幼兒園大班音樂教案《國旗真美麗》含反思

　幼兒園大班音樂教案《國旗真美麗》含反思

　活動設(shè)計背景

　 每周星期一我們都升國旗，國旗是一個國家的象征，但幼兒并不理解。幼兒喜歡唱歌，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，在學(xué)唱兒歌的過程中，教師引導(dǎo)幼兒有目的地唱和觀察，在唱歌的同時，了解和認(rèn)識國旗，有機(jī)地融合各領(lǐng)域內(nèi)容，提高幼兒的音樂感受能力，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)和成長。

　 活動目標(biāo)

　 1.初步熟悉歌曲旋律、歌詞,學(xué)唱歌曲。

　 2.感受歌曲旋律美。

　 3.讓幼兒了解和認(rèn)識國旗，增強(qiáng)幼兒“我是中國人”的自豪感，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。

　 4.感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。

　 5.能愉快地參與集體演奏活動。

　 教學(xué)重點、難點

　 讓幼兒熟悉歌曲旋律、歌詞,學(xué)唱歌曲。

　 活動準(zhǔn)備

　 1. 電子琴

　 2. 自制課件

　 3. 國旗、紙和筆

　 活動過程

　 一、練聲

　 要求：小朋友們要學(xué)會輕聲地跟著琴唱,注意音準(zhǔn)和節(jié)奏。

　 二、了解國旗的特點，為唱歌作準(zhǔn)備。

　 1.國旗是什么顏色的? 上面有什么 ?

　 2.五顆星星是什么顏色的 ?

　 3.你在哪里看到過國旗 ?

　 4.看到國旗時,你心里有什么感覺 ?

　 三、教師范唱

　 四、欣賞歌曲，初步感受歌曲的旋律和歌詞內(nèi)容。

　五、播放課件，傾聽歌曲，結(jié)合畫面，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉歌詞。

　 六、學(xué)唱歌曲

　 教師邊彈琴邊帶領(lǐng)幼兒歌唱，老師有意識地用肢體動作給予提示。

　 七、再次欣賞歌曲

　 聽旋律拍手，熟悉旋律。

　 八、表演唱

　 九、活動延伸部分

　 教師發(fā)給幼兒紙和筆，在音樂伴奏下，畫出心中的國旗。

　 教學(xué)反思

　 在這個活動中，我出示國旗讓孩子們來認(rèn)識國旗。我還讓幼兒討論國旗是什么樣的，引導(dǎo)幼兒掌握歌詞。我也注重發(fā)揮孩子們的參與能力，讓孩子們自己解決活動的困難，這樣孩子們才能真正的理解歌曲，在活動中學(xué)到知識。通過這節(jié)活動課，孩子們感受到國旗的美麗，知道了祖國的偉大，增強(qiáng)了“我是中國人”的自豪感，培養(yǎng)孩子們的愛國的情懷，但老師沒有對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行有效的總結(jié)和適時的表揚(yáng)，有些幼兒可能跟不上節(jié)奏，在教幼兒拍手時，有些幼兒拍得不對，今后我要注意學(xué)生個體的差異。

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