教務干事述職報告

發(fā)布時間:2020-07-12 來源: 對照材料 點擊:

 教務干事述職報告

  各位尊敬的領導、老師:

  大家好!

  從 20**年參加工作至今,我一直擔任文學院的教務干事。在學院以教學工作為中心工作的大環(huán)境下,我一直樹立為教學中心工作服務、為教師服務、為學生服務的服務理念,協(xié)助教學院長,履行以下工作現(xiàn)職責:

  一、履行崗位職責情況

  1.教務工作

  作為教學秘書,我深知教學工作的重要性;同時也體會到自己的工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強,而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心,協(xié)助教學院長做好學院的教學事務。主要履行以下工作職責:

  (1)協(xié)助教學院長及系主任制定學院的教學計劃;

  (2)依據(jù)教學計劃制定公共課開課需求及教學執(zhí)行計劃;

  (3)學生學籍管理與成績管理;

  (4)組織學生期末的選課及開學初的補選課工作;

  (5)協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、補課工作;

  (6)協(xié)助教學院長參選教學創(chuàng)新團隊申報工作;

  (7)教學實踐環(huán)節(jié)的落實,包括小學期活動與師范生教育實習工作;

  (8)組織全院 1600 多名在校生的英語四、六級,AB 級以及普通話、教育學、心理學、省二級計算機考試以及國家計算機等級考試等報名工作;

  (9)20**屆***名畢業(yè)生的畢業(yè)資格審查工作;

。10)每學期教學工作量與其他教學工作量的統(tǒng)計與計算;

  (11)期末考試工作與補考工作的組織與管理;

  (12)協(xié)助教學院長做好日常的教學檢查工作。

  在繁重、瑣碎的工作中,我都力爭做到事事講原則,件件有章法,處處善研究。隨著工作閱歷的增加,我也逐漸的成長。我的每一點進步都離不開學院領導和老師們對我工作的幫助與支持,借此機會,向大家表示感謝。

  二、存在的問題

  在工作中,我還存在著一些不足:

  1.工作經(jīng)驗不足,做事前思考的不夠;

  2.性格比較急躁,總是急于求成;

  3.公文寫作方面還有待加強。

  三、今后的努力方向

  在今后的工作中,我要更加完善自己,不斷學習業(yè)務理論知識,以五勤(眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤)來要求自己,在履行工作職責時想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋,以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項工作。

  謝謝大家。

  尊敬的各位領導、老師:

  大家好!何為干事我認為包括 2 重意思:其一“干事”作為名詞是一種角色、身份而存在。其二“干事”作為動詞,即做事,是一種工作動態(tài)過程而發(fā)揮其作用。今天述職,我主要是以其二來說的。

  這一學期,我擔任教導干事,廣播監(jiān)控。在學校以教學工作為中心工作的大環(huán)境下,我一直樹立為教學中心工作服務、為教師服務、為學生服務的服務理念,協(xié)助 2 位教導主任,履行以下工作職責:

 一、履行崗位職責情況

  作為學校教學工作的教導干事,我深知教學工作的重要性。同時也體會到自己的`工作政策性強、業(yè)務性強、服務性強,而且工作量很大。但我以自己的細心、耐心和強烈的責任心,協(xié)助教導主任做好學校的教學事務。主要履行以下工作職責:

  1.課務工作;包括安排課表、早晚自習表等,以及教師請假的臨時課表。

  2.考務工作;包括每學期四次月考考試準備、考務工作、成績處理。

  3.學校教師導師制的計算、分發(fā)。

  4.協(xié)助教導主任完成教職工期末考核。

  5.協(xié)助教導處 2 位主任組織開展幾次學生對教師的滿意度測評。

  6.

 做好各類檔案的收集和歸類整理工作。

  7.

 擔任學校的電鈴廣播以及學校監(jiān)控的管理工作。

  8.

 積極完成領導交辦的臨時性工作。

  二、存在的問題

  在工作中,我還存在著一些不足:

  1.工作經(jīng)驗不足,做事前思考的不夠。

  2.性格比較急躁,總是急于求成,結(jié)果導致工作中有失誤。如填報數(shù)據(jù)是錯誤、漏填、重填等。

  3.公文寫作方面還需進一步加強。

  4.密切聯(lián)系教師,多位同仁著想,盡力助之,有事你說話。

 三、今后努力方向

  1.加強自身業(yè)務的學習,多向有經(jīng)驗的領導、老師學習。2.對新問題、新困難及時向領導匯報,不擅自做主。3.勤奮努力,上班期間不做與工作無關的事情。4.不推脫工作,不要因為工作任務重產(chǎn)生抵觸情緒,團結(jié)同事有效率有計劃的開展工作。

  我堅信:我會用鍵盤敲出精彩人生,用鼠標點亮教育風采。

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