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發(fā)布時間:2018-09-21 來源: 短文摘抄 點擊:

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部分課程簡介:

課程名稱:
高中三年級物理
課程介紹:
1.高三面臨高中,物理的學習在高一高二基礎上突出重點,查漏補缺,掌握重要實驗原理。重點學習碰撞,帶電粒子運動等
2.著重把握力學、電學、光學和近代物理知識,其中以力學和電學為主
3.從方法和思想角度全面的提高物理思維能力
4.著重基礎知識的復習和中低檔題目的練習,針對性拔高。
適合對象:
【高中三年級學生】基礎知識掌握疏通、成績亟待突破提升、查漏補缺前后銜接、高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)、掌握良好學習方法。
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聚智堂教育綜合介紹

輔導課目: 英語 物理 化學 語文 數學 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術類
輔導對象:小學一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導時間:周六日 工作日 寒暑假
校區(qū)分布: 詳情請撥打我們免費課程咨詢電話了解,更多師資、費用信息專業(yè)老師為您解答
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校區(qū)分布:雁塔區(qū)、高新區(qū)、蓮湖區(qū)、新城區(qū)、未央區(qū)、碑林區(qū)
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--教學心得
對知識點的講解深入淺出,條理清楚,用思維的邏輯力量吸引學生的注意力。在教學中和學生溝通學習技巧,體驗學習成就感,培養(yǎng)學生的學習興趣,讓學生享受學習。


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 也許學生們的爭論并沒有什么實質的意義,能在寓言中獲得感悟,能啟迪心智就行,但看他們面紅耳赤的樣子,針鋒相對的氣勢也著實令人不能小覷!  度洹肥亲髡咴⒀宰髌返拇碜,包括《臨江之麋》、《黔之驢》、《永某氏之鼠》,作者認為這三則寓言都可以使人引以為戒,故稱“三戒”。而“戒”的確是警戒、告誡的意思。并且柳宗元在他的《〈三戒〉序》這樣闡述了寫作的緣由:吾恒惡世之人不知推己之本,而乘物以逞,或依勢以干其非類,出技以怒強,竊時以肆暴,然卒迨于禍。有客談麋、驢、鼠三物,似其事,作《三戒》。從中不難看出作者對“麋”“驢”“鼠”的所持的告誡態(tài)度! 〗虆⑸细接泄(jié)選課文時刪去的最后一段:噫!形之龐也類有德,聲之宏也類有能。向不出其技,虎雖猛,疑畏卒不敢取;今若是焉,悲夫!不也是句句直逼驢子的不是嗎?所以就我個人而言,我更贊同蔣超同學的觀點。也許,用這種反面的形象來教育引導別人,可能更有效果吧!  課后時間,蔣超又找到我,說:“老師,我們還有一個理由可以證明我們的想法!因為從這篇寓言中流傳下來的成語“黔驢之計”、“黔驢技窮”也都是從驢子的角度來說的,老虎只是一個配角!”  我只是微笑表示默認,因為我覺得已經不需要再說什么了。

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