學(xué)校整體工作計(jì)劃

　學(xué)校整體工作計(jì)劃

　第 1 篇：小學(xué)學(xué)校整體工作計(jì)劃 2011-2012 學(xué)年度第一學(xué)期

　 城東小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

　 一、指導(dǎo)思想

　 本學(xué)期我校以市教育局和鎮(zhèn)教辦教育工作意見(jiàn)為指南，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量。

　 二、工作目標(biāo)

　 1、加強(qiáng)教育、教學(xué)管理，緊緊圍繞創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。

　 2、以“人才強(qiáng)教”為核心戰(zhàn)略，以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍。

　 3、完成學(xué)校內(nèi)部設(shè)施的添置和改造工作，使學(xué)校的辦學(xué)條件有所改觀。

　 4、狠抓課堂教學(xué)落實(shí)情況，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　 三、主要工作及措施

　 （一）、德育工作

　 1．深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和

　改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先“觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

　 2．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍；加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新，每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度要堅(jiān)持。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，每月要撰寫(xiě)一篇教育案例，期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題總結(jié)或論文。

　 3．充分發(fā)揮班集體、少先隊(duì)組織的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，本學(xué)期分年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　 4．開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。

　 舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。

�。�1）開(kāi)學(xué)初，各班要以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)、晨會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

　 （2）每周舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表，進(jìn)行國(guó)旗下講話。

　 （3）認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型開(kāi)展教育，爭(zhēng)取在市局組織的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　 （4）大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育，深入開(kāi)展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”活動(dòng)，征集學(xué)生誠(chéng)信格言。

　 （5）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。學(xué)校將請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，為全體師生作專題報(bào)告，本學(xué)期將組織一到二次法制專題報(bào)告。

　 （6）發(fā)揮德育基地的育人功能，組織學(xué)生到實(shí)踐基地活動(dòng)參觀。

　 5、重視校園文化建設(shè)。通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)校畫(huà)廊、班級(jí)板報(bào)以及校園小電臺(tái)，培育學(xué)校精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。

　 （二）

　教學(xué)工作

　 1、加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

　 圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，貫徹落實(shí)《教師教學(xué)五認(rèn)真的具體要求》，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教導(dǎo)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，

　做好教學(xué)“五認(rèn)真”的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

　 （1）本學(xué)期學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估。

　 （2）改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

　 （3）完善聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于 20 節(jié)，教研組長(zhǎng)、青藍(lán)工程涉及對(duì)象聽(tīng)課不少于 15 節(jié)，其他教師不得少于 10節(jié)。

　 （4）加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題，本學(xué)期開(kāi)始試行集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。

　 （5）按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、上好各門功課，同時(shí)認(rèn)真落實(shí)減負(fù)的“五不準(zhǔn)”規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　 （6）繼續(xù)做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作。教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測(cè)評(píng)，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

　 2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革

　 （1）組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教導(dǎo)主任、教科室主任，

　教研組長(zhǎng)為成員的課改領(lǐng)導(dǎo) 小組。

　 （2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)教師就新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。做好新課程改革回頭看活動(dòng)。

　 （3）重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改論壇等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)教學(xué)案例，并組織評(píng)選活動(dòng)，專門組織優(yōu)秀案例報(bào)告會(huì)。

　 3．加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。

　 教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。今年我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開(kāi)展教科研活動(dòng)，并力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

　 （1）堅(jiān)持“貼近、貼緊、貼實(shí)”教育教學(xué)實(shí)際，著手編制“十二五”規(guī)劃課題，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)個(gè)人研究課題。

　 （2）加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，請(qǐng)有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫(xiě)作專題報(bào)告。一是要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，抓好教科研論文的撰寫(xiě)和交流評(píng)比，二是要積極組織教師參加省、市各類教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐谋热ツ甏蠓�度提高�?/p>

　 4．加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作

　學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對(duì)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開(kāi)展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。

　 (三)師資隊(duì)伍建設(shè)

　 今年學(xué)校以“人才強(qiáng)教”為學(xué)校戰(zhàn)略核心，從“五個(gè)加強(qiáng)”入手，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)新的突破。

　 1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》；開(kāi)展“辦人民滿意的教育，當(dāng)社會(huì)敬佩的老師”主題教育；加大師德考核力度，組織開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)比工作。

　 2．加強(qiáng)教師學(xué)歷提升。結(jié)合我校實(shí)際，制定好 1 年、3年、5 年教師學(xué)歷提升計(jì)劃，并采取激勵(lì)措施，力爭(zhēng)我校教師的學(xué)歷層次有顯著提高。

　 3．加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。繼續(xù)抓好“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程的實(shí)施，定期對(duì)青藍(lán)工程活動(dòng)檢查，定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。

　 4．加強(qiáng)對(duì)教師的年度考核，決不走過(guò)場(chǎng)。建立、健全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

　 (四)、后勤工作

　1．牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。

　 2．嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，按“收支兩條線”的要求，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。同時(shí)完善財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開(kāi)操作，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

　 3．規(guī)范收費(fèi)行為，鞏固“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校”的創(chuàng)建成果，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，用好“收費(fèi)登記卡”，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

　 5．加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第

　 一、預(yù)防為主”的方針，以“創(chuàng)建平安學(xué)校”為契機(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。

　 （1）落實(shí)責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。將相關(guān)責(zé)任簽訂到各部門、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。

　 （2）嚴(yán)格值勤制度，一天 24 小時(shí)安排人員值勤；完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。

　 （3）對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度。

　 第 2 篇：1105 學(xué)校整體工作計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃

　新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。本學(xué)期，是學(xué)校工作的黃金時(shí)間，是學(xué)校工作的春天。抓好黃金時(shí)間，就是抓好了教學(xué)有效時(shí)間；抓好春天，就是抓好了教學(xué)播種工作。本學(xué)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：以素質(zhì)教育為核心，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革思想為先導(dǎo)，以常規(guī)管理為保障，以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為突破口，建立富于激勵(lì)性的管理機(jī)制，努力建立一支志存高遠(yuǎn)、學(xué)求博深、為人師表的教師隊(duì)伍，面向全體學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，開(kāi)發(fā)潛能，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)發(fā)展，建立溫馨和諧的育人氛圍。

　以德治校，依法理校；以人為本，教師興校；以校為本，民主管校。爭(zhēng)取今年中考再創(chuàng)佳績(jī)，全方位提升學(xué)校的地位，豐富學(xué)校的內(nèi)涵，塑造全新的教育形象。

　 德育工作

　 一、常規(guī)工作：

　 紀(jì)律、衛(wèi)生、間操、佩戴名簽等這些常規(guī)的工作，仍是德育工作的主要內(nèi)容，檢查的標(biāo)準(zhǔn)與上學(xué)期相同，但是要加大檢查的力度，尤其是課間紀(jì)律、文明禮貌的養(yǎng)成，行為習(xí)慣的規(guī)范上。本學(xué)期除了政教領(lǐng)導(dǎo)帶班外，還要把廣大教職工擴(kuò)充到管理隊(duì)伍中來(lái)，在衛(wèi)生檢查上，課前唱歌等活動(dòng)的檢查上，要組織由各班班干部組成的專門管理隊(duì)伍來(lái)完成，在課間操、跑步等活動(dòng)中，要把體育組的教師進(jìn)行分工，來(lái)共同管理。每項(xiàng)工作都有專人檢查并把檢查的結(jié)果及時(shí)公

　示。

　 二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：

　 本學(xué)期我們要召開(kāi) 2 次主題班會(huì)，1 次讀書(shū)活動(dòng)，2 次安全教育，1 次征文活動(dòng)，8 次墻報(bào)，4 次體育比賽，1 次歌詠比賽，1 次繪畫(huà)比賽，1 次影視教育，1 次班級(jí)紅化，這些活動(dòng)分散舉行（具體時(shí)間已下發(fā)，如有沖突也可能調(diào)整）并有專門的操作人員，組織 1

　 者（日程表上寫(xiě)“班主任”的就由班主任組織，寫(xiě)任課教師的就由任課教師完成，班主任配合）組織者要按時(shí)舉辦活動(dòng)，并把進(jìn)行的時(shí)間方法上報(bào)負(fù)責(zé)檢查的領(lǐng)導(dǎo)，把過(guò)程材料上交給我，沒(méi)通知領(lǐng)導(dǎo)的或沒(méi)上交材料的給班級(jí)扣分。

　 三、鼓勵(lì)好人好事：

　 本學(xué)期學(xué)生做好人好事，經(jīng)學(xué)校知道的，利用廣播，板報(bào)等形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并給班級(jí)加分

　 對(duì)學(xué)校不好管理的死角，能主動(dòng)申請(qǐng)承擔(dān)管理責(zé)任并完成得很出色的，給予個(gè)人表?yè)P(yáng)班級(jí)加分，（如廁所的燈，跳大墻，吸煙，校外來(lái)人打仗，對(duì)品德優(yōu)秀的學(xué)生要進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，具體辦法以后下發(fā)）

　 四、檢查負(fù)分的方法：

　 1、衛(wèi)生、間操等按常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn)扣分。

　 2、唱歌跑步等由檢查人員以每次檢查分三等，一等加 1分，二等 0 分，三等-1 分。

　3、文明禮貌，行為習(xí)慣，名簽，出門證等按抽查情況累計(jì)扣分。

　 4、各項(xiàng)活動(dòng)，由檢查領(lǐng)導(dǎo)把每項(xiàng)活動(dòng)排出一二三等，按 5 分，3 分，1 分加分，不參加的計(jì) 0 分。

　 以上是德育工作的要點(diǎn)，我們?cè)谧�的每一位都是管理者，人人都是德育工作的�?zhí)行者，希望大家能有主人翁的責(zé)任感，一句話：只有大家為學(xué)校獻(xiàn)身，學(xué)校才有能力給大家造福。

　 教學(xué)工作

　 一、師培工作。

　 1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，改變教育思想，更新教學(xué)理 念。開(kāi)學(xué)初首先學(xué)習(xí)《x 義務(wù)教育法釋義》，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)四平市里教學(xué)工作會(huì)議精神。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理

　 論等。

　 2、積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)，按要求全員及時(shí)參加，詳細(xì)認(rèn)真地作好培訓(xùn)記錄，返校后記錄本上交教導(dǎo)處，檢查后存檔。

　 3、把集體備課記錄落到實(shí)處抓成效。

　 地點(diǎn)：語(yǔ)文組新公寓，數(shù)學(xué)、外語(yǔ)公寓樓。時(shí)間：按教導(dǎo)處集體備課表。參加人員：由集體備課組長(zhǎng)組織同年級(jí)全

　員參加。檢查辦法：⑴在新公寓、公寓樓內(nèi)設(shè)記錄本，由管理體人員如實(shí)填寫(xiě)。⑵因病、因事遺記忘未能及時(shí)參加的要在此項(xiàng)考評(píng)中扣分。⑶定期檢查集體備課記錄。⑷由教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)和包組領(lǐng)導(dǎo)不定期檢查。

　 小科集體備課仍然在班級(jí)。

　 4、個(gè)人備課。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案，環(huán)節(jié)齊全。要求：⑴三表齊全；⑵教材分析要有①整體分析，②單元分析，③節(jié)內(nèi)容分析；⑶教學(xué)目標(biāo)；⑷重點(diǎn)難點(diǎn)；⑸教學(xué)內(nèi)容；⑹板書(shū)設(shè)計(jì)；⑺教學(xué)后記，由包組領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)逐項(xiàng)按時(shí)檢查。

　 5、聽(tīng)課：堅(jiān)持經(jīng)常，每周不低于二節(jié)，聽(tīng)課記錄要記錄清楚，詳盡，有評(píng)語(yǔ)。不允許集中聽(tīng)課，弄虛作假。

　 二、上課。

　 課堂教學(xué)是傳授知識(shí)的基本途徑，是學(xué)生獲得知識(shí)的重要途徑。是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，要求教師必須做到：

　 1、充分利用時(shí)間性，向 45 分鐘要效率，講授科學(xué)合理，語(yǔ) 言生動(dòng)，要加強(qiáng)直觀演示，形象教學(xué)。

　 2、注重教學(xué)方法靈活多樣，提高教學(xué)的藝術(shù)水平，注重自主合作，做到師生聯(lián)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

　 3、注重把思想教育貫穿于教學(xué)之中，結(jié)合每節(jié)內(nèi)容，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　 4、遵守教學(xué)規(guī)律，每位教師必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂，不私自串課，杜絕漏課現(xiàn)象。

　三、作業(yè)批改。

　 作業(yè)批改是我們必須完成的教學(xué)任務(wù)。⑴內(nèi)容：每節(jié)作業(yè)，單

　 元作業(yè)。⑵及時(shí)批，及時(shí)總結(jié)，真正把作業(yè)批改與指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合起來(lái)。作業(yè)量與檢查均由包組領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)安排。檢查時(shí)間：數(shù)語(yǔ)外物每周一次，小科每月一次。

　 四、開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)。

　 3 月、4 月每人主講一節(jié)匯報(bào)課（多媒體教室進(jìn)行）。5月、6 月上旬以年級(jí)為單位推薦一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。由包組領(lǐng)導(dǎo)、集體備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。參加人員：本學(xué)科任課教師。組織形式：隨時(shí)評(píng)課、打分。

　 五、組織教師業(yè)務(wù)知識(shí)考試。

　 內(nèi)容：中考三年級(jí)內(nèi)容。

　 時(shí)間：四月末、六月末（08 中考題）各進(jìn)行一次。

　 考試結(jié)果作為教師業(yè)務(wù)能力，任用考核的重要依據(jù)。

　 后勤工作

　 一、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

　 一是：做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，首先做好取暖工作。

　在學(xué)生未到校前，將各室的取暖設(shè)施調(diào)試完畢，各室的用品發(fā)放結(jié)束，學(xué)生到校后有舒服溫暖的感覺(jué)。其次將教職工開(kāi)學(xué)前所用的教育教學(xué)用具提前供應(yīng)到位。二是：加強(qiáng)食堂學(xué)生就餐的服務(wù)意識(shí)，努力辦好食堂，提高服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)社

　會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)食堂各方面工作的吸引力。食堂各個(gè)方面的工作好與壞，學(xué)校教育、教學(xué)及整體工作方面占舉足輕重的作用，為此，為了我校的發(fā)展，必須努力辦好食堂，本學(xué)期從以下幾方面抓好。

　 1、努力提高服務(wù)員的素質(zhì)，通過(guò)食堂規(guī)章制度工作人員崗位責(zé)任制的建立我會(huì)議、培訓(xùn)等手段，使服務(wù)工作人員不但工作到位，能力到位，做人和服務(wù)工作必須到位，盡可能地讓師生滿意。

　 2、加強(qiáng)食堂的內(nèi)部管理，從提高衛(wèi)生質(zhì)量入手，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)把食物入口關(guān)，向節(jié)約要效益，向節(jié)流要效益。

　 二、要求各班主任及學(xué)生配合食堂做好各方面的工作：

　 一是為了預(yù)防傳染病的傳播，用菜的時(shí)候用本桌公用的筷和勺。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校將給每桌配兩雙筷，兩個(gè)帶顏色的勺，供師生用，學(xué)校配備一次，丟失的各班級(jí)及各桌自行解決（怎樣管理班級(jí)自行決定）。二是加強(qiáng)用餐餐具和桌面的衛(wèi)生，就餐后將自己的餐具冼凈后放回指定地點(diǎn)，并將餐桌上下層面清理干凈。三是提倡文明就餐，做到就餐時(shí)不說(shuō)臟話，不和服務(wù)工作人員鬧矛盾，起哄等。以上三條將做為評(píng)比的條件。

　 三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校備品管理體制的力度。

　 1、學(xué)生桌椅實(shí)行班級(jí)個(gè)人包保，學(xué)校調(diào)配各班的桌椅

　數(shù)。建議各班用創(chuàng)收的錢購(gòu)置桌套，以防刻事情的發(fā)生，另外也是對(duì)文明教育的一個(gè)方面。

　 2、本學(xué)期一錘二鉗三種釘，自己維修桌椅。

　 3、學(xué)校對(duì)各班桌椅保管工作的檢查期初、期末兩次，不時(shí)隨時(shí)檢查，檢查結(jié)果將作為評(píng)比的一個(gè)依據(jù)。

　 4、為了防止工具丟失，借工具時(shí)要填好借條，歸還時(shí)按借條數(shù)目進(jìn)行歸還。

　 5、門窗玻璃損壞，不管什么原因，均由該班級(jí)自行更換，做到及時(shí)更換，超過(guò)三天不更換的，按責(zé)任制辦。

　 6、各庫(kù)室和備品繼續(xù)實(shí)行專人管理，做到合格清楚，凡損壞的必須馬上說(shuō)明情況，并按價(jià)賠償。

　 總之，學(xué)校所有備品管理原則是，誰(shuí)將備品丟失了誰(shuí)賠償，誰(shuí)將備品損壞的誰(shuí)賠償，包括人為的。

　 四、搞好綠化美化工作。

　 一是實(shí)行包保責(zé)任制，把綠化面積包保到各班級(jí)，從播種、造型、田間管理到成型，學(xué)校將跟蹤檢查評(píng)比，把此項(xiàng)工作做為考核班級(jí)的一項(xiàng)依據(jù)。二是今年花池子還是兩次栽花，第一次種菜為主，每二次種花為主，希望各班要提前做好準(zhǔn)備。

　 五、做安全防火防盜工作，我們將對(duì)學(xué)校各部位經(jīng)常檢查，維修，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排檢、整改，要求教職工提高這方面的警惕，第

　一，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告，更夫要勤走動(dòng)，勤檢查，提高警惕。第二，按時(shí)交接，不擅離職守，保護(hù)好學(xué)校的一草一木。

　 六、提倡各班級(jí)開(kāi)展創(chuàng)收工作。

　 我們學(xué)校每年廢品廢物扔掉大約上萬(wàn)元，為此提倡班級(jí)學(xué)生的廢品積蓄起來(lái)，再去室外撿點(diǎn)賣錢，做為班費(fèi)。本學(xué)期我們做嘗試，各班每個(gè)月將把此情況用文字形式報(bào)給后勤。

　 七、努力提高教職工各方面的待遇和辦公條件。

　 舍務(wù)工作

　 一、學(xué)生到校前的準(zhǔn)備工作。

　 1、要求舍務(wù)人員 2 月 27 日---3 月 1 日三天時(shí)間內(nèi)把各寢室衛(wèi) 生、床鋪一律整理好。床鋪缺板塊、開(kāi)焊、螺絲等問(wèn)題必須解決好， （3月1日下班前檢查一次，不再單獨(dú)開(kāi)會(huì)。）單舉田寢室樓 1-4 樓，左喜田西辦公室、門衛(wèi)室，左喜友東辦公室、新公寓、西地寢。

　 2、要求班主任老師利用 2 月 27 日---3 月 1 日三天時(shí)間，把本班住宿人數(shù)摸清，于 3 月 1 日下班前上報(bào)準(zhǔn)確人數(shù)給張主任。各班沒(méi)交費(fèi)的通過(guò)電話聯(lián)系一下，如果能住的開(kāi)學(xué)后再交費(fèi)，先把寢室給分出來(lái)。不要出現(xiàn)分完寢后，有的班有沒(méi)分到寢的，有的班有多寢的現(xiàn)象，導(dǎo)致合寢太多，不利于班級(jí)管理，不利于學(xué)校管理。

　3、舍務(wù)管理人員 28 日到商店取拖布、笤帚等，在 3 月4 日前把拖布按好，準(zhǔn)備 3 月 5 日發(fā)放。

　 二、開(kāi)學(xué)后學(xué)生管理工作。

　 1、備品管理：

　 學(xué)校下發(fā)的備品一定要保管使用好，如有損壞、丟失一律按價(jià)賠償，室內(nèi)窗、玻璃、小柜等必須保管好，如有損壞，落實(shí)不到具體人的，由寢室 10 人負(fù)責(zé)賠償。

　 2、備品擺放：

　 學(xué)校下發(fā)的掃除用具，按要求放到指定位置。自己的床鋪按要求整理好，自己的隨身用品放在床下，保持干凈、整齊。

　 3、衛(wèi)生管理：

　 ⑴值日生按要求值日，打掃好室內(nèi)衛(wèi)生，垃圾及時(shí)倒掉。

�、茖W(xué)生回寢后，吃瓜果等垃圾一律放在自己準(zhǔn)備的方便袋內(nèi)，出寢時(shí)隨時(shí)帶出。

　 4、晚間秩序管理：

　 ⑴要求學(xué)生白天不得回寢，有事回寢的，由班主任開(kāi)假條。

　⑵晚間學(xué)生因事不回寢的，由班主任老師開(kāi)好假條，給舍務(wù)人員。舍務(wù)人員每晚至少查寢兩次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)給帶班領(lǐng)導(dǎo)。

　 ⑶舍務(wù)人員在學(xué)生回寢后，必須在室內(nèi)巡視。管理好晚間學(xué)生秩序，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及報(bào)給帶班領(lǐng)導(dǎo)。

�、染唧w扣分標(biāo)準(zhǔn)按舍務(wù)管理考評(píng)細(xì)則執(zhí)行。

　 第 3 篇：整體工作計(jì)劃 雷河小學(xué) 2017-2018 學(xué)年

　 整體工作計(jì)劃

　 一、指導(dǎo)思想

　 在教育局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下和具體指導(dǎo)下，貫徹落實(shí)“辦人民滿意教育”的理念，創(chuàng)辦和諧校園，不斷提升校園文化品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出地區(qū)特色，更新辦學(xué)理念，確定明確的培養(yǎng)目標(biāo)，共同描繪學(xué)校發(fā)展愿景。

　 二、主要目標(biāo)

　 1、提升學(xué)校文化品位，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全方位開(kāi)展文化建設(shè)，打造獨(dú)特的校園文化。

　 2、以德育工作為首，舉辦各類活動(dòng)。

　 3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，教學(xué)常規(guī)管理工作。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)課程管理，全面推行素質(zhì)教育。

　4、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作。

　 5、完善學(xué)校操場(chǎng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)育人環(huán)境。

　 6、開(kāi)展大規(guī)模的校園環(huán)境建設(shè)，美化、綠化校園，使學(xué)校辦學(xué)環(huán)境得以改觀。

　 7、堅(jiān)持不懈做好完全工作，保證不發(fā)生意外事件。

　 8、保質(zhì)保量完成上級(jí)交辦、安排的各項(xiàng)指令性工作。

　三、德育工作

　 本學(xué)期德育工作的思路是：

　 1、樹(shù)立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

　 2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。

　 3、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)課堂教育熏陶良好品德，通過(guò)常規(guī)管理促進(jìn)養(yǎng)成教育，通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)能力、寓教于樂(lè)。

　 主要工作有：

　 1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

　 （1）通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《無(wú)悔的選擇》等，使廣大教師更加嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，形成“敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂(lè)教、謙潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚。通過(guò)開(kāi)展“讓學(xué)生喜歡我的課，做學(xué)生喜歡的老師”等活動(dòng)，展示教師新形象，育人新風(fēng)尚。

　 2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

�。�1）完善學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。大隊(duì)委、各中隊(duì)干部實(shí)行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊(duì)建設(shè)成“快樂(lè)、自主、友愛(ài)、向上”的集體。

　 （2）規(guī)范班級(jí)管理，促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實(shí)處。按照“面向?qū)嶋H，嚴(yán)格管理，貴在堅(jiān)持，重在滲透”的原則，確實(shí)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的管理。

　 3、豐富德育活動(dòng)內(nèi)容，提高學(xué)生素質(zhì)。

　 （1）常規(guī)教育常抓不懈。本學(xué)期繼續(xù)以校本教材為載體，開(kāi)展好文明禮儀教育。著重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、

　講節(jié)約、講衛(wèi)生、懂禮儀、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

　 （2）法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。通過(guò)和教師制定校園安全責(zé)任書(shū)，明確班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班有安全管理工作�？迫谓處熦�(fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。開(kāi)展好安全教育第一課，安全逃生演練活動(dòng)。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，放學(xué)后及時(shí)回家，杜絕不安全隱患發(fā)生；通過(guò)講座、展板、主題教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的思想。

　 （3）節(jié)日活動(dòng)豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　 4、加強(qiáng)心理教育，提高德育質(zhì)量。

　 收理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分。學(xué)校心理健康教育有其獨(dú)特的教育目的、內(nèi)容和方式方法。每一個(gè)老師都應(yīng)該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進(jìn)一步加強(qiáng)心理教育專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)。以便更好地建立學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。

　 本學(xué)期我校將全面貫徹實(shí)施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)心理健康教育工作，提高學(xué)校

　德育工作質(zhì)量。定期開(kāi)展心理健教育，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的心理問(wèn)題進(jìn)行疏導(dǎo)。

　 5、認(rèn)真開(kāi)展好“體衛(wèi)藝“工作

　 積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，精心組織大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中愉悅身心，展現(xiàn)個(gè)性，和諧發(fā)展。

　 6、以校園文化、班級(jí)文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。

　 （1）本學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展四大板塊的樓道文化建設(shè)，豐富墻壁文化建設(shè)，使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍，使學(xué)生在漫步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成心靈的行為習(xí)慣。

　 （2）規(guī)范教室布置。各班教室的布置要體現(xiàn)教室特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍，豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng)。

　 7、以家庭、學(xué)校、社會(huì)為合力，拓寬途徑，形成德育新模式。

�。�1）辦好家長(zhǎng)學(xué)校。確保家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)正常有序開(kāi)展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過(guò)家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)、告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。

　 （2）參與社會(huì)德育實(shí)踐。借助校外實(shí)踐基地的作用，

　組織全校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，努力鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力、自理能力、動(dòng)手合作能力。

　 8、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。

　制訂《班主任考核細(xì)則》，加強(qiáng)常規(guī)管理考核，注重評(píng)價(jià)的真實(shí)性、過(guò)程性、激勵(lì)性，以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵(lì)班主任的措施，有效調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　 四、教育教學(xué)工作

　 （一）加強(qiáng)對(duì)課程實(shí)施過(guò)程的有效管理，扎實(shí)好教學(xué)常規(guī)工作。抓好教師“備、講、批、復(fù)、考、研”各環(huán)節(jié)的實(shí)施細(xì)節(jié)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)隨常聽(tīng)課的力度，本學(xué)期聽(tīng)課進(jìn)行改革。教導(dǎo)處帶領(lǐng)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文組長(zhǎng)組成聽(tīng)課組進(jìn)行聽(tīng)課，并參與評(píng)課評(píng)分活動(dòng)。

　 （二）本學(xué)期將制定教師工作量化表，對(duì)于教師各項(xiàng)工作都要進(jìn)行打分考核，并進(jìn)行公示說(shuō)明理由。

　 各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃。學(xué)校加大對(duì)課題研究的指導(dǎo)和管理力度，開(kāi)展有什對(duì)性的研究，提升教師教研水平。學(xué)校從人力、財(cái)力上給予支持。

　 繼續(xù)開(kāi)展第二課堂笛子，通過(guò)第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，真正培養(yǎng)出一批特長(zhǎng)生和尖子生。

　 本學(xué)期我校將與聯(lián)系校進(jìn)行教學(xué)交流，在適當(dāng)時(shí)間開(kāi)展互相授課活動(dòng)，采取走出去、引進(jìn)來(lái)的方法，提高我校教師

　的教學(xué)水平。

　 五、教研工作

　 我校以新課程、基礎(chǔ)教育改革為導(dǎo)向，以培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以教研組為教研工作主陣地，以教師為主體，為全面實(shí)施課改奠定基礎(chǔ)，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展創(chuàng)造廣闊的天地。

　 以新一輪課程改革為導(dǎo)向，深化培訓(xùn)工作，提高教研水平。加強(qiáng)教研骨干隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好班主任、教研組長(zhǎng)和青年教師的培養(yǎng)，開(kāi)展全員性教師培訓(xùn)，以教研促教學(xué)。修訂好培訓(xùn)計(jì)劃。

　 以新理念、新課標(biāo)為指導(dǎo)，抓好以新課改為中心，以新教材為內(nèi)容的教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程的研究工作。要求教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)及教改實(shí)踐，每人參與校級(jí)科研課題研究及個(gè)人課題研究。形成以校、組、個(gè)人研究的校本教研網(wǎng)絡(luò)，使教師在教學(xué)方法、手段、知識(shí)繪聲繪色等方面逐步適合教改要求，在新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中提高教學(xué)水平和能力。

　 以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式，圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。通過(guò)實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”的傳幫帶活動(dòng)，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見(jiàn)，

　促進(jìn)教師共同提高。

　 加強(qiáng)對(duì)校本教研工作的監(jiān)控、檢查、指導(dǎo)、反饋和考核工作，確保教研工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。校本教研的原始資料歸類建檔，定期總結(jié)。及時(shí)報(bào)道校本教研成功做法，推廣研究成果及工作經(jīng)驗(yàn)。

　 六、突出安全第一，悉心打造平安校園

　 學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長(zhǎng)的環(huán)境。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓雷小的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長(zhǎng)都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書(shū)育人。

　 七、細(xì)化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展

　 1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。

　 2、做好學(xué)校的常規(guī)管理，抓好學(xué)校、條塊計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評(píng)價(jià)制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任，負(fù)一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵(lì)，成為一種動(dòng)力。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心。

　 七、其他有關(guān)工作：

　1、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，理解教學(xué)。

　 2、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，積極參加上級(jí)組織的活動(dòng)，力爭(zhēng)在同類學(xué)校中達(dá)上游水平。

　 3、積極做好教代會(huì)工作，積極為教師服務(wù)。

　 4、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

　 第 4 篇：2020 新學(xué)學(xué)校整體工作計(jì)劃 2020 新學(xué)年學(xué)校整體工作計(jì)劃范文

　 一、指導(dǎo)思想

　 繼續(xù)以深化教育教學(xué)改革為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為中心，以“質(zhì)量立校，科研興校，管理強(qiáng)校”的辦學(xué)目標(biāo)。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的一代新人為宗旨，以教學(xué)工作為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，鞏固改革成果，進(jìn)一步深化改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、走可持續(xù)發(fā)展的道路。

　 二、學(xué)校工作目標(biāo)

　 力爭(zhēng)本學(xué)期達(dá)到青島市規(guī)范化學(xué)校。

　 2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)。

　 3、推廣課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。

　 4、安全無(wú)事故。

　 三、主要工作

　本學(xué)期，我們將主要做好六個(gè)方面的工作：

　 第一、加強(qiáng)科學(xué)管理，緊抓目標(biāo)責(zé)任落實(shí)。

　 第二、抓好常規(guī)教學(xué)工作，推進(jìn)教育教學(xué)改革。

　 第三、開(kāi)展以“繼承傳統(tǒng)文化”為內(nèi)容的德育教育活動(dòng)，強(qiáng)化校園文化建設(shè)。

　 第四、強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)課堂教學(xué)。

　 第五、強(qiáng)化我校名師的模范帶頭作用。

　 第六、開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。

　 四、具體工作

　 (一)深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量

　 以評(píng)促教;對(duì)教師進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)，目的是激勵(lì)教師提高教育教學(xué)能力，幫助教師成長(zhǎng)

　 2、以法促教;把有效的學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到“人本課堂”中來(lái)。大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　 3、充分發(fā)揮年級(jí)組的作用，使教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

　 (二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理。

　 學(xué)校以“人才強(qiáng)教”為學(xué)校戰(zhàn)略核心，建立完善的評(píng)價(jià)管理體系，實(shí)施科學(xué)管理。

　 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)開(kāi)展“辦人民滿意的教育，當(dāng)家長(zhǎng)滿意的老師”為主題教育;細(xì)化考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加大師德考核力度，組織開(kāi)展“優(yōu)先模”評(píng)比工作。

　2、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。

　 3、加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全名師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，發(fā)揮他們的示范作用。

　 4、建立、健全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案。

　 (三)抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

　 立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，校本培訓(xùn)扎實(shí)有效。

　 (1)、組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。

　 (2)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。加強(qiáng)對(duì)教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)教研室有關(guān)專家對(duì)教師就學(xué)科研究等方面作講座。

　 (3)、重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、課改等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)教學(xué)案例，并組織評(píng)選活動(dòng)，將精品案例匯集成冊(cè)或者上傳到學(xué)校博客上。

　 (四)實(shí)施科研創(chuàng)新策略，以課題促課改。

　 教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。上學(xué)年學(xué)校開(kāi)創(chuàng)了教育科研的大好局面，今年我們將緊緊圍繞省、市級(jí)重點(diǎn)課題和校內(nèi)小課題，開(kāi)展教科研活動(dòng)，并力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

　加強(qiáng)教育教學(xué)研究力度，緊緊圍繞課程改革這個(gè)中心開(kāi)展教科研活動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)小課題的研究和立項(xiàng)，解決教師在教學(xué)過(guò)程中的具體問(wèn)題，提高教學(xué)效益。

　 第 5 篇：學(xué)校整體教育教學(xué)工作計(jì)劃資料管理求精爭(zhēng)創(chuàng)示范校，以生為本探索新課堂

　 ----XX 學(xué)校 2015 年工作計(jì)劃

　 2015 年，在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“十八大”重要思想為指導(dǎo)，我們要抖擻精神，高調(diào)亮劍，盯準(zhǔn)目標(biāo)，創(chuàng)新策略，以教學(xué)為中心，大力實(shí)施素質(zhì)教育；以科研為先導(dǎo)，積極改革課堂教學(xué)；以常規(guī)為基礎(chǔ)，重推畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量；以安全預(yù)防為本位，保障校園和諧文明。強(qiáng)化常規(guī)管理，完善師德建設(shè)，搞好師能培訓(xùn)，提倡“雙教”統(tǒng)籌，堅(jiān)持“五育”并舉，依法治校，以德執(zhí)教，力爭(zhēng)教育質(zhì)量創(chuàng)新高，力保校園建設(shè)出精品。

　 重點(diǎn)工作：

　 樹(shù)立“四種意識(shí)”：安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、品牌意識(shí)、發(fā)展意識(shí)。

　 重視“四項(xiàng)教育”：德育教育、民族教育、學(xué)前教育、特殊教育。

　 盯住“四個(gè)重點(diǎn)”：隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)教學(xué)、教育科研、安全管理。

　 開(kāi)展“四類工作”：家長(zhǎng)學(xué)校、技術(shù)裝備、后勤管理、

　環(huán)境建設(shè)。

　 主要措施：

　一、以隊(duì)伍建設(shè)為根本，修師德、練師能，鑄師魂、樹(shù)形象。

　 （一）干部隊(duì)伍建設(shè)。

　 領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的中流砥柱。班子集體的和諧、合力、和美以及班子成員的魅力、精力、能力，都是學(xué)校試圖輝煌的支撐。所以，學(xué)校班子人員要聚攏五指握成拳頭，解放思想邁開(kāi)大步。遇到難事，合力攻堅(jiān)。自覺(jué)強(qiáng)化為教育事業(yè)鞠躬盡瘁的責(zé)任感

　 1 和使命感。

　 一要強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)。悉心學(xué)習(xí)，是富腦充電的捷徑，是聰穎智慧的泉源。希望各位領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取在繁雜事故里解脫出來(lái)，在人情世俗中凈化出來(lái)，用以勤于學(xué)習(xí)，敏于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，并帶領(lǐng)你們的團(tuán)隊(duì)掀起敏而好學(xué)的熱潮。

　 為了抓好班子成員專業(yè)理論學(xué)習(xí)，學(xué)校 3 月將出臺(tái)教師學(xué)習(xí)制度進(jìn)行試行，同時(shí) 5 月中旬開(kāi)展校長(zhǎng)主任論壇及讀書(shū)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，6 月份開(kāi)展實(shí)用文體寫(xiě)作競(jìng)賽活動(dòng)和評(píng)課指導(dǎo)活動(dòng)。

　 二要發(fā)揮表率作用。要求時(shí)時(shí)當(dāng)先鋒、處處樹(shù)標(biāo)桿、事事做樣板，學(xué)會(huì)“外圓內(nèi)方，無(wú)欲則剛”的辦事哲學(xué)，樹(shù)立

　“雷厲風(fēng)行，立竿見(jiàn)影”的工作作風(fēng)。創(chuàng)造性開(kāi)展本崗工作，積極熱情，不等不靠；嚴(yán)謹(jǐn)求是，不卑不亢。樹(shù)立良好的群眾威信，增強(qiáng)切身的人格魅力。要做到“舉重若輕、虛懷若谷；心如朗月、笑如春風(fēng)”。

　身先士卒，躬身課堂，校長(zhǎng)主任力擔(dān)主科，站在教育前沿，了解教學(xué)信息，以教導(dǎo)教，以教督教，以教促教，積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，學(xué)年內(nèi)聽(tīng)評(píng)課不少于 80 節(jié)，業(yè)務(wù)講座不少于 12 次，常規(guī)教學(xué)檢查不少于10 次，教研活動(dòng)不少于 16 次。時(shí)刻牢記管理即服務(wù)，嚴(yán)格管理即躬身服務(wù)，人文管理及熱情服務(wù)。為教師辦實(shí)事、送溫暖；為學(xué)校辦好事，保平安。

　 三要善于團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。創(chuàng)新工作方式，拓寬工作思路，能夠優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，能夠缺位補(bǔ)位，缺崗頂崗。有效增強(qiáng)班子集體的凝集力和戰(zhàn)斗力。

　 四要弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。以學(xué)校利益為重。要懂得成長(zhǎng)在前，成績(jī)?cè)诤螅回暙I(xiàn)在前，榮譽(yù)在后。

　 五要提高責(zé)任意識(shí)。身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，要有一百個(gè)居安思危

　 2 的理由，不要有半點(diǎn)心存僥幸的借口。要積極為學(xué)校發(fā)展諫言立行，要努力為事業(yè)成功創(chuàng)造條件。要時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生成才、關(guān)心教師成長(zhǎng)、關(guān)注事業(yè)成功。要懂得情系教育，心系學(xué)校。做到身在學(xué)校，心必在學(xué)校，身離學(xué)校，心仍在學(xué)校，要堅(jiān)持組織原則，不折不扣貫徹教育方針，不卑不亢

　處理人情世故，不偏不倚完成上級(jí)任務(wù)。

　 六要堅(jiān)持民主管理。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行民主集中原則，實(shí)行一事一議制度、匯報(bào)請(qǐng)示制度、重大問(wèn)題集體決策制度，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平和辦事效率，進(jìn)一步優(yōu)化齊心協(xié)力、顧全大局的良好工作局面。

　 七要增強(qiáng)法律觀念。在學(xué)校管理過(guò)程中，一定要學(xué)法，要懂法，遇事不盲動(dòng)，遇人不盲從，要以職業(yè)道德為底線，以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，依法治校，依法執(zhí)教。矯正偏頗，填補(bǔ)缺失，科學(xué)砥礪教師職業(yè)操守，敬畏職業(yè)，躬身事業(yè)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)用，有償補(bǔ)課，體罰學(xué)生現(xiàn)象，有效制止小病大養(yǎng)、無(wú)病呻吟，做人不做事、做事不做人，在位不謀政、在崗不敬崗，見(jiàn)利錙銖必較、遇事退避三舍現(xiàn)象，嚴(yán)厲打擊參與邪教團(tuán)，染指黃賭毒，陰奉陽(yáng)違，口是心非，當(dāng)面做人、背后是鬼現(xiàn)象。讓我們的學(xué)校健康有序發(fā)展。

　 （二）教師隊(duì)伍建設(shè)。

　 教師是學(xué)校的脊梁。教師崇高的職業(yè)道德、動(dòng)態(tài)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教學(xué)理念、嫻熟的專業(yè)技能、高尚的人格魅力，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣，關(guān)系到學(xué)校走勢(shì)的直曲，教師是立校之本。打造一支素質(zhì)過(guò)硬，師德高尚，專技精湛的教師隊(duì)伍，是學(xué)校政令暢通，和諧進(jìn)步，均衡發(fā)展的根本之本。為此，2015 學(xué)年度，XX 學(xué)校要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為首要任務(wù)，注重修師德，塑師魂，講師

　表，練師能。建

　 3 設(shè)一支優(yōu)秀的魅力教師隊(duì)伍。

　 一要修師德，樹(shù)立形象。學(xué)高為師，德崇為范。繼續(xù)通過(guò)政治學(xué)習(xí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，扎實(shí)開(kāi)展“我看我自己，我學(xué)身邊人”師德教育活動(dòng)，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歸屬感、認(rèn)同感和使命感。使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神，銳意改革的進(jìn)取精神、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

　 二要懂理論，提高認(rèn)識(shí)。提升理論水平是隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)就成為隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。在理論學(xué)習(xí)中，我們要采用自主學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式。在引導(dǎo)教師理論學(xué)習(xí)過(guò)程中：一是營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍，現(xiàn)在，三所小學(xué)條件一流，學(xué)習(xí)環(huán)境寬松，教師一定要強(qiáng)化學(xué)習(xí)。教室、辦公室都有書(shū)柜，除學(xué)校配備一定的圖書(shū)外，還要求教師自訂業(yè)務(wù)刊物、學(xué)生自帶健康圖書(shū)，實(shí)現(xiàn)資源共享。二是落實(shí)時(shí)間，每天都有半小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間，每天都有半小時(shí)以上的寫(xiě)作時(shí)間。早晨、中午教師要提前到校，和早到的學(xué)生一起讀書(shū)。小學(xué)生在校六小時(shí)，但教師上班要保證八小時(shí)，除有效批備外，可以學(xué)習(xí)。三是開(kāi)展活動(dòng)，廣泛開(kāi)展以“要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人”為主題的教師讀書(shū)工程。學(xué)校確定九月份為“教師閱讀月”，各校開(kāi)學(xué)既籌備，讀書(shū)月期間，我們將舉行教師讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)筆記展評(píng)、沙龍、演講；舉行親

　子讀書(shū)展示會(huì)，師生同臺(tái)讀書(shū)辯論會(huì)。以活動(dòng)促讀書(shū)，以評(píng)價(jià)勵(lì)讀書(shū)，激發(fā)師生讀書(shū)學(xué)習(xí)的積極熱情。四是定學(xué)習(xí)內(nèi)容，一讀教育經(jīng)典：真正的經(jīng)典理論通透，筆力遒勁，永恒而綿長(zhǎng)，讀經(jīng)典用以提升自己的教育品味，厚重自己的教育底蘊(yùn)；二讀教育報(bào)刊：了解課程改革和教育新聞，學(xué)習(xí)同行的教育理念和教學(xué)方法；三讀人文書(shū)籍：拓展自己的視野，開(kāi)闊自己的胸襟；四讀小學(xué)生和為小學(xué)生撰寫(xiě)的書(shū)

　4 籍：要隨時(shí)走進(jìn)兒童的心靈，不但與其一起升華和靚麗，而且便于溝通和引領(lǐng)。要每天不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)，跟書(shū)籍結(jié)下終生友誼。只有這樣課上才能揮灑自如、游刃有余；只有這樣課下才能知識(shí)豐厚，處事靈動(dòng)。謹(jǐn)遵陶行知先生的教誨“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)”。聰明的秘訣在于勤奮好學(xué)，博學(xué)的秘訣在于博覽群書(shū)。

　 三要學(xué)先進(jìn)，引領(lǐng)航向。本年度，學(xué)校將定期組織教師學(xué)習(xí)孔子、陶行知、葉圣陶、魏書(shū)生、郭思樂(lè)等古今教育大家的事跡和理念，如果條件成熟，我們將編纂成集，供教師學(xué)習(xí)參考。

　 特別要學(xué)習(xí)本學(xué)校自己優(yōu)秀教師的事跡和精神，有計(jì)劃地安排本土典型登臺(tái)演講，撰稿宣傳。在開(kāi)展各級(jí)的“師德模范”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等評(píng)比中，首先是讓大家自己對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)打分，自評(píng)的過(guò)程也是大家找差距、受

　教育的過(guò)程。同時(shí)，讓教師們覺(jué)得感到榜樣就在眼前，典型就在身邊，要在全鎮(zhèn)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。

　 四要講禮儀，提升氣質(zhì)。根據(jù)目前的師資現(xiàn)狀，教學(xué)能力有所抬升，但文明禮儀不容樂(lè)觀。本年度，各校要定期組織教師觀看《教師禮儀教育》錄像，暢談并撰寫(xiě)觀后感，踐行禮儀教育要求和標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富教師內(nèi)涵，提升教師氣質(zhì)。

　 五要會(huì)生活，彈性工作。一個(gè)會(huì)休息的人才能更好地工作，為此，在工作編排時(shí)，要留有自己的休息時(shí)間。不管工作多忙，能夠讓自己的身心很好地放松，會(huì)更有利于精神抖擻地去應(yīng)付繁重的教學(xué)工作。要養(yǎng)成自己的良好性格，學(xué)會(huì)熱情開(kāi)朗、耐心細(xì)膩、沉著冷靜、誠(chéng)實(shí)正直、溫和寬厚，這些都是一名優(yōu)秀教師必備的性格特征。只有保持一個(gè)良好的性格和溫良的心態(tài)，才能奮發(fā)向上，才能抗挫抗壓。

　 5 二、以課堂教學(xué)為中心，抓常規(guī)、建規(guī)章，抓質(zhì)量、樹(shù)品牌。

　 （一）落實(shí)教學(xué)管理細(xì)則。

　 抓好常規(guī)教學(xué)的落實(shí)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和基本途徑，為此三所小學(xué)一定要落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，真正做到“備求實(shí)、講求精、輔求活、批求細(xì)、評(píng)求導(dǎo)、補(bǔ)求足”，學(xué)校要下大力度組織檢查督察、視導(dǎo)督導(dǎo)，對(duì)于備課簡(jiǎn)單應(yīng)

　付，講課敷衍塞責(zé)，輔導(dǎo)粗枝大葉，批改馬虎潦草，考試舞弊投機(jī)，成績(jī)連續(xù)落后者，學(xué)校要視其情節(jié)，進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，限期改正，后果嚴(yán)重者，小學(xué)可以不聘任，學(xué)校不在安排工作。

　 （二）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)要求。

　 一是建好一套檔案：各校要建立一套教師教學(xué)工作量化考核檔案，一月一評(píng)，一評(píng)一結(jié)，結(jié)果公示，作為年終評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)評(píng)聘、績(jī)效工資佐證。

　 二是做好兩個(gè)記錄：一是教學(xué)教研活動(dòng)記錄，學(xué)校教研組要周周有活動(dòng)，每學(xué)期活動(dòng) 16 次以上，教師聽(tīng)評(píng)課每學(xué)期 40 節(jié)以上；校際間每周應(yīng)有一次小型教研活動(dòng)，每學(xué)期活動(dòng) 15 次以上；每學(xué)期要搞大型教研活動(dòng) 5 次以上，每次活動(dòng)要有主題、有規(guī)劃、有措施、有主講、有總講、有登記。二是教學(xué)常規(guī)督查記錄，對(duì)每個(gè)教師在教科研活動(dòng)、備課、上課、聽(tīng)評(píng)課、作業(yè)批改、提優(yōu)補(bǔ)弱、考試考核等方面要有檢查、有記載。對(duì)教師的教案、作業(yè)、班級(jí)活動(dòng)等，各校要雙周檢查一次，每學(xué)期檢查不少于 8 次，每次要有詳細(xì)的記錄和評(píng)語(yǔ)，要有指導(dǎo)性意見(jiàn)，盡量評(píng)出優(yōu)、中、差三個(gè)等級(jí)。

　 三是開(kāi)好三類會(huì)議：各校要每月對(duì)教學(xué)進(jìn)行抽評(píng)調(diào)研，督導(dǎo)評(píng)估，摸清底數(shù)，總結(jié)提高，既重結(jié)果，更重過(guò)程；做好周測(cè)月考工作，每周必測(cè)試、每月必會(huì)考。特別是月考考務(wù)常規(guī)

　6 性管理工作，各校要嚴(yán)格執(zhí)行月考制度，嚴(yán)明考紀(jì)、嚴(yán)密實(shí)施、嚴(yán)格組織，把月考作為教學(xué)常規(guī)管理重要一環(huán)；同時(shí)，通過(guò)日檢周評(píng)和周測(cè)月考，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕�立學(xué)生分類檔案，用以分類指導(dǎo)，分層施教�？傊�，在教學(xué)常規(guī)管理中，要開(kāi)好三會(huì)，督察評(píng)估總結(jié)會(huì)、各類考試分析會(huì)、學(xué)生分類座談會(huì)，要求有詳細(xì)會(huì)議記錄。

　 （三）加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估。

　 一是在縣局和學(xué)校檢查的基礎(chǔ)上，各校要堅(jiān)持經(jīng)常性教學(xué)常規(guī)督察，堅(jiān)持定期專項(xiàng)整改檢查，堅(jiān)持期初、期中、期末三次綜合評(píng)估。

　 二是學(xué)校堅(jiān)持對(duì)各校校長(zhǎng)主任的擔(dān)課、聽(tīng)課教學(xué)管理等工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估、量化評(píng)聘，并作為對(duì)學(xué)校評(píng)估的重要指數(shù)。

　 三是抓好新教材和新課標(biāo)的培訓(xùn)與實(shí)施。

　 組織全體教師重新學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新教材，應(yīng)深入學(xué)習(xí)，反復(fù)研究。針對(duì)新課標(biāo)和新教材如何實(shí)施，在必要時(shí)請(qǐng)指導(dǎo)中心或上級(jí)有關(guān)專家進(jìn)行專題講座輔導(dǎo)。組織骨干教師和教研組進(jìn)行專題研究，實(shí)行三校聯(lián)動(dòng)，出臺(tái)細(xì)則方案，組織專項(xiàng)攻堅(jiān)，師資優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，達(dá)到資源共享。本年度組織主要學(xué)科新教材觀摩研討課 10 節(jié)，成功經(jīng)驗(yàn)要全面推借。

　 （四）狠抓畢業(yè)年級(jí)質(zhì)量。

　 畢業(yè)班是窗口班，畢業(yè)班成績(jī)是一方教育外宣的有力依

　據(jù)，社會(huì)的關(guān)注度和百姓的認(rèn)可度非常高，為此各校在狠抓基礎(chǔ)年級(jí)質(zhì)量同時(shí)，更要重視畢業(yè)年級(jí)的過(guò)程監(jiān)控和方法引領(lǐng)：從課堂授課，專題訓(xùn)練，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，構(gòu)建知網(wǎng)，到備考計(jì)劃的制定，各種試卷的使用，畢業(yè)信息的整理，以及跟蹤包保制度，防流控輟措施，補(bǔ)救短板方案，備考技巧點(diǎn)撥等等，每項(xiàng)工作一定 7 要心有數(shù)、眼盯人、手握法。本年度，小升初成績(jī)力爭(zhēng)躋身全縣前八強(qiáng)。

　 為加強(qiáng)畢業(yè)班管理，要求落實(shí)六個(gè)到位：

　 一是以教學(xué)為重心的思想理念落實(shí)到位；二是營(yíng)造氛圍，強(qiáng)化師資，政策傾斜到位；三是檢查教學(xué)計(jì)劃、教案作業(yè)、單元題、過(guò)關(guān)卷落實(shí)到位；四是校際間、教師間相互聽(tīng)課評(píng)課落實(shí)到位；五是專題研究，集體備課，月考制度落實(shí)到位；六是抓兩頭、帶中間，分類輔導(dǎo)，提優(yōu)補(bǔ)弱落實(shí)到位。

　 （五）關(guān)注教育科研引領(lǐng)。

　 繼續(xù)強(qiáng)化高效生本課堂研究，按“周密部署、統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點(diǎn)、扎實(shí)推進(jìn)”的原則，在“起點(diǎn)高、目標(biāo)準(zhǔn)、管理嚴(yán)、推行穩(wěn)”的前提下，全面推廣高效生本課堂模式、強(qiáng)化教研力度、創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制、提高課堂效率，著力構(gòu)建高效生本課堂的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)課堂教學(xué)改革與發(fā)展。（詳見(jiàn)教科研工作安排）

　 三、以校園安全為保障，保穩(wěn)定、促和諧，享太平、謀幸福。

　安全教育是生命教育，預(yù)防教育是安全管理之源。本年度我們要著重強(qiáng)化十個(gè)方面的安全管理

　 （一）教育安全管理。

　 這是學(xué)校安全工作最重要的一環(huán)，也是最基本、最常規(guī)的一環(huán)。學(xué)生根植于心的安全意識(shí)，教師責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任意識(shí)，都以預(yù)防教育為最主要手段。教育安全主要指：

　 一是校務(wù)會(huì)議宣講：要求各校校長(zhǎng)在所有的大小校務(wù)會(huì)議中，會(huì)前必議安全，會(huì)上必講安全，會(huì)后必抓安全。會(huì)議記錄有體現(xiàn)，布臵任務(wù)有行動(dòng)，實(shí)際工作有效果。安全管理實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)要一手抓教改，一手抓穩(wěn)定，要始終做到“看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”，為教學(xué)改革創(chuàng)造

　 8 長(zhǎng)期穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。這是安全教育的主線。

　 二是專項(xiàng)任務(wù)部署：要求各校主管人員根據(jù)縣局、政府和學(xué)校的部署，結(jié)合本校實(shí)際與節(jié)氣天氣變化，專項(xiàng)部署安全教育任務(wù)。要針對(duì)本校存在的安全隱患和安全管理盲點(diǎn)，做到一事一議，每議一事，臺(tái)賬列一事，并著力解決一事。這是安全教育的主體。

　 要求各校各園三月和九月期間，負(fù)責(zé)安全管理人員，配合校長(zhǎng)，重新理順和調(diào)整本校的各種安全制度、隱患預(yù)案、管理措施、簽訂各項(xiàng)責(zé)任書(shū)，各種材料要符合當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際，切中要害，簡(jiǎn)便可行，便于操作。以此用以逐步完

　善安全檔案，并從意識(shí)和心理上建好第一道屏障。

　 三是安全課常規(guī)教學(xué)：加強(qiáng)學(xué)校安全教育工...

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