無(wú)悔青春

　　當(dāng)今的時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，國(guó)際化程度越來(lái)越高，許多大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，還有很多進(jìn)入了國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)�？墒�，大學(xué)生的就業(yè)還是存在很多問題，首先是理想的工作偏低，即將有，能在工作單位擔(dān)當(dāng)棟梁的還是偏低。

　　下面我主要從三個(gè)方面去說明如何適應(yīng)社會(huì)；

　　1.現(xiàn)實(shí)：

　　收入制度：

　　進(jìn)入工作單位后，面對(duì)的是自己的工作標(biāo)準(zhǔn)和單位的分配制度。收入制度的主要標(biāo)準(zhǔn)有三，論理的，才能的，工作成效。這決定提拔基數(shù)和收入，收入大致分三種：基本收入、浮動(dòng)收入和獎(jiǎng)勵(lì)收入。

　　a.才、能是兩個(gè)概念，才指受教育程度；
能指能力，分為基本能力和專業(yè)能力，基本能力包括：思維、組織、表達(dá)、創(chuàng)造與創(chuàng)新；
前期計(jì)劃和后期總結(jié)，示范、調(diào)節(jié)。其中組織不光是領(lǐng)導(dǎo)，表達(dá)為語(yǔ)言文字表達(dá)；
創(chuàng)造是與過去不同的，創(chuàng)新指在原有基礎(chǔ)之上出新。專業(yè)能力包括專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。才能決定基本收入。

　　b.工作成效的標(biāo)準(zhǔn)：務(wù)實(shí)的意思不僅是把事情做到實(shí)處，重要的是成功的結(jié)果。務(wù)實(shí)是指通過實(shí)踐實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)的方法。比較中日兩國(guó)的技工就可知?jiǎng)?wù)實(shí)的真實(shí)含義，中國(guó)技工擰螺絲時(shí)只用長(zhǎng)柄螺絲刀擰一次，而日本技工在適應(yīng)還用小、中、長(zhǎng)三種螺絲刀再擰緊，工作成效決定獎(jiǎng)勵(lì)收入。

　　c.倫理標(biāo)準(zhǔn)：不斷進(jìn)步，遠(yuǎn)非孟子的“威武不能屈，富貴不能淫，貧困不能移”的大丈夫所能概括。倫理標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人，與社會(huì)融合的產(chǎn)物，更是一種社會(huì)要求的能力：新時(shí)代下還必須加進(jìn)民族性、信念性，對(duì)知識(shí)的掌握。主要有以下十方面：本、恒、細(xì)、誠(chéng)、奮、謙、廉、愛、德。細(xì)不光是仔細(xì)、認(rèn)真，重要的是敬業(yè)，敬業(yè)已不再是人品標(biāo)準(zhǔn)，要用道德來(lái)要求。再如信念，信念的基礎(chǔ)的是對(duì)規(guī)律的理解，就我研究所得經(jīng)濟(jì)形態(tài)有：原始積累經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)規(guī)模經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)、信息電子經(jīng)濟(jì)、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、智慧經(jīng)濟(jì)。只有正確把握時(shí)代，才能堅(jiān)定信念。倫理標(biāo)準(zhǔn)決定浮動(dòng)收入。

　　2.適應(yīng)方法：量化，細(xì)化的方法。

　　這是從宏觀設(shè)計(jì)到微觀的方法，是創(chuàng)造機(jī)遇的方法，也是解決抽象問題的辦法，只有掌握了適應(yīng)方法，才可能發(fā)揮所學(xué)，脫穎而出。其中的一個(gè)關(guān)鍵概念是到位，所謂到位是指實(shí)踐活動(dòng)的量的極限。如果沒到極限還需發(fā)展，不能算到位，超過極限就是質(zhì)變。這種方法分為四步：

　�、俸暧^的量化：

　　解決所應(yīng)把握的原則。確立衡量標(biāo)準(zhǔn)。

　　②宏觀的細(xì)化：

　　一整套方案，包括6個(gè)因素：時(shí)代、意識(shí)狀態(tài)、生產(chǎn)力水平、最佳時(shí)機(jī)、最佳角度、最佳方法。時(shí)代包含環(huán)境、意識(shí)，狀態(tài)指周圍人和全社會(huì)的意識(shí)狀態(tài)，生產(chǎn)力水平主要指生產(chǎn)工具。

　　③微觀的量化：各方案，到位的綜合指標(biāo)。

　　④微觀的細(xì)化：三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)化。

　　3.對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的適應(yīng)。經(jīng)濟(jì)時(shí)代的產(chǎn)物。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是能夠體現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值的時(shí)代。知識(shí)＝知識(shí)＋知識(shí)的概念，是錯(cuò)誤的，知識(shí)＝知＋知；
知識(shí)＝能力＋智慧。

　　三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用是一種創(chuàng)造機(jī)遇的標(biāo)準(zhǔn)，只有擁有了三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)所包括，才可能創(chuàng)造并把握住機(jī)遇。

　　三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)還是用于下面十五種歷史使命：

　　(1)創(chuàng)造先進(jìn)的思想和理論；

　　(2)新的先進(jìn)意識(shí)

　　(3)先進(jìn)的工作方法

　　(4)先進(jìn)的生產(chǎn)工具

　　(5)倫理適應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)

　　(6)才能的方法

　　(7)工作成效的方法

　　(8)經(jīng)濟(jì)改革。面對(duì)的問題有，怎樣研究國(guó)有企業(yè)扭虧方法；
股份制改造；
配股過程規(guī)范化；
如何應(yīng)付WT0的沖擊；
西北大戰(zhàn)如何避免以前發(fā)生的問題等；

　　(9)教育制度

　　(10)用人制度

　　(11)分配制度

　　(12)廉政建設(shè)

　　(13)軍隊(duì)建設(shè)

　　(14)黨建

　　(15)收入制度

　　這是當(dāng)前我國(guó)面臨的主要課題，我們每個(gè)人都要去完成其中的一些，對(duì)于當(dāng)今的大學(xué)生更應(yīng)承擔(dān)起重任。

相關(guān)熱詞搜索：無(wú)悔 青春