初一政治試卷分析

　初一政治試卷分析

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　做好初一政治試卷的分析，一定會(huì)讓你得到新的收獲。下面是我為大家?guī)��?lái)的的內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。

　篇 1

　一、基本情況：

　期末考試思想品德試卷滿(mǎn)分為 75 分，題型分別為單項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、分析說(shuō)明題、實(shí)踐探究題等，試題難易程度偏易。

　從題目的覆蓋面上來(lái)看，每一課都有所涉及，覆蓋面較為全面，而且重點(diǎn)考察了中學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中的一些正確做法，以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的正確認(rèn)識(shí)，而不是僅僅考察教材中的一些死板知識(shí)。

　二、成績(jī)分析：

　1、131 班及格率 45 人，及格率為 76%;133 班 49 人，及格率為 85%，優(yōu)秀率分別為 15%、40%。

　2、學(xué)生答卷情況：

　(1)一題選擇題錯(cuò)誤率較高的是 3、8 小題，尤其是第 3 小題，出錯(cuò)率最高。本題主要考察學(xué)生對(duì)生理、心理變化情況的了解情況，相當(dāng)一部分同學(xué)由于沒(méi)有分清生理與心理的區(qū)別而出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　(2)二題簡(jiǎn)答題第二小題，失分率也較高，其主要問(wèn)題表現(xiàn)為：A：答題不全面、不準(zhǔn)確，B：不能正確使用政治術(shù)語(yǔ)或者不能使用教材所學(xué)的知識(shí)來(lái)答題。

　(3)簡(jiǎn)答題第 3 小題出錯(cuò)率最高。我們覺(jué)得，問(wèn)題主要出在學(xué)生只知道認(rèn)識(shí)自己的三種途徑，而不能準(zhǔn)確的分辨出具體是那一種認(rèn)識(shí)途徑。

　三、學(xué)生失分原因及存在問(wèn)題

　1、 基礎(chǔ)知識(shí)理解不透徹，基本常識(shí)不清楚。

　政治開(kāi)卷考試雖然靈活性較大，但"雙基"仍是根本。學(xué)生只有緊緊抓住"雙基"，才能在解題時(shí)"游刃有余"。在教學(xué)中，我們強(qiáng)調(diào)提高能力，并不意味著要削弱對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的要求;對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，我們反對(duì)死記硬背，但并不排除對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和識(shí)記。

　例 2，單選題第 6 題：高雅的生活情趣來(lái)源于 A.我們自己對(duì)生活的熱愛(ài)B.父母為我們創(chuàng)造的家庭環(huán)境 C.老師對(duì)我們的教育 D.良好的文化氛圍。有部分同學(xué)選 D，顯然，學(xué)生沒(méi)有搞清情趣與生活的關(guān)系。

　2、學(xué)生看不清題意，審題能力存在問(wèn)題。

　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，冒然下筆，分析題目和背景材料能力較差。往往導(dǎo)致"答非所問(wèn)"，答不全面，抓不住關(guān)鍵。

　3、理論聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)

　試題都通過(guò)創(chuàng)設(shè)特定的新情景、新設(shè)問(wèn)來(lái)考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。不能把知識(shí)與材料結(jié)合，說(shuō)明對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力欠缺，對(duì)教材知識(shí)的有效提取能力不夠。

　4、知識(shí)遷移和問(wèn)題轉(zhuǎn)化能力不夠。

　知識(shí)之間總有其內(nèi)在的聯(lián)系，所以，在學(xué)習(xí)中要注重知識(shí)橫向和縱向的聯(lián)系，要舉一反三。很多學(xué)生遇到一些陌生的題目往往不知所措，一個(gè)很重要的原因就是不能對(duì)問(wèn)題進(jìn)行轉(zhuǎn)化，不能對(duì)知識(shí)進(jìn)行遷移。

　5、學(xué)生答題的規(guī)范和表達(dá)水平有待提高。在答題規(guī)范上學(xué)生存在層次、條理不清晰的情況，語(yǔ)言羅嗦，抓不住要害，表達(dá)水平有待提高。

　四、教學(xué)反思

　1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注生活，關(guān)注社會(huì)，注重學(xué)以致用。

　2、重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生理解、領(lǐng)悟基礎(chǔ)知識(shí)。

　3、教學(xué)要重過(guò)程，要教會(huì)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的方法，注重能力培養(yǎng)。

　4、注重學(xué)生答題規(guī)范的訓(xùn)練和表達(dá)能力的培養(yǎng)。平時(shí)在答題上要求學(xué)生做到字跡端正，層次、條理清晰。在表達(dá)上做到簡(jiǎn)明扼要，言之有物，切中要害。

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