投籃感悟

投籃感悟篇一：大學(xué)籃球課感想

籃球課總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)學(xué)期的尾聲。這個(gè)學(xué)期我選擇了一個(gè)對(duì)我來說完全陌生的體育項(xiàng)目——籃球作為我大二第一學(xué)期的體育鍛煉項(xiàng)目。

回想這一學(xué)期以來的體育課，我收獲良多。我不單單在身體素質(zhì)上提升了不少，同時(shí)也在意志品質(zhì)上不斷磨練著自己�；@球是一項(xiàng)很有技術(shù)含量的運(yùn)動(dòng)，而我自覺球感很差，打籃球的次數(shù)也不多，身為女生，平時(shí)也很少有接觸籃球的機(jī)會(huì)，所以我以前總是因?yàn)槲窇侄�不敢突破自己嘗試這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。而這個(gè)學(xué)期的課程要求又迫使我一定要超越自己，讓自己喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。事實(shí)上，通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)我也深深的愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

在這一過程中老師將學(xué)習(xí)籃球的整個(gè)過程安排得井井有條，讓我慢慢對(duì)籃球提起興趣，使我獲益良多。老師的指導(dǎo)下，從最初的練習(xí)運(yùn)球，傳球到后來在籃下投籃。從球都拿不住，到熟練地在三步線上邁出左腳，跳出正確的步伐。我從最基礎(chǔ)的動(dòng)作開始夯實(shí)，到熟練地投籃上籃，這些對(duì)于我而言，不得不說是一項(xiàng)巨大的突破。

在每次課前，老師總是讓我們先跑幾圈，起先我覺得那很辛苦，每次都要跑步，心中有些抱怨，不過在考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我跑步的速度比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步，可見每次上課前的鍛煉對(duì)我是非常有益的，可以鍛煉我的耐力，而且是階段性的練習(xí)，讓我每次都有進(jìn)步，所以我發(fā)現(xiàn)我的耐力也有所提升。我的不足之處就是還是缺乏鍛煉，投籃

的準(zhǔn)度還是不行，可能是沒有找到準(zhǔn)心，所以前幾周的練習(xí)一直都是很糟糕，投籃的準(zhǔn)度很差，但是后來老師教我們投籃的技巧后，我投籃的準(zhǔn)度雖不是百發(fā)百中但也有所提升。

同時(shí)老師每次上課既認(rèn)真又不失幽默，每次安排我們的訓(xùn)練都是循序漸進(jìn)，真可謂嚴(yán)師出高徒；在練習(xí)的時(shí)候?qū)ξ覀兌级⒌煤芫o，一絲不茍，讓我們充分利用每一分鐘。在放松的時(shí)候又能帶動(dòng)大家的氣氛，讓人覺得是一位非常可愛的老師。

總之，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)下來，無論是身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能，還是思想，我都確實(shí)得到了很大的進(jìn)步。各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作相比開學(xué)更加標(biāo)準(zhǔn)了，投籃命中率有了很大的提高。只是運(yùn)球還是不太靈活，無法讓球離開自己的視線，速度提不上去，還需要以后的時(shí)間里多加練習(xí)。一學(xué)期的籃球課，給我的不只是每周的快樂，更是突破的成就、進(jìn)步的自豪、努力的回報(bào)。

感謝這學(xué)期的籃球課，感謝老師！

投籃感悟篇二：大學(xué)籃球課感想2

籃球課總結(jié)

從中學(xué)開始我就特別喜愛籃球運(yùn)動(dòng)，成為了一個(gè)球迷。雖然中學(xué)沒有專門的籃球課程，但我還是在一次次的“打野球”以及觀看籃球比賽中學(xué)會(huì)了一些籃球的基本知識(shí)，了解了籃球運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作，也通過模仿球員的動(dòng)作學(xué)會(huì)了一些籃球技巧。

但是，我并沒有理解這些動(dòng)作的原理，所以在姿勢和動(dòng)作上是極為不標(biāo)準(zhǔn)的，在這學(xué)期的籃球課的學(xué)習(xí)中，經(jīng)過周老師耐心的講解，我對(duì)這些曾經(jīng)我不注意的動(dòng)作有了更深入的理解，我也對(duì)籃球有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，于是我的上籃腳步和運(yùn)球節(jié)奏在本質(zhì)上有了一個(gè)提升，沒有想到上籃原來這么輕松卻又這么辛苦，才發(fā)現(xiàn)原來連續(xù)上籃練習(xí)是這么耗費(fèi)體力，而且上籃比投籃更考驗(yàn)人的身體協(xié)調(diào)性。當(dāng)然，在練習(xí)急停跳投的過程中，我深切感受到了這項(xiàng)技術(shù)的實(shí)用性和難度。

在本學(xué)斯的籃球課中，我們學(xué)習(xí)了運(yùn)球、后轉(zhuǎn)身、三步上籃、急停跳投技術(shù)，也感受到了籃球獨(dú)特的魅力，而且在老師的指導(dǎo)下，我們糾正了許多以前的壞習(xí)慣，也對(duì)籃球技術(shù)理論有了一定的了解。

通過這個(gè)學(xué)期對(duì)籃球課程的學(xué)習(xí)，我的籃球技術(shù)有了很大的提高，現(xiàn)在運(yùn)球比以前更自信更穩(wěn)定了，不會(huì)由于運(yùn)球節(jié)奏的問題而丟球，走步也少了，上籃的時(shí)候也不會(huì)由于腳步不穩(wěn)而失準(zhǔn)了�？傊�，經(jīng)過這學(xué)期對(duì)籃球課的學(xué)習(xí)，我的技術(shù)有了極大的提升，尤其是在球性方面，控制球的能力有了巨大的突破。

投籃感悟篇三：籃球體育課心得(精選5篇)

籃球體育課心得一：籃球體育課心得

這學(xué)期的課就要結(jié)束了回想這學(xué)期的籃球課，感覺收獲頗多的。老師既有講到理論的知識(shí)也教授我們實(shí)用的技術(shù)。比如老師問了一個(gè)很簡單的問題可是很多經(jīng)常打籃球人都不知道，那就是標(biāo)準(zhǔn)的籃球場大小是多少？這很簡單吧，你知道嗎？場地的尺寸是28x15m。老師要我們不止會(huì)打籃球，還要會(huì)懂得籃球的知識(shí)，不要到時(shí)有人問我們的一些簡單問題都不會(huì)。這一點(diǎn)自己做得比較差很多籃球的知識(shí)都不知道，今后應(yīng)該要好好加強(qiáng)。

這學(xué)期課感受頗深的是老師每節(jié)課都會(huì)教授不同的內(nèi)容，所以每節(jié)課上來都感覺很新鮮，雖然有的自己都會(huì)做了可是三十幾個(gè)人一起做感覺不一樣。老師強(qiáng)調(diào)基本功是很重要的，有些細(xì)節(jié)也要注意不然很討厭違例或者犯規(guī)。老師教我們運(yùn)球、傳接球、投籃，三步上籃等。像運(yùn)球，老師強(qiáng)調(diào)運(yùn)球的最基本要求得不掉球，還有當(dāng)有防守隊(duì)員的時(shí)候要會(huì)保護(hù)球，這就有技巧了。首先你要讓球遠(yuǎn)離你的防守隊(duì)員，背對(duì)著防守球員，你要注意防守你的球員是用左手還是右手，然后讓球遠(yuǎn)離他的慣用的那只手，這樣防守球員就不容易斷掉你的球。當(dāng)然自己的運(yùn)球技術(shù)得練好，這又是基本功的問題了。還有一些打球時(shí)應(yīng)該要注意的細(xì)節(jié)，比如，當(dāng)你接到隊(duì)員傳球時(shí)落地的兩腳，很多人會(huì)兩只腳一前一后落地，這樣你就只能有一個(gè)選擇了。如果是兩只腳同時(shí)著地，那么你就可以隨意出哪支腳了，這樣還不容易走步，可以減少失誤。

老師和我們講了傳球的重要性，一個(gè)好的傳球又省時(shí)又有效，可以讓你的隊(duì)友很輕松的得分，避免讓對(duì)方斷球。老師教我們傳球的時(shí)候最好的方式就是直線傳球。傳球需要傳接的兩個(gè)人有默契，不然就很容易失誤，特別是長傳。還有就是多打少快攻時(shí)需要注意的傳球問題，我們要多傳擾亂防守者的判斷，這樣我們就可以輕松進(jìn)球了。既然有進(jìn)攻就有防守，攻防我們都要注意不能嚴(yán)重偏離，不然我們的籃球永遠(yuǎn)都打不好，成功的防守相當(dāng)于一次進(jìn)攻。

老師教完我們籃球的理論知識(shí)后，就組織了我們進(jìn)行了一次宿舍之間的對(duì)抗賽。比賽采用了循環(huán)方式和積分方法，讓每個(gè)宿舍都能遇到不同的對(duì)手，并做到公平公正。在比賽過程中老師也在一邊指導(dǎo)，比如某個(gè)隊(duì)伍的優(yōu)勢和不足，要怎樣怎樣去打，要如何利用自己的優(yōu)勢。以及如何避免打籃球時(shí)遇到的傷害。

總之，這學(xué)期的課上得又輕松又開心，還有學(xué)到了很多東西。當(dāng)然師傅領(lǐng)進(jìn)門修行還得靠個(gè)人，要想打好籃球還得多多練習(xí)和進(jìn)行一些比賽。

籃球體育課心得二：籃球體育課心得（1161字）

籃球是一項(xiàng)鍛煉性運(yùn)動(dòng)。它不僅具有很強(qiáng)的娛樂性，還能增強(qiáng)體質(zhì)。它不僅可以使人從緊張的狀態(tài)得到放松，促使身心的健康發(fā)展，更能夠從體能上得到鍛煉。據(jù)專業(yè)人士講，他可以改善人的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等多項(xiàng)體質(zhì)功能。

其次，它包含著很多技巧。我并不是專業(yè)的籃球選手，所以對(duì)這些技巧知道得也不多。但通

常來說，我們常用的是虛實(shí)結(jié)合的方法。實(shí)的包括運(yùn)球、傳球(胸前傳球和擊地傳球)、三步上籃，這些是個(gè)人所需的必備技能，硬性條件。虛的就主要包括晃人、虛上、轉(zhuǎn)向、假摔(這個(gè)在女生中不常用)等，這些是要在打籃球的過程中慢慢體會(huì)的。

另外，它還是一種精神。它不僅可以磨練人的意志，還可塑造人的品格。說到此，我們就不得不提到大家一直所津津樂道的nba和我國的大牌球星姚明，另外，就是喬丹和科比。了解他們的人必定都知道，打球是很辛苦的一件事，往往一場下來，大汗淋漓不說，整個(gè)人都累得想躺倒地上不想動(dòng)了。但是，對(duì)于一個(gè)喜歡籃球、熱愛籃球的人來說，它更是一種樂趣。就像一位學(xué)姐說的：“幾天不打球，手就癢癢了�！钡拇_是這樣的，我尤其喜歡拿到球后的那種責(zé)任感和投中那一刻的激動(dòng)和成就感。說到籃球精神說到底就是一種拼搏精神，一種永不言敗的精神，一種奮發(fā)向上的精神。它不僅需要從個(gè)人的自身技能方面來提高，還要有對(duì)團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)的責(zé)任感，良好的默契和團(tuán)隊(duì)合作精神。我個(gè)人認(rèn)為：如果能成為一個(gè)優(yōu)秀的球員，就可以從中學(xué)到很多東西，個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活都能提供很好的借鑒。

我最早接觸籃球是在初中的體育課上。老師給我們將傳球、運(yùn)球和三步上籃。但由于場地有限，女生也很少喜歡運(yùn)動(dòng)的，喜歡籃球的更少，所以，玩籃球的機(jī)會(huì)很少。后來上了高中，遇到一個(gè)要好的同學(xué)也喜歡打籃球。因此，每當(dāng)上體育課的時(shí)候，我們都會(huì)找老師要籃球玩。當(dāng)然，不懂規(guī)則，只是玩。最“瘋狂”的一次是在高考前的那個(gè)冬天的一天，天很冷，同學(xué)們大都回教室上自習(xí)去了，而我倆依舊在球場上“瘋狂”。一節(jié)課下來，身上暖和了，而手卻被凍得通紅??

中學(xué)玩籃球，居然為我說哪個(gè)大學(xué)后加入系籃球隊(duì)打下了基礎(chǔ)。與籃球真正結(jié)緣的也要算加入我們系的女籃隊(duì)了。一般來說，我們每周大概訓(xùn)兩三次，都是受學(xué)長、學(xué)姐和一些經(jīng)常打籃球的男生指導(dǎo)，并于今年四月份參加了校的籃球賽。也正是基于能夠得到更多正規(guī)的訓(xùn)練指導(dǎo)，能夠爭取更多的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，為我們院女籃隊(duì)再出一份力這種想法，我報(bào)了籃球班。

在這里，有較好的籃球場地，有充足的籃球，又有專業(yè)的籃球老師，所以我們可以得到盡可能多的練習(xí)。難以啟齒的是，有時(shí)我卻因?yàn)樾那椴缓没蚱渌�什么原因，而不好好練�?xí)。今后，我會(huì)更加努力地鍛煉，不全靠死勁，還要多琢磨其中的技巧。

明年，比賽會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，我想，我依然會(huì)參加，而且打得更好。

籃球訓(xùn)練，讓我明白了什么是堅(jiān)持，什么是拼搏，什么是責(zé)任感，什么是團(tuán)隊(duì)精神??我愛籃球，更愛籃球精神。

籃球體育課心得三：籃球體育課心得（833字）

雖然自己生活中時(shí)不時(shí)地跟同學(xué)們一塊去玩籃球，可謂是一位籃球愛好者了，自己對(duì)籃球的

知識(shí)也知道得并不少；nba已成了學(xué)習(xí)之余我們關(guān)注的娛樂焦點(diǎn)，使我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)更加地?zé)釔�；但�?shí)際上，我并沒有深切地了解籃球，包括它需要的理論和技術(shù)，我平時(shí)只是胡亂地打球，單純地看球賽，不去學(xué)習(xí)，不去總結(jié)。

籃球課有時(shí)候是有點(diǎn)累，但并不枯燥。老師合理的安排和個(gè)性的教學(xué)方式，使我們的課程不是包袱，而是一種享受，大家感覺很輕松，很活躍，沒什么壓力。上課時(shí)，老師大多情況先給我們講授一些基礎(chǔ)動(dòng)作要領(lǐng)，然后建議我們自己分隊(duì)打?qū)�抗，這個(gè)很有意思。我們積極地配合老師，老師則給我們講更多的實(shí)用技巧，逐漸地，我們學(xué)生和老師成為了朋友。

有時(shí)會(huì)想人生也好像是在打籃球，有些東西在開始之前你必須先具備，打籃球，你得先有基本的身體條件；而人生需要具備基本的身心健康。打籃球和人生一樣，你不知道下一次會(huì)遇到什么樣的人，有一幫兄弟會(huì)一直在一起打，然后有的會(huì)離開，每次換一個(gè)地方就基本上換了一波人，不同的人，不同的特點(diǎn)。不同的場地但都是同一個(gè)目的。人生就象打籃球，籃球場上你總能遇見高人，人生中你總能遇到比你成功的人。天外有天，人外有人。打籃球有善于投籃的，也有樂于助攻的，一個(gè)內(nèi)行人不僅會(huì)注意投籃進(jìn)的人，也會(huì)注意助攻的人，有時(shí)候比賽的勝利往往是由助攻的人決定的；人生有成功者，但成功者只是少數(shù)，成功者的背后有很多人提供支持，沒有別人的支持，成功很難。人生就象打籃球，有的人非常享受打籃球的過程的，有的人太在意打籃球是否進(jìn)球；有的人享受人生的過程，有的人太在意人生的目標(biāo)�？傆袝r(shí)候我們會(huì)發(fā)揮失常，手感差就像籃筐被蓋住了一樣，人生也會(huì)有倒霉失落的時(shí)候，也會(huì)有懷疑自己的時(shí)候。但是這都不重要，只因我們享受了整個(gè)過程??

一學(xué)期的課程，使我學(xué)到了很多生活中學(xué)不到的東西。盡管它是一節(jié)選修課，但我一直把它看作一門必修課來上。每節(jié)課我都很認(rèn)真地聽老師講解，刻苦地練�；@球技術(shù)有所提高，這都得歸功于我們辛勤的老師。感謝我們辛勤的老師！

籃球體育課心得四：籃球體育課心得（809字）

時(shí)間如同滾滾而逝的流水，輕輕地來，然而卻匆匆的走�；仨�間，大學(xué)的新學(xué)期就即將在短暫之中畫上句點(diǎn)。但在這短暫之中我看到了很多的燈火闌珊，讓我認(rèn)識(shí)了心儀已久的籃球，更讓我感悟到了許多的做人道理。

籃球一直是我比較鐘愛的體育運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槲腋杏X它的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏性和對(duì)抗性能夠讓人很好的舒展自己。但我從未真正的去學(xué)過籃球，于是這學(xué)期我改變了主義和想法。經(jīng)過一學(xué)期的籃球?qū)W習(xí)我基本上對(duì)籃球了解了一點(diǎn)，我感覺籃球不僅可以培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，良好的心理素質(zhì)、公平競爭的意識(shí)而且還可以培養(yǎng)我們的體育文化修養(yǎng)和做人素質(zhì)修養(yǎng)。籃球課有時(shí)候是有點(diǎn)累，但我感覺并不枯燥。在帥老師的教導(dǎo)下，使我的課程不是包袱，而是一種享受，讓我們感覺很輕松，很活躍。雖然只有十幾節(jié)課的課程，盡管是選修課，但我一直把它作為必修課來學(xué)，學(xué)不到什么專業(yè)技能，但我還是受益匪淺。

下面從觀看“重工杯”決賽——我院成功衛(wèi)冕這場精彩比賽來談我的感想。

這是我院和計(jì)算機(jī)學(xué)院上演的“重工杯”巔峰對(duì)決。最終我院以58：44成功衛(wèi)冕。在這場比賽中我院男籃打得非常的積極，一開場就取得巨大領(lǐng)先。我感覺這點(diǎn)非常好，好的開端是成功的一半，首先在氣勢上和自己的心理上就戰(zhàn)勝了對(duì)方�；@球不僅打的是技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)還有就是心理。隨后我院男籃愈戰(zhàn)愈勇，狀態(tài)越來越好，我想籃球如果氣勢和手感迎合了自己，你就可以駕馭籃球。其中有一幕我院男籃打得很認(rèn)真，不斷尋找投籃的機(jī)會(huì)，心中的弦一直都繃得很緊，對(duì)于這點(diǎn)我想比賽中我們應(yīng)該聚精會(huì)神，不要隨意松懈，也許這是對(duì)手扭轉(zhuǎn)乾坤的好機(jī)會(huì)。最后我院男籃不斷地?cái)嗲颍瑐髑�，投籃一氣呵成，這讓看到了籃球的連貫性，節(jié)奏性和協(xié)調(diào)性。在激情和歡呼聲中我院男籃戰(zhàn)勝了對(duì)手。

在這場比賽中我不僅學(xué)到了很多的籃球要點(diǎn)，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)修養(yǎng)的重要性。

在此非常感謝教導(dǎo)我一學(xué)期的帥濤老師，謝謝你一直以來的栽培和教導(dǎo)，籃球課結(jié)束了，但我的激情和運(yùn)動(dòng)的熱血永不停息。

籃球體育課心得五：籃球體育課心得（1184字）

時(shí)光猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我來到上海海洋大學(xué)已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了。在這短暫而又充實(shí)的四個(gè)月之中，我很榮幸地來到譚老師的班級(jí)，接受老師的教學(xué)與考核。

譚老師是一位很和藹可親的老師，他并不像有些老師，上課總是板著個(gè)臉、大吼大叫的，真正用心來教學(xué)，手把手的教我們怎么用單手投籃、上籃等等基本動(dòng)作。

很幸運(yùn)，我這學(xué)期主修籃球，我不能算打得很好，但至少還算會(huì)打，不至于很辛苦地節(jié)課都花在學(xué)習(xí)籃球上，偶爾也能打打比賽。

其實(shí)，籃球課作為一門廣受學(xué)生喜愛的體育課，特別在男生眼里，自有它的魅力之所在。

首先，籃球是一項(xiàng)鍛煉性運(yùn)動(dòng)。它不僅具有很強(qiáng)的娛樂性，還能增強(qiáng)體質(zhì)。它不僅可以使人從緊張的狀態(tài)得到放松，促使身心的健康發(fā)展，更能夠從體能上得到鍛煉。據(jù)專業(yè)人士講，他可以改善人的呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等多項(xiàng)體質(zhì)功能。再者，它包含著很多技巧。通常來說，我們常用的是虛實(shí)結(jié)合的方法。實(shí)的包括運(yùn)球、傳球、三步上籃，這些是個(gè)人所需的必備技能，硬性條件。虛的就主要包括晃人、虛上、轉(zhuǎn)向、假摔等，這些是要在打籃球的過程中慢慢體會(huì)的。

最重要的一點(diǎn)，它還是一種精神。它不僅可以磨練人的意志，還可塑造人的品格。說到此，我們就不得不提到大家一直所津津樂道的nba和我國的大牌球星姚明，另外，就是喬丹和科比。了解他們的人必定都知道，打球是很辛苦的一件事，往往一場下來，大汗淋漓不說，整個(gè)人都累得想躺倒地上不想動(dòng)了。但是，對(duì)于一個(gè)喜歡籃球、熱愛籃球的人來說，它更是一種樂趣。的確是這樣的，我尤其喜歡拿到球后的那種責(zé)任感和投中那一刻的激動(dòng)和成就感。說到籃球精神說到底就是一種拼搏精神，一種永不言敗的精神，一種奮發(fā)向上的精神。它不僅需要從個(gè)人的自身技能方面來提高，還要有對(duì)團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)的責(zé)任感，良好的默契和團(tuán)隊(duì)合作精神。我個(gè)人認(rèn)為：如果能成為一個(gè)優(yōu)秀的球員，就可以從中學(xué)到很多東西，個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活都能提供很好的借鑒。

我最早接觸籃球是在初中的體育課上。老師給我們將傳球、運(yùn)球和三步上籃。但由于場地有限，打籃球的人很少，玩籃球的機(jī)會(huì)就更加少了。后來上了高中，遇到一個(gè)要好的同學(xué)也喜歡打籃球。因此，每當(dāng)上體育課的時(shí)候，我們都會(huì)找老師要籃球玩。當(dāng)然，不懂規(guī)則，只是玩。

現(xiàn)在回想起以前的一些經(jīng)歷還是會(huì)露出一絲笑容。因?yàn)榛@球，讓我明白許多，也體會(huì)到許多。不僅如此，它也給我的課余生活增添色彩。

到了海大，場地條件很充足，每當(dāng)星期五下午的體育課，我都會(huì)盡情地打一場，把一(來自:m.serialtips.com 蒲公英文摘:投籃感悟)周的壓力都拋到腦后，將一切的激情與熱情全都釋放出來，酣暢淋漓地贏一場，肆無忌憚地仰天長笑。

大一的課程并不是很多，外出運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)也很多，以后我得加強(qiáng)課外活動(dòng)次數(shù)和時(shí)間，讓身體機(jī)能保持在一定的水平。不僅如此，我還要將籃球中的團(tuán)隊(duì)精神以及頑強(qiáng)拼搏精神運(yùn)用到將來的學(xué)習(xí)、今后的工作、面對(duì)人生的挫折上，將自己的精神世界提升到很高的境界。

最后，感謝譚老師在之前的四個(gè)月里的諄諄教誨！

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