兒童散文精選
發(fā)布時(shí)間:2017-01-26 來源: 散文精選 點(diǎn)擊:
兒童散文精選篇一:幼兒散文
《落葉》:
秋風(fēng)起了,天氣涼了,一片片的樹葉從樹枝上飄落下來。
樹葉落到地上,小蟲爬過來,躺在下面,把它當(dāng)作小屋。
樹葉落在溝里,螞蟻爬過來,坐在上面,把它當(dāng)作小船。
樹葉落在河里,小魚游過來,藏在底下,把它當(dāng)作小傘。
樹葉落在院子里,小燕子看見了說:
“來信了,催我們到南方去了!
《輕輕地》:
媽媽起床啦! 輕輕地穿衣,輕輕地下床,輕輕地走路……
爸爸昨天上夜班,回家很晚很晚,現(xiàn)在還在甜甜地睡著。
佳佳起床啦! 輕輕地穿衣,輕輕地下床,輕輕地走路……
媽媽望著佳佳笑,佳佳望著媽媽笑。 呼嚕,呼嚕,爸爸睡得好香呢!
《春雨的色彩》:
春雨,像春姑娘紡出的線,沒完沒了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鳥在屋檐下躲雨,他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題:春雨到底是什么顏色的? 小白鴿說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧!
小燕子說:“不對(duì),春雨是綠色的。你們瞧!春雨落到草地上,草地綠了;春雨淋在柳樹上,柳枝兒綠了??”
麻雀說:“不不!春雨是紅色的。你們瞧!春雨灑在桃樹上,桃花紅了;春雨滴在杏樹上,杏花兒紅了……”
小黃鶯說:“不對(duì),不對(duì),春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地里,油菜花黃了;它落在蒲公英上,蒲公英的花兒也黃了……”
春雨聽了大家的爭(zhēng)論,下得更歡了,沙沙沙,沙沙沙……它好像在說:“親愛的小鳥們,你們的話都對(duì),但都沒有說全面。我本身是無色的,但我能給春天的大地帶來萬紫千紅……”
五個(gè)故事,五種智慧
1、情況不同
一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛, 被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。 有一次,牧人捉住小豬, 他大聲號(hào)叫,猛烈地抗拒。 綿羊和乳牛討厭它的號(hào)叫,便說:“他常常捉我們,我們并不大呼小叫。” 小豬聽了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事, 他捉你們,只是要你們的毛和乳汁, 但是捉住我,卻是要我的命呢!” 立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人, 很難了解對(duì)方的感受; 因此對(duì)別人的失意、挫折、傷不宜幸災(zāi)樂禍, 而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!
2、靠自己
小蝸牛問媽媽:為什么我們從生下來, 就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢? 媽媽:因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐, 只能爬,又爬不快。所以要這個(gè)殼的保護(hù)! 小蝸牛:毛蟲姊姊沒有骨頭,也爬不快, 為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢? 媽媽:因?yàn)槊x姊姊能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她 小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快, 也不會(huì)變成蝴蝶,他為什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢? 媽媽:因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他 小蝸牛哭了起來:我們好可憐, 天空不保護(hù),大地也不保護(hù)。 蝸牛媽媽安慰他:所以我們有殼! 我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。
3、鯊魚與魚
曾有人做過實(shí)驗(yàn), 將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個(gè)池子,然后用強(qiáng)化玻璃隔開。 最初,鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃, 耐何這只是徒勞,它始終不能過到對(duì)面去, 而實(shí)驗(yàn)人員每天都有放一些鯽魚在池子里, 所以鯊魚也沒缺少獵物,只是它仍想到對(duì)面去,想嘗試那美麗的滋味,每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃。 它試了每個(gè)角落,每次都是用盡全力, 但每次也總是弄的傷痕累累,有好幾次都渾身破裂出血, 持續(xù)了好一些日子,每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕, 實(shí)驗(yàn)人員馬上加上一塊更厚的玻璃。 后來,鯊魚不再?zèng)_撞那塊玻璃了, 對(duì)那些斑斕的熱帶魚也不再在意, 好像他們只是墻上會(huì)動(dòng)的壁畫, 它開始等著每天固定會(huì)出現(xiàn)的鯽魚, 然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵, 好像回到海中不可一世的兇狠霸氣。 但這一切只不過是假像罷了, 實(shí)驗(yàn)到了最后的階段, 實(shí)驗(yàn)人員將玻璃取走,但鯊魚卻沒有反應(yīng), 每天仍是在固定的區(qū)域游著 它不但對(duì)那些熱帶魚視若無睹, 甚至于當(dāng)那些鯽魚逃到那邊去, 他就立刻放棄追逐,說什么也不愿再過去, 實(shí)驗(yàn)結(jié)束了, 實(shí)驗(yàn)人員譏笑它是海里最懦弱的魚。 可是厭學(xué)的孩子都知道為什么,它怕痛。
4、神跡
法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn), 據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的水泉, 常會(huì)出現(xiàn)神跡,可以醫(yī)治各種疾。 有一天,一個(gè)拄著拐杖, 少了一條腿的退伍軍人,一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路, 旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說: “可憐的家伙,難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?” 這一句話被退伍的軍人聽到了, 他轉(zhuǎn)過身對(duì)他們說: “我不是要向上帝祈求有一條新的腿,而是要祈求他幫助我, 叫我沒有一條腿后,也知道如何過日子! 學(xué)習(xí)為所失去的感恩,也接納失去的事實(shí), 不管人生的得與失, 總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩, 不再為過去掉淚,努力的活出自己的生命。
5、釣竿
有個(gè)老人在河邊釣魚, 一個(gè)小孩走過去看他釣魚, 老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚, 老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他, 小孩搖搖頭。 老人驚異的問道:“你為何不要?”
小孩回答:“我想要你手中的釣竿! 老人問:“你要釣竿做什么?”小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了, 要是我有釣竿,我就可以自己釣, 一輩子也吃不完。” 我想你一定會(huì)說:好聰明的小孩。 錯(cuò)了,他如果只要釣竿, 那他一條魚也吃不到。 因?yàn),他不懂釣魚的技巧, 光有魚竿是沒用的。 因?yàn)獒烎~重要的不在釣竿, 而在釣技,有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的釣竿, 再也無懼于路上的風(fēng)雨。 如此,難免會(huì)跌倒于泥濘地上。 就如小孩看老人, 以為只要有釣竿就有吃不完的魚,像職員看老板, 以為只要坐在辦公室,就有滾進(jìn)的財(cái)源。
兒童散文精選篇二:小學(xué)生美文朗誦稿五篇
鄉(xiāng) 情
透明的溪水,明凈得就像母親的眼睛。
春天,你的眼里是一片斑斕;
夏天,你的眼里是一片濃綠;
秋天,你的眼里是一片澄碧;
冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。
你攝取藍(lán)天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時(shí)的身影。
呵!這溪邊沙沙作響的甘蔗林,帶甜味的風(fēng),曾把我童年的夢(mèng)吹拂!我躺在你的身邊,感到靠在母親胸膛上的幸!
你是我們生活里的一支古老的歌——
你望見騎毛驢的迎親隊(duì)伍來了,幾支嗩吶奏出喜慶的音樂;
你望見幾個(gè)壯實(shí)的漢子來了,抬著笨重的木棺,把老人送上山坡;
你也聽見:山腳下的獨(dú)輪車,帶著吱吱啞啞的聲音,在貧窮的土地上呻吟而過……
如果沒有你,誰給我們留下自然的彩色; 誰給我們記載山民的悲哀和歡樂? 透明的溪水,你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。
當(dāng)我在你身邊,發(fā)現(xiàn)自己成為一個(gè)少年時(shí),就不得不遠(yuǎn)行了。
你就像養(yǎng)育我的母親一樣,送我出山吧!
春(選段)
朱自清
盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山 朗潤(rùn)起來了,水 漲起來了,太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。
桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花 趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒,杏兒,梨兒;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛像星星,還眨呀眨的。
“一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們向前去。
吹 泡 泡
小時(shí)候,我玩兒過很多游戲,其中最愛玩兒的是吹肥皂泡。我和媽媽把用剩的肥皂頭兒,放在一只小木碗里,加上點(diǎn)兒水,和弄和弄,使它溶化。然后用一根細(xì)竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起來,吹成一個(gè)又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提,那輕圓的球兒,便從竹管上落了下來,慢悠悠地在空中飄游。
這肥皂泡很美麗,五色的浮光,在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個(gè)大球,還會(huì)裂成兩三個(gè)玲瓏的小球,四散紛飛。有時(shí)吹得太大了,扇得太急了,這脆弱的球兒,會(huì)扯得又長(zhǎng)又圓,顫巍巍的,光影零亂。
這時(shí),大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸——不久,這五彩的薄球,就無聲地散裂了,又變成肥皂水落了下來,水珠灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛,揉出了眼淚。那一個(gè)個(gè)球兒,是我們自己小心地輕輕地吹出來的。它們輕輕地飛起,是那么圓潤(rùn),那么自由,那么透明,那么美麗。借著扇子的輕風(fēng),它們一個(gè)個(gè)飛到天上,輕輕地挨著明月,渡過天河,跟著夕陽西去;蛘咻p悠悠地飄過大海,飛越山巔……目送著它們,我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。
心存感激
我心存感激,因?yàn)樯钭屛抑郎绞蔷G的,海是藍(lán)的,雪是白的,太陽是紅的。
我心存感激,因?yàn)樯钭屛抑廊兆泳拖裱笫[,只要自己一片片地剝開,就會(huì)有一片讓我感到流淚不止。
印度的甘地有一次乘火車,他的一只鞋子掉到了鐵軌旁,此時(shí)火車已經(jīng)開動(dòng),鞋子無法再撿回來。于是甘地急忙把穿在腳上的另一只鞋子也脫下來扔到第一只的旁邊。一位乘客不解地問他為什么這樣做,甘地笑著說:“這樣一來,看到的窮人就能得到一雙鞋子!
很慶幸,在生活中,我(來自:m.serialtips.com 蒲公英文 摘:兒童散文精選)曾不止一次感受到那些與甘地一樣善良的心跡。
我心存感激,因?yàn)槲业男某33两谏埔獾奈⑿,而不是躲避在敵視的瞳孔中?/p>
我心存感激,因?yàn)槲业靡嬗谏颇畹牟粌H僅是一雙鞋子。 我心存感激;因?yàn)樯钭屛腋惺艿綈凼菆A的,美是甜的。
我喜歡出發(fā)
凡是到達(dá)了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來。
怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒見過大山的巍峨,真是遺憾;見了大山的巍峨,沒見過大海的浩瀚仍然遺憾;見了大海的浩瀚,沒見過大漠的廣袤,依舊遺憾;見了大漠的廣袤,沒見過森林的神秘,還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景,我有不老的心情。
我自然知道,大山有坎坷,大海有浪濤,大漠有風(fēng)沙,森林有猛獸。即便這樣,我依然喜歡。
于是,我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻,我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢,我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著,我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。
人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。于是,我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
是的,我喜歡出發(fā),愿你也喜歡。
兒童散文精選篇三:適合兒童朗讀的詩歌和散文
適合兒童朗讀的詩歌和散文
中國(guó)當(dāng)代兒童散文詩精品叢書》這一套相當(dāng)好。
《小學(xué)生經(jīng)典美文朗讀叢書》,總共有5本,其中有一卷詩歌卷,選篇很不錯(cuò)的。這一套也相當(dāng)好。
羅大里《天上和人間的歌》,國(guó)際安徒生獎(jiǎng)書系,兒童詩集,我非常喜歡。
林煥彰《妹妹的紅雨鞋》,兒童詩集,也很喜歡。
《夢(mèng)里花香》,兩岸兒童文學(xué)佳作叢書之詩歌卷,很好的,只嫌臺(tái)灣的兒童詩選得還不夠多。
《名家兒歌》,中國(guó)經(jīng)典兒歌系列之一,尹世霖 編,這一系列兒歌和童謠是最近幾個(gè)月我經(jīng)常拿來給兒子念的。這一套是全拼音,是我看到的拼音標(biāo)注最好的書了,很標(biāo)準(zhǔn)的朗讀拼音,比如“一”和“不”的聲調(diào)變化都有體現(xiàn)。
《山雀的日歷》,可以當(dāng)散文讀的。
張秋生的許多篇小巴掌童話,也是可以當(dāng)散文來讀的。
臺(tái)灣林小杯的《全都睡了100年》,充滿奇特的想象,清新自然,仿佛自孩子口中隨意道出,散淡中有詩味。套用小獅子王推薦的《顧隨詩詞講記》中的評(píng)價(jià):“似散文而是詩,是健全的詩”
兩小千金媽譯的窗滿雄的小詩,還有金子美鈴的詩作,也是兒童詩中的上乘之作。
國(guó)內(nèi)的魯兵的童話詩,也不可不讀。老先生有深厚的古文功底,給孩子寫作時(shí)尚且字斟句酌,力求在淺易中顯現(xiàn)中國(guó)文字的音韻之美,非常適合大聲讀,國(guó)內(nèi)原創(chuàng)童話詩, 好像未見能超出魯兵者。顧城的一些詩,也適合孩子念。
王立春的《騎扁馬的扁人》,只讀過里面的幾首,還挺喜歡的,后來買到王立春新出的詩集《鄉(xiāng)下老鼠》,很失望。憤怒太多,嘲諷太多,童趣太少。也不能說童趣太少,她寫得多的是重負(fù)之下的兒童世界,比較沉重、殘酷。不喜歡。
散文詩我只有一套,《中華兒童散文詩畫叢》,我蠻喜歡,但這套書現(xiàn)在恐怕不好找了。
還有一本《兒童詩誦讀精華》,柳斌編,全是建國(guó)以來的名家名作!拔蚁矚g你”金波兒童文學(xué)精品這個(gè)系列里也有詩歌的集子!蹲屘栭L(zhǎng)上翅膀》是詩歌集子,《和樹談心》是散文集子。
《日有所誦》很不錯(cuò)。人民文學(xué)出版社的“一個(gè)孩子的詩園”適合幼兒讀。
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