黨組書記述責(zé)述廉報告10

　2019 年度黨組織書記抓黨建工作、抓人才工作述職報告

　根據(jù)區(qū)委組織部要求，就黨組織書記 2019 年度基層黨建工作、人才工作向區(qū)教育工委述職，請予以評議考核。

　一、黨建工作。

　在區(qū)教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，本人始終堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，致力于打造過硬支部，著重提升黨支部的凝聚力，努力將全面從嚴(yán)治黨責(zé)任落到實處。學(xué)校先后被評為 2019 年區(qū)級、市級先進(jìn)基層黨組織、淄博市黨建示范點、區(qū)“學(xué)燈塔、用燈塔”優(yōu)秀黨支部，并代表區(qū) 6 次迎接省市區(qū)的督導(dǎo)檢查。

�。ㄒ唬┞男悬h建工作責(zé)任情況。

　黨組織書記是履行全面從嚴(yán)治黨的第一責(zé)任人，必須找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，擺正自己的職責(zé)，敢擔(dān)當(dāng)、有作為。

　一是全面推動規(guī)范化建設(shè)。認(rèn)真貫徹《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》確保黨建的剛性指標(biāo)落地。扎實開展“三會一課”教育，把意識形態(tài)工作納入全面從嚴(yán)治黨全過程；5 月份承辦全區(qū)教體系統(tǒng)黨支部換屆選舉現(xiàn)場觀摩會，得到一致認(rèn)可；時刻盯緊重要節(jié)假日等關(guān)鍵節(jié)點，強(qiáng)化紀(jì)律約束，樹牢底線意識。二是深入開展主題教育。結(jié)合上級的部署，我校采用多種學(xué)習(xí)形式，先后開展了主題研討交流 8 次，支部專題研討 7 次，警示教育 2 次，志愿服務(wù) 4 次，攥寫心得體會 136 篇，促使黨性修養(yǎng)在學(xué)習(xí)中不斷提升。同時，不定期組織黨員進(jìn)行應(yīng)

　知應(yīng)會知識測試，檢測學(xué)習(xí)實效性；焦海燕同志在全區(qū)主題教育基層黨務(wù)干部培訓(xùn)班上，做“我的初心故事”先進(jìn)事跡報告。增強(qiáng)黨員全心全意為人民服務(wù)的意識，切實解決“兩張皮”問題。

　三是從嚴(yán)規(guī)范發(fā)展黨員。學(xué)校黨支部嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員程序，確保黨員檔案的完整性、安全性和真實性,從嚴(yán)管理黨員檔案,確保一人一檔,材料規(guī)范。本年度，我校確立發(fā)展對象 2 人，預(yù)備黨員 1 人，轉(zhuǎn)正 1 人，均按時提交上級黨組織審批通過。

　（二）存在的突出問題。

　一是在學(xué)深悟透，融會貫通，貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示批示和上級決策部署上還有較大差距。

　二是全面從嚴(yán)治黨責(zé)任壓力傳導(dǎo)不到位，管黨治黨的合力凝聚不足。

　三是黨員干部的約束和激勵機(jī)制尚不完善。

�。ㄈ�）改進(jìn)工作的思路措施。

　結(jié)合上年度述職評議考核和巡視巡察整改問題清單的意見，將“改”字貫穿到黨建活動的始終。2020 年我校的黨建工作將從以下三個方面展開。

　一是抓政治站位。黨組織書記帶頭在真正“學(xué)懂、弄通、做實”上下功夫，達(dá)到學(xué)有廣度、學(xué)有深度、學(xué)有成效的目標(biāo)。引領(lǐng)全體黨員同志把準(zhǔn)政治方向，強(qiáng)化政治站位。

　二是抓主體責(zé)任。抓實全面從嚴(yán)治黨，督促班子成員從嚴(yán)履責(zé)守廉，確保每名黨員明晰自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，努力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

　三是抓融合互促。發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，構(gòu)建黨建與學(xué)校教學(xué)工作

　融合互促格局，全面提升黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力。以一抓到底的勇氣,全面推動黨支部工作落實落細(xì)落到位。

　二、人才工作。

�。ㄒ唬┞男腥瞬殴ぷ髫�(zé)任情況。我始終秉持黨管人才原則，建立健全人才工作責(zé)任制，努力完善黨管人才工作格局，本年度著力在人才引進(jìn)、培養(yǎng)、和服務(wù)等方面下功夫。

　一是創(chuàng)新激勵機(jī)制，吸引人才入駐。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子總結(jié)吸收先進(jìn)地區(qū)成功經(jīng)驗，扎實推進(jìn)落實“淄博人才金政 37 條”宣傳工作，研究招才引智新思路，為人才工作提供政策保障。12 月5 日，赴華東師范大學(xué)參加“名校人才特招行動”。

　二是啟動名師工程，實施人才培養(yǎng)。學(xué)校分別在 9 月和 11 月啟動“習(xí)作教學(xué)工作室”和“李明名師工作室”，50 名科研骨干積極參與，先后邀請劉可翔等全國優(yōu)秀教育專家到校進(jìn)行寫作指導(dǎo)、專題答疑 4 次，對老師們的教研水平起到了極大的促進(jìn)作用；繼續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)工程”，為青年教師、青年班主任的成長搭建橋梁；高質(zhì)高效做好職稱、技術(shù)等級考評申報相關(guān)工作，為人才進(jìn)步提供有力支持；11 月 19 日，兩項科研成果，7 名科研骨干，參加全國第五屆教育博覽會，得到一致贊譽。

　三是強(qiáng)化服務(wù)功能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。依托網(wǎng)絡(luò)研修、繼續(xù)教育等培訓(xùn)模式，開展專業(yè)技能指導(dǎo)，為全體教師提供教育服務(wù)，優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。10 月份，承辦區(qū)首屆“校園英語小鎮(zhèn)活動”，破壁學(xué)科差異，充激發(fā)全體教師的團(tuán)結(jié)合作精神。本年度，教師 108 人次獲獎，市級優(yōu)課 8 名，省級優(yōu)課 2 名，論文發(fā)表 2 篇，1 人入選淄博名師。

　（二）工作存在的問題。雖然，我們在人才工作方面取得了一定成績，但也存在許多不足 ：一是實用人才不足。目前，我校在人才的組織、培訓(xùn)程度力度與先進(jìn)學(xué)校相比，還有一定的差距，教育科學(xué)研究的帶動作用沒有得到充分發(fā)揮； 二是高端人才引進(jìn)仍然是短板。主要存在體制機(jī)制上創(chuàng)新點有待深挖、激勵政策還不完備等問題。以上問題對人才引進(jìn)和自主創(chuàng)新工作存在較大影響，需要在今后的工作中認(rèn)真調(diào)查研究，不斷改進(jìn)提高。

�。ㄈ�）完善人才工作的思路措施。

　2020 年，我校將在總結(jié)前期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，著力從以下幾個方面開展人才工作。

　一是抓主體責(zé)任落實。加強(qiáng)黨對人才工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨組織書記是責(zé)任第一人，主動帶頭進(jìn)一步細(xì)化分解人才目標(biāo)任務(wù)，理清思路、確保責(zé)任到人，促進(jìn)人才工作的有序推進(jìn)。

　二是抓重點項目推進(jìn)。以課題研究為抓手，推進(jìn)規(guī)劃課題、教育創(chuàng)新成果的研究，鼓勵更多的教師參與教研，引領(lǐng)教師的專業(yè)技能往深處走、往廣處走。三是抓人才跟進(jìn)式培養(yǎng)。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識，用發(fā)現(xiàn)的慧眼去探尋每一名教師的亮點，人盡其用，形成人才階梯狀格局，推動人才的跟進(jìn)式培養(yǎng)。

　2020 年，我們將滿懷豪情，努力奮進(jìn)，以推動黨建工作、人才工作再上新臺階。

　2020 年 1 月

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