春是什么散文

春是什么散文篇一：寫春散文三篇

篇一

陽春

——幾天前，她還穿著花兒編織的五彩霓裳，引得蟲兒蜂兒在上邊唱呢、跳呢。

伴著三月的微風(fēng)，她來了。她來到小溪邊，柔弱的細(xì)手拉起了金色的小提琴，樂音飄揚(yáng)，蕩漾在小山谷里，溪水里的冰化了，暈開了一層層漣漪。溪水又像小馬駒一樣，歡快的向前奔跑著，那嘩嘩的流水聲便是嘈嘈的掌聲。溪水跳進(jìn)群花的擁抱中，朵朵花兒頓時(shí)含露綻放，又擁抱了整個(gè)春天。暖房里的蜜蜂睡飽了，便聞香而來，尋找那撲鼻的芳香；泥土里的昆蟲也好奇地伸出了頭，來欣賞這春天的繁榮。她又來到湖水旁，湖水一碧萬頃，風(fēng)停，像是一塊碧綠無瑕的翡翠，風(fēng)起，像是一條絲滑柔順的綢緞。她走累了，倚在梅園，紅梅弱柳扶風(fēng)之姿，堪比沉魚落雁，烏黑的枝頭白雪未融，恰似盤在黑發(fā)上的一縷白纓??就這樣，陽光伴著笑容，綻放了一個(gè)春季。

雨春

——昨晚，她又躲在上了雨滴串成的珠簾背后，在那里低吟淺唱，一滴一滴的音符化作細(xì)雨灑滿大地。

四月的夜空很寧靜，她披上了月光，獨(dú)上那小閣樓，纖指撥動(dòng)，琴聲悠然而起，談一去無人問津的落寞。一片片音符像是觸動(dòng)了陰云，眼淚奪眶，灑向天空。雨越發(fā)密集了，像牛毛，像花針，像細(xì)絲??雨化珠簾，每一粒飽含了他的憂愁，每一串續(xù)寫了她的寂寞。珍珠般的雨滴散在地上，原本有形的思念，瞬間煙消云散。她懂了，不是所有的眼淚都代表悲傷，云兒又何必要哭？雨絲漸漸變細(xì)變?nèi)�，簾外芭蕉依然翠綠，綠得流進(jìn)雨絲，綠得流進(jìn)琴聲，綠得流進(jìn)心房??就這樣，雨聲和著琴音，悠揚(yáng)了一個(gè)春季。

霧春

——現(xiàn)在，她卻藏在了紗幕背后，看不清后邊是羞澀澀的紅臉頰，還是嬌滴滴的花容貌。調(diào)皮的風(fēng)兒總想掀起那神秘的幕簾。

五月的清晨，乍暖還寒，她像是得了什么怪病，不好意思地藏在白紗后，半遮半掩，讓人又可笑又憐惜。風(fēng)兒悄悄地來到她身旁，看到的卻仍是一片茫茫。幾點(diǎn)桃紅也罷，幾點(diǎn)柳綠也罷，唯有霧里才可觀賞�？此苹茫瑢�(shí)卻真。山間樹木幽深茂盛，一片崢嶸，泉水從山間飛瀉而出，激起無數(shù)水花，天空似乎不時(shí)有群鳥盤旋，河流似乎不時(shí)有群魚躍游??就這樣，霧色附著夢幻，朦朧了一個(gè)春季。

篇二

南方的春天

春眠不覺曉，處處啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？春天是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，春光明媚，春風(fēng)拂面，春曖花開，春回大地，萬物蘇醒，百花開放，萬紫千紅，桃紅柳綠，它是詩人和畫家筆下的寵兒。但在四季如春的南方，特別是在喧囂的都市里是感覺不到春的來臨，只是在回南風(fēng)的潮濕里，你才會(huì)醒悟：哦，春天來了！

南方的回潮天氣，薄霧籠罩，煙雨瀟瀟，水氣彌漫，路面泥濘，樓道濕漉，仰望天空，朦朧飄渺，夜色深濃，燈火迷漫。陰雨綿綿的日子終日難見陽光，陽臺(tái)的衣服散漫著一股怪味，房間的窗戶不敢輕易打開。

南方的春天是最郁悶最壓抑的季節(jié)，潮濕的空氣讓人周身無力，懶洋洋的想打瞌睡，時(shí)冷時(shí)熱的天氣是流感發(fā)生的最敏感誘因，心情也隨著灰灰的天空一樣沉重。乍曖還寒時(shí)候最難將息，夜里總是睡得不好，清晨起床頭腦昏沉沉的，這次第，又怎一個(gè)愁字了得？

微風(fēng)細(xì)雨雖然一直持續(xù)著，但不知名的花兒卻是開滿了整個(gè)山坡，一眼望去，姹紫嫣紅，爭相竟放，風(fēng)景無限的美。嘰嘰喳喳的小鳥穿梭于樹枝之間，喚呼同伴一齊亮響它們的嗓子在高歌。街道上粗壯的木棉樹上布滿了一簇簇的花朵，形成了一道特殊的風(fēng)景線。而樹下掉了一地的落花則是應(yīng)了詩人惜春詩句：更能消幾番幾雨，匆匆春又歸去，惜春長怕花開早，何

況落紅無數(shù)。

如果我們無計(jì)留住春天，且讓一句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”來安慰那份心底的失落吧。

篇三

春日遐想

春天來了，那些嚴(yán)寒與冰凍終于過去了，這些陽光與桃花又來了，大地敞開了胸懷，萬物也來了精神。

我也習(xí)慣在春天打開自己，細(xì)細(xì)回想起來，曾有過童年時(shí)的天真，少年時(shí)的無知，青年時(shí)的闖勁，現(xiàn)在不知不覺也跨進(jìn)了中年的門檻。走過的那些春天的日子，風(fēng)雨似乎是輕柔而滋潤的，但也不全是，在某個(gè)春日，曾經(jīng)為愛受過傷，一支接一支地抽過悶煙，也為工作的一點(diǎn)情緒難以排解而打過通宵的撲克牌，更看到過那個(gè)春曖花開時(shí)節(jié)湊不齊手術(shù)費(fèi)的迷茫的鄉(xiāng)下老夫妻，也就是說，即使在春天，也會(huì)有不順心不如意的事從身邊冒出來。

但你不能因?yàn)榉N種不快而憎恨春天。春天是坦蕩的，是明亮的，也是充滿活力和期待的。像一江春水始終往東流去，像一棵棵小草奮力地要向天空生長，像一只只雄鷹愿意和春風(fēng)一樣到處飛翔。做人也許像極了春天，你一坦誠，愿意交心的朋友就會(huì)多起來，你一主動(dòng)伸出雙手，很多暖流就會(huì)從心底涌出來，也許我們活著，就是因?yàn)樾湃危�因�(yàn)閻�，因�(yàn)榇禾臁?國家有春天，那就是國家朝氣蓬勃、蒸蒸日上了，咱小家有春天，那就是日子安安穩(wěn)穩(wěn)、家庭和和睦睦、鄰里真真切切。朝前走，不經(jīng)意，在地上，黑黑的小螞蟻們排著長長的隊(duì)伍，去搬運(yùn)春天里可口的食物了。遠(yuǎn)處的田野，金黃的油菜花間，小蜜蜂們正把一點(diǎn)一點(diǎn)的甜密采進(jìn)蜂箱。似曾相似的燕子，又在修筑自己的新巢了。

春是什么散文篇二：賞析朱自清的散文《春》

4賞析編輯

朱自清的散文《春》，意象單純，主題明朗，語言優(yōu)美，人們往往把它解讀為一篇“春的贊歌”。其實(shí)這是一種誤讀�！洞骸放c朱自清眾多的寫景抒情散文一樣，看似晶瑩剔透，一目了然，但它卻像一杯醇酒一般，蘊(yùn)涵了綿長而清洌的韻味與芳香，要真正品嘗出它的滋味并非易事。在這篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中，事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個(gè)靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心，抵御外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中“獨(dú)善其身”并成就他的治學(xué)�！洞骸访鑼�、謳歌了一個(gè)蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。

細(xì)讀朱自清的《春》，這是一個(gè)大病初愈的文化人，面對春意盎然的原野，他又重新找回了一種自信和自尊，編織著自己的理想之夢。這是一個(gè)經(jīng)歷了“心靈煉獄”的知識分子，在大自然溫暖的懷抱中，他沉醉其間，詩情聯(lián)翩，感受到了一種“天人合一”的美妙境界和“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的心靈沖動(dòng)。他從時(shí)代的“十字街頭”撤退下來，又在這里找到了自己的“安身立命”之所。朱自清筆下的“春景圖”，不是他故鄉(xiāng)江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景，也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景，更不是如畫家筆下那種如實(shí)臨摹的寫生畫，而是作家在大自然的啟迪和感召下，由他的心靈釀造出來的一幅藝術(shù)圖畫。在這幅圖畫中，隱藏了他太多的心靈密碼。

在朱自清所有的散文中，開篇就寫得如此明朗、歡快、昂奮的作品，似乎還不多見。這不是一個(gè)不諳世事的青少年的作文，這是一個(gè)飽經(jīng)憂患的中年知識分子的精心之作。作者所以有這樣一種心境和情緒，一定是因?yàn)樗�走過了一段最陰暗的日子后，找到了一種柳暗花明的感覺。他是在借明媚的春光，抒發(fā)自己的一種心境�！芭瓮�著，盼望著”，動(dòng)詞的疊用，顯得突兀、有力、急切，隱含了他曾經(jīng)的陰暗、苦悶歲月，以及在那煎熬中對未來的苦苦求索�，F(xiàn)在光明終于降臨到了眼前，他怎么能按捺住歡欣鼓舞的心情呢？“剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”，這是初春的朦朧景象，但又何嘗不是他此時(shí)此刻的內(nèi)心體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

在作品中，朱自清展現(xiàn)的是一個(gè)欣欣向榮、多姿多彩、全方全位的春天。地上是大片大片嫩綠的小草，田野上是一棵一棵盛開的桃樹、杏樹、梨樹，在如火如荼的花團(tuán)中，飛舞著成群的蜜蜂、蝴蝶；在晴朗、溫馨的天空中，吹拂著軟和的楊柳風(fēng)，氤氳著土香、草香、花香的氣息，彌漫(來自:m.serialtips.com 蒲公英文摘:春是什么散文)著各種鳥兒動(dòng)聽的樂曲，還有牧童嘹亮的笛聲……作者在這里把大自然寫活了、寫足了、寫透了，把大自然詩化了。在這一幅詩化的春景中，作者卸掉了一切的思想情感重負(fù)，一頭撲入了這春的世界中，就像一個(gè)孩子投入了母親的懷抱一樣。他想在綠草如茵的草地上打滾、踢球、賽跑、游戲，盡情地體驗(yàn)生命的活潑與自由。他全身心地動(dòng)用自己的視覺、嗅覺、聽覺、想像、幻想，享受大自然的美好與撫愛。在這里，大自然是如此美好，人的生命也變得如此美好。在美的自然中，朱自清深切地體驗(yàn)到了生命的自由、活力和燦爛，展現(xiàn)了他赤子一般的情懷和天

真無邪的個(gè)性。

但這種美麗的生命體驗(yàn)畢竟是暫時(shí)的、甚至是虛幻的。朱自清信奉“剎那主義”，并把它當(dāng)做醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥，而他又深知自己作為一個(gè)知識分子肩上的重任，作為一個(gè)普通人還有許許多多不容推卸的義務(wù)。他要追尋一種有為、有價(jià)的人生，他要精心地、甚至是刻意地去完善自己的道德和人格。因此在《春》的后半部分，作品歡快的調(diào)子突然變得舒緩、沉靜，出現(xiàn)了綿綿的春雨、朦朧的晚景、為生活行色匆匆的人們、辛勤勞作的農(nóng)民。超然的自然景觀巧妙地轉(zhuǎn)換成了一幅現(xiàn)實(shí)圖畫，朱自清也從夢的世界回到了濕漉漉的土地上。“舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事

去。”“?一年之計(jì)在于春?，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望�！敝熳郧逶谶@里寫的是春天里奔波和勞作的人們，更是寫自己的心理、決心和希望。

文章寫到這里，其實(shí)可以打住了。但朱自清卻給了人們一個(gè)意想不到的結(jié)尾，使春天的意象變得更為完整、瑰麗，使朱自清的人生、人格變得更加耀人眼目。他連用三個(gè)比喻謳歌春天，把春天形容為新生的娃娃、美麗的姑娘、健壯的青年。使舒緩、沉靜的格調(diào)驀然剛健、清新起來，與作品的開頭緊緊呼應(yīng)；把滑向平實(shí)的現(xiàn)實(shí)情境又突然推進(jìn)到了作品上半部分營造的那種明朗、歡快的意境中去，整個(gè)意境又連成了一片。春天的“新”、“美”、“力”，注入了朱自清的整個(gè)身心，朱自清也化入了整個(gè)春天，在春天的引領(lǐng)下執(zhí)著前行。朱自清獲得了“新生”。

在朱自清的全部散文中，《春》是風(fēng)格演變特別明顯的篇目。

5詞語解釋編輯

【朗潤】lǎng rùn：明朗潤澤。

【醞釀】yùn niàng：原意是造酒，這里是說各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃。

【賣弄】mài nòng：本意為“炫耀”，含貶義，在本文中指“顯示，展示”，屬于貶詞褒用的用法。

【婉轉(zhuǎn)】wǎn zhuǎn：形容聲音抑揚(yáng)動(dòng)聽。

【嘹亮】liáo liàng：聲音圓潤而響亮。

【黃暈】huáng yùn：昏黃，不明亮。暈，太陽或月亮周圍的光圈，也指光影或色彩周圍模糊的部分。

【烘托】hōng tuō：中國畫的一種方法，從旁邊或周圍涂抹淡墨或者淺的顏色，使畫的主要部分更鮮明，更突出。這里是“襯托”的意思。

【靜默】jìng mò：寂靜；沒有聲音。肅立不作聲。

【舒活】shū huó：舒展，活動(dòng)。

【欣欣然】xīn xīn rán：歡歡喜喜的樣子。

【繁花嫩葉】fán huā nèn yè：花朵繁茂葉子鮮嫩，形容美好的春色。繁花：花朵繁茂。各種各樣的花。

【呼朋引伴】hū péng yǐn bàn：呼喚朋友，招引同伴。

【抖擻精神】dǒu sǒu jīng shén：振作精神起來。

【花枝招展】huā zhī zhāo zhǎn：比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展，迎風(fēng)擺動(dòng)。

【趕趟兒】gǎn tàng er：原意是趕得上，這里的意思是各種果樹爭先恐后地開花。

【落地】luò dì：這里指嬰兒生下來。

【花針】hua zhēn:繡花用的細(xì)針

【一年之計(jì)在于春】yì nián zhī jì zài yú chūn：古諺。一年的打算在春天。意思是，春是一年的開始，一年的計(jì)劃要在春天及早考慮、安排。古諺中還有"一天之計(jì)在于晨"和"一生之計(jì)在于勤"的說法。

【吹面不寒楊柳風(fēng)】chuī miàn bù hán yáng liǔ fēng：“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒揚(yáng)柳風(fēng)”是南宋志南和尚《絕句》中的詩句。志南，南宋詩僧，志南是他的法號，生平不詳。意思是，春風(fēng)吹到臉上，不覺得寒冷。短篷：帶篷的小船。杖藜：用藜做的拐杖。藜，植物名。杏花雨：杏花開放時(shí)節(jié)的雨，即春雨。楊柳風(fēng)，指春風(fēng)。楊柳發(fā)綠的時(shí)候，春風(fēng)吹拂，枝條飄動(dòng)，是人格外感到風(fēng)的柔和，所以說"楊柳風(fēng)"。

7主題歸納編輯

朱自清先生用孩子般的心靈，借孩子的眼睛對春天作了全面、精細(xì)的觀察，抓住了春天的特點(diǎn)，準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪出了江南的春天所特有的景象，抒發(fā)了對春天的贊美之情，表達(dá)了作者熱愛生活、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的思想感情。

中心思想：本文通過描繪花草爭榮，生機(jī)勃勃的春天美景，贊美了春天帶給人們的無限希望，激勵(lì)人們在大好春光里勞作,奮然向前，表達(dá)了作者熱愛春天，熱愛生活的情感。

8寫作特色編輯

1.詩情與畫意相結(jié)合，創(chuàng)造出情景交融的境界。

2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，層次井然中見跌宕變化。

3.語言簡潔、明朗。

4.多處運(yùn)用了擬人手法。

9文章結(jié)構(gòu)編輯

盼春（1）（開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)下文）

繪春（2~7）

春醒圖（2）：春物醒春

春草圖（3）：春草報(bào)春

春花圖（4）：春花爭春

春風(fēng)圖（5）：春風(fēng)唱春

春雨圖（6）：春雨潤春

迎春圖（7）：春人迎春

頌春（8~10）

娃娃（8）：新

姑娘（9）：美

青年（10）：力

（未來：美好）

10文筆特點(diǎn)編輯

一、語言具有詩化。

由于朱自清是詩歌出身的散文家，他的散文仍滿貯詩意，所以他的散文文筆清秀、富有真情、極具感染力。本文讀來讓人感到平常之詞飄逸著優(yōu)美，平淡語言洋溢著深情，就是本文詩一般的語言所起的作用。也正因?yàn)槿绱耍�《春》里的春天萬物也富有感情，詩情與景物和諧地交融使文章具有了濃郁的詩歌抒情色調(diào)，把讀者的心沉醉在美妙的春的世界。

二、語言通俗淺顯。

朱自清散文語言并不特別華麗，也不用什么特別綺麗孤拗的詞語，而是具有清新樸實(shí)、口語化的特點(diǎn)，使文章平易好懂。他用通俗易懂、生動(dòng)形象的口語寫出優(yōu)美的散文的特點(diǎn)，在《春》中非常明顯，如寫草“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的”；如寫花“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”，這些短句都是從口語中來，文章自然很淺顯易懂。

三、善用修辭。

《春》一文使用了許多精彩生動(dòng)的比喻、擬人和排比。在描繪景物特點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用擬人有利于體現(xiàn)作者的情感，也增強(qiáng)語言的生動(dòng)性和情感性�！洞骸分斜扔餍路f、貼切，不落俗套，富有表現(xiàn)力。而大量使用排比，又使文章句式整齊、節(jié)奏明快，便于人們誦讀。

四、大量使用疊音詞。

《春》中大量使用疊詞，既能形象刻畫事物特點(diǎn)，又富有朗讀節(jié)奏感；即使全文行文活潑歡快、充滿詩情畫意，又能增加朗讀時(shí)的情韻。

總之，《春》表現(xiàn)了詩情與畫意的結(jié)合，表現(xiàn)了美麗春景與作者歡愉之情交融，表現(xiàn)了人與自然的和諧，富有魅力的朱自清散文語言起著很大的作用。

11主旨大意編輯

抓住春天的特點(diǎn)，準(zhǔn)確、生動(dòng)地用詩的筆調(diào)描繪著了一副春回大地、萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象。抒發(fā)了對春天的贊美熱愛之情，表達(dá)作者熱愛生活、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、憧憬未來的思想感情。

12教學(xué)參考編輯

第一課時(shí)

一、這是一篇寫景抒情的散文。作者朱自清(1898—1948)是中國現(xiàn)代著名詩人和杰出的散文家。他的散文，文字清新樸素，描寫細(xì)膩，感情真切，富有自然淳厚的美，讀后令人回味無窮。他熱愛自然，觀察自然，描繪自然，他的寫景散文，無不寄托著他

對大自然的無限深情。

《春》這篇優(yōu)美的散文，以生花妙筆，描繪了大地春回、生機(jī)勃發(fā)的動(dòng)人景象，贊美春的活力給人以希望和力量。

四、帶著如下的問題深入閱讀。

1．第—段，運(yùn)用了什么修辭手法?突出了什么?(運(yùn)用連續(xù)反復(fù)和擬人的修辭手法，突出“盼”春。)

2．第二段，運(yùn)用了什么修辭手法?總寫春天，作者著眼于哪些景色的變化?這些景色的變化給人以怎樣的感受?(運(yùn)用了擬人、排比的修辭手法�？倢懘禾欤�作者著眼于山、水、陽光的變化，山色的朗潤，一是春光明媚；二是山上的植物給山蒙上了淡綠色澤。水漲起來了，是冰雪融化，水量增大，水流加快，太陽光更加明朗紅潤，從宏觀上感受到大地回春，生機(jī)勃發(fā)。)

3．作者從哪些方面描繪春草圖?在詞語的運(yùn)用上有什么特點(diǎn)?(作者描繪了小草剛剛長出的情態(tài)，用了“偷偷”“鉆”，給。人以不知不覺的感覺，又用“嫩嫩”“綠綠”使小草惹人喜愛，還寫了小草的長勢和生長的面積，用了“一大片一大片滿是的”給人以清新悅目之感。更進(jìn)一步寫小草的質(zhì)地，用“軟綿綿”，讓人愿意和它親近，人們在小草上坐著、躺著、打滾、踢球、跑步，有無限愜意的感受。這段描寫用了較多的疊用的形容詞，對小草喜愛之情油然而生

第三課時(shí)

4．作者描繪春花圖，抓住了什么特點(diǎn)?運(yùn)用了哪些修辭手法?{寫春花競相開放，愈開愈多，愈廣，花色多樣、濃艷，花香帶著甜味。由花聯(lián)想到果,虛實(shí)結(jié)合。用花下的蜜蜂、蝴蝶，反襯花多、花艷、花香。寫樹花之后寫地上的草花，野花雖然小而疏，卻別有一番情趣，“像眼睛，像星星，還眨呀眨的”同樣招人歡喜。本段運(yùn)用了擬人、排比、比喻、反襯等修辭手法，把春花寫“活”了，有極強(qiáng)的動(dòng)感。)

5．春風(fēng)，最難描繪，作者嫻熟地用了觸覺、嗅覺、聽覺，把春風(fēng)寫得有感有情。請你分別說說各是怎樣描繪的，你的感受又是怎樣呢?(從觸覺上感受，“像母親的手撫摸著你”，輕柔、溫暖，充滿了愛撫。從嗅覺上感受，新翻的泥土濕潤，青草味清爽，花香，濕潤、清爽、淡香由輕風(fēng)融在一起。由輕風(fēng)傳送給人們，又由輕風(fēng)傳來了鳥鳴、流水、短笛的和諧悅耳的樂曲，人們不能不感謝春風(fēng)帶來的溫馨、柔潤，不能不感謝春風(fēng)給予的振奮。)

6．作者抓住了春雨的什么特點(diǎn)，按什么順序描繪出一幅誘人的春雨圖?{作者抓住春雨細(xì)密、輕盈、綿長的特點(diǎn)。從靜景寫到動(dòng)景，由近寫到遠(yuǎn)，勾勒出一—幅南方傍晚春雨綿綿的朦朧剪影圖，意境深遠(yuǎn)，十分誘人。}

7．作者描繪迎春圖，從哪兒寫起，落在什么地方?{作者由“風(fēng)箏”寫起，自然引出地上的孩子。由此擴(kuò)展到“家家戶戶，老老小小”都?xì)g天喜地地出來迎接春天，感受春意。春天給人們帶來了希望。此段與盼春呼應(yīng)，由盼而迎，表達(dá)了人們盼春、愛春的心情。)

春是什么散文篇三：朱自清散文《春》的解讀

朱自清散文《春》的解讀

朱自清先生的《春》是中國現(xiàn)代散文寫春天的杰作。 這一篇貌似中學(xué)生習(xí)作的文章何

以會(huì)在中國文學(xué)史上占據(jù)如此重要的位置呢？我原本覺得它只不過因清新秀麗、淺顯易懂、朗朗上口而廣得人緣罷了。最近，我重讀這篇文章，卻有了不同的看法。

這篇文章寫于20世紀(jì)30年代。這一時(shí)期封建思想頑冥不化，帝國主義也悍然入侵，同

時(shí)各地反帝斗爭風(fēng)起云涌，軍閥混戰(zhàn)連年不休。那是一個(gè)希望與絕望交織的時(shí)代，朱自清的

散文《背影》、等曲折含蓄地反映出這一特殊時(shí)期國恨家愁的時(shí)代內(nèi)容，沉郁委婉，言淺意

深，帶給無數(shù)讀者感動(dòng)和共鳴�？墒恰洞骸方o人的感覺卻全然不同，它是那樣的歡快明朗，讓人振奮。

1927年之后的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個(gè)靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心， “荷塘月色”無疑是他經(jīng)過了凄苦的靈魂掙扎之后，找到的一方幽深靜謐的自然之境，曲折地體現(xiàn)了他“出淤泥而不染”的人格操守；而“早春

野景”則使他的夢的世界走向了一個(gè)開闊、蓬勃的境地，突出地展示了他要在春天的引領(lǐng)下

“上前去”的人生信念。朱自清筆下的“春景圖”，不是如畫家筆下那種如實(shí)臨摹的寫生畫，而是作家在大自然的啟迪和感召下，由他的心靈釀造出來的一幅藝術(shù)圖畫，它既具有時(shí)代的

號召力，又具有永恒的藝術(shù)感染力。

“盼望著，盼望著”，動(dòng)詞的疊用是一個(gè)特殊表達(dá)，顯得突兀、有力、急切，隱含了他

曾經(jīng)的陰暗、苦悶歲月，以及在那煎熬中對未來的苦苦求索。

“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”，這是初春的朦朧景象，也是他和許多中

國人對未來的朦朧憧憬。

“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片

滿是的。”暗示蓬勃的生機(jī)沖破了寒冬的桎梏，誰也阻擋不了。

在作品中，朱自清展現(xiàn)的是一個(gè)欣欣向榮、多姿多彩、全方全位的春天。地上是大片大

片嫩綠的小草，田野上是一棵一棵盛開的桃樹、杏樹、梨樹，在如火如荼的花團(tuán)中，飛舞著

成群的蜜蜂、蝴蝶；在晴朗、溫馨的天空中，吹拂著軟和的楊柳風(fēng)，氤氳著土香、草香、花

香的氣息，彌漫著各種鳥兒動(dòng)聽的樂曲，還有牧童嘹亮的笛聲??作者在這里把大自然寫活

了、寫足了、寫透了，把大自然詩化了。在這里，大自然是如此美好，人的生命也變得如此

美好。在美的自然中，朱自清深切地體驗(yàn)到了生命的自由、活力和燦爛，這是對春的贊美，更是對美麗新世界的憧憬和追求。

“舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去�！�

“‘一年之計(jì)在于春’，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。”

朱自清在這里寫的是春天里奔波和勞作的人們，更是寫自己的決心和對國人的呼吁、希望。

最后他連用三個(gè)比喻謳歌春天，把春天形容為新生的娃娃、美麗的姑娘、健壯的青年，這是

關(guān)鍵語句（中心句）�！靶隆�，表示朱自清期盼中國文化自新，掃清封建舊思想的毒害，同時(shí)

與痛苦屈辱的舊世界告別，進(jìn)入到國富民強(qiáng)的新世界；“美”表示朱自清希望新的中國是美

好的，人人可以幸福歡笑；“力”表示朱自清希望中國可以強(qiáng)大起來，再不受異族欺辱。

從這些方面來理解和鑒賞《春》，我們就知道它并非以寫景取勝，而是以景物描寫背后熾熱

的感情與堅(jiān)定的信念感染人、打動(dòng)人，并憑此超越同類題材的文章�；蛟S我們可以把它與《桃

花源記》并提，與其說他們描寫了悅目的自然勝景，不如說他們構(gòu)筑了唯美的精神家園，永

遠(yuǎn)撫慰或激勵(lì)著中國人的心靈。

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