是“肚里能容天下事”，但兩個(gè)相愛(ài)的人，怎樣來(lái)理解愛(ài)與包容呢？

　 還記得周琳與王昊嗎？一、一個(gè)消失五年的男友突然出現(xiàn)想要結(jié)婚，這讓人如何接受啊。話說(shuō)回來(lái)，可能周琳的母親對(duì)他們的交往是有一些干涉。但我們簡(jiǎn)單分析下王昊這個(gè)人。

　 王昊，我們不能說(shuō)他是個(gè)失敗的人，因?yàn)樗麚碛幸欢ǖ呢?cái)富。但他的情感方面，在周琳口中就是太自私了，在我看來(lái)，他是還不懂的包容。舉一個(gè)小例子，周琳參加一次親友安排的相親活動(dòng)。在事先已經(jīng)與王昊講清楚了，但王昊還是很介懷。我們反過(guò)來(lái)想一下，如果讓他參加一個(gè)不得不去的相親，他會(huì)不會(huì)去，答案是一定的。因此我說(shuō)王昊不懂得包容，一個(gè)不懂得包容的人，讓一個(gè)母親如何把自己的女兒交給他呢。

　 包容是理解，包容，即原諒對(duì)方一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，和和氣氣地做個(gè)大方的人。感情的事不必錙銖必較，耿耿于懷。往往在遇到矛盾時(shí)包容要比過(guò)激的行為更有效。包容會(huì)似一捧清泉，款款抹去彼此一時(shí)的狹隘，使人們冷靜下來(lái)，在看清事情緣由的同時(shí)也看清了自己。選擇包容，也就選擇了理解和珍惜，同時(shí)也為愛(ài)選擇了海闊天空。

　 包容是珍惜。包容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失，更重要的是用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖對(duì)方的心靈。心平如水的包容，讓平淡通過(guò)煅燒日趨鮮明。包容明亮而溫暖，不僅能融化彼此的冰凍，而且能漿愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。

　記不起是哪首歌里曾有過(guò)這樣一句話“愛(ài)我就要接受我的全部”。這句話便是姚燕與谷直最好的證明。谷直接收了姚燕的學(xué)歷不高，甚至連姚燕的孩子都接受了。只是因?yàn)楣戎睈?ài)姚燕。愛(ài)上一個(gè)人一定是發(fā)現(xiàn)他身上有自己沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，或是欣賞他的大部分。事無(wú)完事，人無(wú)完人，太過(guò)完美的事情會(huì)讓我們覺(jué)得缺乏真實(shí)，太過(guò)完美的人也會(huì)有如此！幸福的感受都是一樣的，當(dāng)平淡生活擦出火光時(shí)，懂得包容的彼此才有別人沒(méi)有的幸福，羨慕也緣于此吧！

　包容是一種愛(ài)的藝術(shù)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了包容，我們就會(huì)感到愛(ài)的幸福之水不時(shí)在心中潺潺流過(guò)。

　 正在為愛(ài)多舛而心存積隙的朋友，請(qǐng)選擇包容吧。這絲毫無(wú)損于我們的尊嚴(yán)，反而會(huì)讓我們?cè)诼�長(zhǎng)的生命之河中穿越世俗與平庸，真正懂得愛(ài)的真諦---真水無(wú)香，真愛(ài)無(wú)語(yǔ)，真情無(wú)悔，真情無(wú)怨。

　 謝謝大家

　 孔子的學(xué)生子貢曾經(jīng)問(wèn)孔子：“老師，世界上有沒(méi)有哪一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則？”孔子說(shuō)：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用我們現(xiàn)在的話來(lái)講，就是包容。

　 包容，是一種美德。

　 藺相如面對(duì)傲慢的廉頗將軍，處處謙卑和退讓?zhuān)�維持了與廉頗之間的團(tuán)結(jié)，用他的包容既保全了趙國(guó)的國(guó)家利益，更留下了“將相和”的動(dòng)人故事。三國(guó)時(shí)期，在諸葛亮去世后，蔣琬擔(dān)任蜀國(guó)丞相，他包容孤僻的、不善言辭的屬下，不與屬下計(jì)較，留下了“宰相肚里能撐船”的美言。

　 歷史人物早已作古，但他們包容大度的美德故事卻流芳百世。

　 包容，也是一種智慧。

　 齊桓公包容了與自己有過(guò)一箭之仇的管仲，任用他為宰相，在管仲的輔佐下，最終成就了他“九合諸侯，一匡天下”的千秋偉業(yè)。清朝康熙年間，有一個(gè)在京

　城擔(dān)任禮部尚書(shū)的官員，名叫張英，他用一份包容大度的家書(shū)巧妙地化解了家人與鄰居之間因建房屋、爭(zhēng)地皮互不相讓而產(chǎn)生的矛盾，家書(shū)是一首詩(shī)，“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”。

　 他包容鄰居，要求家里人把墻往后挪三尺，最后鄰居被感動(dòng)了，也把墻往后挪三尺，兩戶人家之間留下了六尺的巷子，重修于好，結(jié)為世交，留下了為世人所津津樂(lè)道的“六尺巷傳奇”。

　 老師們，同學(xué)們！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要學(xué)會(huì)去包容他人。多一份包容，就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛(ài)，多了一份和諧，多了一份快樂(lè)。包容了別人，快樂(lè)了自己，何樂(lè)而不為呢？

　 同學(xué)們，捫心自問(wèn)：課堂上，你是否還在為老師嚴(yán)厲的批評(píng)而心懷不滿？下課間，你是否還在為同學(xué)跟你開(kāi)的玩笑而耿耿于懷？宿舍里，你是否還在為同學(xué)碰倒了你的水杯而悶悶不樂(lè)？餐廳里，你是否還在因?yàn)閯e人一不小心把飯菜濺到你的衣服上而惱羞成怒？

　 放下吧！包容吧！善待了別人，也釋?xiě)蚜俗约�。包容就像天上的�?xì)雨，滋潤(rùn)著大地，它賜福給被包容的人，也賜福給包容的人。

　 當(dāng)然，需要指出的是：包容絕不等同于懦弱和膽小，更不是無(wú)原則的退讓和縱容。對(duì)于超越道德底線、泯滅良知的行為，我們應(yīng)該堅(jiān)持原則，絕不包容，大膽地指出并勇敢地與之作斗爭(zhēng)。

　 老師們，同學(xué)們！人的心只有拳頭那么大，可是一個(gè)懂得包容的人，他的心能夠容得下整個(gè)世界。因?yàn)槭澜缟献顚拸V的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。

　 老師們，同學(xué)們！讓我們共勉法國(guó)著名思想家、哲學(xué)家盧梭的一句名言：包容是痛苦的，但它的結(jié)果是甜蜜的！

　包容，讓生活更美好！

　 包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)包容的人，就學(xué)會(huì)了生活；懂得包容的人，就懂得快樂(lè)！這門(mén)學(xué)問(wèn)，是來(lái)自?xún)?nèi)心“慈悲喜舍、善良仁愛(ài)”的自然流露！

　 包容是一門(mén)藝術(shù)，它不是你隨隨便便可以得到，可以舍棄的東西。它是一種精神的凝聚，它是一種善良的結(jié)晶，是人性至善至美的沉淀！

　 包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！它是人修身養(yǎng)性的一本“真經(jīng)”。

　 包容是一種境界，人要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛(ài)的心、博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概！它是香蘭被人踩倒卻留香腳底的氣質(zhì)。

　 包容是一種幸福，能夠包容別人是一種幸福，讓別人心存感激更是一種幸福!人生一世，不能使自己在瑣事困擾中作繭自縛，更不能在無(wú)盡痛苦中度過(guò)。

　 包容是贏得朋友的保證。學(xué)會(huì)包容他人，就是學(xué)會(huì)了包容自己。包容他人對(duì)自己有意無(wú)意的傷害，是讓人欽佩的氣概；包容他人曾經(jīng)的過(guò)失，是對(duì)他人改過(guò)自新的最大鼓勵(lì)；包容他人對(duì)自己的敵視、仇恨，是人格至高的袒露。

　 包容是人生的財(cái)富。人生短暫、生命無(wú)常，同樣是一輩子，有的人在不盡的憤恨和埋怨中掙扎著過(guò)；有的人在快樂(lè)幸福中沐浴著過(guò)。包容別人的過(guò)失，包容眾生的錯(cuò)誤，是人生最大的財(cái)富！

　 萬(wàn)事都由因緣生，緣生緣滅、緣來(lái)緣去，人生本來(lái)就坎坷，豈能盡如人的意？我們何必怨天憂人？何必去痛苦煩惱？生氣就是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己！難道不是嗎？

　 世界上人物各異，好壞并存，我們又何苦去嘮叨世態(tài)炎涼、世風(fēng)日下呢？“水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒”。萬(wàn)物都有其不足的一面，我們?yōu)楹尾灰砸活w火熱的包容之心，來(lái)體察它的另一面呢？也許別人萬(wàn)惡不赦，但請(qǐng)不要抱怨，好

　壞善惡，自有公論。

　 包容別人的過(guò)錯(cuò)，不是欣賞別人的過(guò)錯(cuò)，也不是成就別人去犯錯(cuò)、鼓勵(lì)別人去犯錯(cuò)，而是允許別人的過(guò)錯(cuò)，讓別人更好地改過(guò)，而不是對(duì)他的放縱。包容他人不等于放任其自流，那是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一味地遷就、去包容，就是溺愛(ài)，是害人之舉，若有人稱(chēng)此為“包容”，那就是對(duì)“包容”的一種玷污和歪曲! 包容確實(shí)是一門(mén)精深的藝術(shù)，只有領(lǐng)略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生!

　 何為寬容？當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭花瓣上時(shí)，它卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂(lè)觀的面對(duì)人生的勇氣。在生活中，尤其是在諸如宿舍等集體生活的環(huán)境下，人與人之間難免會(huì)產(chǎn)生一些摩擦，面對(duì)這些矛盾，與其斤斤計(jì)較，尖酸刻薄，怨天尤人，不如一笑了之，來(lái)點(diǎn)寬容和幽默，讓胸襟自然豁達(dá)一些，生活便會(huì)輕松愜意一些。

　 俄國(guó)作家屠格涅夫說(shuō)過(guò)：不會(huì)寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要寬容的呢?

　 沒(méi)錯(cuò)，人無(wú)完人，即使再優(yōu)秀的人也多多少少會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，犯錯(cuò)后及時(shí)認(rèn)錯(cuò)并改正是一種態(tài)度，以寬容之心待人是一種風(fēng)度。

　 長(zhǎng)輩們經(jīng)常教導(dǎo)我們要以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人，但事實(shí)上，很多人面對(duì)同樣的錯(cuò)誤，往往很輕易地便原諒自己，卻無(wú)法寬容他人。其實(shí)，寬容別人，有時(shí)就是寬容我們自己。如果執(zhí)著于過(guò)去的錯(cuò)誤不放，就會(huì)形成思想包袱，不信任，耿耿于懷，甚至惡語(yǔ)傷人，只會(huì)讓矛盾越來(lái)越深，損壞了雙方的感情，有時(shí)也會(huì)影響周?chē)�的其他人的心情�?ldquo;寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出來(lái)的谷粒”，更何況，很多事情并沒(méi)想象的那么復(fù)雜，那么的不可容忍，往往一個(gè)微笑，一個(gè)小幽默便能化解。

　有這樣一則故事，內(nèi)容大致是：在一個(gè)度假村，一位工作人員上完網(wǎng)球課之后，由于一時(shí)疏忽，將一名小孩子落在了網(wǎng)球場(chǎng)。當(dāng)工作人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，驚慌之余立即返回球場(chǎng)將小孩子找回。那個(gè)小孩因?yàn)橐粋�(gè)人在偏遠(yuǎn)的網(wǎng)球場(chǎng)，受到驚嚇，哭得十分傷心。不久，孩子的媽媽來(lái)了，看見(jiàn)了自己哭得慘兮兮的小孩??如果你是孩子的媽媽?zhuān)�此時(shí)此刻，你會(huì)怎樣做？責(zé)備工作人員？投訴工作人員？無(wú)聲抗議將孩子領(lǐng)走？從此再也不參加這個(gè)活動(dòng)了？然而，都不是。這個(gè)小孩子的媽媽卻做了一件令我們無(wú)法想象的舉動(dòng)：她告訴孩子：“已經(jīng)沒(méi)事了，那個(gè)姐姐因?yàn)檎也坏侥愣�非常緊張，并且十分難過(guò)，她不是故意的，現(xiàn)在，你必須親親那個(gè)姐姐的臉頰，安慰她一下。”當(dāng)時(shí)，這個(gè)小孩踮起腳尖，親了親那個(gè)姐姐的臉，并且輕聲地說(shuō):“不要害怕，已經(jīng)沒(méi)事了。”

　 讀到此處，你一定會(huì)被這種教育所感動(dòng)吧！我想：這種寬容、體貼、理解不是一種刻意的追求，應(yīng)該是瞬間的迸發(fā)，然而，也正因這瞬間的迸發(fā)，才顯示出了人們思想中最深層次的一些東西。我欣賞故事中的這種教育，敬佩這個(gè)母親博大的胸懷。因?yàn)椋�只有這樣的`教育，才能培養(yǎng)出寬容、體貼、善解人意、富有愛(ài)心的孩子。

　 所以，如果錯(cuò)誤還沒(méi)到不可原諒的地步，那么，請(qǐng)微笑著說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系吧。因?yàn)閷捜輨e人，也是善待自己的一種的方式。謝謝！

　 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　 大家上午好。今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)包容》。

　 來(lái)到鎮(zhèn)中已經(jīng)一年多的時(shí)間了，如果要我說(shuō)說(shuō)對(duì)鎮(zhèn)中的印象如何，我會(huì)說(shuō)很好，很好，很很好。我總是在他人的面前說(shuō)起我們鎮(zhèn)中的好，總是勸在其他學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)轉(zhuǎn)到我們這來(lái)就讀，為此，同學(xué)們都在笑我，學(xué)校給你多少?gòu)V告費(fèi)啊？

　 我們大家能夠來(lái)到鎮(zhèn)中讀書(shū)，實(shí)在是一種緣分，我們要珍惜這種緣分，同學(xué)

　之間要有一顆包容的心。

　 包容是一種文明與素質(zhì)的表現(xiàn)，它能產(chǎn)生團(tuán)結(jié)的力量，它能使人們的凝聚力和向心力更加增強(qiáng)，在一個(gè)文明的社會(huì)當(dāng)中，總是少不了包容和大度。大度能容，容天下難容之事。包容是世界上最美好的品德，他無(wú)處不在。在自然中因?yàn)橛辛撕Ｑ蟮牟粭壍嗡�，才有�?quot;海納百川，有容乃大"的波瀾壯闊。歷史長(zhǎng)河里，因?yàn)橛辛藙�備的三顧茅廬，才有了蜀國(guó)天下三分有其一。

　 同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書(shū)是一種緣分；在一起游戲是一種快樂(lè)；在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠(chéng)摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，怎么辦？學(xué)會(huì)包容，培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸：當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該包容地付之一笑。都說(shuō)時(shí)間寶貴，我們又何必把每天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？學(xué)會(huì)包容，人與人之間便會(huì)多幾分理解，多幾分感激；懂得包容，人世間便會(huì)多幾分溫暖，多幾分關(guān)愛(ài)。每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有不順心的時(shí)候，無(wú)論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請(qǐng)別忘了：學(xué)會(huì)包容、善待他人

　 生活在這個(gè)世界上的人，誰(shuí)都難免會(huì)犯錯(cuò)，在這個(gè)時(shí)候，我們需要的是諒解，需要的是包容。過(guò)分的指責(zé)與責(zé)罵，常會(huì)令我們感到無(wú)地自容，因此還會(huì)激怒我們犯下一個(gè)更大的錯(cuò)。而當(dāng)我們?cè)诜稿e(cuò)的時(shí)候，別人給予我們包容與理解，我們會(huì)感到的溫馨，自尊心也得到了體諒，自尊心不容我們?cè)偃シ稿e(cuò)了。

　 我們不要總是用手指指著別人的缺點(diǎn)，我們?cè)谥肛?zé)他人的時(shí)候，不要憑著自己的意氣用事，應(yīng)該想想，有沒(méi)有更好的解決辦法？自己的做法會(huì)不會(huì)傷害到了對(duì)方，這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該鎮(zhèn)定，冷靜。懂得去包容。讓別人在你的包容下去感激你，

　去敬佩你，到最后的尊重你

　 包容別人的過(guò)錯(cuò)，不是欣賞別人的過(guò)錯(cuò)，也不是成就別人去犯錯(cuò)、鼓勵(lì)別人去犯錯(cuò)，而是允許別人的過(guò)錯(cuò)，讓別人更好地改過(guò)，而不是對(duì)他的指責(zé)、更不是對(duì)他人的冷嘲熱諷！

　 羅丹說(shuō)過(guò)："把愛(ài)拿走，世界將變成一座墳?zāi)埂?quot;包容也是一樣的，如果將包容拿走，這世界上不知會(huì)有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補(bǔ)。所以，讓我們都將心里的那一份包容抓住，不要讓他溜掉。

　 包容是鎮(zhèn)中精神的特征，包容是一種境界、一種美德、一種氣質(zhì)。同學(xué)們，別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時(shí)常給它澆澆水，讓它享受陽(yáng)光吧，它需要長(zhǎng)大。慢慢的，會(huì)發(fā)現(xiàn)，包容別人，自己是快樂(lè)的。我們作為鎮(zhèn)中的學(xué)生，看到同學(xué)們能這樣和睦相處，實(shí)在是一種幸福。

　 所以我們沒(méi)有必要為了一點(diǎn)點(diǎn)矛盾，就覺(jué)得很是委屈，非得討個(gè)說(shuō)法，這樣做，不僅會(huì)使你的形象受到傷害，而且還會(huì)影響到你的健康。所以說(shuō)學(xué)會(huì)包容對(duì)他人改過(guò)他人，就是學(xué)會(huì)了包容自己。包容他人對(duì)自己有意無(wú)意的傷害，是讓人欽佩的氣概；

　 同學(xué)們，讓我們都做會(huì)包容的人吧，為我們鎮(zhèn)中的溫馨和諧作出自己的一份貢獻(xiàn)和努力。

　 我的演講完畢，謝謝大家！

　 大家晚上好。很高興學(xué)校給我這么個(gè)機(jī)會(huì)，能在這里發(fā)言。今天我講的題目是《學(xué)會(huì)包容》。

　 來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)三年了，如果要我說(shuō)說(shuō)對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的印象如何，我會(huì)說(shuō)很好，我總是在他人的面前說(shuō)起實(shí)驗(yàn)中學(xué)的好，總是叫親戚朋友的孩子來(lái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

　就讀，為此，同學(xué)朋友都在笑話我，學(xué)校給你多少?gòu)V告費(fèi)��？

　 我們大家能夠來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教，實(shí)在是一種緣分，我們要珍惜這種緣分，同事之間要有一顆包容的心。

　 包容是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)包容的人，就學(xué)會(huì)了生活；懂得包容的人，就懂得快樂(lè)！包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！

　 我們作為教書(shū)匠，圖的就是平安、快樂(lè)、和睦相處�？吹綄�(shí)驗(yàn)中學(xué)里的同行門(mén)能夠這樣和睦相處，實(shí)在是一種幸福。

　 作為老師的我們沒(méi)有必要為了一點(diǎn)點(diǎn)的所謂利益，就覺(jué)得很是委屈，非得討個(gè)說(shuō)法，這樣做，不僅會(huì)使你的形象受到傷害，而且還會(huì)影響到你的健康、性情。所以說(shuō)學(xué)會(huì)包容他人，就是學(xué)會(huì)了包容自己。包容他人對(duì)自己有意無(wú)意的傷害，是讓人欽佩的氣概；包容他人曾經(jīng)的過(guò)失，是對(duì)他人改過(guò)自新的最大鼓勵(lì)；包容他人對(duì)自己的敵視、仇恨，是人格至高的袒露。包容是人生的財(cái)富。人生短暫、生命無(wú)常，同樣是一輩子，同在一所學(xué)校，有什么過(guò)不去的坎，有什么解不開(kāi)的結(jié)？

相關(guān)熱詞搜索：演講稿 包容