觀察日記怎么寫
發(fā)布時間:2017-01-22 來源: 日記大全 點擊： 
觀察日記怎么寫篇一：人教版三年級語文上冊觀察日記范文
觀察日記范文
2011年10月23日 星期日 陰
鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。鮮花每個人都喜歡，艷麗的玫瑰、美麗的菊花、芳香的百合、嬌嫩的荷花??這些鮮花是那么美麗動人，但在欣賞它們時，你留心觀察過嗎？
今天中午，下了好幾天的雨終于停了，我來到花園去散步。一進公園大門，我就被一陣花香吸引住了，放眼望去，原來是那艷麗的玫瑰散發(fā)出的花香。仔細觀察，發(fā)現(xiàn)玫瑰有四部分很引人注目。第一部分是花柄(bǐnɡ)，那柄上長滿了尖刺，難怪人家說“玫瑰雖香，帶刺難摘”啊！在我看來，即便是尖刺，還是那么惹人喜愛。第二部分是葉子，那嬌嫩的綠葉從柄里鉆出來，給整朵花增添了不少色彩，怪道常聽人說“紅花要有綠葉配”呢！第三部分當然是花瓣啦。花瓣在雨后就更顯出它的柔弱嬌艷，一顆顆晶瑩的露珠猶如晶瑩透亮的珍珠，真是美不勝收！第四部分是同樣吸引人的花蕊，它散發(fā)著陣陣暗香，蜜蜂的翅膀和小朋友的腳，常被這香味勾住。
觀察了玫瑰之后，我還看見公園四周聳立著一棵棵松樹，那碧綠的長袍，還是遲遲不肯脫下。松樹像士兵一樣守衛(wèi)著欣然怒放的花兒，真是標準的“護花使者”！想不到散步還給我?guī)砹瞬簧偈斋@。
今天我懂得了一個道理：我們的眼睛，不應該僅僅是看，而是要帶著心去觀察，才能體會等的世界的美麗。
觀察螞蟻
2011年11月17日 星期四 晴
今天，我在爺爺家的院子里觀察了螞蟻怎樣搬白砂糖粒。
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為了引誘螞蟻出來，我先在螞蟻經(jīng)常出沒的兩個地方撒上了白砂糖粒，接著便開始仔細觀察了。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了白砂糖粒，它并沒有像往常先回家找同伴幫忙，而是直接搬起一粒白砂糖就走了。漸漸的搬糖粒的螞蟻多起來了，這時候我便乘機觀察螞蟻的樣子：螞蟻的身子是黑色的，橢圓形的頭，頭上長著一對觸角，一刻不停地晃動著，一旦碰到同伴，就相互觸碰幾下，它們一定是在握手交談吧。螞蟻的肚子也是橢圓形的，腿細細長長的，螞蟻個小，爬得又很快，要看清楚究竟它長著幾條腿可不是件容易的事！我抓了一只仔細觀察，原來螞蟻有六條腿！
第一個地方的糖被螞蟻搬得差不多時，我便去觀察另一個地方了。另一個地方的糖卻還剩下一大半。這是怎么回事呢？我想，應該是這一窩螞蟻的數(shù)量比較少吧，或者是這一窩比較懶吧。
在螞蟻搬白砂糖粒的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)一個問題。我以前也觀察過螞蟻搬包子皮，螞蟻搬包子皮時，是集體作戰(zhàn)，一大群一大群前呼后擁著來搬的。而這次螞蟻搬白砂糖粒時，卻是單兵作戰(zhàn)，來來往往的螞蟻都是自己動手，把白砂糖粒一粒一粒的往回搬。再仔細觀察一下，我明白了。因為包子皮對螞蟻來說很重，必須一大群才能搬得動，而白砂糖粒很輕，一只螞蟻搬一粒是搬得動的，不需要同伴幫忙。原來小小的螞蟻也很聰明呢。
魚
年11月17 期
我天會觀小魚只小魚著眼，水自到晚，再看魚，奇一些魚食給它們吃，沒想到它們看都不看。我生氣地撥了一下水，可是它們依然一動不動。
就這樣，我觀察了好幾天，天天都是如此。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關小金魚的資料。我終于知道了這個秘密，原來金魚是睜著眼睡覺的。書上是這樣說的：金魚沒有眼皮，所以不會有眨眼、閉眼這些動作，所以當金魚睡覺時眼睛就像睜開似的一動不動。
通過這件事情我懂得了：碰到不明白的問題只要認真觀察，開動腦筋，虛心請教別人，或動手查資料，就能懂得其中的道理。
聰明的小螞蟻
10月17日星期六天氣晴
今天下午，我坐在院子里的大樹下吃面包，掉在地上一些面包渣。過了一會兒，我看見十幾只小螞蟻圍過來搬運面包渣，看著它們忙忙碌碌的樣子，我蹲下身子，仔細觀察起螞蟻來。
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只見螞蟻們圍著那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，還有的推，有的背，十幾只螞蟻來回穿梭，忙碌卻不雜亂。不一會兒，那些細碎的面包渣都被它們搬到洞里去了，只剩下兩塊比較大的面包渣，螞蟻們好像搬不動了。
哈哈，看來小小的螞蟻是搬不動這兩座“
這下我震驚了，小小的螞蟻竟然如此聰明，依靠集體的力量，完成了這看似不可能完成的任務。
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觀察日記怎么寫篇二：觀察日記指導及范文
寫觀察日記作文指導
教材分析：三年級學生已經(jīng)學寫過日記，觀察日記無非是日記的一種，并沒有特別的格式，只是在內(nèi)容方面?zhèn)戎刂v觀察。本次習作，我與科學課中觀察的小動物相結合，讓學生選擇自己最感興趣的小動物寫一寫，寫出自己觀察中的新發(fā)現(xiàn)。學習目標：讓學生交流已寫的觀察日記，在此基礎上再寫一則觀察日記。寫完后，
學生間互相讀一讀，評一評，并根據(jù)同學的意見，修改自己的習作。通過這次習作，繼續(xù)培養(yǎng)學生寫日記的良好習慣。教學重點、難點：選材要精，中心才能突出，圍繞一個內(nèi)容，一件事，一種情景，一點感受寫，有詳有略。
教學過程：
一、范文欣賞
10月25日 星期日 晴
“ 說它是條牛，無法拉車走，說它力氣小，卻能背屋跑�！蓖瑢W們，猜猜它是誰？對了，它就是我們科學課中介紹過的蝸牛。蝸牛小小的，身上背著一個螺旋形的殼，頭上長著兩對觸角，一對短短的，一對長長的，長的觸角頂上長著一對芝麻大的眼睛，它的嘴巴只有針尖那么點大，吃起東西來一動一動的，真有意思。
我的小蝸牛是個小懶蟲，它總愛睡大覺，白天，我怎么弄它，它都不理我，只顧自己悶頭大睡，這下我可不高興了。突然，我想到，在科學課上楊老師教給我們的一個好辦法。我先拿來一個空瓶子，瓶子里裝上一些水，接著我把小蝸牛扔進水里，然后我在旁邊仔細的觀察，慢慢地等待。大約過了六、七分鐘，小蝸牛動起來
了，不一會兒，它就爬出了水面，沿著瓶子，慢慢地，慢慢地往上爬。
我得意地笑了，我想：你這小小的蝸牛，和我斗，還不是得乖乖地聽我的。(富春江小學 三（4）班 劉澤強)
二、師生共評。
三、出示【習作要求】
觀察日記怎么寫篇三：怎樣寫觀察日記
怎樣寫觀察日記（附佳作范文）
2010-04-07 11:50
寫觀察日記，就是把日常生活中看到的人、事、物、景等、用日記的形式真實地記下來。寫觀察日記，要記住以下三點：
一、選好觀察對象
生活是豐富多彩的，可觀察的事物可多了�？梢允且环N物。例如：一只動物、一棵植物或一種自然景色；也可以是一件事，如參觀一個單位，游覽一個地方，參加一次活動，觀看一場球賽等等。選好觀察對象很關鍵。
二、記下真實情況
觀察日記要突出“觀察”，記下觀察到的真實現(xiàn)象、情況和結果。譬如觀察人物，可以寫人物外貌、語言、動作等；觀察景色，可以寫景色的特點、變化等。
三、具備日記特點
首先要有日記格式,日記多以“月、日、星期和天氣”的內(nèi)容為標題，譬如“8月5日 星期三 多云有雨”，而不是用“日記”兩個字做標題。其次要有日記“味兒”，這就是說，只寫一天（或是一天中的某一段時間）的真實情況，內(nèi)容可長可短，不必為了追求完整而寫多天發(fā)生的事。
（小建議：本文可以作為人教版實驗教材三年級上冊第四組“語文園地”的習作參考）
佳作賞析
6月2日星期日晴
上午，爸爸帶我去村口一棵桃樹下收蜂蜜。蜂蜜停在一人多高的樹枝上，結成了一個比籃球還大的蜂團。爸爸用小掃帚慢慢地把蜂蜜趕入蜂箱，搬回家，放在小院里。我聽爸爸說，蜜蜂挺勤勞的。從明天開始，我要看它是怎樣辛勤工作的。
6月3日 星期一 晴
今天早上，天剛蒙蒙亮，我就聽見蜜蜂的“嗡嗡”聲了。爸爸告訴我，那是蜜蜂在熟悉環(huán)境呢。它們有的腿上已經(jīng)有兩團黃黃的花粉了——蜜蜂真是勤勞��！爸爸又寫觀察日記，就是把日常生活中看到的人、事、物、景等、用日記的形式真實地記下來。寫觀察日記，要記住以下三點：
一、選好觀察對象
生活是豐富多彩的，可觀察的事物可多了�？梢允且环N物。例如：一只動物、一棵植物或一種自然景色；也可以是一件事，如參觀一個單位，游覽一個地方，參加一次活動，觀看一場球賽等等。選好觀察對象很關鍵。
二、記下真實情況
觀察日記要突出“觀察”，記下觀察到的真實現(xiàn)象、情況和結果。譬如
觀察人物，可以寫人物外貌、語言、動作等；觀察景色，可以寫景色的特點、變化等。
三、具備日記特點
首先要有日記格式,日記多以“月、日、星期和天氣”的內(nèi)容為標題，譬如“8月5日 星期三 多云有雨”，而不是用“日記”兩個字做標題。其次要有日記“味兒”，這就是說，只寫一天（或是一天中的某一段時間）的真實情況，內(nèi)容可長可短，不必為了追求完整而寫多天發(fā)生的事。
（小建議：本文可以作為人教版實驗教材三年級上冊第四組“語文園地”的習作參考）
佳作賞析
6月2日星期日晴
上午，爸爸帶我去村口一棵桃樹下收蜂蜜。蜂蜜停在一人多高的樹枝上，結成了一個比籃球還大的蜂團。爸爸用小掃帚慢慢地把蜂蜜趕入蜂箱，搬回家，放在小院里。我聽爸爸說，蜜蜂挺勤勞的。從明天開始，我要看它是怎樣辛勤工作的。
6月3日 星期一 晴
今天早上，天剛蒙蒙亮，我就聽見蜜蜂的“嗡嗡”聲了。爸爸告訴我，那是蜜蜂在熟悉環(huán)境呢。它們有的腿上已經(jīng)有兩團黃黃的花粉了——蜜蜂真是勤勞��！爸爸又告訴我說，下個星期日要進行第一次查蜂，我可不能錯過觀察蜂箱內(nèi)情況的機會��！
6月16日 星期日 多云
今天，我第一次看爸爸開箱檢查蜂群。箱里的蜂群結成一團，看不見什么巢。直到爸爸把它一筐一筐地提出來，才看得見那雪白的、非常整齊的巢房。爸爸把母蜂指給我看，它的身體比一般的蜜蜂更大，更長。它在蜂巢上慢慢地爬著，有許多蜜蜂圍著它轉??蜜蜂這個大家庭，是多么有紀律�。“职指嬖V我，下個月九可以采蜜了，我可要記住繼續(xù)寫好觀察日記呢！
（點評：觀察日記有很多種，小作者寫的是“跟蹤觀察日記”，就是對一件感興趣或值得注意的事，進行連續(xù)觀察，把觀察的結果寫成日記。寫“跟蹤觀察日記”，能豐富生活，增長知識，激發(fā)寫日記的興趣，是一舉多得的好事。） 告訴我說，下個星期日要進行第一次查蜂，我可不能錯過觀察蜂箱內(nèi)情況的機會啊！
6月16日 星期日 多云
今天，我第一次看爸爸開箱檢查蜂群。箱里的蜂群結成一團，看不見什么巢。直到爸爸把它一筐一筐地提出來，才看得見那雪白的、非常整齊的巢房。爸爸把母
蜂指給我看，它的身體比一般的蜜蜂更大，更長。它在蜂巢上慢慢地爬著，有許多蜜蜂圍著它轉??蜜蜂這個大家庭，是多么有紀律��！爸爸告訴我，下個月九可以采蜜了，我可要記住繼續(xù)寫好觀察日記呢！
（點評：觀察日記有很多種，小作者寫的是“跟蹤觀察日記”，就是對一件感興趣或值得注意的事，進行連續(xù)觀察，把觀察的結果寫成日記。寫“跟蹤觀察日記”，能豐富生活，增長知識，激發(fā)寫日記的興趣，是一舉多得的好事。
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