新一代青年士兵的楷模向南林|新一代的意思

　　 　　向南林是沈陽軍區(qū)某部修理連情報指揮技師兼雷達修理班班長，1981年9月出生于四川省旺蒼縣，1999年12月入伍，2003年11月入黨，2003年畢業(yè)于武漢軍械士官學校，大專學歷，二級士官。
　　向南林出生和成長在改革開放的新時代，在黨的先進性教育培養(yǎng)和黨的創(chuàng)新理論哺育下，以現(xiàn)代軍人的強烈使命感和當代青年的社會責任感，執(zhí)著學習踐行和傳播黨的創(chuàng)新理論，忠實履行軍人使命職責，在平凡崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績。入伍9年，多次立功受獎。2008年1月，當選為第十一屆全國人大代表。
　　
　　一、用創(chuàng)新理論武裝頭腦，在執(zhí)著追求中堅定理想信念
　　入伍后，向南林切身感受到學習理論的極端重要性，下決心用創(chuàng)新理論武裝頭腦、指引人生。他抓緊一切時間學習，飯前飯后、課間休息、周末假日、外出乘車，都成了他的學習時間。野外駐訓沒有電燈，他堅持每天晚上點蠟燭學習到深夜，2004年駐訓一個半月，他用掉了40多根蠟燭。幾年來，他先后學習了40多本理論書籍，寫了30多萬字的讀書筆記和心得體會。團里把他的學習成果匯編成《基層官兵理論學習基本觀點輔導材料》、《科學發(fā)展觀基層讀》、《理論觀點隨機學雙十條》等小冊子，均被上級推廣。
　　向南林積極傳播和實踐黨的創(chuàng)新理論。他在全團第一個成立了理論學習興趣小組，創(chuàng)辦了“理論之窗”小報。他還發(fā)揮自己的文藝特長，把創(chuàng)新理論觀點和學習體會寫成書法作品、編進文藝節(jié)目。他成為團里公認的士兵理論教員，2004年以來，他為部隊官兵、駐地學校做理論輔導報告40多場。2003年他從士官學校畢業(yè)，因精簡調(diào)整未能留校他毫無怨言；2005、2006年他兩次被推薦為提干對象，因政策限制未能如愿他都能正確對待；前年春節(jié)，他未婚妻的父親為他買下160 多平方米的房子，勸他退伍回家經(jīng)營礦山，他安心服役毫不動搖。
　　
　　二、愛軍精武、開拓創(chuàng)新，在刻苦錘煉中踐行軍人使命
　　向南林入伍以來，把崗位當戰(zhàn)位，把操場當戰(zhàn)場，勤學苦練，拼搏進取，成為專業(yè)崗位上的訓練尖子、科技攻關(guān)中的技術(shù)能手。入伍不到3個月他就成為全團第一個熟練掌握高炮1-6炮手全部操作要領(lǐng)的新兵�？既胧抗賹W校后，他所有專業(yè)課程都取得90分以上的優(yōu)異成績。他還先后撰寫并發(fā)表了9篇軍事學術(shù)文章。入伍以來，他6次變換工作崗位，在每個崗位上都做到了一專多能。他熟練掌握了高炮、雷達、指揮儀、發(fā)電機、汽車和某型導彈等6種武器裝備的維修操作技術(shù)，50余次圓滿完成實彈射擊、實兵演練、比武考核等保障任務，維修各類裝備200余臺次。2004年在集團軍裝備專業(yè)大比武中，奪得指揮儀專業(yè)第一名。
　　向南林勇于改革創(chuàng)新，在專家和戰(zhàn)友的幫助下，他先后研制成功“指揮儀常見故障檢測儀”、“野戰(zhàn)搶修綜合支援系統(tǒng)”，并獲軍隊科技進步獎。2005年團里列裝某新型雷達，他主動請纓攻關(guān)，制作出6部教學課件，編寫了20 多萬字的訓練教程，在年底考核中，團里取得擊落14具拖靶的優(yōu)異成績。
　　
　　三、視野開闊、知識豐富，在不斷拓展中提高綜合素質(zhì)
　　為了掌握計算機多媒體技術(shù)，他利用雙休日經(jīng)常到書店瀏覽電腦書籍，并拜能人為師學習電腦知識，經(jīng)過半年努力，他不僅掌握了計算機操作技術(shù)，還在全團士兵中第一個學會了利用多媒體技術(shù)制作教學課件，他制作的指揮儀修理教學多媒體課件，大大提高了教學質(zhì)量和效率。
　　多才多藝是向南林追求的目標。他刻苦學習書法，作品多次在全國性大賽中獲獎。他學習籃球裁判知識，考取了國家二級籃球裁判員。他自學法律專業(yè)，被四川省代職培訓學院評為優(yōu)秀學員。他是團里的文藝骨干，既會編導，又會表演主持。唱歌、跳舞、演小品、說相聲、吹笛子、彈吉他、打架子鼓，都很在行；他先后創(chuàng)作了22個小品、相聲、快板和歌舞節(jié)目，主持軍地晚會20余場，自編自演的節(jié)目《當兵的哥們兒》，在總部匯演中獲得二等獎。
　　
　　四、做人正直、生活儉樸，在完善人格中弘揚傳統(tǒng)美德
　　向南林常對戰(zhàn)友說：“我們有時不能選擇走什么路，但可以選擇在路上怎么走。要靠骨氣做人，憑本事進步。”一次團里組織首長機關(guān)和連隊官兵進行籃球?qū)�抗賽，他當主裁。比賽進入高潮時，團長連續(xù)犯規(guī)，向南林毫不留情地把他罰下場。他剛分到修理連時發(fā)現(xiàn)連隊規(guī)定上級檢查時不準曬被子、晚上睡覺不許用暖氣烤鞋墊、平時擦臉毛巾不準懸掛，就大膽找到連首長提建議，取消了這些華而不實的“土政策”。佳木斯大學女生王蜜天被向南林的才氣和人格魅力吸引，軍訓結(jié)束時一再索要他的地址、電話。向南林對他說：“把你們訓練好是我的職責，部隊有紀律，請你諒解�！毕蚰狭稚�活上非常節(jié)儉，從不亂花一分錢，外出不買零食不打車，每月開支只有幾十元。他還建議連隊開展“不向家里要錢，人人有存款”活動，在他的帶動下，許多官兵養(yǎng)成了計劃開支、節(jié)儉消費的好習慣。
　　
　　五、品德高尚、樂于奉獻，在履行責任義務中展示軍人風采
　　作為革命戰(zhàn)士，他心胸開闊，豁達大度；作為家庭一員，他孝敬父母，愛護兄弟；作為當代青年，他充滿愛心，默默奉獻。為了減輕家庭負擔，他在高三上學期就報名參軍，把上大學的機會留給弟弟，入伍后又把部分津貼費和工資寄回家，補貼父母并資助弟弟上大學。從2003年開始，他每月拿出50元錢捐助佳木斯市福利院的孤兒。2004年部隊冬訓期間，他得知房東秦大爺不滿10歲的孫子因交不起學費失學，他當即把身上僅有的218元錢全部送給秦大爺，為孩子交上了學費。戰(zhàn)友姜寶成家鄉(xiāng)遭大旱，打機井急需錢，小姜沒有什么積蓄非常犯難，向南林知道后第二天就以小姜的名義寄去4000元錢，解了燃眉之急。姜寶成后來知道，向南林的4000元錢中還有1000元是跟別人借的。
　　向南林，一個普通的士兵，就是這樣用自己樸實的言行詮釋了“四個新一代”，用自己扎實的腳步和驕人業(yè)績向青年朋友們展示了：什么樣的理想最美好，什么樣的品德最高尚，什么樣的人生最壯麗！

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