歷史上的重大改革

發(fā)布時間:2017-01-16 來源: 歷史回眸 點擊:

歷史上的重大改革篇一:世界歷史上重大改革

世界歷史上重大改革

一. 伯利克里改革——古希臘雅典

(1)時間:前5世紀后半期;

(2)人物:伯利克里;

(3)性質(zhì):奴隸制改革;

(4)內(nèi)容:①擴大公民權(quán)利,很多公民擔任了政府公職(全體成年男性公民不是所有公民可參加最高權(quán)力機構(gòu)“公民大會”)②鼓勵學術研究,發(fā)展文藝,重視教育;

(5)影響:雅典達到全盛,經(jīng)濟繁榮,文化昌盛,奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰;但本質(zhì)上仍然是奴隸主專政。

二. 日本歷史上由弱到強的兩次改革

1. 大化改新

(1)時間:7世紀中期(646年);

(2)人物:改革派(中臣鐮足)發(fā)動政變,“孝德天皇”執(zhí)政;

(3)性質(zhì):封建制改革;

(4)學習對象:中國隋唐制度;

(5)內(nèi)容:①政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國家,廢除貴族世襲制,以才選官;②經(jīng)濟上把很多貴族土地收歸國有,部民轉(zhuǎn)為國家公民。國家定期把土地分給農(nóng)民耕種,收取賦稅;

(6)影響:是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。

2. 明治維新

(1)時間:1868年;(2)人物:明治天皇;(3)性質(zhì):自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革

(4)學習對象:西方歐美列強;

(5)內(nèi)容:①政治方面:“廢藩置縣”,加強中央集權(quán)(有利于國家統(tǒng)一);②經(jīng)濟方面:允許土地買賣,引進西方技術,鼓勵發(fā)展近代工業(yè)(體現(xiàn)改革性質(zhì)); ③社會生活方面:提倡“文明開化”,即向歐美學習,努力發(fā)展教育(后世影響深遠)。

(6)影響:它使日本從一個閉關鎖國的封建國家,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,擺脫了淪為半殖民地國家的命運,是日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點 。②保留封建殘余,日本強大以后,很快走上對外擴張的軍國主義道路。

三.俄國——1861年廢除農(nóng)奴制改革

(1)時間:1861年;

(2)人物:亞歷山大二世;

(3)性質(zhì):自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革;

(4)內(nèi)容:①農(nóng)奴在法律上是“自由人”;②地主不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活;③農(nóng)奴在獲得“解放”時,可得到一塊份地,但須出錢贖買。

(5)目的:擺脫農(nóng)奴制危機,鞏固貴族地主的統(tǒng)治;

(6)影響:廢除了農(nóng)奴制,有利于俄國資本主義發(fā)展,是俄國近代史上重大轉(zhuǎn)折點。但改革不徹底,保留了大量封建殘余。

“諸位會深信,凡能夠維護地主利益的措施,都一一地做到了。” ——亞歷山大二世 “農(nóng)民獲得?自由?的時候,已經(jīng)被剝奪得一干二凈。” ——列寧

四. 蘇聯(lián)的歷次改革

1. 蘇俄新經(jīng)濟政策(1921年)

(1)“按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配,F(xiàn)實生活說明我們錯了”,此話的含義:三年內(nèi)戰(zhàn)時的“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”已不能適應和平建設時期發(fā)展。

(2)實施“新經(jīng)濟政策”的原因:“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”引起人民群眾尤其是農(nóng)民的不滿,破壞了生產(chǎn)力發(fā)展,造成生產(chǎn)下降,社會不穩(wěn)。

(3)“新”的表現(xiàn)(特點)允許多種經(jīng)濟并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟。

(4)內(nèi)容:允許多種經(jīng)濟并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(農(nóng)民向國家交了糧食稅后,余糧歸自己支配;大型企業(yè)由國家管理,允許私人和外國資本家經(jīng)營一些中小型企業(yè);廢除生活必需品的配給制,恢復自由貿(mào)易)

(5)意義:提高了人民生產(chǎn)積極性,促進了國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。

2. 蘇聯(lián)斯大林模式(蘇聯(lián)模式):

(1)含義:高度集中的經(jīng)濟政治體制(經(jīng)濟體制:計劃經(jīng)濟;政治體制:個人高度集權(quán))。

(2)形成的標志: 1936年通過新憲法。

(3)評價:①它是在蘇聯(lián)外有帝國主義包圍,國內(nèi)經(jīng)濟、文化相對落后情況下形成,在一定歷史階段發(fā)揮過積極作用。②它也有嚴重弊端:第一,優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長期落后;第二,計劃經(jīng)濟體制下片面強調(diào)產(chǎn)值產(chǎn)量,使產(chǎn)品品種少、質(zhì)量差;第三,國家拿農(nóng)民東西太多,嚴重損害農(nóng)民利益,農(nóng)民無生產(chǎn)積極性,農(nóng)業(yè)產(chǎn)量長期停滯不前;第四,經(jīng)濟發(fā)展粗放,效益低下,大量消耗和浪費了資源。

(4)給我國的啟示:①制定政策要符合我國的基本國情,堅持走中國特色的社會主義道路;②積極調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式,走可持續(xù)發(fā)展之路;③切實解決好“三農(nóng)”問題,堅持以人為本,充分調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性;④進一步完善社會主義市場經(jīng)濟體制,發(fā)展社會主義的民主政治,實施依法治國。

3.評價赫魯曉夫改革:一定程度上沖擊了“斯大林模式”,但未能根本改變“高度集中的政治

經(jīng)濟體制”。1964年赫魯曉夫被迫下臺。

4.戈爾巴喬夫改革:1985年戈爾巴喬夫上臺后,首先以“經(jīng)濟改革”為重點,沒有取得成果;后以“政治改革”為重點,蘇聯(lián)由一黨制轉(zhuǎn)變?yōu)槎帱h制,國家權(quán)力分散。`

五. 蘇聯(lián)解體:

1.“八一九”事件——以維護蘇聯(lián)為初衷,卻成了加速蘇聯(lián)解體的催化劑:1991年在“新聯(lián)盟條約”即將簽署之際,為阻止聯(lián)盟解體趨勢引發(fā)“八一九事件”,后戈爾巴喬夫下臺,葉利欽控制全局。

2.蘇聯(lián)解體的原因:(1)根本原因:僵化的高度集中的經(jīng)濟政治體制影響了經(jīng)濟的發(fā)展,引發(fā)嚴重的經(jīng)濟危機;(2)直接原因:戈爾巴喬夫政治體制改革的失誤;(3)外部原因:西方勢力(和平演變)的影響。

3.蘇聯(lián)解體說明的道理:社會主義的發(fā)展不是一帆風順的,社會主義遭遇挫折,但這只是蘇聯(lián)這種模式的失敗,我們要吸取蘇聯(lián)的經(jīng)驗教訓,要堅定不移地堅持和積極探索中國特色的社會主義道路。

4.列舉世界歷史上俄國國名的演變:

沙皇俄國(1917年3月以前)、俄國(1917年3-11月)、蘇維埃俄國(1917年11月-1922年)、蘇聯(lián)(1922年底-1991年底)、俄羅斯(1991年底至今)

以匈牙利為例,了解東歐社會主義國家的改革運動。

背景:走上社會主義道路的東歐各國照搬蘇聯(lián)社會主義建設的模式,弊端日益暴露出來,改革勢在必行。代表:匈牙利改革。

結(jié)果:東歐改革未收到預期效果,反而引起國內(nèi)經(jīng)濟形勢惡化,進而帶來政治危機,最終導致東歐劇變。

六. 美國——羅斯福新政

(1)時間:1933年;

(2)目的:在資本主義制度內(nèi)部進行調(diào)整,加強國家對經(jīng)濟干預和指導,消除經(jīng)濟危機

(3)“新”的表現(xiàn)(特點):加強國家對經(jīng)濟干預和指導;(說明:羅斯福新政是資本主義制度的自我調(diào)節(jié)和完善)

(4)中心措施:對“工業(yè)”的調(diào)整——根據(jù)《國家工業(yè)復興法》,各工業(yè)企業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營規(guī)章,確定生產(chǎn)規(guī)模、價格水平、市場分配、工資標準和工作日時數(shù)等,以防止出現(xiàn)盲目競爭引發(fā)生產(chǎn)過剩,從而加強政府的控制與調(diào)節(jié)。

(5)影響:①新政取得顯著成效。美國經(jīng)濟緩慢恢復,人民生活得到改善;資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展;資本主義國家對經(jīng)濟的宏觀控制與管理得到加強;美國聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強。 ②新政在美國和世界資本主義發(fā)展史上具有重要意義。

(美國、德國、日本應對經(jīng)濟大危機的措施:羅斯福新政、德國和日本建立法西斯專政)

七. 不同改革的比較

1列舉日本古代拜認的第一位老師、近代拜認的第二位老師的國家、學習的內(nèi)容。

(1)古代的老師中國;近代的老師西方列強。

(2)古代學習中國隋唐封建制度;近代學習西方列強資本主義制度。

3. 列舉世界近代史上(1640---1917.11)兩次改革的名稱

俄國廢除農(nóng)奴制改革、日本明治維新

4. 簡要概括俄國1861年改革與日本明治維新的異同。

(1)相同點:都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革;都是歷史的轉(zhuǎn)折點,都有利于資本的發(fā)展;都保留大量的封建殘余;都走上對外擴張的道路。

(2)不同點:日本改革擺脫了淪為殖民地的嚴重的民族危機。

5. 中國和蘇聯(lián)改革的不同后果及其啟示:

歷史上的重大改革

1)中國:十一屆三中全會以后,中國在改革中找到了一條符合中國國情的有中國特色的社會主義道路,增強了綜合國力,提高了國際地位。

(2)蘇聯(lián):戈爾巴喬夫的改革激化了社會的各種矛盾,引發(fā)了社會的動蕩和分裂,直接導致了蘇聯(lián)的解體。

(3)蘇聯(lián)改革失敗給我們的啟示:(1)改革要實事求是,適合國情,堅持走建設中國特色社會主義道路。(2)改革要堅持以經(jīng)濟建設為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,不斷提高人民生活水平。(3)建立和健全社會主義民主和法制,實行依法治國。(4)加強執(zhí)政黨建設,維護黨的領導地位。

6.列舉羅斯福新政、蘇俄新經(jīng)濟政策、中國改革開放的相同點。

都是在確保社會制度不變的前提下,不斷調(diào)整政策,以適應生產(chǎn)力的發(fā)展

7.列舉中外歷史上沒有改變社會性質(zhì)的改革。

伯利克里改革、戊戌變法、羅斯福新政

改革的啟示:①改革要符合經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律,遵循實事求是的原則 ②改革要符合國情,符合歷史發(fā)展潮流 ③改革要抓住問題的實質(zhì)和關鍵,既要抓住時機又不急于求成 ④ 改革要注意政治、經(jīng)濟、思想的協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展等。 歷史上的改革給我們的啟示:(1)杰出人物對社會發(fā)展能起一定推動作用;(2)改革是經(jīng)濟發(fā)展、社會進步的重要推動力,我們要堅持改革,堅持以經(jīng)濟建設為中心,加快現(xiàn)代化建設;(3)要擴大對外開放,善于學習別人長處,積極吸收人類一切先進的科學技術和先進的管理經(jīng)驗;(4)對外來文明不能照搬照抄,堅持“以我為主,為我所用”的原則,取其精華,去其糟粕。

歷史上的重大改革篇二:歷史選修一《歷史上重大改革回眸》知識點歸納與總結(jié)1

高中歷史選修①《歷史上重大改革回眸》

知識點歸納與總結(jié)

目錄 課標要求

1.梭倫改革

(1)了解梭倫改革前雅典的社會狀況,認識梭倫改革的必要性。 (2)簡述梭倫改革的主要措施,指出改革的基本特點。 (3)分析梭倫改革對雅典民主政治建設的影響。 2.商鞅變法

(1)知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實,認識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。 (2)了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認識其特點。 (3)探討商鞅變法的歷史作用。 3.北魏孝文帝改革

(1)了解北魏孝文帝改革的背景。 (2)歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容。 (3)探討北魏孝文帝改革的歷史作用。 4.王安石變法

(1)了解王安石變法的歷史背景。

(2)歸納王安石變法的主要內(nèi)容,評價其歷史作用。 5.歐洲的宗教改革

(1)了解中世紀天主教的地位,認識歐洲宗教改革的必要性。 (2)知道馬丁·路德的宗教改革主張,理解歐洲宗教改革的實質(zhì)。 (3)簡述歐洲宗教改革的主要內(nèi)容,分析歐洲宗教改革的歷史作用。 6.穆罕默德·阿里改革

(1)了解穆罕默德·阿里改革的歷史背景。

(2)簡述穆罕默德·阿里改革的主要內(nèi)容,認識其在埃及歷史上的作用。 7.1861年俄國農(nóng)奴制改革

(1)簡述1861年俄國農(nóng)奴制改革的歷史背景。

(2)概述“二一九法令”的主要內(nèi)容,認識其歷史進步性和局限性。 (3)探討1861年俄國農(nóng)奴制改革對俄國近代化進程的影響。 8.明治維新

(1)知道明治維新的歷史條件。

(2)概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容,理解近代化道路的多樣性。 (3)分析明治維新在日本近代化過程中的歷史地位。 9.戊戌變法

(1)了解戊戌變法產(chǎn)生的歷史根源。

(2)簡述康有為、梁啟超等維新派人物的政治主張和百日維新的主要內(nèi)容,分析其特點。

(3)知道戊戌變法失敗的基本史實,探討中國近代化道路的曲折性。

通過學習,了解改革的歷史背景和進程,改革的復雜性與多樣性,科學地認識和評價改革,理解歷史發(fā)展的多樣性;學習改革家堅強不屈的意志,增強對社會的歷史責任感,進一步認識我國改革開放的偉大意義。

第一單元 梭倫改革

與古代的埃及、印度和中國文明相比,古希臘文明產(chǎn)生的地理環(huán)境有什么不同?這種環(huán)境造成了什么結(jié)果?

古希臘文明產(chǎn)生的地理環(huán)境與埃及、印度和中國背靠大陸,腹地開闊,依托平原大河的形勢具有極為顯著的不同。希臘全境滿是千形萬態(tài)的海灣。這地方普遍的特質(zhì)便是劃分為許多小的區(qū)域,同時各區(qū)域間的平原,小小的山谷和河流;這里并沒有大江巨川,沒有開闊的平原流域;這里山嶺縱橫、河流交錯,幾乎沒有一個大面積的整塊。

地理環(huán)境的復雜使他們的生活方式具有多樣性。近海地區(qū)的居民,主要依靠捕魚、制鹽和經(jīng)商謀生。山地的居民,主要從事游牧業(yè)。只有占據(jù)了那些谷地平原的居民,才能從事農(nóng)業(yè)。這種多樣化的適應方式和狹小的地理空間,從遠古起,就使希臘人的商業(yè)航海貿(mào)易發(fā)達起來。這種地理環(huán)境,又不利于中央集權(quán)的專制政治的出現(xiàn)。如果說在大平原地區(qū),極易通過軍事征服實現(xiàn)統(tǒng)一,建立一個專制主義的大帝國,如古代埃及、中國,以及印度,從而將每一個人都納入某種高度集中統(tǒng)一的政治體制之下,那么希臘這種被高山海洋分割成小塊的山地半島,就不便于做到這一點。這就是造成希臘城邦文明的地理根源。

第二單元 商鞅變法

春秋戰(zhàn)國時期的改革

商鞅變法

歷史上的重大改革篇三:中國古代歷史上的重大改革

中國古代歷史上的重大改革

2015年被定位為“全面深化改革關鍵之年”“全面推進依法治國開局之年”“全面完成‘十二五’規(guī)劃收官之年”。2014年底習近平總書記提出的“四個全面”戰(zhàn)略——即全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨,成為此次兩會關注的熱點。改革開放是強國之路,近幾年,深化改革的聲音在社會生活的各個層面涌現(xiàn)出來。習近平主席也呼喚改革促進派 --- 要引導大家爭當改革促進派,著力強化敢于擔當、攻堅克難的用人導向,把那些想改革、謀改革、善改革的干部用起來,激勵干部勇挑重擔。中國的改革古已有之,正是那些積極進取的改革家的不懈努力,促進了當時社會的文明進步,因此,華圖教育特為大家總結(jié)一下我國古代歷史上的重大改革。

我國古代改革或變法有不同的分類,按照其內(nèi)容一般主要有以下幾種類型:①富國強兵的改革:管仲改革、王安石變法。

②社會制度的根本變革:李悝變法、吳起變法、商鞅變法。

③封建王朝內(nèi)部調(diào)整統(tǒng)治政策的改革:慶歷新政、王安石變法、張居正改革。④少數(shù)民族學習先進漢族文化的變革:北魏孝文帝改革。

一、中國古代的主要變法

(一)春秋時期齊國管仲改革

1、內(nèi)容:改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),改革軍制。

2、結(jié)果:使齊國強盛,齊桓公確立霸業(yè)。

(二)戰(zhàn)國時期秦國商鞅變法

1、以法律形式廢除了井田制,確認了封建土地私有制。廢除了奴隸主貴族的世襲特權(quán),促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展,加強了新興地主階級的中央集權(quán)制度。

2、秦國逐漸強大,為后來秦統(tǒng)一六國奠定了基礎。

3、商鞅實行的嚴刑酷法和文化高壓政策,對后來秦朝產(chǎn)生消極影響。

4、商鞅主張的法家思想,成為秦國占統(tǒng)治地位的政治思想。

(三)北魏孝文帝改革

北魏孝文帝改革,俗稱孝文漢化,是指在南北朝時期的北魏孝文帝在位時所推行政治改革。其主要內(nèi)容是漢化運動,包括推行均田制和戶調(diào)制,變革官制和律令,遷都洛陽,改易漢俗等。

孝文帝所推行的漢化改革措施有利于緩和階級矛盾,促進民族融合,為社會經(jīng)濟的恢復

和發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

(四)宋朝王安石變法(1069年,宋神宗時)

1、內(nèi)容與作用

①理財措施

A、青苗法→使農(nóng)民免受高利貸盤剝,又能增加政府的收入。

B、募役法→減輕了農(nóng)民的差役負擔,保證了生產(chǎn)時間。

C、農(nóng)田水利法→各地興修了許多水利工程,不少荒地辟為良田。

D、方田均稅法→增加了封建國家的田賦收入。

E、市易法→有利于穩(wěn)定物價和商品交流,國家收入增加。

②軍事措施

A、保甲法→加強對人民的控制,抵御遼和西夏進攻主,減少了軍費開支。

B、將兵法→加強了軍隊訓練,充實了邊防力量。

③教育措施

A、改革科舉制度,廢除明經(jīng)諸科,進士科專考經(jīng)義和時務策;設明法科,考律令、斷案等。

B、整頓太學,重新編纂教科書,內(nèi)容為儒家經(jīng)典;考試成績優(yōu)秀者,可直接做官。

2、成效

政府的財政收入大為增加,各地興修了許多水利工程,不少荒地辟為良田,軍事實力有所增強,在一定程度上扭轉(zhuǎn)了積貧積弱的局面。

3、評價

①變法是在北宋中期階級矛盾和民族矛盾尖銳的情況下進行的地主階級改革運動,在客觀上有利于社會的進步和發(fā)展,但不可能使北宋從根本上擺脫封建統(tǒng)治危機。

②王安石能針對統(tǒng)治積弊大膽改革,這種面對封建統(tǒng)治危機勇于改革的精神是值得肯定的。王安石是我國古代杰出的政治家、改革家。

(五)明朝張居正改革:實行一條鞭法(1581年)。

1、目的:為了緩和階級矛盾,增加政府收入,挽救統(tǒng)治危機。

2、內(nèi)容

①將原來的田賦、徭役、雜稅并為一條,征收銀兩。

②把從前按戶、丁征收的役銀,分攤在田畝上,按人丁和田畝的多寡來分擔。

3、意義:是我國賦稅制度的一次重大改革,納銀代役的規(guī)定,相對減輕了農(nóng)民的負擔,

農(nóng)民對國家的人身依附關系松弛;賦役征銀的辦法,適應了商品經(jīng)濟發(fā)展的需要,有利于農(nóng)業(yè)商品化和資本主義萌芽的增長。

二、中國古代變法的成敗和啟示

1、決定改革成敗的主要因素

①是否順應歷史發(fā)展潮流,是否遵循社會發(fā)展規(guī)律。

②改革派與反對派力量強弱對比。

③最高統(tǒng)治者的態(tài)度。

④改革的策略方針與用人是否得當。

⑤是否觸犯人民的利益。

2、古代改革對我們的啟示

①改革是歷史發(fā)展的要求與產(chǎn)物。

②革除社會弊病是國家強盛的重要手段,改革是推動歷史發(fā)展的主要動力之一。③是否順應歷史發(fā)展潮流是改革成敗的重要因素。

④改革不會一帆風順,必將遭到舊勢力,既得利益者的反對,充滿著尖銳的斗爭。

以上就是對中國古代變法改革的分析說明,華圖教育教研團隊竭誠為您服務,如果您有什么疑問,可隨時登陸華圖官網(wǎng)進行咨詢。希望廣大考生可以好好復習,多加練習,融會貫通,備考時間有限,希望各位考生及早進入備考狀態(tài),恩施華圖祝愿廣大考生金榜題名,馬到成功!

相關熱詞搜索:改革 歷史上 中國歷史上的重大改革 歷史上重大改革回眸

版權(quán)所有 蒲公英文摘 m.serialtips.com
谁有黄色毛片黄色网站,天天操美女的逼干,美女131湿影院,完美伴侣电视剧