感恩作文

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感恩作文篇一:2007年高考滿分作文 感恩

2007年高考滿分作文選——幸福之花,開(kāi)在感恩枝頭(附點(diǎn)評(píng))

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這是花兒的感恩。 烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)。這是

感恩作文

鳥(niǎo)兒的感恩。 士為知己者死,女為悅己者容。這是人類(lèi)的感恩。 因?yàn)槎酶卸,他們擁有了一顆金子般的心,因?yàn)槎酶卸鳎麄儎?chuàng)下了人世間溫馨的傳奇。因?yàn)槎酶卸,這世界才會(huì)如此美麗。幸福之花,在感恩的枝頭美麗綻放。

“忠則《出師表》,孝則《陳情表》”,這兩表道盡了人間感恩的真諦,演繹了人世間感恩的傳奇。為報(bào)劉備三顧茅廬之恩,諸葛亮六出祁山,巧計(jì)破敵軍,為劉備打天下立下了汗馬功勞。“出師末捷身先死。長(zhǎng)使英雄淚滿襟。是后人為他寫(xiě)下的詩(shī)篇,為報(bào)當(dāng)年的知遇之恩,他用畢身的精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不幸,但祖母卻用自己的溫暖讓這個(gè)可憐的孩子長(zhǎng)大成人,且名揚(yáng)四方,為官作宰是多少讀市人畢生的夢(mèng)想,十年寒窗不正為一朝為官?然而當(dāng)這個(gè)機(jī)會(huì)真正來(lái)臨,李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)樗馈白婺笩o(wú)臣無(wú)以終余年”。在為官和報(bào)恩之間他選擇了后者,向世人彰顯了一首偉大的詩(shī)篇——感恩。之

他們的感恩溫暖了自已,感動(dòng)了后人。那一刻,幸福之花,在他們的感恩的枝頭灼灼其華。

感恩之心,是我們維系這個(gè)世界的根本,擁有感恩的心,才能稱(chēng)之為有靈性的人,然而一旦失去后果不堪設(shè)想。

云南大學(xué)曾震驚一時(shí)的血案是多少人揮之不去的陰影。馬加爵一時(shí)的性起讓四個(gè)年輕的生命就此終結(jié),我不想說(shuō)他的殘忍。我只想說(shuō),他真的不懂感恩。云南大學(xué)用知識(shí)培養(yǎng)他,而他卻便之蒙羞;他的父母用心血把他養(yǎng)大,他卻讓他們體會(huì)白發(fā)人送黑發(fā)人的苦楚;他與同學(xué)的同學(xué)情他不懂得珍惜。如果他有一顆感恩的心,也許這一切就不會(huì)發(fā)生。當(dāng)感恩的心不在,那一刻,他的幸福之花開(kāi)在哪里?

數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓,矢志不渝,是陳健對(duì)戰(zhàn)友的感恩;荊軻賭命,是為報(bào)太子知遇之恩的感恩;袁隆平數(shù)十年專(zhuān)注研究雜交水稻,是為祖國(guó)的感恩。

懷抱一顆感恩的心,讓我們將愛(ài)傳遞。將別人無(wú)私的幫助,深深銘記,并將之傳遞,這世界因感恩而美麗。

人世間沒(méi)有不絕的風(fēng)暴,感恩卻有其不老的風(fēng)情。幸福之花,開(kāi)在感恩枝頭,灼灼其華。

點(diǎn)評(píng)

這篇文章中心突出,次清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言流暢。

文章以“幸;ǎ_(kāi)在感恩枝頭”題,以闡明感恩和幸福之間的關(guān)系作為主要的內(nèi)容,運(yùn)用正反對(duì)比的手法,跨越時(shí)空,讓孔子、李密和馬加爵形成鮮明的對(duì)比,無(wú)可爭(zhēng)辯地說(shuō)明了“因?yàn)槎酶卸鳎澜绮艜?huì)如此美麗”的道理。

文章十分注意過(guò)渡和照應(yīng)的安排,標(biāo)題和內(nèi)容照應(yīng),開(kāi)頭和結(jié)尾照應(yīng),議論抒情的句子和敘述的內(nèi)容結(jié)合也十分緊密。文章還用“幸福之花,在感恩的枝頭灼灼其華”這樣的句子來(lái)紐織全文,顯得完整、縝密而從容。

感恩作文篇二:關(guān)于感恩的精彩片段

關(guān)于感恩的精彩片段

1、感恩,其實(shí)也是一種生活態(tài)度,是一種不忘他人恩情的情感。感恩并不僅僅只是為了報(bào)恩,因?yàn)樵谖覀兯邮艿亩髑楫?dāng)中,有些是我們永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)的,有些不是直接還錢(qián)就可以還清的,唯有真誠(chéng)的,發(fā)自內(nèi)心的去感激,去銘記,在他們需要幫助的時(shí)候能夠義無(wú)反顧的伸出自己的雙手,才是真正的感恩。

2、感恩的人每個(gè)人都有,只是缺乏表達(dá)的勇氣,于是便把對(duì)父母的那份感謝及那句“我愛(ài)您”深藏于心里。有的甚至認(rèn)為父母對(duì)自己的愛(ài)是天生的,是應(yīng)該的,是不可推卸的責(zé)任,是無(wú)條件的施與而不望回報(bào)的。

3、感恩是大海中的燈塔,給我們指明道德的方向;感恩是沙漠中的綠州,給了我們期待美好生活的希望。我們相信,只有懂得感恩的人,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的絢麗、多么的美麗!

4、感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

5、感恩是力量之源,愛(ài)心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負(fù)父母的期望;感恩社會(huì),你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨,笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,收獲別樣的人生!

6、感恩在困境中幫助過(guò)你的人,是他們讓你堅(jiān)定了信念。感恩在順境中忠言提醒你的人,是他們幫你校正了航向。感恩污蔑你的人,是他們讓你知道正人先正己。

7、您若能學(xué)會(huì)心懷感激,就會(huì)減少很多憤怒,您只有心懷感激,才會(huì)真正快樂(lè)起來(lái);若一個(gè)人就只有怨懟,您的心情自然好不起來(lái)。一句話說(shuō)得好:思之而存感謝。感恩的心您為你開(kāi)創(chuàng)快樂(lè)的奇跡。

8、讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因?yàn)椋卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。

9、生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。常懷感恩心,一生無(wú)憾事。翻開(kāi)日歷,一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫病?/p>

10、我感恩,感恩生活,感恩網(wǎng)絡(luò),感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。

11、小草心存對(duì)陽(yáng)光雨露的感恩,一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;雄鷹心存對(duì)藍(lán)天白云的感恩,在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心系對(duì)巍峨高山的感恩,從山澗低吟下瀉;泥土心存對(duì)廣袤大地的感恩,在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里,感恩生命的偉大,感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教,感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。

12、學(xué)會(huì)感恩,我們可以明亮自己的內(nèi)心而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,我們可以讓自己的生活陽(yáng)光而不是陰暗。我們應(yīng)當(dāng)明白,沒(méi)有任何人是應(yīng)該為我們付出的,即使是父母也沒(méi)有義務(wù)為我們的一生負(fù)責(zé),更沒(méi)有義務(wù)照顧我們一生。因?yàn)樯俏覀冏约旱,生活是我們自己的,我們只有自己才能?duì)自己負(fù)責(zé)。任何給予過(guò)我們幫助的人,我們都應(yīng)當(dāng)真心的去感謝。作為子女,我們感恩父母為我們的成長(zhǎng)所付出的畢生的心血;作為學(xué)生,我們感謝老師對(duì)我們的諄諄教誨;作為員工,我們感謝老板對(duì)我們的體貼關(guān)懷;作為朋友,我們感謝朋友對(duì)我們的無(wú)私幫助。

13、學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)理解愛(ài)、給予愛(ài),學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷,就像我們無(wú)法拋棄生活一樣。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處;正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì),我們才知道生活的意義。

14、學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了感激,也就擁有了全部的自我,擁有了一個(gè)全新的世界,擁有了真誠(chéng)的朋友,沒(méi)有了悲苦,沒(méi)有了傷痛,生活就會(huì)精彩紛呈??

15、因?yàn)槎酶卸,因而不再抱怨,因(yàn)槎酶卸,所以再在?jì)較,因?yàn)槎酶卸,所以不再在乎快?lè)或是悲傷,因?yàn)閭虿粋倪@段過(guò)程本身就是一種幸福??

16、擁有一顆感恩的心,才能去感謝他人!父母給予了我生命,值得我去感謝,朋友給予了我關(guān)懷,只得我去感謝,世界上的萬(wàn)物,都值得我去感謝。心中懷有感恩,生命會(huì)變得更美好!

17.感恩是春天花叢里的蜜蜂,幫助花朵傳粉;感恩是漫漫大雪里的一把火,點(diǎn)烯了你內(nèi)心的溫暖;感恩是四季的旋律,用旋律觸動(dòng)你的心靈。

18.懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污跡。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@才會(huì)使世界更加美好,是生活更加充實(shí)。

19.學(xué)會(huì)感恩,猶如用放大鏡去看他人的優(yōu)點(diǎn),贊揚(yáng)和肯定他人;學(xué)會(huì)感恩,猶如溫暖的陽(yáng)光,照亮陰暗發(fā)霉的角落,重拾心靈的那絲感動(dòng);學(xué)會(huì)感恩,猶如感情的畫(huà)筆,填充生命的空白。

20.讓我們懷著感恩的心感謝日月星辰,讓我們懷著感恩的心感謝山河大地,讓我們懷著感恩的心感謝社會(huì)人生,讓我們感謝自己,感謝自己擁有一個(gè)懂得感恩的靈魂。

21.感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望;它是一種最美的心態(tài),是人生幸福的源泉。

22.感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

23.用感恩來(lái)擦拭我們心靈的鏡子,放大那些滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)的愛(ài)和幸福,你會(huì)發(fā)現(xiàn),被心靈折射的陽(yáng)光是那樣的明媚。(A good sentence yuedu.mipang.com)感恩像溫暖的奶茶、像香醇的咖啡、想酸甜的果汁??感恩像明亮的太陽(yáng),像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),像美麗的彩虹??讓感恩在我們心中生根發(fā)芽!

24.心存感恩,你能感受平凡中的美麗,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩;心存感恩,你會(huì)永遠(yuǎn)充滿自信和活力,并讓快樂(lè)不期而至;心存感恩,你將在知足惜福中體驗(yàn)一種由寬容、善意、溫情和和諧勾勒的美好情愫。

25.落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋潤(rùn)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

26.用寬容的心對(duì)待世界,對(duì)待生活;用快樂(lè)的心創(chuàng)造世界,改變生活;用感恩的心感受世界,感受生活!

27.每一天,讓我們懷著感恩的心感受陽(yáng)光雨露:每一天,讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受食物;每一天,讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受他人的服務(wù)并給予回報(bào)。

28.擁有一顆感恩的心,我們的生命才會(huì)充滿溫馨;長(zhǎng)存一顆感恩的心,我們的心靈才會(huì)更加純潔!懂得感恩的人,終會(huì)幸福。

29.羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。哪怕只是滴水之恩,也要以涌泉相報(bào) 。在漫長(zhǎng)的人生之路中,必定有挫折,有失敗?倳(huì)有人在這個(gè)時(shí)候站在你身旁,向你伸向援助的雙手,攜你走向未來(lái)。

30.擁有感恩的心,你會(huì)感激地球,是它給了我們安身立命之所,我們?cè)谟钪嬷杏幸粋(gè)生存的環(huán)境,富饒土地上的各種物產(chǎn),給我們的生存提供了充足的物質(zhì)保障。

感恩作文篇三:關(guān)于感恩的作文20篇

學(xué)會(huì)感恩

親愛(ài)的父親,母親:

您們好!從古至今,中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先,歷史的滾滾長(zhǎng)河中,孝順的事例數(shù)不勝數(shù),俗語(yǔ)說(shuō)百善孝為先講的是做子女的要孝順自我的父母親,孝順長(zhǎng)輩。

有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候,在其中一頁(yè)不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事黃香溫席讀后甚是感動(dòng),一個(gè)9歲的小孩,甚至明白如何孝順父母,明白為父母辛苦,明白為父母分憂,這多么讓人感動(dòng)!

生活中,有酸甜苦辣,有喜怒悲傷,當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí),是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我,不要驕傲,要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時(shí)候,你們更在我身邊支持我,使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷,勇敢的向自我的目標(biāo)追逐,11年的春夏秋冬,日日夜夜一向陪伴我的不是別人,正是你們我最?lèi)?ài)的爸媽?zhuān)?/p>

翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊(cè),上方是父母那一張張年輕的臉龐,現(xiàn)早已布滿了皺紋,烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲,那雙雙手上也有了層層的厚繭,那正是父母為我們操心的象征。

那一刻,我的眼眶濕潤(rùn)了,11年來(lái)父母對(duì)我的愛(ài),我一向沒(méi)有發(fā)現(xiàn),父母的愛(ài)原先時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;一個(gè)夾菜的動(dòng)作;一段關(guān)心的話語(yǔ)都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛(ài),就在那一刻,我明白了,我學(xué)會(huì)了感恩!

您們的女兒:某某

2014年6月6日

關(guān)于感恩的作文(2):

《感恩老師》讀后感

其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不一樣,而所得到的結(jié)果也有很大的差別。它給我的啟示是:好的老師,不僅僅教給學(xué)生知識(shí)及學(xué)習(xí)方法,同時(shí)在施教的過(guò)程中將理解與愛(ài)心一并施與。他們無(wú)言的關(guān)愛(ài)像溫流流過(guò),溫暖了學(xué)生的心,讓學(xué)生銘記一生。

記得有一次我上一年級(jí)的時(shí)候起床晚了,當(dāng)我走到教室卻不敢進(jìn)去,那時(shí)我膽小害羞,只管抱著門(mén)柜不放。老師不但不打我不罵我,還幽默地說(shuō):嘉茵,是不是最喜愛(ài)教室的門(mén)柜?回家也讓媽媽叫人做一樣的門(mén)柜。我一聽(tīng)笑嘻嘻地放手進(jìn)去上課了。

在我的記憶里,老師的愛(ài)心有很多。我漸漸地成長(zhǎng),全是老師用愛(ài)心呵護(hù),用汗水澆灌的。

老師用語(yǔ)言播種,用彩色筆耕田,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。在我的內(nèi)心深處將永遠(yuǎn)感謝老師。

關(guān)于感恩的作文(3):

感恩

感恩是什么?

我們要感恩誰(shuí)?

我們要感恩世間一草一木

我們要感恩綠樹(shù)

是它們給了我們清新的空氣

我要感恩藍(lán)天

是它們畫(huà)出了一幅美麗的畫(huà)卷

我們要感恩鮮花

是它們把我們的世界裝扮得更美麗

我們要感恩老師

是她們傳送給我們知識(shí),無(wú)私奉獻(xiàn)的培育我們

我們要感恩我們的朋友,是他們給了我真誠(chéng)的幫忙,給了我溫暖。

我們更要感恩我們的父母是他們給了我們的生命,真心疼愛(ài)我們,給了我一個(gè)溫暖的家。

總之,因?yàn)橛辛诉@一切,我們的每一天才是快樂(lè)的,幸福的。所以,我們要懷著一顆感恩之心,感恩一點(diǎn)水、一棵小草,感恩你身邊的每一個(gè)人

只有這樣,我們才能越來(lái)越快樂(lè)

關(guān)于感恩的作文(4):

感恩

小時(shí)候,小孩就是一只小鳥(niǎo),

大人精心喂養(yǎng)這只小鳥(niǎo),

這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)得又肥又壯。

小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,撞破了籠子,抖抖翅膀,向天邊飛去。離開(kāi)了大人的懷抱,越飛越遠(yuǎn),越飛越高。它從未感謝過(guò)大人一句,覺(jué)得這是大人就應(yīng)做的。它們也不明白自我是怎樣活下來(lái)的,在家里白吃白住。有時(shí)還不停的埋怨。它們也不明白是誰(shuí)創(chuàng)造了自我,會(huì)認(rèn)為肯定是上蒼創(chuàng)造了自我。它們會(huì)厭惡大人無(wú)條件的限制自我,

哪兒也不能去。它們會(huì)覺(jué)得大人十分的啰嗦,整天這一句,那一句的。它們更不喜愛(ài)自我犯錯(cuò)時(shí)被大人責(zé)罵,打罵。但它們可曾明白,自我的飯,是哪兒來(lái)的?自我的衣裳,是哪兒來(lái)的?自我溫暖的小床,是哪兒來(lái)的?是誰(shuí)在時(shí)時(shí)刻刻的照顧自我?是誰(shuí)在自我有難而奮不顧身以身相救?是誰(shuí)一向無(wú)私奉獻(xiàn)著那份愛(ài)?

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