學年第二學期技術教研組工作總結

　2020 學年第二學期技術教研組工作總結

　技術組以新的課改理念為導向，以教師為主體，以實踐活動為動力，以課題研究為載體，科學有效地開展了一系列教學教研工作。不斷深化課堂教學改革，努力提高課堂教學效率，全面提高教學質量，扎實有效地開展通用和信息學科研究，開創(chuàng)了我校技術教學的良好局面。

　一、加強理論學習，夯實專業(yè)底蘊。

　 技術教研組應該是一個學習型的教研組織，是一個充滿文化氣息的學習共同體。本學期中，本組老師積極配合學校工作，出色完成學校的任務。并且，不斷學習新理論理解新知識，不斷提高教育教學的技能，教育教學理念始終處于教研教學的前沿。老師們努力工作，認真學習，鉆研業(yè)務，每學期征訂各類教學刊物，鉆研教材的同時，不忘學習他人經驗，增長自己的見識，拓寬自己的知識面，力爭使課堂教學更精彩。

　我們深深懂得站得高，才能看得遠這個素樸的道理；也明白，要給學生一杯水，教師自己要有一桶水。就像現(xiàn)在，2020 年我們即將面對新教材，如何適應這個變化，我們必須盡快走在前面，事先接觸相關的理論、別人已有的一些做法，于是，新課標學習小組應運而生，提前介入了解整本書閱讀……大家都在為迎接新教材的到來而努力著。

　二、常抓常規(guī)教學管理，不斷提高教學質量。

　1.制定教學計劃。學期開學初，根據(jù)本學期學校的工作計劃、要點，每個備課組都認真制定自己的教學工作計劃，并將計劃細化到教學中的方方面面，把工作做精做細。

　2.備課上課聽課方面：全組教師都能在深入地鉆研教學大綱和教材的基礎上，

　認真寫好規(guī)范的教案。年輕教師要寫詳案，要有教學反思。并且配合教務處工作，學期初、學期中、學期末，堅持一學期三次備課筆記檢查。要求年輕教師每學期必須聽課 15 節(jié)，老教師每學期聽課 10 節(jié)。

　3.作業(yè)批改方面。要求批改有日期，批改后要讓學生做好訂正工作，批改后要及時反饋作業(yè)情況。高三選考和高二學考班級要有二次作業(yè)。

　4.實踐課活動方面。信息技術的上機課和通用技術的實踐課，以“安全第一，扎實訓練”為活動的指導思想，集合全組力量，全面思考，科學分析，充實和維護設備，保證實踐課的順利開展，提高學生的技術素養(yǎng)，促進學生的終身發(fā)展。

　5.公開課方面。本學期高三段迎來溫州市教研院對我校有關二模考試的調研，屆時信息和通用高三全部成員開出了精彩的公開課，高一高二老師積極參與觀課議課評課活動。

　6.命題方面。本學期高三信息備課組承擔了Z20第三次聯(lián)盟考試的命題任務，通用楊和云老師參與了溫州市第三次模擬考的命題任務。

　三、豐富活動活動，提高學生技術素養(yǎng)

　本學期，通用技術備課組積極組織學生參加溫州市通用技術小論文比賽，其中楊和云指導的學生論文獲市一等獎 1 篇，二等獎 3 篇，陳娉娉指導的學生論文獲市一等獎 1 篇，二等獎 2 篇。

　四、立足科研，提升自我。

　本組這年期間，有周紹深老師主持、楊和云老師執(zhí)筆的市級課題《“必” “選”融通：項目化學習理念下《閥門》課程設計實踐研究》，楊和云老師的教具獲市二等獎，陳娉娉老師的有關 STREAM 課例獲市三等獎。

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