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如何一對(duì)一輔導(dǎo)笨鳥(niǎo)先飛型學(xué)生?
答復(fù)：
笨鳥(niǎo)一般情況下自身?xiàng)l件不是很出眾，不聰明，但是卻非常勤奮，屬于老師讓干什么就干什么的聽(tīng)話(huà)孩子。以府學(xué)胡同小學(xué)五年級(jí)的孫同學(xué)為例，初見(jiàn)這個(gè)孩子，就很明顯的感覺(jué)到這個(gè)孩子不是很靈，反應(yīng)很慢。她雖然以前上過(guò)三年的lily思維英語(yǔ)，但是在這個(gè)孩子身上絲毫看不到任何的英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)。給這個(gè)孩子上課的最大難題在于重復(fù)性，說(shuō)一遍記不住，說(shuō)兩遍有印象，說(shuō)三遍才會(huì)稍微明白一點(diǎn)點(diǎn)，所以一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要反復(fù)強(qiáng)調(diào)才會(huì)有效果，但是好在這個(gè)孩子聽(tīng)話(huà)，所以成績(jī)進(jìn)步只是時(shí)間的問(wèn)題。
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