七年級(jí)歷史第三單元

七年級(jí)歷史第三單元篇一：七年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元教學(xué)計(jì)劃

七年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元教學(xué)計(jì)劃

單元主題： 統(tǒng)一國(guó)家的建立

七年級(jí)歷史第三單元篇二：初一歷史上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)資料

第三單元復(fù)習(xí)資料

一、秦朝的統(tǒng)一

秦朝中央集權(quán)的內(nèi)容（加強(qiáng)中央集權(quán)的措施）： 皇帝制：最高統(tǒng)治者稱皇帝，國(guó)家的一切大事，都由皇帝裁決。

三公九卿制：三公分別為丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事、監(jiān)察。三公下設(shè)九卿，分管中央具體事務(wù)。

郡縣制：在地方上實(shí)行郡縣制，郡下設(shè)縣。

初一歷史第 1頁(yè) (共2頁(yè))

初一歷史 第2頁(yè) （共2頁(yè)）

五、漢朝的科學(xué)技術(shù)

初一歷史第 3頁(yè) (共2頁(yè))六、絲綢之路的開辟

1、路線：長(zhǎng)安——河西走廊——新疆地區(qū)——西亞安息—— 歐洲大秦 2、歷史意義（評(píng)價(jià)絲綢之路）：1、促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流 2、促進(jìn)了西域社會(huì)的進(jìn)步3、豐富了中國(guó)與中亞、西亞各國(guó)人民的物質(zhì)生活和精神生活 3、絲綢之路對(duì)現(xiàn)今有什么價(jià)值和作用

這條絲綢之路至今仍是中西交流的一條重要通道，在我國(guó)當(dāng)今的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流中發(fā)揮著重要作用。現(xiàn)在這條“絲綢之路”也成為一條旅游熱線。 4、請(qǐng)你為復(fù)興“絲綢之路”出謀劃策，提出自己的建議。 大力開發(fā)“絲綢之路”為旅游路線

5、絲綢之路對(duì)西漢疆域的形成產(chǎn)生了什么影響？主要是擴(kuò)大在哪一方向上？ 正是由于絲綢之路的開通，加強(qiáng)了西域各國(guó)與西漢的聯(lián)系，漢朝與西域的交往從此日趨頻繁，西域各國(guó)紛紛歸附漢朝。領(lǐng)土大幅度增加是在西北部（西部） 6、評(píng)價(jià)秦始皇：是一位功過很突出的封建君主。他順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，統(tǒng)一了中國(guó)。建立了封建專制主義的中央集權(quán)制度，統(tǒng)一了全國(guó)的度量衡、貨幣、文字，鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一，使秦朝成為我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。

過：秦始皇又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。秦朝建立后，沉重的賦稅，繁重的兵役和徭役、嚴(yán)酷的刑罰，給人民帶來(lái)了無(wú)比的痛苦和極大的災(zāi)難；

評(píng)價(jià)漢武帝：漢武帝是一位具有雄才大略的皇帝。在他統(tǒng)治期間，西漢王朝中央集權(quán)空前加

強(qiáng)，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)；他開拓國(guó)土，使西漢成為當(dāng)時(shí)疆域遼闊的多民族的大帝國(guó)，進(jìn)入鼎盛時(shí)期，這也是中國(guó)封建時(shí)代的第一個(gè)鼎盛局面。

漢武帝在位期間，常年用兵，社會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī)，但晚年能公開認(rèn)識(shí)自身錯(cuò)誤，避免了秦朝滅亡的覆轍。（一分為二，措施+影響）

、漢武帝削弱諸侯國(guó)勢(shì)力的實(shí)質(zhì)是加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固封建統(tǒng)治 、顯赫一時(shí)的秦朝亡于農(nóng)民起義，最根本的原因是秦的暴政。 9、西漢鼎盛時(shí)期是在漢武帝時(shí)期。

10、東漢時(shí)，甘英最遠(yuǎn)到達(dá)了波斯灣海岸。 11、“伐無(wú)道，誅暴秦”所指的事件是大澤鄉(xiāng)起義。

12、造紙術(shù)廣泛傳播的歷史意義：1、紙的質(zhì)量進(jìn)一步提高，成為常用的書寫材料2、促進(jìn)了文化的積累和交流3、促進(jìn)了教育的推廣和普及4、深刻影響了世界聞名的進(jìn)程。 13、《史記》作者：司馬遷

成書的時(shí)間：西漢武帝時(shí)期

內(nèi)容：全書130篇，記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期3000多年的歷史 體例：我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史 價(jià)值：（1）紀(jì)傳體成為此后2000年間，人們編寫歷代王朝歷史的主要體例 （2）《史記》史料翔實(shí)，秉筆直書，是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖穼W(xué)著作又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品

初(轉(zhuǎn) 載于:m.serialtips.com 蒲公 英文摘:七年級(jí)歷史第三單元)一歷史 第2頁(yè) （共2頁(yè)）

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七年級(jí)歷史第三單元篇三：初一歷史第三單元知識(shí)點(diǎn)

1 讓學(xué)習(xí)、思考、改變、進(jìn)步成為我們的學(xué)習(xí)和生活方式！

2 讓學(xué)習(xí)、思考、改變、進(jìn)步成為我們的學(xué)習(xí)和生活方式！

）第一次實(shí)現(xiàn)了蒙古草原的

3 讓學(xué)習(xí)、思考、改變、進(jìn)步成為我們的學(xué)習(xí)和生活方式！

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