快樂(lè)人生下載

快樂(lè)人生下載篇一：快樂(lè)人生

快樂(lè)人生

隨著時(shí)間一天天的流逝，我也逐漸地從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小丫頭，成長(zhǎng)為一名令人羨慕的少先隊(duì)員，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也如雨后的春筍般在猛增猛長(zhǎng)……

身為六年級(jí)的我自然也是從成功的快樂(lè)和失敗的煩惱中逐漸走來(lái)的。我們的成長(zhǎng)就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭�敗而煩惱。但是只有失敗過(guò)，我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅。我們從啞啞學(xué)語(yǔ)到出口成章，從跌跌撞撞地學(xué)步到在跑道上沖刺，從一筆一畫(huà)地學(xué)會(huì)寫(xiě)字到發(fā)寫(xiě)長(zhǎng)篇大論。不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，體檢過(guò)多少失敗后成功的喜悅。嘗便了酸。甜。苦。辣……

人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個(gè)階梯，人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和風(fēng)雨和五彩繽紛的世界再等著我。

成長(zhǎng)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，有了自己獨(dú)特的愛(ài)好，有了自己心愛(ài)的玩具，有了我敬愛(ài)的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭�的同學(xué)們，還有親人們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)……。成長(zhǎng)中也有許多不足，因?yàn)橛辛诉@些不足才使我更努力的拼搏，奮發(fā)向上。成長(zhǎng)中我們傷心過(guò)，因?yàn)閭�心過(guò)了更使我明白了一些事情，懂得了一些(轉(zhuǎn)載于:m.serialtips.com 蒲 公 英 文 摘:快樂(lè)人生下載)道理。而正因?yàn)檫@些，我從成長(zhǎng)中感受到無(wú)比的快樂(lè)。

成長(zhǎng)就像裝滿(mǎn)理想的帆船，隨著風(fēng)而去，總有一天會(huì)從江河中流入汪洋大海，成長(zhǎng)的旅途中，我會(huì)像帆船一樣，總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，總有一天我會(huì)寫(xiě)上我成長(zhǎng)的圓滿(mǎn)結(jié)局。成長(zhǎng)中因?yàn)橛辛丝鞓?lè)與煩惱，才有了充實(shí)的人生�？鞓�(lè)與煩惱將伴隨著我的腳步，一步一步的前進(jìn)�？傆幸惶煳視�(huì)叩響彼岸成功的大門(mén)。

河北邯鄲永年縣第一實(shí)驗(yàn)初一:謝學(xué)敏

快樂(lè)人生下載篇二：快樂(lè)人生

快樂(lè)人生

什么是快樂(lè)人生？有的時(shí)候很難為此下一個(gè)確切的定義。按照佛家的說(shuō)法，生人的世界是一個(gè)充滿(mǎn)了苦難的世界，我們生存的目的就是要經(jīng)歷這些苦難，在這些苦難的磨礪下實(shí)踐自我價(jià)值。盡管人人都具備佛性，但似乎只有那些意志堅(jiān)定，德行高尚的人才能從“小我”中解脫出來(lái)，繼而實(shí)現(xiàn)對(duì)“大我”的超越。對(duì)于更多的蕓蕓眾生而言，這一切又談何容易。于是少不了在惡趣輪回中不斷繁衍自己的后代，而且不斷增加這個(gè)世界的罪惡感。盡管如此，還是有不少已經(jīng)得道的神仙們依舊眷戀這種惡趣輪回，他們舍棄著自己的正果，一定要品嘗和體味人世間的真情實(shí)意，激越的愛(ài)情，美妙的夫妻生活，以為這比起神仙的日子實(shí)在幸福的多。但總歸是一廂情愿，因?yàn)樯裣蓚冏罱K還是在佛的感召下幡然醒悟，因?yàn)橛猩竦难�緣關(guān)系，所以雖然歷經(jīng)磨難，備受煎熬，最后還是成就了神仙的事業(yè)，駕著祥云，又返回天庭去了。

我們這些人大概是不能有他們那樣的運(yùn)氣，一來(lái)沒(méi)有神的血緣，所以少不得要畏畏縮縮的，既不能和天庭做對(duì)，因?yàn)椴恢�道天庭是怎么的狀況，更不用說(shuō)你我的濁眼根本看不清誰(shuí)是真正的神仙眷屬，二來(lái)我們也得不到諸如四方揭諦的暗中護(hù)佑，可以總是讓我們逢兇化吉，更不消說(shuō)在一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻會(huì)受到神的點(diǎn)撥而天真大開(kāi)。糟糕的是，我們甚至沒(méi)有機(jī)會(huì)去冥河里洗洗澡，因?yàn)槟菢又辽倏梢宰屛覀冊(cè)诓槐簧渲心_跟的前提下英雄無(wú)畏。說(shuō)來(lái)還是佛祖說(shuō)的確切：不要等候別人來(lái)救助你，要自省，要自救。所以在后來(lái)的《國(guó)際歌》中就有了這樣的一代豪情壯語(yǔ)，足讓我們振聾發(fā)聵：“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主！”

如此一來(lái)，苦諦惡趣也罷，苦難輪回也好，對(duì)于我們這些平凡的只剩下平凡的人來(lái)說(shuō)，似乎也就不再是要命的苦難，我們安享這種苦難的刺激，體會(huì)這種苦難的滋味，理解這種苦難的意義，學(xué)習(xí)這種苦難的知識(shí)，自己掌握自己苦難的生命。一切反而快樂(lè)了起來(lái)，苦難也不再看的那樣悲慘落魄和面目猙獰�？鞓�(lè)的人生大概就是苦中作樂(lè)吧。

至于最后我們能不能真的解脫小我，超越大我，那的確要看我們的造化，自然還要在安下心盡情享受苦難給我們的種種撻伐滋味之后，在用心細(xì)細(xì)打量這位陪伴我們終身的家伙的種種嘴臉后，在能夠從苦難的外表之下看到她內(nèi)心高尚的情節(jié)之后，我們才可能真正的找到自我，或者正如歌曲中唱得：“我愿做一只小羊，跟在她身旁；我愿她拿著細(xì)細(xì)的皮鞭，不斷輕輕打在我身上”

所以，苦難，你來(lái)吧，我安然接受，因?yàn)槟憔褪俏业目煲馊松��?/p>

出世做人，入世做事

一直來(lái)，以為自己這種游離于塵世的感覺(jué)，時(shí)而出世，時(shí)而入世，是一種異常，是一種另類(lèi)，也一直困惑自己的這種想法是否正確。直到有一天，我無(wú)意中看到書(shū)上的一句人生警句“以出世的思想做人，以入世的思想做事。”我才發(fā)現(xiàn)，自己并非另類(lèi)，這樣的想法并不錯(cuò)。

走在人群中，行在大街上，自己分明是其中一員，卻常常會(huì)覺(jué)得自己是一位旁觀者，觀他人，觀自我，仿佛自己不屬于這個(gè)世界。或許因?yàn)槿绱�，很多時(shí)候，才能全面地看待問(wèn)題，遭遇挫折，雖然當(dāng)時(shí)的痛苦會(huì)很深很深，但依然能很快地從苦井中浮出來(lái)，呼吸外面的新鮮空氣。出世做人，不能被世俗的東西所牽絆，不能在塵世中迷失了方向。固然人總被世事所惱，但不能一直惱下去，過(guò)后就算，或者很多事，沒(méi)有必要去計(jì)較太多，退一步，留給自己的思想一片寬闊的天空，而處處計(jì)較者，必定把自己束縛在了一個(gè)狹小的空間。

無(wú)意苦爭(zhēng)春。這里的“苦”或許該理解為千方百計(jì)，“爭(zhēng)”大概就是明爭(zhēng)暗斗。因此沒(méi)必要去“苦”和“爭(zhēng)”，以出世的思想去應(yīng)對(duì)，想必定會(huì)少許多苦累，但這并不等于放棄，并不等于從此銷(xiāo)聲匿跡，更不是一種自我拋棄的消極思想，所以便有了入世做事一說(shuō)。

既然被選擇做一個(gè)人，就必然有許多事要處理，萬(wàn)事皆來(lái)自于塵世。所以要投入于這個(gè)世界這個(gè)環(huán)境去做事，也就是盡自己最大的努力去拼搏，付出了 ，行動(dòng)了，就不會(huì)有后悔，至于失敗成功任他去。所謂謀事在人，成事在天。很多時(shí)候，我們的付出未必會(huì)得到同等的回報(bào)，人生不是一次公平的買(mǎi)賣(mài)，所以就沒(méi)必要去計(jì)較付出多少，得到多少。關(guān)鍵還是得看，這一天，你過(guò)得開(kāi)心了嗎？自己覺(jué)得有意義嗎？這一生回味時(shí)，那些已逝的日子你無(wú)悔了嗎？你回憶自己的人生時(shí)在微笑還是正懊惱？

世界沒(méi)有完美，我們永遠(yuǎn)也到不了完美，也正是因?yàn)橛腥焙�，我們才�?huì)繼續(xù)往前，去追求那個(gè)離完美更接近的夢(mèng)！

出世做人，入世做事，灑脫一生的必備準(zhǔn)則。

快樂(lè)人生下載篇三：快樂(lè)人生

《快樂(lè)人生》觀后感

金基永，趙成旭，權(quán)赫秀，這三個(gè)已不再年輕的普通男人以及曾經(jīng)“活火山”樂(lè)隊(duì)的主唱樸尚宇的兒子樸賢俊組成了一個(gè)新的“活火山”從平凡而普通的生活中走出來(lái)，重拾大學(xué)時(shí)的夢(mèng)想是多么的不容易，需要多大的勇氣，有需要克服多少的壓力？只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)知道，但我一直相信，不管結(jié)果怎樣，他們都是值得尊敬的人。有多少次，我們帶著美好的憧憬入睡，卻被殘酷的現(xiàn)實(shí)嚇醒。直到最后，我們也沒(méi)有反抗，忘了自己是誰(shuí)，忘了自己的夢(mèng)想，忘了生活還有另一種活法。

可是他們讓我看到了希望，看到了最初的夢(mèng)想，看到了最真最純粹的自己。記得有一次去小學(xué)義教，一位小朋友突然問(wèn)道：老師，你的夢(mèng)想是什么？當(dāng)時(shí)我就暈了，夢(mèng)想，好像一直都存在，又好像從不被提起，已經(jīng)慢慢地退出了我的生活。忘了是什么時(shí)候最后一次提起我的夢(mèng)想，是初中還是小學(xué)的作文課上寫(xiě)的吧？想過(guò)當(dāng)一名科學(xué)家后來(lái)是一名醫(yī)生再后來(lái)是教師，可是從什么時(shí)候起這些夢(mèng)想就不再被我們提起？就這樣順著時(shí)間的軌跡，順著大人們的安排，順著被分解的一個(gè)個(gè)計(jì)劃，卻唯獨(dú)沒(méi)有了夢(mèng)想，沒(méi)有了帶我們高飛的夢(mèng)想。

我不知道其他人在市區(qū)夢(mèng)想之后的生活會(huì)是什么樣的？我只知道，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想就像失去了翅膀，想飛也飛不起來(lái)，看著其他人高飛或許會(huì)試著去掙扎，后來(lái)慢慢地放棄，放棄了飛翔也放棄了藍(lán)天，最后就算重新給我們一對(duì)翅膀，一個(gè)美麗的夢(mèng)想。我們也再飛不起來(lái)，習(xí)慣了被安排，早就忘了什么是奮斗。

夢(mèng)想，從來(lái)就不應(yīng)該被晾在一旁，你應(yīng)該和她一起，和她一起成長(zhǎng)，讓她變成現(xiàn)實(shí)，成為你生命中的一部分。有夢(mèng)的人是幸運(yùn)的，追夢(mèng)的人是幸福的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人是驕傲的。夢(mèng)想有美，你的天空就有多藍(lán)；夢(mèng)想有多高，你的天空就有多高。一個(gè)人的天空從來(lái)就是自己創(chuàng)造的，小時(shí)候是父母幫我們撐起一片天，長(zhǎng)大了，就讓我們用雙手打開(kāi)我們的夢(mèng)想，撐起一片更藍(lán)更廣闊的天空，父母老了，讓我們也來(lái)為他們遮風(fēng)擋雨吧！

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