★蘇州滄浪區(qū)初中二年級數學補課一對一比較好/學生輔導一對一哪家強 小學二年級學生有必要一對一補課嗎
發(fā)布時間:2018-09-15 來源: 感恩親情 點擊:
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【教育心得】興趣是人們力求認識某種事物或愛好某種活動的傾向。這種傾向總是和一定的情感聯(lián)系著的。法布爾從小對昆蟲活動產生了興趣,激發(fā)了他終身研究昆蟲的志趣,寫下了巨著《昆蟲記》,共十卷,對昆蟲學作出了巨大的貢獻。在學習過程中,學習興趣與學習效果之間有著密切的關系。濃厚的學習興趣可以使學生對學習充滿熱情、能主動克服各種困難、全力以赴地實現(xiàn)自已的學習愿望。如果對學習不感興趣,僅僅由于強制而求知,則味同嚼蠟,苦不堪言。人的興趣不是從天上掉下來的,而在長期的教育影響與社會實踐中不斷發(fā)展起來的。從對某種事物有興趣開始,發(fā)展到對它產生了濃厚的樂趣,進一步發(fā)展到志趣,決心終身從各該領域的探索與研究。青少年學生處在重要的學習知識階段,培養(yǎng)對學習有興趣則對今后成才關系重大。那么,如何激發(fā)與培養(yǎng)學習興趣呢?下面介紹幾種具體方法,以供選擇。
輔導機構:京翰教育
招生對象:小學一年級至高三學員
常規(guī)課程:數學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理、奧數作文閱讀
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學習小貼士
所以在這三個月的時間內,我安排逸航從大小聯(lián)盟的真題卷子入手,一個個的?键c突破,并結合做題技巧,梳理貫通。并要求逸航在課堂上帶上相機,拍下黑板的筆記,回去自己再整理鞏固,這樣一來,省下了很多時間,同時又借此機會讓逸航再次復習鞏固。接下來,讓逸航再次做真題,再次鞏固知識點,并拓展詞匯。這樣一來,逸航慢慢地把學了的知識點再次思考,再次運用,得到了扎實的效果。最后轉換角色,通過小升初的沖刺語法和易錯題,讓逸航自己來講解知識點和做題技巧。沒想到逸航分析得頭頭是道,這真的令我驚訝。當然,逸航的詞匯量少的問題,在平時中會要求自己學習背誦,但這方面的效果并不是理想,所以只好在后半期教會逸航用技巧做題,并注重細節(jié),學會用細心去爭取分數。
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