黨支部換屆工作報(bào)告范文(二）

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　黨支部換屆工作報(bào)告模板

　一、主要工作回顧

　1、班子齊，思路清，黨建工作高效

　局機(jī)關(guān)黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，健全組織生活，加強(qiáng)自身建設(shè)，廣大黨員發(fā)揮帶頭示范、先鋒模范作用，形成政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的戰(zhàn)斗集體。局領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，堅(jiān)持會(huì)議制度，重大事項(xiàng)集體討論研究，集思廣益，民主決策。在推薦干部、發(fā)展黨員等重大問(wèn)題上實(shí)行票決制，決策達(dá)到“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的要求，提高決策的民主化、科學(xué)化。堅(jiān)持把黨員思想教育與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織結(jié)合起來(lái)，通過(guò)不斷完善學(xué)習(xí)制度，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，豐富和活躍學(xué)習(xí)形式，努力把學(xué)習(xí)滲透到工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。以班子帶干部，自上而下比學(xué)趕超，營(yíng)造了良好氛圍，先鋒模范作用突出，工作扎實(shí)高效。

　2、隊(duì)伍好，氛圍活，組織建設(shè)完善

　加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)展黨員堅(jiān)持入黨志愿的原則和個(gè)別吸收的原則，堅(jiān)持公示制、票決制、責(zé)任追究制“三制”，嚴(yán)把黨員入口關(guān)，嚴(yán)格工作程序，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。從入黨申請(qǐng)人到入黨積極分子，確定發(fā)展對(duì)象吸收為預(yù)備黨員和轉(zhuǎn)為正式黨員，每個(gè)環(huán)節(jié)都由黨支部書(shū)記親自把關(guān)，確保程序不走樣、不變通。兩年來(lái)，新發(fā)展黨員 3 人，按期轉(zhuǎn)正 2

　人，接轉(zhuǎn)黨組織關(guān)系 3 人。進(jìn)一步推進(jìn)和諧機(jī)關(guān)建設(shè)，形成活躍的支部氛圍，除積極參加區(qū)直機(jī)關(guān)工委組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，還利用業(yè)余時(shí)間積極開(kāi)展各類(lèi)組織活動(dòng)，活躍機(jī)關(guān)文化生活，陶冶干部情操，增進(jìn)相互情感 2017 最新黨支部換屆工作報(bào)告 2017 最新黨支部換屆工作報(bào)告。局機(jī)關(guān)黨支部連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進(jìn)黨支部稱(chēng)號(hào)，魏?jiǎn)⒓�、周煒、傅媛三人曾獲區(qū)優(yōu)秀黨員稱(chēng)號(hào)，鄭建成兩年連獲區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱(chēng)號(hào)。

　3、制度嚴(yán)，服務(wù)優(yōu)，管理效果明顯

　局黨委修訂完善了各項(xiàng)管理制度，包括考勤制度、工作制度、學(xué)習(xí)制度、財(cái)務(wù)制度、小車(chē)管理制度、文明制度、安全衛(wèi)生制度、廉政制度等一系列制度，并實(shí)行了服務(wù)承諾制、首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制、辦結(jié)制和接訪(fǎng)制度等，明確了辦公室、規(guī)劃辦、建工辦、綠化辦、住房保障辦、財(cái)務(wù)室的職能。大力開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范了建設(shè)項(xiàng)目管理，針對(duì)不同情況現(xiàn)場(chǎng)辦公，為企業(yè)和群眾提供各種咨詢(xún)服務(wù)，暢通信訪(fǎng)渠道，及時(shí)處理來(lái)信來(lái)訪(fǎng)，維護(hù)群眾權(quán)益，保持社會(huì)穩(wěn)定。這一系列制度的落實(shí)，為更好的服務(wù)群眾，提供了可靠的制度保證。

　4、責(zé)任強(qiáng)，工作實(shí)，各項(xiàng)業(yè)績(jī)顯著

　自 20xx 年新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來(lái)，我局班子成員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)開(kāi)拓，帶領(lǐng)全局人員堅(jiān)持以人為本的工作理念，堅(jiān)持把圍繞中心抓黨建作為促進(jìn)業(yè)務(wù)工作的重要手段，緊緊圍繞創(chuàng)建和諧宜居新珠暉的發(fā)展目標(biāo)，大力實(shí)施“溝溝暢通、路路平坦、巷巷亮燈、處處見(jiàn)綠”惠民工程，

　不斷加快城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐，不斷完善城市功能，為打造都市經(jīng)濟(jì)核心區(qū)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)，扎實(shí)推進(jìn)住房保障工作，高質(zhì)量完成建議提案的辦理，穩(wěn)步推動(dòng)六建改制向前發(fā)展，強(qiáng)化責(zé)任、全面督查，確保安全生產(chǎn)無(wú)事故，各項(xiàng)工作取得明顯成效。連年榮獲全市城市建設(shè)管理先進(jìn)單位、全區(qū)目標(biāo)管理績(jī)效考核先進(jìn)單位、全區(qū)建議提案先進(jìn)承辦單位等。

　5、評(píng)價(jià)高，監(jiān)管全，群眾基礎(chǔ)扎實(shí)

　獎(jiǎng)罰分明，權(quán)責(zé)相當(dāng)。制定考勤制度、公務(wù)招待制度、車(chē)輛管理制度、崗位責(zé)任制和重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目目標(biāo)責(zé)任制等多項(xiàng)制度，實(shí)行按崗定責(zé)，制作包掛責(zé)任表，明確項(xiàng)目完成時(shí)限、責(zé)任科室和責(zé)任人，建立日�？己伺c年終考評(píng)、機(jī)關(guān)自評(píng)與社會(huì)評(píng)議相結(jié)合的考核體系，把目標(biāo)考核和黨員干部評(píng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，對(duì)完成任務(wù)、成績(jī)突出的給與獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)因責(zé)任未落實(shí)、作風(fēng)不扎實(shí)致使工作出現(xiàn)重大失誤的堅(jiān)決給予誡勉教育，直至黨紀(jì)政紀(jì)處分。創(chuàng)新模式，有效監(jiān)管。在招投標(biāo)、大額資金使用和用料采購(gòu)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，進(jìn)一步落實(shí)“關(guān)口前移、全程跟蹤、預(yù)防為主”的標(biāo)本兼治新構(gòu)架。做好施工、監(jiān)理、監(jiān)管三方對(duì)工程的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和工程資金的審核撥付等方面的動(dòng)態(tài)監(jiān)管。提前參與方案和價(jià)格比選，實(shí)行廉政準(zhǔn)入制度，將商業(yè)賄賂等不良行為作為禁止市場(chǎng)準(zhǔn)入的一項(xiàng)基本要件，著力加強(qiáng)常規(guī)化管理，對(duì)工程廉潔自律方面的情況進(jìn)行定期和不定期的抽查。深入推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，增加工作透明度。機(jī)關(guān)支部堅(jiān)持將黨員發(fā)展、黨費(fèi)收繳和支部有關(guān)情況及時(shí)向全體黨員公開(kāi)或

　說(shuō)明，確保黨員干部職工的知情權(quán)、參與權(quán)。近年來(lái)，機(jī)關(guān)支部干部沒(méi)有出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象。

　二、目前存在的不足

　一是黨員的先鋒模范作用應(yīng)進(jìn)一步發(fā)揮，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)；二是黨支部應(yīng)更加密切聯(lián)系群眾、深入群眾中解決他們的工作、生活困難問(wèn)題。

　三、對(duì)下屆黨支部的建議

　1、貫徹落實(shí)好群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐工作;

　2、繼續(xù)認(rèn)真做好轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)建設(shè)工作;

　3、加大支部活動(dòng)的創(chuàng)新力度;

　3、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

　同志們，黨支部的工作之所以取得一些成績(jī)是與局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大家的大力支持分不開(kāi)的，在此我代表黨支部向大家表表示衷心的感謝黨支部報(bào)告工作制度。

　企業(yè)就職個(gè)人工作報(bào)告范文格式

　無(wú)論對(duì)于哪一個(gè)公司來(lái)說(shuō)，業(yè)績(jī)都是公司運(yùn)作的核心，看重員工的業(yè)績(jī)是企業(yè)生存的需要。因此，作為一名員工要想獲得晉升或加薪的機(jī)會(huì)，就必須做出好的業(yè)績(jī)。業(yè)績(jī)包括個(gè)人的業(yè)績(jī)、所在部門(mén)的業(yè)績(jī)以及公司的業(yè)績(jī)。正如一位人力資源經(jīng)理所說(shuō)：“員工之間收入的高低，歸根結(jié)底是取決于工作業(yè)績(jī)。”

　好的業(yè)績(jī)需要好的業(yè)績(jī)報(bào)告來(lái)表現(xiàn)

　公司對(duì)于業(yè)績(jī)的重視使得寫(xiě)好業(yè)績(jī)報(bào)告成為了至關(guān)重要的一件事。好的業(yè)績(jī)還需好的業(yè)績(jī)報(bào)告來(lái)表現(xiàn)，如果業(yè)績(jī)報(bào)告寫(xiě)得不好，沒(méi)有突出自己所取得的成果，沒(méi)有充分表現(xiàn)出自己業(yè)績(jī)的全貌，就可能影響考核部門(mén)對(duì)你形成正確的評(píng)價(jià)。

　業(yè)績(jī)報(bào)告的作用在于全面、系統(tǒng)地反映你在某個(gè)時(shí)期所取得的業(yè)績(jī)，并對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀的分析和總結(jié)，明確自己所取得的成績(jī)，找出工作中存在的不足，并且總結(jié)上一階段工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。一份優(yōu)秀的業(yè)績(jī)報(bào)告能夠把你的業(yè)績(jī)客觀地反映出來(lái)，使你的辛勤工作有所回報(bào)，而失敗的業(yè)績(jī)報(bào)告則有可能掩蓋你的實(shí)際貢獻(xiàn)。

　真實(shí)表現(xiàn)自己的成績(jī)最重要

　很多人在撰寫(xiě)業(yè)績(jī)報(bào)告時(shí)總表現(xiàn)得很謙虛，盡量少寫(xiě)自己的貢獻(xiàn)，甚至把自己努力取得的成績(jī)也歸功于別人。他們認(rèn)為實(shí)事求是地說(shuō)出自己所取得的成績(jī)是不好的，會(huì)有邀功的嫌疑，還顯得驕傲自大。事實(shí)上，根

　本沒(méi)必要對(duì)自己所取得的業(yè)績(jī)羞于啟齒，客觀地反映自己的貢獻(xiàn)本身就是一種能力，而且公司看重的是員工創(chuàng)造業(yè)績(jī)的能力以及所取得的成就。如果過(guò)于謙虛，弱化自己的貢獻(xiàn)，不了解實(shí)際情況的主管可能很難對(duì)你作出真實(shí)的評(píng)價(jià)。即使主管了解你的真實(shí)貢獻(xiàn)，也會(huì)認(rèn)為你不夠自信，連真實(shí)的匯報(bào)自己的成績(jī)的勇氣都沒(méi)有，從而認(rèn)為不能委以重任。因此，在撰寫(xiě)業(yè)績(jī)報(bào)告時(shí)，切記不要過(guò)謙，真實(shí)地反映自己的成績(jī)是最重要的。

　固然，要想使業(yè)績(jī)報(bào)告賞心悅目，首先必須有好的業(yè)績(jī)作為依托，但恰當(dāng)?shù)年愂鲆彩潜夭豢缮俚�。一份完整的業(yè)績(jī)報(bào)告應(yīng)該包括以下一些內(nèi)容：

　第一，基本情況概述

　首先要概述工作內(nèi)容、工作的主客觀條件、有利和不利因素以及工作環(huán)境等。雖然這些與業(yè)績(jī)的取得沒(méi)有必然的聯(lián)系，但是，顯然如果你處于不利的工作環(huán)境，工作條件也甚是惡劣的話(huà)，無(wú)疑能夠使你所取得的業(yè)績(jī)大放光彩。比如說(shuō)，你的工作是處理客戶(hù)投訴，這一工作的環(huán)境顯然不是十分優(yōu)越的，它要求員工能夠忍受客戶(hù)的抱怨，甚至是謾罵、侮辱。環(huán)境本身的特殊性實(shí)際上是業(yè)績(jī)的一部分，因此應(yīng)該把工作環(huán)境陳述出來(lái)，以使自己的業(yè)績(jī)有所依托。當(dāng)然，在陳述不利條件和環(huán)境時(shí)，千萬(wàn)不要理直氣壯，不管怎么說(shuō)，這是工作性質(zhì)所決定的，接受了這份工作就必須接受它所帶來(lái)的特殊的工作環(huán)境。

　第二，陳述自己所取得的成績(jī)

　陳述自己的成績(jī)是業(yè)績(jī)報(bào)告的重點(diǎn)。撰寫(xiě)業(yè)績(jī)報(bào)告的根本目的就是要肯定成績(jī)，突出自己的貢獻(xiàn)，從而為公司考核和晉升提供參考。

　在撰寫(xiě)業(yè)績(jī)報(bào)告之前應(yīng)認(rèn)真思考，盡可能把自己所取得的所有業(yè)績(jī)都列出來(lái)，然后按照重要程度排序。在陳述時(shí)，首先要清楚地表述自己所取得的成績(jī)有哪些，是在什么樣的情況下取得的，每項(xiàng)成績(jī)的分量有多大，對(duì)企業(yè)有多大的貢獻(xiàn)。在陳述時(shí)，一定要注意有條有理，突出重點(diǎn)，千萬(wàn)不能把各種成績(jī)堆在一起，讓人事經(jīng)理去挑選對(duì)你有利的成績(jī)。這種做法不但加重了人事經(jīng)理的工作，而且還會(huì)給人馬虎、做事沒(méi)條理的印象。試想，一個(gè)人連自己所取得的成績(jī)都理不出頭緒，工作時(shí)怎么能夠做得有條有理呢?

　 這里需要注意的是，雖然大部分的成績(jī)是看得見(jiàn)的，但是，有時(shí)候，也有許多不為人所知的成績(jī)或貢獻(xiàn)。這時(shí)候，需要把你那些不為人所知的成績(jī)或貢獻(xiàn)明確地寫(xiě)出來(lái)，千萬(wàn)不要不好意思陳述，這樣做絲毫不會(huì)給人留下壞印象，相反，許多公司都希望員工能夠?qū)ψ约鹤鞒隹陀^的評(píng)價(jià)，不隱瞞業(yè)績(jī)，也不虛報(bào)業(yè)績(jī)。撰寫(xiě)業(yè)績(jī)報(bào)告時(shí)，實(shí)事求是是的原則。

　第三，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

　對(duì)于過(guò)去做過(guò)的每一項(xiàng)工作，不管是做得好，還是失敗，都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并在業(yè)績(jī)報(bào)告中寫(xiě)出。這樣做不但有利于今后的工作，而且還

　可以使公司了解你的成長(zhǎng)軌跡。對(duì)以往的工作進(jìn)行分析和概括，并總結(jié)出一兩條經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是智者的表現(xiàn)。

　需要注意的是，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)固然是重要的，但坦陳尚需改進(jìn)的弱點(diǎn)也不可忽略。很多人在業(yè)績(jī)報(bào)告中總是回避自己的弱點(diǎn)和缺陷，為寫(xiě)出它們會(huì)對(duì)自己的形象有損，事實(shí)上并非如此。坦陳尚需改進(jìn)的弱點(diǎn)，表明你有不斷改進(jìn)的意識(shí)，有不斷提高的潛能。主管不但不會(huì)因此小看你，相反他們更喜歡這樣的人，也更愿意對(duì)其委以重任。需要注意的是，提出需要改進(jìn)的弱點(diǎn)后，在以后的工作中必須認(rèn)真落實(shí)，千萬(wàn)不能在報(bào)告上說(shuō)說(shuō)了事，在實(shí)際工作中依然我行我素，這無(wú)疑是對(duì)自己業(yè)績(jī)報(bào)告的貶低。

　當(dāng)你取得了好的業(yè)績(jī)，并提交了一份漂亮的業(yè)績(jī)報(bào)告之后，千萬(wàn)不要沉浸在過(guò)去的業(yè)績(jī)當(dāng)中，不思進(jìn)取。事實(shí)上，業(yè)績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，遞交了業(yè)績(jī)報(bào)告之后，意味著上一個(gè)工作階段已經(jīng)完成，又需要從頭開(kāi)始了。

　中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)格式范文

　時(shí)間總是容易讓人遺忘一些事，轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)兩年了，從青澀的大學(xué)生到現(xiàn)在的為人師表，我成長(zhǎng)了許多，在教學(xué)和學(xué)生管理方面都積累了一些經(jīng)驗(yàn)。作為老師，最重要的就是負(fù)責(zé)認(rèn)真，一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，個(gè)人發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高

　自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

　1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　(1)課前準(zhǔn)備：備好課。

�、僬J(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣教好。

�、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

　(2)課堂上的情況。

　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

　2.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

　我現(xiàn)在帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，而數(shù)學(xué)每個(gè)班中的后進(jìn)生肯定存在，給我的課后輔導(dǎo)工作帶來(lái)了很大的難度。因此我在班級(jí)中設(shè)置小組幫的活動(dòng)：將一個(gè)班級(jí)的學(xué)生分為八個(gè)大組，一個(gè)大組長(zhǎng)和一個(gè)小組長(zhǎng)，這兩個(gè)人齊心協(xié)力管理好六個(gè)組員的各方面，每個(gè)小組中分配一個(gè)后進(jìn)生，進(jìn)行重點(diǎn)幫助。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，效果還是不錯(cuò)的。當(dāng)然這其中還有許多待改進(jìn)的細(xì)節(jié)，希望在學(xué)期這一方法能更完善，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生帶后進(jìn)生的好效果。

　3.積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

　在教學(xué)方面，雖然已經(jīng)是第二年了，但和同事比起來(lái)還很不夠，所以聽(tīng)課是我學(xué)習(xí)的一種很好的途徑。個(gè)人在聽(tīng)課前先對(duì)開(kāi)課教材進(jìn)行研究，再自己在心里略微形成自己的教學(xué)方案;在聽(tīng)課過(guò)程中就可以將開(kāi)課老師的教學(xué)思路和自己的進(jìn)行對(duì)比，從而汲取精華，及時(shí)進(jìn)行反思別人設(shè)計(jì)的意圖及效果。

　4、珍惜開(kāi)課機(jī)會(huì)，在磨課中成長(zhǎng)。

　學(xué)生的絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)能力的主要場(chǎng)所，而教師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者。在學(xué)生心目中，教師是楷模。對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo)，給予適當(dāng)機(jī)會(huì)進(jìn)行

　鼓勵(lì)。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，運(yùn)用學(xué)校、家庭各種因素提高學(xué)生的成績(jī)。當(dāng)然，針對(duì)不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法。這一點(diǎn)，我還必須不斷的進(jìn)行摸索。作為一名教師，面對(duì)的是一個(gè)班級(jí)幾十名學(xué)生，幾個(gè)班級(jí)幾百個(gè)學(xué)生。在班級(jí)教學(xué)中，不僅有開(kāi)課對(duì)一個(gè)教師的成長(zhǎng)是非常顯著的，本學(xué)期我共展示了兩節(jié)課：《平移和旋轉(zhuǎn)》和《秒的認(rèn)識(shí)》。通過(guò)這兩節(jié)課的開(kāi)出，我覺(jué)得重要的是在不斷的磨課中我學(xué)到了很多，尤其在課堂細(xì)節(jié)方面的處理，讓我明白了一堂好課背后隱藏著那么多的秘密，而我也體會(huì)了自己的教學(xué)細(xì)節(jié)方面做的如此欠缺，讓我清楚的認(rèn)識(shí)到自己今后努力的方向。

　5、努力做好教書(shū)和育人，在教予知識(shí)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教教師與學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動(dòng)，要使整個(gè)課堂的互動(dòng)成為有效教學(xué)的積極因素，教師就需要進(jìn)行有效的班級(jí)與課堂管理。因此，作為一名小學(xué)教師，要想勝任教學(xué)，還必須具備班級(jí)與班級(jí)組織管理方面的知識(shí)，不但要掌握班級(jí)中學(xué)生整體上各方面的基本情況，也要了解每個(gè)學(xué)生各方面的具體情況，這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進(jìn)行教學(xué)。這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!

　 走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

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