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【精銳簡介】
精銳1對1是中國領(lǐng)先的中小學教育品牌，學習中心遍布全國，倍受學生信賴。精銳1對1全球領(lǐng)先地提出了“學習力”(Power Learning)的概念。具體來說，“學習力”是學習動力、學習能力和學習毅力的統(tǒng)稱， 是人一生持續(xù)成功的最重要競爭力。精銳1對1獨創(chuàng)的UPCTM高效學習法(1對1輔導，6對1服務(wù))，能迅速提高學生的學習力，幫助孩子學會自學，實現(xiàn)快樂高效地學習，在快速提升孩子學習成績的同時，促進綜合素質(zhì)的全面發(fā)展!
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精銳教育綜合介紹
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1.以通俗易懂的語言、揭示數(shù)學概念本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系，使學生能生動形象地理解概念，在理解的基礎(chǔ)上掌握方法和技能。
2.針對考試題型，明確考點，直擊命題者的出題思維，通過真題揭示解題策略技巧。
------------------------學習小貼士------------------------

隨話說，興趣是最好的老師，孩子不想學習，不感興趣是最大的原因，怎樣才能讓孩子擁有學習興趣呢?詳情如下：
怎樣才能學習好?這是家長們的一個老話題�，F(xiàn)在，大多數(shù)家長都已明白，想要孩子學習好，最關(guān)鍵的是孩子要“學會學習”。家長怎樣做才能幫助孩子“學會學習”呢?這里有必要提幾點建議供家長參考。
一是培養(yǎng)孩子興趣，養(yǎng)成學習習慣。家長要千方百計讓孩子擁有學習興趣。孩子的學習興趣，往往是從一個問題一門課程逐步擴展的。孩子對學習有了興趣，家長就可乘勢引導孩子樹立學習觀念，讓孩子明白他的主業(yè)、他的責任就是學習。有了責任意識，這時再引導孩子養(yǎng)成學習的習慣便是水到渠成的事了。良好的學習習慣自然而然地會內(nèi)化為孩子的學習自覺。沒有“學習興趣——學習意識——學習習慣”這樣一個循序漸進的引導，家長一開始就劈頭劈腦地要孩子“自覺”學習是很難奏效的。
二是啟發(fā)孩子思考，掌握學習方法。與人魚不如教人漁。孩子自覺了，學習就成了平常事，而且在學習時還會產(chǎn)生新的樂趣。幫助孩子解答學習中遇到的所有難題，這不是家長的責任，也不是家長力所能及的。而啟發(fā)孩子思考，養(yǎng)成良好的思維習慣，幫助孩子掌握學習方法倒是家長應盡力而為的事。什么是良好的思維習慣?簡言之，就是在學習時能思考，思考每個知識問題的三個方面——“是什么”、“為什么”、“怎樣做”。因為這種思考，能幫助孩子不但“知其然”而且“知其所以然”。勤于思考并且善于思考的孩子，就會逐步掌握適合自己的一套學習(預習的、復習的、聽課的、背記的、思考的、解題的、考試的等)方法。有了良好的學習方法，孩子的學習就游刃有余了。學習也不會成為孩子的難事了。
三是輔導幫助孩子，學會使用工具。學習是孩子的工作。為了提高學習效率，就必須掌握一些學習工具。筆和尺是工具，各種字典詞典也是工具，都有一個怎樣使用的問題，會用善用，就能促進學習�，F(xiàn)在還有電腦、電子教育軟件等，這是更高級的學習工具，怎樣使用要學習，怎樣利用更要有一個正確的認識和安排。家長在這方面，也要通過咨詢學習，才能履行輔導幫助孩子掌握這些學習工具的職責。
總之，孩子的學習涉及的內(nèi)容實在太多。但僅從家庭教育規(guī)律來說，有一句話是一定要強調(diào)的，這就是——
想要讓孩子擁有學習興趣，家長也得努力啊!

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