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  服務：1對1學業(yè)輔導、班主任全程監(jiān)護、心理專家疏導、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導，單科提分，小學、初中、高中，因材施教;

  
  

  時間：周一至周日、早9點至晚9點(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據學生實際情況調整);

  
  

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• 【學習小提示】


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  一個想當元帥的士兵99.99%不能當元帥，但是，一個不想當元帥的士兵100%當不了元帥。目標不同所激發(fā)出的能量相距很遠。有目標才能產生遠見
  
  2、嘗試挑戰(zhàn)自我
  
  你越是害怕的事情，你越嘗試著去做，定會改變自己。比如你有恐高癥，你就有意爬高；你羞于講話，你偏逼自己在會上發(fā)言，逼自己坐到顯眼處；你膽小，你逼自己去蹦極；你口齒不靈，偏要與人去辯論。


• 學習的魅力在于其的可塑性和靈活性，也就是每個階段我們都要以不同的方式去應對，在經過了一年的適應之后，對于高二的學習我們勢必要做出相應的調整，高二的物理知識會在高一的知識量上達到質的飛躍，同時作為文理分科的時段，理科生所要，面對的難度可謂飛云直上，因此搞定高二物理不再是通過死學苦學可以做的到的，《七大步驟助你搞定高二物理》中提到的幾種方式其實對于很多真正掌握了其精髓的考生來說也不失為一種捷徑，尤其是其中所提到的要重視建立物理模型并提高對物理問題分析能力，其實很多學生在這方面都很欠缺，對于方法我們要做到慢慢消化和化為己用，這樣才能真正在物理學科中脫穎而出。


• 京翰教育倡導"N對一"的教學模式，全員配備資深教師、輔以高效管理，使該模式的先進之處得以充分發(fā)揮。面對學生的個性化教育，是指通過對學生現狀進行綜合研究、分析、測試和診斷，根據學生的潛質特征和自我能力，為其量身定制教育目標、教育計劃、輔導方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)，并組織相關專業(yè)人員采用教育培訓方法、學習管理方法和知識管理技術，配合有效的教育資源，幫助學生改變學習習慣，提高學習能力，達成實現自我成長、自我實現和自我超越目標的教育培訓體系。

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