家長會(huì)發(fā)言稿,(2)
發(fā)布時(shí)間:2020-07-31 來源: 讀后感 點(diǎn)擊:
家長會(huì)發(fā)言稿 各位家長朋友:
大家下午好!我不想感謝您百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),因?yàn)槟倜σ膊皇侨绽砣f機(jī),更何況您所有的忙碌都和孩子息息相關(guān),所以關(guān)注孩子成長我們責(zé)無旁貸。
首先,請(qǐng)讓我給大家介紹一下我們的科任老師。數(shù)學(xué)老師李老師,很有可能也是我們?cè)谧恍┘议L的老師,她教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,責(zé)任心強(qiáng),注重對(duì)孩子的啟發(fā)和引導(dǎo)。英語金老師,親和力強(qiáng),注重落實(shí),不論是英語單詞的記憶還是英語短語的掌握都能做到親力親為。語文馮老師常年致力于語文學(xué)科的教育教學(xué)研究,緊抓學(xué)生基本功,在聽、說、讀、寫幾方面常抓不懈。物理屈老師,年輕有為,曾多次參加全縣的學(xué)科賽教活動(dòng),成績斐然。歷史、地理、生物老師也是獨(dú)樹一幟,精益求精。再來說說我吧,我擔(dān)任學(xué)生的思想品德課教學(xué),注重學(xué)生綜合能力的提升,在我們班孩子才是集體的主人,班會(huì)課他們會(huì)通過說文解字闡明學(xué)習(xí)的要領(lǐng),活動(dòng)課他們會(huì)利用投影儀見證垃圾食品的危害。不得不感慨孩子們有思索、表達(dá)、創(chuàng)新能力真是讓我們這些大人自嘆不如。
可能您會(huì)說:是這樣嗎?我的孩子在家里可是所得我手腳冰涼、欲哭無淚。
我要說,孩子沒錯(cuò),是我們出了問題。試想當(dāng)復(fù)印件頻繁出錯(cuò),問題在哪?對(duì),一定是原件。我們每個(gè)人只有這么一個(gè)孩子,對(duì)他傾注了全部的愛和心血。如同一棵樹,我們施肥、澆水、捉
蟲忙得不亦樂乎。樹一天一天長大,枝繁葉茂,可有一天,我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)他長到天花板的時(shí)候,旁逸斜出,為什么會(huì)這樣?因?yàn)樘旎ò逄土,如果您意識(shí)不到這個(gè)問題,您會(huì)發(fā)現(xiàn)長著長著他居然長回去了,所以,我們?cè)诤⒆映砷L的同時(shí)自己也必須成長。
我們總會(huì)去感慨:我的孩子什么都好,可就是不愛學(xué)習(xí),出現(xiàn)這種原因就是因?yàn)樗麄儾恢雷约簽槭裁匆獙W(xué)習(xí)?我是這樣告訴孩子的:孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是因?yàn),我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利。選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。
所以我們必須時(shí)不時(shí)告訴孩子我為什么而學(xué)習(xí)? 有這么一個(gè)公式;5+2=0,一個(gè)看似錯(cuò)誤的算式,卻告訴我們只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合,孩子才能健康成長。下面我就家庭教育談幾點(diǎn)看法:
第一,創(chuàng)設(shè)家庭讀書氛圍,注重史、地、生的學(xué)習(xí)。
猶太民族是我們公認(rèn)世界上最聰明的民族,他們?cè)诤⒆映錾鷷r(shí)會(huì)把蜂蜜倒在圣經(jīng)上讓孩子去嘗,從而告訴孩子“書是甜的,讀書的日子是幸福的。”所以,我們?cè)诩抑懈鼞?yīng)全力為孩子創(chuàng)建一個(gè)讀書的氛圍,讓家彌漫書香。而在書籍的選擇上應(yīng)加注重綜合學(xué)科的學(xué)習(xí),真正做到讀萬卷書。
第二,有機(jī)會(huì)的情況下應(yīng)更多的組建家庭親子游,讓孩子的
各種能力得到鍛煉。
人常說:“要讀萬卷書,行萬里路”,在旅行中孩子的各項(xiàng)能力都能得到有效的提高。旅行前對(duì)路線的選擇、對(duì)景點(diǎn)的了解、對(duì)酒店的預(yù)訂;旅行中的問路、就餐、講解;旅行后的整理、發(fā)帖哪一方面不是對(duì)孩子綜合能力的培養(yǎng)。
第三,身教勝于言傳,成為孩子的榜樣。
最后,讓我們共同努力,為愛改變,讓改變創(chuàng)造奇跡。
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