畢業(yè)典禮上演講稿_演講稿

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　 畢業(yè)典禮上的演講稿

　畢業(yè)典禮，

　它標志著又有一批學生勝利地完成了學業(yè)而即將走上新的學習道路。

　下面是橙子搜集整理的畢業(yè)典禮上的演講稿， 歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注畢業(yè)典禮欄目 ! 畢業(yè)典禮上的演講稿

　親愛的同學們，尊敬的各位老師，各位家長朋友們：

　我們又一次相聚在體育館，

　 祝賀同學們經過數年寒窗苦讀， 圓滿完成大學學業(yè)。首先，我代表學校向 20xx 屆全體本科畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福 ! 在此， 我也提議， 請同學們把最熱烈的掌聲獻給你們到場的和未

　到場的父母，向他們表達最真摯的感激之情 ! 把最熱烈的掌聲獻給傳授你們知識和力量的全體老師們，獻給為你們的生活、學習、安全做 好服務保障的全體職工們，向他們表達最衷心的尊敬之意 ! 2019 年我從中國農業(yè)大學來到西北農林科技大學工作，與同學

　們同一年進入這所大學。

　你們是我親手迎來的第一屆本科生， 你們是在我心中具有特殊位置的一群學生，我們有著特殊的情緣，我們是

　“同桌的你我” ! 四年來，我們竭盡全力地為同學們的成長成才創(chuàng)造良好的環(huán)境條

　件，也不斷地被同學們所感動，

　 不斷地收獲著同學們?yōu)閷W校帶來的成就和榮耀。我記得，為做好建校 80 周年暨合并組建 15 周年紀念活動， 1 / 10

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　同學們犧牲暑假的時間，冒著高溫酷暑排練節(jié)目，特別是 9 月 11 日晚上頂著傾盆大雨一直排練到凌晨，這一刻感動了全校所有的師生。

　畢業(yè)之后，一批同學將遠涉重洋留學，追求更大的人生夢想。一

　大批同學將懷著高考時沒有實現的理想， 奔赴更好的大學攻讀更高的學位。一批同學將扎根西部和邊疆， 為改變欠發(fā)達地區(qū)的面貌奉獻自己的青春。一批同學將走進基層， 為國家民族的未來施展自己的才華。在畢業(yè)之際，作為教育工作者，我們更加深刻體會到大學的偉大，更

　加深刻體會到大學的價值， 大學因學生而美麗， 大學因學生而充滿生命力! 儒家經典《禮記

　 ?大學》開篇講到：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”大學是科學與知識的殿堂，是精神與價值的高

　 地。大學的根本使命是立德樹人， 大學的永恒追求是造就人才和創(chuàng)造知識。自 1934 年創(chuàng)建以來，西北農林科技大學始終傳承著“經國本、解民生、尚科學”的辦學理念。這是這所大學所堅守的價值，也是我

　 們所秉承的價值觀，以及教授給學生所追求的價值取向。接下來，我

　 想就“價值與價值觀”這一主題，

　為同學們上最后一課， 談一談對同學們的期許和勉勵。

　我們先談談價值觀。

　哲學意義上的價值觀是， 一個人對周圍的客觀事物( 包括人、事、物 ) 的意義、作用、效果和重要性的總體評價和看法，是基于一定思維感官之上作出的認知、理解、判斷或抉擇，也

　就是人認定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現人、事、物

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　的價值或作用。價值觀，承載著一個國家、一個民族的精神追求，體

　現著一個社會評判是非曲直的價值標準。

　一個國家， 需要一種共同信仰的核心價值觀，凝聚全社會的力量，引領國家的發(fā)展與繁榮 ; 一個民族需要一種核心的價值觀，支撐民族的文明與延續(xù) ; 一個社會組織需要一種核心的價值觀，實現組織的愿景與卓越 ; 一個大學需要一種核心的價值觀，踐行大學的使命與責任，教育廣大學子愛國、敬業(yè)、

　誠信、友善，堅持真理、追求卓越。一個人也更加需要一種核心的價

　值觀，創(chuàng)造人生的價值，服務國家的發(fā)展，推進民族的振興。

　當前中國比歷史上任何時候都更加接近實現民族復興的偉大夢

　 想。成就這項偉大的事業(yè)， 我們不僅要建成世界經濟和科技強國，更 應當注重主流價值觀的建設，

　 讓主流價值觀成為每個公民的信仰， 讓每個人為國家的發(fā)展、

　社會的和諧貢獻自己的力量。

　當我們在努力實現國家富強、和平崛起之時，必須更加重視培育和踐行核心價值觀，

　并為世界輸出有益于人類文明進步的精神價值。

　否則，我們很難成為一個真正受人景仰的世界強國，很難實現真正意義的民族復興。

　接下來，我想與同學們談一談 2019 年“感動中國”兩位獲獎者 朱敏才先生、孫麗娜女士的故事。朱敏才在商務部工作近四十年，曾

　 任中國駐尼泊爾大使館經濟參贊，

　 妻子孫麗娜則是新中國培養(yǎng)出的第一批小學英語老師。朱敏才、孫麗娜退休后，沒有選擇北京安逸的晚

　 年生活，而是來到貴州的偏遠山區(qū)義務支教， 一來就是十年。十年里， 他們的足跡遍及望謨、尖山苗寨、遵義龍坪等地，在大山深處架起一

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　座希望的彩虹。從風度翩翩的外交官到地地道道的鄉(xiāng)村老師， 朱敏才、孫麗娜把義務支教作為人生的新起點， 用十年的堅守， 扎根在大山的深處。他們行程上萬公里，走過半個地球，先后支教 5 所鄉(xiāng)村小學， 為山區(qū)孩子傾注全部的熱情和心血。他們用愛的雙手打開一扇窗口， 讓山里的孩子們發(fā)現新的世界。他們廢寢忘食、樂以忘憂，改變了無數貧困山區(qū)孩子的命運，成為人們心中的“最美鄉(xiāng)村教師”。

　2019 年 2 月 27 日，當看到中央電視臺年度“感動中國”人物頒 獎典禮的現場，我感動得流淚了。朱敏才、孫麗娜都是平凡的人，他

　們所做的都是平凡的事情。

　他們懷著大愛之心，

　把人生的十年全部奉獻給落后地區(qū)偏遠山區(qū)的鄉(xiāng)村教育。

　他們用十年的堅守和付出， 把平凡做成了不平凡，用平凡的舉動成就著偉大的信念和高尚的價值觀。

　所以，他們又是不平凡的人。我們可以想象，如果沒有這種堅定的信

　念和崇高的價值觀，

　他們會在花甲之年， 選擇從事鄉(xiāng)村孩子的教育事業(yè)嗎?當感動于他們的默默堅守、無私奉獻之時，我們不禁追問：人 生的價值是什么，什么才是真正有價值的人生 ?我們還要反思：當前的社會出現各種各樣的人格扭曲、信仰缺失、追求錯位，甚至我們的

　大學也在出現形形色色的“精致的利己主義者”， 不正是人生的價值觀出現了問題，人生的價值取向出現了偏差嗎 ? 價值觀對人生有著至關重要的指引作用。

　對待同樣的事物， 懷著不同的價值觀， 會對事物做出截然不同的認知判斷。

　如果抱著貪圖享樂的價值觀，也許有人會認為朱敏才、孫麗娜所做的是沒有意義、沒

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　有價值的事情， 他們完全可以在北京度過舒適安逸的晚年。

　如果抱著一種道德的責任感，就會有完全不同的體會感悟。我們不難理解，到

　 底是什么樣的力量支撐兩個年過花甲的老人十年的堅守， 乃至奉獻出自己的生命健康，是高尚的價值觀，是對山區(qū)孩子命運的關切，是燃

　 燒自己、照亮別人的大愛。

　人之所以為萬物之靈，不僅需要生存層面的物質滿足，更需要更高精神層面的價值追求。

　( ) 人生的價值和尊嚴在于擔當與奉獻。愛因斯坦說 : “一個人對社會的價值首先取決于他的感情、 思想和行動對增進人類利益有多大作用。”

　 受過高等教育的人，應當有自我判斷的價值選擇、關懷他人的道德擔當。我在很多場合講過，作為一所國家重點大學，我們培養(yǎng)

　的學生，應當把道德責任感和正確的價值觀作為最重要的人生品質，

　要有對自己、對他人，對國家乃至人類的歷史使命感和道義擔當精神， 這正是立德樹人的核心內容，也是大學的社會責任和價值所在。

　我深信， 當我們?yōu)楦�多的人的幸福而奮斗的時候， 我們的人生一定是幸福的

　;

　當我們用自己的力量幫助更多人的獲得幸福的時候，我們一定會更有意義、更有尊嚴地生存。

　同學們， 剛才畢業(yè)生代表于航同學談到， 你們在大學最后一年才品嘗到學校最新的科研成果，

　 了解到身邊的科學家們的學術成就， 享受到宿舍空調帶來的夏日涼爽， 確實有些晚了， 有些事情學校做得不夠好、不夠及時。學校向你們承諾，在今后的辦學中，我們一定會以

　更加辛勤的努力讓學校變得更加和諧友善， 以正確的價值觀讓學校更

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　有品味內涵， 讓更多的學子接受正確價值觀的熏陶教育。

　值此離別之際，我也殷切希望，在未來的日子里，你們能以正確的價值觀照亮前

　 行的道路，創(chuàng)造人生的價值，綻放生命的精彩 ! 以此與大家共勉 ! 謝謝大家 ! 畢業(yè)典禮上的演講稿

　敬的各位領導、老師、親愛的同學們 : 大家好 !

　作為畢業(yè)生的代表， 今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上， 代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向學院的各位老師

　 說聲：您們辛苦了

　! 向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力 ! 幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從 渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學生活里的酸、

　甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶 ; 相信大學幾年的學習會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。

　經歷了大學幾年的緊張和忙碌，

　 我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的

　 我們感慨萬千。

　正是由于您的培養(yǎng)，

　使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間 ; 正是由于您的關懷， 使我們可以自信地面隊任何艱難困苦 ; 正是由于您的呵護， 才使得我們順利完成學業(yè)，

　獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會 ; 正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，

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　按自己的理想愛好學會生活。

　幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風

　 格，為我們展現了知識的無限魅力。

　如果黑板就是浩淼的大海， 那么， 老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船

　 只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，

　你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿 過 天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

　也許還有一些遺憾吧， 那么多精彩的講座， 我們已經來不及聆聽 ; 那么多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面

　 對慈父嚴母般的老師，

　我們總能杜撰出各種逃課的理由。

　面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

　這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間

　從未像現在這樣吝嗇，

　連一分一秒也不愿多留給我們。

　我們總以為自己已經長大， 總以為自己可以毫不在乎， 但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。

　最近，我常�？紤]一個問題 : 假如我可以再度過一次大學生活， 又會選擇怎樣的生活方式 ?會努力地追求些什么 ?放棄些什么 ?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。

　總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：

　親愛的母校， 是您包容了我們的懵懂無知， 是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念

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　將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們最大的財富。

　親愛的老師， 是您的辛勞付出， 是您的無私奉獻換來了我們的收 獲與成長 ; 您知識淵博， 并毫無保留地傳授給我們 ; 您體貼入微， 使我們的生活充滿了家的溫暖 ; 您獨特的人格魅力更是令我們折服 ; 您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您

　! 親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，

　 用細致無私的愛， 給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量， 卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。

　現在，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上

　的燦爛笑容已經定格在記憶中 ;

　讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢

　; 讓我們對曾經起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，

　因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活 ; 讓我們再對每位老師， 對校內各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在， 我們才可以舒心的學習和生活 ;

　也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉 ! 在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也 衷心祝愿每一位老師身體健康、 工作順利， 祝愿學弟學妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來 ! 在即將踏上新的人生旅途的時候， 我們所有人都將記住：

　沒有大

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　海的壯美，可以有小溪的娟秀， 沒有高山的巍峨， 可以有山路的曲折， 沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。長風破浪會有時，直掛云帆濟

　滄海。在以后漫長的人生旅程中， 找到自己的方向， 做個最好的自我 ! 這樣的人生也美麗 ! 畢業(yè)典禮上的演講稿 同學們、老師們、家長們：

　大家好 ! 今天我們在這里舉行畢業(yè)典禮， 它標志著又有一批小學生在黨的陽光雨露的滋潤下， 勝利地完成了小學的學業(yè)而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的畢業(yè)同學德、智、體、美 等方面考核成績合格，取得小學畢業(yè)資格。

　同學們， 你們的成績既是你們個人努力的成功， 也是老師教育的成功以及家長教育的成功。

　所以我既要祝賀你們， 也要感謝老師和家長。

　今天你們小學畢業(yè)了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。

　 因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、 學習、提高、發(fā)展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望大

　 家把善于反思、 善于總結作為一個人必備的潛能， 要知道這是每一個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質與潛能， 如果我們每個小學生人人都有這種潛能，你們今后才會成長得更快，才會取得更大的成功 ! 你們即將由小學生變成中學生， 這是一個新的飛躍， 我衷心地希

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　望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下， 希望你們要走好自己的路。

　下面我們齊讀一句話，并牢記心間，努力表現。齊讀“養(yǎng)成良好習慣，成就美好未來”。

　最后，我祝愿大家進入中學后更成功，更輝煌。原大家常回家看 看!

　謝謝!

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