[如何回答寶寶的十萬(wàn)個(gè)為什么] 十萬(wàn)個(gè)為什么問(wèn)題大全

能力訓(xùn)練網(wǎng)權(quán)威發(fā)布如何回答寶寶的十萬(wàn)個(gè)為什么，更多如何回答寶寶的十萬(wàn)個(gè)為什么相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)少兒綜合素質(zhì)訓(xùn)練網(wǎng)。

錯(cuò)誤態(tài)度不可取

1、三言?xún)烧Z(yǔ)打發(fā)寶寶
寶寶雖小，但他也能感覺(jué)到爸媽的態(tài)度，爸媽的敷衍會(huì)讓寶寶漸漸失去提問(wèn)的熱情，也會(huì)漸漸失去他的好奇心和求知欲。好問(wèn)是寶寶好奇心的表現(xiàn)，一般說(shuō)，好問(wèn)的寶寶勤于思考，愛(ài)動(dòng)手，求知欲強(qiáng)，每當(dāng)寶寶提出問(wèn)題時(shí)，爸媽?xiě)?yīng)當(dāng)以贊賞的表情給予反應(yīng)，并適當(dāng)給予口頭表?yè)P(yáng)，如“這個(gè)問(wèn)題提得好”，“不錯(cuò)，你怎么想到這個(gè)問(wèn)題的？”等等，使寶寶感到提問(wèn)題是一件快樂(lè)的事情，經(jīng)常為提出問(wèn)題而自豪。這對(duì)寶寶的思維發(fā)展有很好的作用

2、一知半解，信口作答
寶寶對(duì)爸媽的話(huà)總是深信不已，你給他錯(cuò)誤的答案，寶寶會(huì)當(dāng)成是真理而記住。錯(cuò)誤的觀念一進(jìn)入腦海，再要改回來(lái)就難了

3、以沒(méi)有時(shí)間做借口
這只是一個(gè)借口，不應(yīng)該成為理由。如果爸媽在當(dāng)時(shí)沒(méi)有時(shí)間回答寶寶，也應(yīng)該首先肯定寶寶的提問(wèn)，然后向?qū)殞氄f(shuō)明自己現(xiàn)在確實(shí)沒(méi)有空，并向?qū)殞殞殞毘兄Z在某個(gè)專(zhuān)門(mén)的時(shí)間來(lái)回答寶寶的提問(wèn)

正確態(tài)度人人贊

1、預(yù)習(xí)孩子會(huì)問(wèn)的問(wèn)題
小寶寶的好奇心非常強(qiáng)烈，有兩個(gè)“質(zhì)問(wèn)期”，是他們最?lèi)?ài)提出各種問(wèn)題的時(shí)期。一個(gè)質(zhì)問(wèn)期寶寶最?lèi)?ài)問(wèn)的問(wèn)題是“這是什么”；另一個(gè)質(zhì)問(wèn)期他們最?lèi)?ài)問(wèn)的問(wèn)題是“為什么”。
　　寶寶會(huì)問(wèn)問(wèn)題是因?yàn)樗麄儗?duì)那些事情感到好奇，有興趣去關(guān)注、了解。那么，他們的問(wèn)題都是什么，他們最關(guān)心什么呢？專(zhuān)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，寶寶的問(wèn)題主要涉及以下范圍——

　　自然 尤其是對(duì)于會(huì)動(dòng)的東西最易產(chǎn)生興趣；

　　人類(lèi) 主要是對(duì)性的興趣很強(qiáng)，此外還對(duì)語(yǔ)言和風(fēng)俗習(xí)慣感興趣；

　　自己的環(huán)境 尤其是對(duì)家庭成員很關(guān)心；

　　自己 寶寶對(duì)自己的身體很關(guān)心和感興趣；

　　老師 寶寶上學(xué)后還會(huì)對(duì)與老師有關(guān)的事情感到有興趣。

2、多加鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)
當(dāng)孩子提出問(wèn)題的時(shí)候，父母首先要表?yè)P(yáng)孩子的肯動(dòng)腦筋，耐心傾聽(tīng)孩子問(wèn)題并作出正確的回答。不要嫌孩子纏人，這樣會(huì)扼殺孩子學(xué)習(xí)的積極性，長(zhǎng)此下去，孩子會(huì)因?yàn)榕赂改赶訜┒�不敢再提�?wèn)題。而一個(gè)沒(méi)有問(wèn)題的孩子本身就是個(gè)“問(wèn)題孩子”。

3、明察動(dòng)機(jī)，莫落“圈套”
孩子的提問(wèn)有時(shí)僅僅是表達(dá)一種愿望而不是真的要你解答。如“為什么要睡覺(jué)？為什么不能看電視？”這類(lèi)問(wèn)題其實(shí)是在詢(xún)問(wèn)作出禁令的原因，你若順著這個(gè)思路去回答“因?yàn)閷殞毑凰�覺(jué)就會(huì)……”那就錯(cuò)了，最聰明的回答是“寶寶到了應(yīng)該睡覺(jué)的時(shí)間了，應(yīng)該上床睡覺(jué)了�！�

4、舉一反三，引發(fā)聯(lián)想
孩子的思維簡(jiǎn)單，很難觸類(lèi)旁通。因此，我們要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)聯(lián)想，以減少同類(lèi)問(wèn)題的反復(fù)提出。例如貓為什么不穿衣服？我們不僅要回答他的“為什么”，還要告訴他“狗、羊、牛等同類(lèi)動(dòng)物也是一樣的�！边@樣既開(kāi)闊了孩子的思路，又加深了孩子對(duì)問(wèn)題的理解。

相關(guān)熱詞搜索：如何回答寶寶的十萬(wàn)個(gè)為什么 十個(gè)月寶寶 十萬(wàn)個(gè)冷笑話(huà)