好學生事跡材料（2020排版）

　 好學生事跡材料

　 學校：

　班級：

　姓名：

　 好學生事跡材料 初 XX 班

　 XX

　XX 同學是一個樂觀，好學，喜歡幫助同學的女孩子，在小學，她就是品學兼優(yōu)，多次被評為優(yōu)秀少先隊員。轉眼間，她已經(jīng)上了中學。中學生活是緊張而忙碌的，但在這種忙碌中，她卻體會到了這種充實所帶來的快樂。

　每一節(jié)課，她都以最積極的態(tài)度來學習知識，主動探究，及時查缺補漏，不放過每一個小細節(jié)。這種認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，使她很快地適應了中學的生活節(jié)奏，找到了最適合自己的學習方法，幫助她成績上有更好的突破。XX 的同學都這樣評價她：“她是個樂于助人的女孩，誰有了疑問去找她，她都會給你講解，直到你完全理解。”是的，她就是這樣一個熱心的人。她認為，學習不是一個人的事情，她愿意幫助周圍的同學，讓大家共同進步。作為語文課代表，她每天早晨帶領全班同學晨讀，收發(fā)作業(yè)也非常認真，是老師的好幫手，她的作文，誦讀水平在班里都是拔尖的，同學老師都很喜歡她，稱她為小狀元。

　XX 同學不但成績優(yōu)異，還積極參加學校的各項活動，在年我校紀念一二九活動中，她擔任主持人，她主持生動，迎得了師生的好評，在我校組織的詩文朗誦活動中，她以初中組第一名的成績奪得冠軍。在學校組織的幫助困難學生捐款活動中她也積極主動，她的行為得到老師的表揚，連續(xù)評為校三好學生。

　 XX 同學更是個懂事的孩子， 她的媽媽有心臟病，經(jīng)常晚上發(fā)作，每當媽媽生病時，她經(jīng)常晚上不睡覺，守候在媽媽身邊，觀察媽媽的病情，有一次竟在夜里 1 點多鐘，打 120 陪媽媽去醫(yī)院落。她知道：“身體是革命的本錢”，為了提高自己的身體素質，她還積極參加各種體育活動，例如踢毽子、跳長繩，投鉛球等，曾獲得 xxx 運動會實心球項目的第三名，在踢毽子的比賽中獲得年級組第二名的好成績。無論多苦多累，訓練時間都沒有間斷過，還經(jīng)常告訴自己“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”。她用這句歌詞給自己鼓勁兒，也用它來給別人建立信心。當她看到別人在訓練的過程中筋疲力盡而懈怠不前時，她就會把這句話告訴他們，鼓勵大家堅持住。在她的影響下，很多同學都養(yǎng)成了堅持體育訓練的好習慣。在體育鍛煉的過程中，也會出現(xiàn)受傷的情況，可她不像困難低頭，咬牙也要堅持。有時膝蓋都磕出了血，她也從不告訴父母。她用行動告訴大家：“我是一個堅強的人。

　 好學生事跡材料 X 年 X 班

　XX

　XX 同學孝順父母、尊敬師長，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手，同學的學習榜樣。

　長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇的為班級為同學做出服務，對老師教給的任務，總是不折不扣的完成，并且做的有條不紊。處處以身作則，為同學作出了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)，見到同學違反了學校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇到了個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時，她主動上前勸阻調解，并象個小老師似的跟她們講些“同學之間要團結” 、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了同學們，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了班風正，學風濃的良好氛圍。

　 有一次，早上她幫媽媽下樓拿白菜，剛擺完白菜鄰居有一個大娘讓她也去幫忙，由于倉房是由兩個倉房組成的，所以之間有個空，她一下子跳了過去，把帶釘子的木板拿開把頂整理了一遍，樓下的阿姨叫她幫忙擺蘿卜條，她又去幫忙，因為蘿卜被凍了一夜，是涼的，她也忍著涼幫助阿姨把蘿卜條鋪完了。干完之后一看，小手已經(jīng)紅了，上學還差點遲到。

　 她具有很強的集體榮譽感，她覺得：個人的進步是渺小的，集體的進步才是一件大事，她不僅和學習好的同學在一起談心

　 得，交流學習經(jīng)驗，爭取更大的進步，還經(jīng)常與其他班干部一起關心班上學習差的同學。為了幫助學生解答疑難，她總是百問不厭，耐心細致的講解，在她的熱真幫助下，班上的幾名同學在各方面都有了較大的進步。她作為班干部，總是以身作則，以大局為重，不怕犧牲個人的時間，每當班級布置勞動任務時，就帶著同學認真完成，她經(jīng)常說，只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益好不足惜。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

　一年來，她總以“正人先正已”作為自己的座右銘。生活中的她總是鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確 。每個學期，她都能做出合理的學習計劃，周密的安排時間，從不偏科。上學她從不遲到、早退曠課，也從來沒有不交作業(yè)過 ，持之以恒。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”多年的經(jīng)歷使她對這句詩有了更加深刻的理解，她懂得要成為社會的有用人才不僅要有艱辛的付出，更要有廣博的愛心。因此她在學校里不僅刻苦學習，而且尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱心公益，她懷著一顆感恩的心，立志成為國家棟梁回報社會，現(xiàn)在正默默地努力著，為未來積蓄力量。

　 這就是她，一個樂觀向上，全面發(fā)展的同學，她一絲不茍的承擔著自己的責任，努力成為一名出色的中學生。

　 好學生事跡材料 X 年 X 班

　XX

　XX 同學，今年 X 歲，是 XX 學校初 XX 班的班長。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到市里及學校的表彰。她時刻約束自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面表現(xiàn)都很突出是老師的驕傲，是家長的自豪！

　一 、 品學兼優(yōu)，學生的榜樣

　XX 同學愛國愛校，團結同學，見賢思齊，有集體榮譽感。在同學眼中，她是一名挺懂事的“小大人”。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，她敢于上前指正。講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使她所在的班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。她多次被評為校三好學生，卻勝不驕，敗不餒，為其她學生樹立了榜樣。她在學校，有責任感，每天早上，她都要到班級的分擔區(qū)去走走、看看，發(fā)現(xiàn)有垃圾，馬上組織學生去撿，是同學中最懂事、最能干的好班干！

　 二、快樂陽光，充滿愛心

　自 XX 就讀 XX 學校以來，她被班級同學譽為最陽光、最有愛心的好同學，無論遇到什么煩惱，無論遇到多么大的挫折，她都會以一顆平常的心對待；她心胸寬廣，能謙能讓，是同學心目中最有涵養(yǎng)、最有愛心的好學生。當她取得好的成績時，她從不驕傲，仍然奮發(fā)向上。當別人有困難時，她會主動伸出友愛的手，讓她人露出笑臉。在班級里，看到其她同學有做的不好的地方，她也會主動提醒，明白“與人玫瑰，手有余香”的道理，看到別人進步，她會無比的高興。

　三 、 孝敬父母，注重節(jié)儉

　XX 同學在家孝順父母，經(jīng)常幫爸媽捶背揉肩、刷筷洗碗；自己能做的事，從來不讓爸媽做；能為爸媽分擔憂愁，在父母勞累時，她會以自已獨到的方式為父母表演，為父母送去欣慰與微笑。讓自已過生日時，從不要禮物，卻給父母帶來安慰與祝福，從小就懂得“衣貴潔，不貴華”的道理，在學習與生活中，勤儉節(jié)約，總是撿別人穿過的衣服，用其她同學不常買的便宜文具，卻樂觀而滿足。當班里的同學買零食吃時，她不僅自己不買，還帶動其她同學遠離不分健康的食品，因此，同學都稱她為環(huán)保小衛(wèi)士。

　這就是她：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。相信她在今后的成長道路上，能夠發(fā)揚自已的長處，取得更多、更好的成績，為班、為校爭光，成為社會有用的人才。

　 好學生事跡材料 X 年 X 班

　XX

　XX 同學是 XX 學校 X 年 X 班學生。自入學以來一直品學兼優(yōu)、在學校老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，XX 同學一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。

　一、學習勤奮，成績優(yōu)秀

　XX 同學在老師的教育和父母的關心下，養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，并注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐。經(jīng)過辛勤的努力，XX 同學的學習成績始終名列班級前列，每個學期都被評為全優(yōu)生，在校各競賽中也多次獲得佳績。XX 同學不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。

　 二、待人熱情，尊敬師長

　XX 同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為 “行為規(guī)范標兵”。

　她知道母親的身體不好，經(jīng)常自己做家務，自己能做的事情從來不讓父母操心，在母親有

　 病的這段時間里，她主動承擔起全部的家務活，在照顧母親的這段時間里也沒有耽誤學習。她發(fā)自內心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持。

　XX 同學開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生，不愧為一名優(yōu)秀的 21 世紀的好少年。

　 好學生事跡材料 X 年 X 班

　XX

　XX 同學，是個文靜又活潑開朗的女孩，就讀于 XX 學校 X 年X 班，擔任班長。在同年級，她雖然年紀很小，但很懂事。各方面都很優(yōu)秀。

　在學校，她是一名好學生。在班級，她是老師的好助手，同學的好伙伴。在家里，她是爸媽的好女兒，奶奶的乖孫女，鄰居的好孩子。在學校，她是一名遵守校規(guī)校紀，誠實守信，尊敬師長，樂于助人，團結同學，愛護班集體的好學生，她積極參加學校，班級組織的各項活動。路上遇見老師，長輩都會上前問好。

　在班級，她是老師的好學生，好助手。

　課堂上，她總是認真聽講，勤于思考，每次都能快速準確的回答老師提出的問題。課后，能認真完成各科作業(yè)，并做好課前預習，不懂的就問，常主動與老師同學交流學習心得，因此她自從上學以來，成績優(yōu)異，二年級期末取得雙百第一的成績，三年級期末也取得班級第二的優(yōu)異成績。她還是老師的得力助手，每天早上她都能提早去上學，幫助同學盡快做完值日，上好晨讀，她領著同學讀課文，讀重點概念等知識要點。平時經(jīng)常協(xié)助老師做一些工作，自主組織活動，并出色完成學校和老師布置的各項任務。每當老師去開會時，她都會維持好班級的紀律，讓同學們寫作業(yè)或讀需要背誦的內容，為班級營造一個和諧的學習氣氛。老師常說，班級的成績有一少半是 XX 的功勞。一有空，她就愛讀書，家里的書讀完了，就從同學家借書看，一借就是四五本，

　 一有書就愛不釋手，午飯后，睡前半小時她總是手不釋卷，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到三大名著，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。在老師的輔導下，在成長的道路上，她知道是父母辛苦地養(yǎng)育了她，是老師辛勤地培育了她，她要回報老師，父母對她的教導及養(yǎng)育之恩，做一名品學兼優(yōu)的好學生。

　在同學中，她是同學的好伙伴。當同學有困難時，她會毫不猶豫的伸出友愛之手去幫助。同學不會做題了，她會不厭其煩地給講解，有時要講三四遍，直到會了為止。她很替他人著想，要大家從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。為了班級的干凈整潔，她還常常告訴同學們地上有紙屑垃圾等，應隨手撿起來扔到垃圾箱中，為美化班級，美化校園盡自己的微薄之力。在日常生活中，她也在關鍵時刻盡力去幫助同學。前幾天，有位家離校挺遠的同學的書包帶開了，書包又重，不能背著去上學，她媽媽正好回奶奶家趕上，看見同學正在哭，二話沒說，背起書包，領著同學就把同學送到教學樓門口，中午她又給那位同學帶來針線，在老師的幫助下縫好，為同學排憂解難。她的熱心腸受到了同學們的一致好評，誰忘記帶本子，鋼筆，她都會主動借給同學，使得大家一有困難就會想起她。特別是周五放學后和雙休日，好多同學都會約她去溜旱冰、打羽毛球、共同學習等。同學們都愿和她成為朋友，擁護她當班長。

　在家里，她是家里的開心果。她家的情況極為特殊，但她很樂觀從不在困難面前而氣餒。她幫助媽媽干些力所能及的家務，每天早晨她會 5:45 左右起床，幫媽媽疊被子，再看一小會兒書，

　 雙休日有時間就幫媽媽掃地，擦地，擦家具等，把家里收拾的干干凈凈，一點異味也沒有。吃過飯后，她還會幫媽媽收拾桌子，洗碗筷。夏天，她幫奶奶在菜園栽菜苗，給小苗澆水，拔草，其實她有時會拔錯苗，可奶奶還是夸她干得好，乖孩子。

　在平時生活中，她是好孩子。鄰居家門鎖了，老奶奶坐在門外等，中午，她就叫老奶奶到自己家躺著歇會兒，她陪老奶奶聊天，還拿出媽媽給她買的粗糧餅干給老奶奶吃，直到天黑了，老奶奶家才回來人。鄰居家的姨家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、豬、和一只狗，有時忙不過來，她寫完作業(yè)，會幫姨看會兒兩歲多的小弟弟。左鄰右舍都夸她是個又懂事又聰明的好孩子。她，熱愛生活，熱愛大自然，熱愛花花草草，每年夏天她都會和媽媽去海林農場回姥爺家，陪八十一歲的姥爺，姥爺家附近有人工湖，休閑廣場，湖邊的草坪綠油油的，小朋友們都喜歡在草地上玩耍，躺上一會，再打個滾，可她不，她說：“小草是有生命的，它們會痛的。”她就站在路邊看。人工湖很大，中間還有鐵索橋，有的游客往湖里仍食品袋，果皮等，可她在甬路上看見果皮會撿起來，說："會滑倒游客的，影響農場的形象。”她就是這樣一個熱愛自然，開朗，活潑，有著極強上進心，樂觀的女孩。一有空，她就愛讀書，家里的書讀完了，就從同學家借書看，一借就是四五本，一有書就愛不釋手，午飯后，睡前半小時她總是手不釋卷，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到三大名著，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。在成長的道路上，她知道是父母辛苦地養(yǎng)育了她，是老師辛勤地培育了她，她要回報老師，父母對她的教導及養(yǎng)育之恩，做一名品學兼優(yōu)的

　 好學生。

　在學習生活中，她克服了各種各樣的困難。她知道，這些都是老師、父母的教育，汗水的付出，以后成長的路還很長，需要她努力學習的知識還很多，她要在老師、父母、全社會的關愛下繼續(xù)努力，勤奮學習，爭做一名品學兼優(yōu)的新時代好學生。

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