臺(tái)灣兒童節(jié)有感:今天臺(tái)灣地震有傷亡嗎

　　臺(tái)灣假期將有一個(gè)變更，四月四日兒童節(jié)放假，得以接連清明節(jié)，使居民享有難得的連續(xù)假期。孩子以前多次問(wèn)我，兒童節(jié)為何只紀(jì)念不放假，能放假，該多好?而今，孩子終于如愿。 　　古人說(shuō)四十而不惑，卻覺(jué)得很多疑惑過(guò)了四十歲才開(kāi)始，比如說(shuō)，我總會(huì)在兒童節(jié)聯(lián)想就讀國(guó)小時(shí)，因成績(jī)優(yōu)異而獲頒的獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品以報(bào)紙包裹，卷成圓桶狀，內(nèi)容是一個(gè)筆記本、包著鉛筆幾支，老師以書(shū)法在紅紙上寫(xiě)好名次，再貼在報(bào)紙上。紅色底加上黑色毛筆字，成就喜慶的象征。
　　小時(shí)候，真正的兒童節(jié)禮物是包在透明塑料袋里的糖果。那像活生生從腋窩底下長(zhǎng)出一對(duì)翅膀來(lái)，看見(jiàn)天空，就朝藍(lán)色飛；看見(jiàn)云朵，就往白里鉆。那是一把鑰匙，帶來(lái)快樂(lè)與自由。
　　我還想起上、下學(xué)集合時(shí)，校長(zhǎng)每次說(shuō)話(huà)，總以“兒童是國(guó)家未來(lái)的棟梁、是未來(lái)的主人翁”等掩飾詞窮，而今省看自己，不知道自己扛負(fù)了什么，再看看孩子，只希望他未來(lái)能過(guò)得平安健康，別當(dāng)什么國(guó)家的主人翁。我驚訝自己的改變。因?yàn)�，我曾以馬援、史可法、文天祥為模范，在某個(gè)心血來(lái)潮的午后，撥開(kāi)棒球帽內(nèi)襯，拿原子筆，在不易著色的織布上，宛如雕刻，一字一字寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”當(dāng)座右銘。
　　當(dāng)時(shí)，我是十歲或十二歲，卻滿(mǎn)腦子殺敵建功?而今孩子卻想方設(shè)法，希望我允許他玩Wii或Ps2的《三國(guó)志》，讓他與虛構(gòu)人物，以液晶面板為戰(zhàn)場(chǎng)，大幅廝殺?
　　我跟他說(shuō)，計(jì)算機(jī)游戲不好玩，以前在金門(mén)老家，我們都騎馬打仗，魁梧者當(dāng)馬、瘦弱者當(dāng)騎士，跟村里的玩伴廝殺。我背起他，把他的屁股托得高高的，讓他的手跟劍，可以伸展得更遠(yuǎn)。
　　我們繞著客廳跑，卻找不到任何一個(gè)可以游戲的敵人。
　　忽想起０六年到貴州旅游，路經(jīng)景觀遼闊的山谷，橫橋如龍，跨越兩頭，我們興奮下車(chē)，賞景、拍照。一名乞討少年特別引我注意，我小聲跟孩子說(shuō)，你看他只穿一只鞋，有鞋穿的左腳，還露出幾只指頭來(lái)……我慶幸我的孩子不在乞討的行列，卻也心疼這些孩子。
　　眨眼間，多年又過(guò)，我仍看見(jiàn)少年走在大橋，神態(tài)憔悴；轉(zhuǎn)眼間，三十多年也已過(guò)去了，我也還看見(jiàn)小時(shí)候的我，喜不自勝地把糖果舉到額前。那時(shí)候太陽(yáng)閃亮，我將糖果舉高，往上一罩，太陽(yáng)就成為一朵漂亮的水晶花。

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